高二生活作文13篇

在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的高二生活作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

高二生活作文1

當清晨的第一縷陽光照進我的窗臺時，還末消盡睡意的我，坐在牀邊，傾聽窗外的鳥語。洗刷完後，坐在課桌前，翻開今天要讀的書，然後沉浸在書中。

讀書讓我心情愉快

讀書時，我會忘記一切的煩惱，忘記自我，好像我不是這個物質世界的，僅而是一個夢幻世界的人。每當我讀書時，我的心纔是安靜的，我纔是最優雅的一個女子。每每想起，自己讀書的情景，我就心情愉快、輕鬆、自在。是啊！讀書可以讓我忘記自我，忘記煩惱，忘記喧囂的世界，忘記時間的情傷，忘記所有……自能做一個安靜、自由、活潑的女子。

讀書讓我變得更成熟

每次拿起名著，每次拿起作文，每次拿起勵志作品，我都有所感觸。看着一個個成功人士在書中寫經歷，寫人生時，都感觸好累。可是，那不是我，別人都不累，爲什麼只有我累？不知爲何，我總感覺不被什麼不知明的情愫纏繞着。每次看到人士路上，人們寫的經歷，我都會聯想自己，爲什麼沒有他人的精神，爲什麼自己的人生不曾輝煌。慢慢地，我發現，我之所以感觸，是因爲他們的故事使我一步一步變得成熟，使我一點一點地成長。其實，我和那些人都一樣，年輕有彷徨。

讀書讓我變得理智

每讀一本書，我都會有收穫。從一開始的彷徨，到現在的成熟，我都收穫大大小小的“驚喜”。由心情急躁到心情愉快，從盲目到條理、明確，這些轉變的過程，無不是從書上學到的。以前，不管遇到什麼事，都是急急的做完，沒條理。相比之前，我可不是那個“傻瓜”了。書中教會我理智，面對事情沉着冷靜，條理分析，不混不忙，不急不躁。同學們，多讀書吧！讀書可以培養你的理性思維，可以讓你更理性。別說，讀書培育出來的人，只有文藝範，那你就大錯了，讀書可以更好地認識理性世界，更加培養你的理性思維。再次呼籲大家；多讀書！

讀書讓我的生活更美好

讀書可以讓人心情愉快，也可以讓人變得成熟，更可以培養理性理智，讓人變得理智。讀書不僅僅起到了啓迪我們，如何進行人生的三部曲，而且它爲我們的生活創造了良好的環境，讓我們的生活由糟糕變得舒適，由複雜變得簡單，由枯燥變得有趣，由悲傷變得快樂，由彷徨變得理智。其實，人生之路總有過不去的坎，但是隻要堅持，只有付出，只有努力，會有所收穫。讀書亦是如此。讀書讓我的生活充滿了正能量，從滿了無限的動力，讓我的生活更加充實美好！

作爲高中生的我們，讀書不是盲目地去讀。首先，要選擇一本好書，然後去理解、去體會。最後，你會在書中收穫很多意想不到的事。認真仔細地去讀書，你會在書中找出很多生活小竅門呦！在書中會領略世遷的變化，讓你感受生活的美好，以及生活的快樂！

高二生活作文2

——那個，我想剪頭髮。

——嗯，這邊請。

於是我此時就做在椅子上，看着老闆娘拿着的剪刀穿梭於我的頭髮之間，然後看見有小撮小撮的髮絲散落到地板，似乎沒有重量。

上一次來剪頭髮是什麼時候呢？嗯，應該是7月15號，還記得那天拿成績單，對，應該是那天。

之前跟思思提起想剪頭髮她還說我呢，還剪什麼？才那麼兩根！心底有些猶疑了。照鏡子的時候看着自己長髮及腰的還有那麼丁點得意，畢竟我的頭髮還沒長這麼長過吶！

可是我現在還是跑來剪頭髮了。親眼看着它一點點變少，一點點變短，這簡直是慢性殘害的過程，我想。

昨晚上網，看着羣裏寫着什麼“祝全天下光棍節快樂”，他們說今天是光棍節。我說是不是真的呀？不要騙我哦，大象和阿包還說得蠻真的。還說“爲了慶祝光棍節，我們明天開光棍！”party我一看，管他光棍節是真是假啊，可以玩纔是最重要的，所以趕緊接口，好啊好啊，開party，我也去！然後再補了句，頂多我明天當一天男的。可是阿包說了，歡迎除了你以外所有的男女參加。真可惡，又排斥我！這只是針對你而已，真不聰明。誰不知道，每次都是這樣，專欺負我。我對着鏡子中的自己鼓起腮幫子。哼！就愛欺負我！

