實用的高考作文400字彙總8篇

在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編收集整理的高考作文400字10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

高考作文400字 篇1

放棄與追求聽起來很難讓人選擇，我們追求成功，放棄失敗，追求時尚，放棄古板，總之，人們總是在追求好的，放棄不好的，這樣來說，我們在放棄與追求之間有了很容易的選擇。

然而有的時候不得不爲追求一些東西放棄另一些。

當你要爲了追求自己的理想，而必須放棄安閒舒適的生活而進行漫長的艱苦奮鬥的時候，當你爲了追求自己的理想，而不得不放棄想你招手的鮮花時，這個時候，我們追求的是什麼，放棄的是又是什麼難道用簡單的選擇來做決定嗎難道這個時候我們應該選擇安閒舒適的生活而放棄自己的理想,爲了美麗的鮮花而放棄自己的理想嗎

其實放棄與追求並沒有絕對的定義，雖然說我們所追求的大多數都是好的，但是我們所放棄的卻不是如此。

但是反過來說，我們有沒有因爲想要放棄一些東西而去追求另一些呢有，一定有。

當你想放棄自己的普通生活，而必須去追求更新更好的生活，當你想放棄自己平淡而沒有很多快樂時，你就必須追求快樂，當你放棄心裏的陰影，就必須追求光明，走出你自己。

這麼說來，放棄與追求沒有褒義和貶義之分，只要是你自己值得追求的，就不要放棄，只要是你自己想要放棄的，就不要一味頑固的追求，放棄與追求都有你自己來選擇，用心去選擇，但是一定要堅持一定的原則。

高考作文400字 篇2

梅花只有經歷風雪的洗禮，才能傲立於枝頭飄灑怡人清香。

珍珠只有經歷海蚌的磨礪，才能造就盈淚寶珠，散發奪目光彩。

海燕只有經歷暴風的沐浴，才能振翅於藍天，釋放生命的振奮。

大自然的萬物尚且學會接受挑戰，迎接挫折，讓生命更顯魅力，那麼作爲萬物靈長的人類，又何嘗不需要給年輕的一代更多的鍛鍊與自強的機會，讓他們多一些自我空間，少一些外界關注和溺愛呢？

年輕的一代作爲祖國的希望，的確需要受到恰當的關懷與愛護，但更重要的是多給他們一些成長空間，少一些過度的關注，讓他們在關愛的呵護中和自強的歷程中健康發展。只有這樣，才更有利於孩子的成長和發展。

作爲家長，必須有正確教育和關愛孩子的方法。既讓孩子得到關愛，又不溺愛孩子；要培養孩子的自立與自強品質。前南非總統曼德拉曾在獄中生活幾十年，在這期間他無法陪在女兒身邊細心照顧她。但他堅持以書信的方式保持與女兒的交流，既溫馨呵護女兒的成長，又不停教導女兒如何學會自立與自強，最終女兒成爲一名出色的新聞工作者。試想缺少對女兒的教育，或許會是另一種結果吧！許多事實無不印證着一個道理：只有適度的關愛和恰當的教育方法才能引導孩子健康成長。

高考作文400字 篇3

孩子輕生該質問誰？

內蒙古的14歲初一學生跳樓身亡引發熱議。10天后北京某報頭版頭條載文詰問家長：是不是太糾結於分數。竊以爲，即便這樣的發問有道理，也缺少起碼的人文關懷。孩子出了意外，最傷心的`莫過於家長。逝者屍骨未寒就質問並無直接責任的家長，未免太殘忍了。

爲鮮花夭折而惋惜的同時，尋根求源、力避重蹈覆轍是必要的，但不能把問題簡單化。對於分數的崇拜，不是哪一個人的問題，也不是現在纔有的問題，而且一時半會兒也不可能解決得了。在這樣的大背景下，簡單地指責解決不了任何問題。當務之急，恐怕是如何幫助孩子正確對待分數，幫助孩子們增強抗挫折的能力。

網絡時代遠離課堂？

中國青年報有一篇名爲《網絡時代，何必非要把學生拉回課堂》的文章。作者的主要觀點是：在“填鴨式”教育早已廣受詬病的教育大環境下，我們爲什麼非要把學生拉回“課堂”？更何況是網絡時代！對此我不敢苟同。