本來還想着今天上網共商party大計，可是今天居然停電了！所以一早上我很鬱悶地在家裏晃悠，像幽魂一樣飄來飄去。下午的時候終於受不了了，然後，我坐在了這裏。這才識我跑來剪頭髮的最重要的原因吧，女人真是善變的動物。

“我已剪斷我的發，剪斷了牽掛，剪一地不被愛的分岔……”想起梁詠琪的“短髮”。小說裏的女生都喜歡失戀之後就去剪頭髮，寓意着新生活。小小地幻想一下，我變成了小說裏的女孩，失戀了跑來剪頭髮……呸呸！什麼嘛，還沒戀過就咒自己失戀……

剪刀還在咔嚓作響，梳子在每一下的咔嚓後都會用來理順頭髮。老闆娘剪頭髮時總給人一種很舒服的感覺，所以我每次來剪頭髮都想賴着不走了。

> 嘴裏感覺有點膩膩的，甜甜的，忽然醒覺我剛剛吃了很多巧克力啊。閒來無事，就找出小邦給我的巧克力，一邊吃一邊看書，然後看着看着，不經不覺間，我居然吃了9塊！而且是很大塊的巧克力……早知這樣，我就不吃那麼多了，我對着鏡子舔舔嘴。

——你看看怎麼樣？

——嗯，削削髮尾吧。

前兩天的期中試都不知考成怎樣呢！又有點擔憂了，起碼有兩科不及格啊，鬱悶！

手肘不小心碰到了扶手，痛！這我才記起手肘還紫黑着一片，倒黴死了，爬上還能摔成這樣。膝蓋還有點赤痛赤痛。那條爛山路！我在心底暗罵。

兩天半的時間就這麼過去了，明天還要上學，還要上課。付錢之後，我走出了理髮店，迎面的是午後刺眼的陽光。

生活還在繼續。

高二生活作文3

我說，不用刻意去追求，生活本身就是一種美。

一

我去過很多地方旅遊，曾經站在泰山之巔，領略“會當凌絕頂，一覽衆山小”的豪情；曾經參觀孔府，景仰孔子這位流芳千古的老師；曾經登上古人云“不識廬山真面目，只緣身在此山中”的廬山，探索此山之幽；曾經乘船瀏覽如詩如畫的灕江，體會唐代大詩人韓愈“江作青羅帶，山如碧玉簪”的詩句；曾經到海南島的天涯海角，感受略帶一點腥味的海風迎面吹來的時候的感覺；也曾經到“山青、水秀、洞奇、石美”的桂林，欣賞“桂林山水甲天下”的風光……觀賞這麼美麗的景色，與志同道全的朋友一起分享大自然給人類的這份匠心獨運的禮物，我感受到生活的美好。

二

週末的晚上，我總愛放一張CD來聽。經過了一週的緊張學習，音樂常常是我放飛心靈的驛站。有時候，我覺得音樂像一杯香濃的咖啡，讓我疲憊的身子感受到一股強有力的力量，能更好地投入到新一天的學習中；有時候，我覺得音樂像一杯散發出陣陣幽香的清茶，細細咀嚼後，會讓我覺得心曠神怡，彷彿置身於大自然中；有時候，我覺得音樂像一杯香醇的酒，預祝明天會更好……聆聽悅耳的音樂，與跳動的音符一起歡樂，我感受到生活的美好。

三

爸爸、媽媽，還有我是這個溫馨家庭的成員。平時，爸爸是家裏的大廚，倒也不是媽媽不願做飯，而是我們愛吃爸爸做的菜，他的做菜水準頗有酒店裏的大廚師風範。媽媽是家裏的“衛生監督員”，她辛辛苦苦地把我們家打掃得“一塵不染”，“別忘了洗手”是她的口頭禪。週末，我們一家三口會出去玩，去爬山，去逛街，去遊公園，然後就到酒店吃大餐，最近我們可特別愛吃泰國菜！我無時無刻都被愛着，享受着濃濃的親情，我感受到生活的美好。

四

我和黃敏華曾經與溫煜昊和王珏是同一個四人小組的。語文、英語、物理科代加上一個團支書，我想我們的四人小組可以堪稱“天下無敵”了吧。在我們曾經共同度過的時光裏，我們四個人團結在一起，互相幫助，一起學習，一起拼搏，探討，一道又一道的題目，完成一份又一份課外活動探究報告，建立起深厚的友誼。天下無不散之筵席，雖然我們已不再是同一個四人小組的成員了，但他們依然是我最好的朋友，我們之間的友誼永遠不變。我也會常常回憶我們共同走過的日子，爲擁有這樣一份純結的友誼而感到幸福。此時此刻，我感受到生活的美好。

五

有人說過：“人的一生就是追求夢想的過程”。我有我的夢想，走在夢想的路上不可能是一帆風順，我會取得暫的成功，但也會吃苦，會遭受痛苦的挫折。不過，體驗奮鬥的苦樂，我也感受到生活的美好。

看來，生活真的很美，只不過忙礙的生活用灰色塞住了我們的喉嚨，它讓我們吝嗇於發出對生活的讚美。停下您匆匆的腳步吧，和我一起來感受生活之美。

高二生活作文4

生活，對於不同的人來說有着不同的感受和體會。對於農民來說，每天不是頂着炎炎烈日，就是披着寒風暴雪不辭勞苦的在地裏幹活，這樣一天天的勞累就是生活，生活對於他們來說不過是活着的一個象徵性的說法。對於老師來說，每天面對着一樣的學生，面對着一樣的教材，重複着不知道講了多少遍的教書內容，每天偶爾也會像學生一樣期待着放假，也期待着獎金，生活對於他們來說是不是早就消失了那份刺激和激情。

對於那些老闆們來說，生活就是金錢不斷的涌入，只要有錢，他們就會覺得他們是在活着，也許他們早已變成了金錢的行屍走肉，可他們高興，他們用金錢給自己鋪了一個高高的階梯，他們坐在高高的階梯上面，雖然認爲自己的地位高高在上，可也高處不勝寒。對於那些流落街頭的乞丐來說，生活也許就是一頓飽飯，也許就是能活過一天，生活對於他們成了奢侈品。

是的，生活對於每一個人來說都有着不同的意義。但在我看來，生活應該是豐富的，多彩的，我們每一天都在生活，好好的活着，更要有意義的活着。

在家裏，每天吃了睡，睡了玩，儼然已經成爲一頭小豬了，我還信誓旦旦的說這個暑假一定要減肥呢，我看也泡湯了。可是，那一天，我突然間明白生活不能僅僅是享受，也需要付出，也需要勞動。夏日炎炎，溫度都高達三十六七度以上，晚上爸爸媽媽辛苦了一天回到家，兩個人的臉上都流露出了精疲力盡的表情，我突然覺得好愧對他們，他們天氣那麼熱，還要那麼辛苦的工作，而我，天天就知道呆在家裏什麼都不做，連最起碼的一點家務都不會幫他們分擔。我覺得我好對不起他們，特別是看見媽媽辛苦了一天之後，還要給我和爸爸做飯，洗衣服，衣服全都被汗浸溼了，我的心真的很心疼。

第二天，我暗暗發誓，我一定要幫媽媽做一些家務，並且在假期裏也要好好的預習複習，在家裏也要好好的充實的度過每一天。在我上午補完課之後，我就準備在家裏大掃除一場，我先整理了我的臥室和爸爸媽媽的臥室，然後掃地，拖地，疊衣服，最後開始一項最浩大的工程，收拾廚房，我把廚房給從裏到外給收拾了一遍，最後終於大功告成。雖然到最後自己汗流夾背，大汗淋漓，心裏卻有說不出的幸福，晚上媽媽回到家，看見媽媽臉上幸福的笑容，我覺得我做這一切都值了。我突然覺得這也許就是生活。我想要的生活就是能看見媽媽爸爸臉上滿足的笑容。

生活，不僅要有幸福，還要有夢想，有追求，有夢想的人生纔有方向，一切事情纔會擁有動力，眼睛才能始終朝着遠方，一步步堅強的向前邁去，這樣的生活充滿鬥志，充滿挑戰，更令我向往。

高二生活作文5

有人說：“物質決定生活，生活決定態度。”而我認爲，態度決定生活，而物質則是生活的充分不必要條件。

態度決定生活。拿破崙一生中無論是權力還是富貴都是他的驕傲，那麼至高無上，可有誰清楚他內心的悲哀呢？大家都只看到生了蟲的蘋果外表的華美，而忽略他內心的痛楚，沒錯，他的確是受萬人敬仰過的天空中最閃亮的一顆星，可這一切絲毫沒有給他帶來快感，因爲他的人生缺了一種調味劑——快樂，然而這便是他的生活。與他命運截然不同的海倫凱勒。面對生活卻快不已，這並非常人所能做到的，因爲它並非“常人”，而是盲人，在當時，她還是個小姑娘時，她就面對命運的挑戰。而她不僅僅面對了還欣然接受了。他雖然沒有拿破崙那樣擁有權利與財富的支持，但她生活是快樂的。這可能讓我這樣的俗人無法理解，因爲她認爲生活的美好並非在與財富的多少，而是在於生命的運動，活着就好，或者便是精神生活的最大支持，而態度是決定精神生活的鑰匙。一把是快樂，一把是憂傷，完全取決於你的態度。