儘管網絡時代知識的存在形式、知識的載體、知識的傳輸與獲取方式都發生了改變，但起碼在眼前網絡還代替不了課堂上老師的講授。網絡可以承載知識，網絡資源是獲取知識的重要渠道。學生的確可以從網絡上獲取知識，但並不等於就可以因此遠離課堂。除了網絡學校之外，目前任何一種學歷教育都離不開課堂講授，甚至連網校也時有集中輔導之類的面授安排。何況許多學生遠離課堂並不是去學習，而是沉溺於網絡遊戲、網絡社交……

高考作文400字 篇4

1. 生命不是一篇"文摘"，不接受平淡，只收藏精彩。她是一個完整的過程，是一個"連載"，無論成功還是失敗，她都不會在你背後留有空白;生命也不是一次彩排，走得不好還可以從頭再來，她絕不給你第二次機會，走過去就無法回頭。

2. 試試看——不是像企鵝那樣靜靜的站在海邊，翹首企盼機會的來臨，而是如蒼鷹一般不停的翻飛盤旋，執著的尋求。試試看——不是面對峯迴路轉雜草叢生的前途枉自嗟嘆，而是披荊斬棘，舉步探索。試試看——不是拘泥於命運的禁錮，聽憑命運的擺佈，而是奮力敲擊其神祕的門扉，使之洞開一個新的天地。微笑着，去唱生活的歌謠。

3. 寬容，是一種坦蕩，可以無私無畏，無拘無束，無塵無染。寬容，是一種豁達，是比海洋和天空更爲博大的胸襟，是寬廣和寬厚的疊加，延續和昇華。寬容有度，寬容無價，寬以待人，這是人生處世的基本法則。

4.巴爾扎克說過“不幸，是天才的進升階梯，信徒的洗禮之水，弱者的無底深淵”。風雨過後，眼前會是鷗翔魚遊的天水一色;走出荊棘，前面就是鋪滿鮮花的康莊大道;登上山頂，腳下便是積翠如雲的空濛山色。在這個世界上， 一星隕落，黯淡不了星空燦爛， 一花凋零，荒蕪不了整個春天。

高考作文400字 篇5

給了一份關於同學關係的調查材料，包括對同學關係的滿意度、同學關係緊張的原因，根據材料寫篇作文。

6月7日首場語文考試結束後，記者在考場外向多位考生打聽得知，今年雲南省的高考作文主題爲同學關係。

作文題目關係到我們學生的學習生活和人際關係，可以寫的東西挺多、不難，審題方面也不存在歧義。雲大附中考點的考生張強一臉輕鬆。昆三十中考點的考生陳同學也說，作文緊貼生活，能寫出真情實感！她告訴記者，自己是從友情方面來寫作的，寒窗苦讀十多年，和自己一起不僅是書本的知識，還有同學之間的友情！小陳說，她把和同學間的深厚感情都寫進了作文裏面。

那麼，有着豐富教學經驗的語文老師，對同學關係這一高考作文題目又是怎麼看的呢？記者在雲大附中考點外採訪了帶隊老師張旭，來自雲藝附中的張老師，多年執教高三語文，在學生心目中是個押題高手，張老師說：題目沒有陷阱，考生不易偏題，而且因爲題目本身貼近學生生活，考生可寫的方面很多！

但張旭也指出，正因爲題目過於寬泛，加之考試時間有限，考生很容易就會陷入就同學關係論同學關係的表面敘述中，要找到好的立意、寫得出彩，博得評卷老師的青睞，也並不是一件容易的事情！

個人觀點認爲，這次高考作文要寫好，應當緊扣尊重、包容這兩個重點！張旭說。

高考作文400字 篇6

1：對怯懦與勇敢的關係定位不當，認爲怯懦是勇敢的前提條件，就像是失敗是成功之母，從而過分強調了怯懦對人的意義價值。而材料的意思是，害怕是人的本性，正視它，克服它，可使人勇敢，並沒有誇大怯懦對人的作用。

2：混淆了害怕與怯懦的概念。怯懦，指膽小懦弱，是膽怯怕事懦弱拘謹的人格表現缺陷。害怕，之面臨險境而心中恐懼，驚慌。也就是說怯懦是帶有點貶義的，但害怕是人的正常反應。