物質是生活的充分不必要條件。物質象徵着財富與權利。拿破崙的物質可謂是讓人羨慕嫉妒恨啊。可面對命運對他的優渥，面對萬人敬仰的目光，面對最高的榮耀，他又是如何不快樂的呢？這隻能說明一個道理：物質是生活的充分不必要條件，也就是說物質富足甚是好事，很充分，但不一定必須具備這個條件，海倫凱勒，面對生命中最殘酷的挑戰，她用堅強自信戰勝了不公命運。她的物質不是那麼富足，但她卻成功了，她感悟了生活，她獲得了生活的快樂，她找到了生活的真諦，這個例子，再次證明了物質是生活不是唯一的、起決定性的因素。

再說說我們當代，有很多名人的物質是如此的充分，用現在的詞說是“百萬富翁”（當然這裏的百萬富翁真的僅有百萬），很多人卻是不快樂的。其實，面對這樣的處境，他們可以使自己變得更快樂，因爲這些財產將是他們的資本。可以稱之爲“快樂地資本”，因爲這些人有錢可以捐款，幫助需要幫助的人，別人快樂了，自己也會快樂，何樂而不爲呢？總比他們用在無聊的揮霍上好吧，做些浪費資源，有害健康，無利社會的事身上吧，所以說物質的充分可作爲快樂地資本。

生活是調味劑，酸甜苦辣樣樣都有，但你可以合理調配，找到屬於你的甜美，生活是花海，你的情趣是花海中的一株，她難以尋覓，但我們可以換個角度，去欣賞花海的柔美，生活是樹苗，他現在也許會很脆弱，但你可以看到他成長，找到他的生機。

往事就像那回不去的葡萄酒，生活亦如此，讓我們珍惜現在，憧憬未來，奮力勃發，積極進取，拋卻煩累的物質追求，以淡定的心態生活，讓每一天都過的漂亮活得精彩。

高二生活作文6

它，能讓我們心靈受到啓迪，能讓我們的修養得到提高，能讓我們的氣質變得與衆不同，能讓我們做好生活的調味師，將生活調出最美的味道。它就是《復興中華，從我做起》這本書。讀過了許許多多飽含哲理的文章，其中最讓我受益匪淺的就是《發現生活中的美》這篇文章了。

文章講述了一匹日本明星賽馬——春麗的故事。春麗之所以稱爲明星，是因爲它連戰連敗，但是公民們幫助它，爲它加油。在人們最期待的一場比賽中，春麗和日本最優秀的騎師搭檔，但是也輸了。按說出來已經讓關心它的人失望了，但大家並不討厭它，反而更愛它，繼續爲它吶喊加油。春麗近暮年時已經輸了113場比賽，應該被屠宰，但在人們的強烈要求下刀下留馬。其實春麗早已成了日本公民的榜樣，一匹從未贏過的馬每次出場都精神抖擻，盡全力奔跑，從不灰心懈怠。讀到這兒，我感觸極深，是啊，冠軍的桂冠只屬於極少數人，絕大多少人只能像春麗一樣，即使付出全部努力，也只能在挫折失敗中度過一生。但是，如果像春麗一般把每一場比賽當做生活的樂趣，人生的進取，去盡全力拼搏，即使輸了，也不會有遺憾，也會被人稱讚。

文章還講了一些特殊的人的故事，如：霍金、黃美廉，他們就像被上帝咬了一口的金蘋果，殘缺缺掩不住光芒。在21歲的青春年華里，霍金患上了肌萎縮側索硬化症。他當然絕望，但他似乎覺得一切並不糟，霍金有愛他的人，他開始振作，最後霍金成爲“宇宙之父”。黃美廉從小患上腦性麻痹症，但她卻靠着頑強的意志和毅力考上了沒過加州大學，成爲藝術博士，並寫下了“我只看我所有的，不看我所沒有的！”這一向震撼人心的話。我盯着這句話看了很久，不禁浮想聯翩……

又一次，鄰居家的小佳有一個十分可愛的娃娃，那是小佳的奶奶買的。我見了那個娃娃叫着嚷着要媽媽買，媽媽整天工作忙根本沒時間，我就和媽媽吵架…… 那時候的我多不該呀！爲了一個布娃娃和愛我的媽媽吵架。如果當時，我不去在意小佳的娃娃而是發現媽媽日夜中作爲我營造更好的學習環境，將我的心情調出幸福的味道，和黃美廉一樣“我只看我所有的，不看我所沒有的”。

生活中，我們常常埋怨生活的不公，索然無味，然而卻沒發現生活中有愛我們的家人，關心我們的老師，親密的夥伴，豐富的活動，多彩的生活，這些全是生活的美。這樣多的美，我們是不是該擦亮雙眼充分調動自己美好的情緒呢！這時的你會像沐浴在巧克力醬一般，甜蜜無比。其實，生活就如一盤大餐，調味的人永遠是你自己，我們應該學會發現生活的美，學會調味出幸福生活，這樣，人生將更精彩。

高二生活作文7

窗外，雨依舊下着。

雨自那不着邊際的天空中飛奔而來，晶瑩、透明。

一滴碗豆般大小的雨滴，在與大地相擁的那一刻，被擠壓成許許多多大大小小的水沫。記得周先生曾寫過這樣的句子：在無邊的曠野上，在凜冽的天宇下，閃閃地轉爍的是那雨的精魂——大概這水沫就是這雨滴的精魂吧。

在她消逝的那一刻，也有着煙花一般的熱鬧，因爲她不甘寂寞。一滴尚且如此，天地間那麼多雨滴，相擁大地該是怎樣一種驚心動魄的場面!難怪乎在這潮潮的季節，雨沫需要行人的安慰。

記憶中殘留一些比較深的雨景，但那些雨景，多是給人一種大至馬蹄急馳而過，小至煙霧散竄的景象，氣勢倒是迫有幾份。只是，不同的季節，不同的心情，不同的人看到的雨景不同，尤其是細心的人，看雨滴濺成碎沫再匯積成河，就更平添一份心情。

這雨、這雨沫，更像生活。

二精靈之旅

有時，我也會把自己想象成一隻精靈，同風雨抗衡。

風兒，雨兒，我不怕你!我來告訴你我來自哪裏——

我從海里來，我從土裏來，我從愛裏來，一路披着晨曦的霞光，踩着泥土的乳香，飲着愛的源泉，聽着百鳥的喝彩，聞着花兒的芬芳。

走過田舍，我看到了安樂巢裏的鳥兒。我要告訴你，不要再使你自己墮落，屬於你的那片舊林依昔，只是風雨不減，老鳥哀鳴。他在等你回去，儘管現在是春天，但老鳥的呼喚聲裏，卻是葉落的緊的秋天，你知道嗎?在風兒、雨兒的王國裏，我會這樣說。

走過大地，我看到了大樹。我要告訴你，雖然你是棵參天鬆，但是最可親可敬的還是你腳下的'這片土地。無論你怎樣掙扎，都離不開養育你的這片土地;無論你爬得多高，躍起的多遠，長的多壯，都離不開這片熬幹了心血的母體。你的根在這裏，你的靈魂在這裏，離開了這裏呵，你的根將會枯萎，沒有了呼吸;你的靈魂將會消亡，停止了運動。在風兒、雨兒的王國裏，我會這樣說。

我想大聲對着風兒，雨兒說：我不怕你，我願我是你懷裏最大、最勇猛的一隻精靈。

三餘香

倩走的季節，我們十年的友誼點上了省略號，斷斷續續。先前有幾次聯繫，後來就各自奔波，彼此間只是偶爾想起，偶爾而已。也許，我是比較懷舊的人吧。

有時，我也喜歡回味，回味昨日留在脣邊淡淡的氣息，看着眼前的一切都換成了熟悉的背影，忽而覺得這一切，就像我日日消去的心情。

無論我走到哪裏，總會想起她陪我走過的最後一程，留給我一片春後淡淡的香。也許有時無言的牽掛，才能寫滿時間思念的稿紙。時間可以淡化記憶，但這份友誼不會被抹去，那無味的，折磨着我疲倦的記憶的牽掛，那記憶深處的你，你的一顰一笑一投足，都牽動我的思緒。

霧一樣的思念，酒一般的友誼，該是一版多重的珍藏品!也許，多年以後拿出這份記憶、回味一些時日，纔會真正懂得‘生活的理想就是理想的生活’。然後，在莫相忘中重新開始生活。

高二生活作文8

窗外，是不得以寧靜的街道。

老人們打牌的聲音，有些老人激動了，不禁叫出聲來，嘴上滿是罵聲。孩子們搞惡作劇，捉弄那個永遠受苦受難的孩子，嘲弄的笑聲和撕心裂肺的哭聲。汽車在馬路上擁堵，有些不耐煩的司機不停地按着喇叭，刺耳的喇叭聲傳入耳中真是難以忍受的痛苦，無論窗關得怎麼嚴，依然能聽到連綿不絕的喇叭聲。

我望向窗外，玻璃窗上浮現出老家熟悉而又陌生的面孔。是那麼恬靜，那麼安詳。

還記得我小的時候，住在一個不知名的小村子裏。春天，稻田裏綠油油的一片，野花一簇簇開遍草坪，小鳥演奏的《春天主題曲》不知有多悅耳、多好聽；夏天，多姿的荷花開遍清澈的池塘，孩子們一邊嬉戲一邊跑下水裏採幾朵荷葉，蓋在頭上，十分涼爽；秋天，蘋果熟了，孩子們在半夜偷偷地跑進果園裏，環顧四周，待確定安全後再爭先恐後地偷蘋果，最後捱了大人們的一頓罵；冬天，我們是住在南方城市，南國之冬也不算那麼冰冷，只是樹光禿禿的，小草枯萎變成了土黃色，人們大半時間都呆在家裏。