3：本則材料，學生寫作不是太過犯難，應該有話可說。但是不少學生沒有進行深刻的思考，寫了一些人云亦云的缺乏深刻思考的膚淺文章。

行文要弄清材料中關鍵語句的含義，“人唯有在害怕的時候才能做到勇敢”，不能簡單地定義爲“因爲害怕，所以勇敢”，要說清楚爲什麼害怕的時候反而勇敢了，這兩者之間有什麼邏輯關係。

4：寫記敘文的選材太低幼化，不少學生會寫一次登山或者考試，比賽等從膽怯到克服了恐懼。還有學生喜歡用對話交代情節發展。建議選取能反映人生百態但是有內涵的材料。不要將主要筆墨放在故事情節上，而要高度注重細節描寫，注重挖掘人情人性的美。

5：擬題太隨意，或者太虛太空不知所云，或者文不對題。題目可形象，可簡潔明瞭，最好能讓人一看就覺得符合材料內涵。

高考作文400字 篇7

距離爲何產生美呢?大概是由於距離讓人可以宏觀地把握事物，更重要的是距離帶來了未知的神祕，引發了人們的美好幻想。

在美國登月之前，中國早已流傳着嫦娥奔月等關於月亮的美麗的傳說。然而，當宇航員帶回來幾塊冰冷的石頭，發回幾幅月球“滿目瘡痍”的圖片，童話、傳說便不復存在了。從此，人們說起月亮，腦海中只會浮現出一個荒涼的大球，而不再有玉兔，廣寒宮與吳剛了。

遠觀月亮，人們產生了美好的遐想;近觀月球，人們得到的卻只有幾塊冰冷的石頭。這便是距離的奇妙作用吧。

那麼在我們的生活中又如何去退出來去體會被忽略的美呢?

人是不可能說突然集體移民月球，在月球遠望家園。然後去感受什麼不同的美麗。此處距離便是心靈的距離。在物慾橫流的社會人們的心靈總被功名利祿緊緊裹住，以致無法體會身邊的美。所以我們要與功利保持距離。

當我們不再爲考試的分數而學習時，我們會發現書本中的知識是如此有趣;當我們放慢上班、上學的腳步時，你會發現街邊蒼翠的大樹多麼富有活力。生活中處處皆詩意。人們缺乏的便是適宜的距離。

當我們的心靈得以解放，保持與外物的距離，我們會發現天空，是給了我翱翔的渴望的天空;大地，是承載着萬物的地大地;海洋，是孕育了最初的生命的海洋。

讓我們退一步，保持適宜的距離，身邊的美好就會紛紛呈現。

高考作文400字 篇8

“幻想”，通俗的一個詞，難以瞭解的寄義。

“幻想”是夢想照樣實際？

曾經認爲有幻想就必然會完成，我的幻想不斷都在變，作家、音樂家、漫畫家，變得我都垂垂不曉得我能否應該有那所謂的“幻想”。我不曉得該不應置信“有幻想就必然會完成”。我曉得，必需起勁。然則實際永遠不是夢想，它嚴酷、它無情，它不答應你只擁有起勁就能成功。“幻想”，你曉得實際世界要如何才幹完成幻想嗎？實力？那只是附前提！你需求的是命運運限、權利、金錢……實際就是如斯的令人絕望。純真的角落被陰鬱所壓榨，無數人的飲泣在黑夜中聚積。

幻想！誰曉得幻想是什麼，誰曉得該不應擁有幻想，誰曉得該怎樣完成幻想？

幻想！我還該不應爲了它去悍然不顧地鬥爭拼搏？

幻想！請一切居高臨下的人展開你的眼睛好美觀看這個紊亂的世界！民意蛻化，何來幻想！

請還給我們純真的“只需有就能完成”的幻想！

有人說過，“幻想是指路明燈，沒有幻想，就沒有堅決的偏向，沒有偏向，就沒有生涯！”這個世界曾經不懂得怎樣去生涯！

有人說過，“幻想是力氣的來源、聰明的搖籃、衝鋒的戰旗、斬棘的白。”目前的人類，曾經落空了力氣和聰明，落空了戰旗與白！

幻想！我們該何去何從？