我住在村裏一個不算大的平房裏。院子裏種滿了夜來香、海棠花等花，還種了百香果、桃子等水果，每天早晨一開窗，風飄來，風中參雜着花香和果香的奇妙味道，讓人不禁陶醉於其中。

我經常隨着孩子們在泥濘的小路上瘋玩瞎鬧，歡笑聲將整個村莊變得歡樂起來。奶奶在屋子裏縫衣服、小揹包，做出來的精緻的小揹包讓我眼前一亮，緊忙背起來在鏡前打扮。

記得有一天，我跟隨着奶奶與其他夥伴一起踏着石階上山。山上一個個野果色澤飽滿，我禁不住誘惑採了一顆，在衣服上擦擦就送進嘴裏，輕輕一咬，甘甜的汁水充斥着口腔，又酸又甜的口感讓我差點咬到自己的舌頭。其他夥伴看到我吃得這麼入迷，紛紛採摘，一個個吃得口水橫溢。奶奶在旁邊與另外幾個小夥伴捉兔子，他們躲在樹叢後面，腳步輕得幾乎聽不到一點聲音，我們吃果子的聲音也漸漸微弱下來。忽然，一隻白白胖胖的兔子映入眼簾，它警覺地躲在樹幹後面，可是哪裏躲得過奶奶的慧眼！只見奶奶一個箭步衝上去，在跑得快的過程中腳步還要保持輕盈，非常不容易。那隻兔子還沒反應過來，就被奶奶用左手抓住了細長的耳朵，右手托住了它的屁

股。其他小夥伴也從樹林裏竄出來，爲奶奶捉到了兔子而歡呼。太陽西下，我們踏着燦爛的夕陽歸回各自家中，分手時還不忘揮手道別。

那是我以前的老家舊生活，雖然環境可能不比城市裏的環境良好，但令我十分懷念。

我從深深的懷念中反應過來，望向窗外。城市裏的夕陽再怎麼紅，也比不過鄉下的夕陽；城市裏的鮮花再怎麼美，也比不過鄉下努力生長的野花簇簇；城市裏的河水再怎麼清澈，也比不過鄉下的甘甜溪流；城市裏的孩子再怎麼聰明，也比不過鄉下孩子的野和快樂……轉眼間，我的目光落在窗外，那火紅的夕陽，卻彷彿沒了顏色。

高二生活作文9

我，一個農村學生，一直住在這個遠離城市的鄉村中，鄉村生活給我能留下印象的應有11年吧！回憶這過來的11年，我深刻地感受到了這鄉村的巨大變化。農村的人在城市人眼中都是一羣井底之蛙——沒有什麼見識，是的，我們沒到過什麼著名的風景區，只能在電視上看上一眼罷了；也享受不到城市所帶來的繁華與熱鬧，我們都曾因生活在農村而自卑過。小時候，我們這裏還沒有人想要如何改變自己的生活狀況，只求能吃飽穿暖。

現在，可不一樣了，農民的生活觀念發生了變化！鄉村在一天天地改變着。記得大概是在七年前吧！村裏澆起了水泥路，並且連通了整個村子，從那天起，“晴天一身灰，雨天一身泥”的歷史不再發生。在村路上過往的車輛也逐漸增多。不久，每隔一星期就會有幾輛大貨車來到村口收購竹子，竹子可是我們村的特產，村中竹山是一座又一座，遠遠望去可謂連綿不斷，山上那竹子碧綠而又茂盛，現在可好了，只要上山砍下竹子，背到村口，過幾天就能變成現錢，村民們點着那一張張紅色的鈔票，收入如日中天，誰能心裏不樂呵呵呢？再也用不着對明天的生活愁眉苦臉了，逐漸村民們用這錢購置了一臺臺機器來發家致富了。

過了一年，村裏的籃球場也換成新的水泥燈光球場，我們再也不用到別村去打籃球了；村邊老年活動室也建立起來了，老年人也有了自己活動的場所；村口陸續造起了一幢幢鄉村別墅，村裏的老房子裏住的變成了操着不同口音的外地人；村路中又安裝了明亮的路燈，村子裏不再是一到晚上就漆黑一片了，這大大方便了我們這些小“夜遊神”，到了晚上可以放心地出門玩耍。不僅村貌發生了巨大的變化，家裏的變化也是翻天覆地的，以前只有在客人來了或是逢年過節時才能吃上一頓好菜好飯，現在呢？村中的菜市場雖沒有城市裏的那麼繁華，但供村裏人家享用還是足夠的，家家戶戶再也用不着自己到地裏去栽種蔬菜，即使去也成了一種休閒方式了。新衣服過去只能在過年的時候才能擁有，所以一年到頭沒幾件衣服可以換，現在呢？

不但一年四季有各式各樣的衣服可穿，而且放在衣櫃中的還都是各種名牌服裝。現在，大多數人家都擁有規模不小的家庭工廠，住上了有獨家院子的三層別墅，村裏的有線電視前幾天也變成了數字電視，看電視真的成了一種享受；過去家裏有一輛汽車可是稀罕物，現在沒有的纔是稀罕呢？田裏再也用不着背朝皇天，面着黃土去勞作了，全成機械化了，耕種有拋秧機，收割有收割機，而且從2006年開始竟然不用交皇糧了，地裏種的都變成自己了。

再過一年，家門口的公路也要變成高速公路了，這在以前是無法想象的。是啊！農村發生了巨大的變化，這可從我們這個小小村落的變化中可以看出，在我這有記憶的11年中也能深深地體會到了。我想今後，農村人也用不着嚮往城裏人的生活了，那一定會的。

高二生活作文10

X（1）班這一天發生了許多尷尬的事，這些尷尬的事使周圍的人鬨堂大笑，更使自己內心的情緒如六月的天，千變萬化。星期一下午，第一節體育課。大家排着隊走向操場，上體育課。走到垃圾房附近，只聽前面傳來“啊”一聲，然後隨着隊伍的前進我看見程懿潔竟光着一隻腳，跳向我站的方向。我的目光立馬轉向了身旁。只見一隻大紅色的棉鞋正“躺”在水泥地上。再仔細一看，發現棉鞋鞋背上的接頭處的線斷了，裂開了一個大口子。程懿潔一邊穿，一邊低聲埋怨：“都怪這個朱祺，把我的鞋子給踩破了。”開始我還沒反應過來，隨後伴着“哈哈”的笑聲，我也笑了。鞋背破了，露出了她的腳背。我捂着肚子哈哈大笑，說：“程懿潔，你的腳好像夾着熱狗的麪包哦！”

而且你居然還沒穿襪子！

哈哈，真好笑！

笑死我了！

程懿潔也笑“傻”了，不過是尷尬的笑，她有點難爲情地說：“這雙面前棉鞋是去年買的，穿了襪子就穿不進去了。不穿襪子，剛剛好可以穿進去。”我也看出了她的尷尬，不再笑了，也不再多問她什麼了。我看看她的鞋，對她認真地說：“你這樣就算能上體育課，也會被同學笑死的。要不，我先幫你去請個假，到樓上去再想辦法吧！

她紅着臉點點頭。我陪她回到了教室，並讓她坐在位置上別走動。而我去了陸老師辦公室，本想幫她去問陸老師借雙鞋子的，可好湊不湊陸老師不在。無奈，只有去校門口打電話，叫人送鞋了。臨走前，程懿潔還不忘拿一張餐巾紙蓋住她的腳背，我又被她的舉動給逗笑了。她也笑了幾笑，我笑嘻嘻地說：“程懿潔，你還是別笑了，怎麼比哭還難看啊！

剛走到書畫室，我看見陳老師從校門口進來，於是我迎上去和陳老師說了這件事，並問陳老師借了雙鞋。程懿潔跟着陳老師進了辦公室，剛進去沒一會兒，就聽見老師們明朗的笑聲從辦公室裏傳來。我站在門外，心裏有點不是滋味兒。一會兒，她紅着臉出來了，她說老師們聽了這件事都笑“死”了。此時，我偷看了她一眼，她看見我在看她尷尬地笑了。第二節課下課，我和羅雨歆她們，還沉浸在音樂的氛圍裏，討論最近有那些歌壇新秀。一邊走走一邊聊，可能是我講得太入神了，竟走進了二班的教室。我看着一張張陌生的面孔，心裏頓時反應過來。啊！

走錯班了！

可等我反應過來時，已經來不及了。一雙雙眼睛瞪得老大，莫名其妙地看着我。我的臉發紅發燙，被羅雨歆她們笑了之後，我恨不得找條地縫鑽進去。可看她們笑成這樣，和自己沒頭沒腦的行爲，我也尷尬地笑了。此時此刻，我太能理解程懿潔當時的心情了。想想自己的行爲，真是哭笑不得。生活中充滿尷尬，如果少了它們生活就少了許多歡聲笑語和許多豐富的內心情感。老師評語：哈哈，真有趣！

雖然在別人尷尬的時候笑覺得不好，還是忍不住要笑呢！

高二生活作文11

自盤古開天闢地以來，天地一分爲二，經過時間的流溯有了原始文明，歷經推演形成文字。人們後來又用文字編撰成書。

從此，世間便有了書，經過時光的推移，一些書被歷代人所傳遞，被今之後人所誦讀，前人的經驗給了後人無窮的財富。

在當今社會，書已經遍佈世界，但真正用心讀書的人卻很少。讀書不像看小說可以胡亂盲目的看，要用心去領會，當你在讀書的時候感到心靈的觸動，就可以說明你已經被這本書所感染，你對這本書已經開始着迷，你已經深陷其中，你已找到讀書的真諦。

在現在科技發達的時期，讀書已經成爲奢侈了，每個人都在忙，工作的人要工作，學生要學習，根本沒有時間端着下午茶，讀着自己喜愛的書。現代的人太忙了，有許多事都要去完成，科技發達了，隨之而來的煩躁也充滿了自己。這時，不妨放下手中的東西，小憩一下，讓心休息一下，讀一兩頁書中的文章，讓心情釋懷一下，抒發自己的情感，丟掉那些讓人厭惡的煩惱，讓自己的這一天都充滿美好。

讀書不如讀一本好書，一本好的書可以擴展人的知識範圍，可以提高自己的閱讀能力，可以讓自己瞭解書中的酸甜苦辣。讀書真的能陶冶自己的情操，讓人的心靈得到昇華，讓人對生活有了更高的認識。

在學習生活中，總能遇到一些使自已懊惱不已的小事，有時會持續一小時，也有可能是一天或者一個星期。在此期間，我對學習的興趣總是低谷期，無法提起心來努力學習，這可浪費了我很多時間，如果我又因爲這些小事而成績不好，那麼這就很危險。在這時，老師幫助說，不妨靜下心來讀本書吧。讀書？我不是一直都在讀書嗎？雖然是這樣，但也不能浪費老師的良苦用心。我就嘗試着靜下心來讀書，書的名字叫《假如給我三天光明》，作者海倫凱勒是一位兩耳失聰、雙目失明的殘疾人，我不禁佩服她起來。在書中，我讀到了他對光明的渴望，渴望有一雙可以看見事物的明亮眼睛，老天恰恰很不公平的，什麼都沒有給她，他卻用自己的毅力與朋友的幫助，寫出這本震驚世界的書。在讀書中，可以看出她是那麼想要讀書，用可以清楚看見事物的眼睛和用可以說話的嘴來讀書。她是那麼的偉大，克服了那麼多的困難與挫折，而我這個正常的人爲什麼不可以，我頓時感覺天空都明亮了，不再那麼昏暗了，我之前的不愉快也隨之消散了。感謝老師，感謝這本書，感謝海倫凱勒。我對學習又產生了濃厚的興趣，拿起筆，重新投入到學習生活中去。

讀書，真的是一件十分美妙的事情，他是我的生活充滿了光明，趕走了困擾我的黑暗，使我的生活充滿了正能量，讓我能夠堅定不移的向前，使我的生活充滿了趣味，讓我時刻保持活潑向上的勁頭，使我的生活變得更加美好，變得與衆不同。

高二生活作文12

今天是11月14日，離我們的運動節還有4天的時間。在這之前我們曾經都在不同的學校中參加過運動會。但是也許這將是我們最開心的 一屆運動會，也許這是們在高中學習生涯中的最後一次運動會。

回憶起曾經在小學裏渡過的六屆運動會，至今還歷歷在目，那令人既緊張又愉快的比賽。

小學，我曾經在這學習六年的小學。僅僅只隔了一條馬路，感覺上確隔了一個宇宙一樣，讓我回憶起了曾經在那裏發生過的事。

不由的來到了學校的操場，突然一絲涼風飄到了我的身邊。我向後退了兩步，靠在了樹杆上，剎那間，我的腦海上呈現出了曾經在這操場上騰跑過的同學。頓時，在我的眼前出現了當年運動會上的情景。

“請羣體師生到規定的地點入座。”廣播裏出現了謝巧紅老師的聲音。

在上午8：30分時，老師和同學都到了自己的座位上，等待着那令人興奮的時刻到來，因爲那是我們6年級同學在小學裏最後一屆運動會。

終於在9：00時運動會開始了。聽着運動進行曲時，我們都感到了那多年來沒有過的興奮。

“砰，砰砰…”體育老師手中的槍響了起來，站在跑道上的運動員們個個都精神飽滿，像一個個飢餓的老虎。聽到槍聲後，運動員們就像離弦的箭一樣，跑了出去。

一圈二圈到了第三圈，運動員們奔跑的速度似乎在告訴我們：“這場比賽要在這裏決出勝負來了，你們看着吧。”剎那間，他們從離弦的箭轉變成了一隻只野豹似的，在那廣闊的草原上奔跑。過了一會，從終點處發處了結束的槍聲。同學們都跑上去等待着結果的到來。過了一會，徐老師走了出來說，與此同時大家的心就像被繩子拉緊了似的：“第一名604班沈瑤。第二名604班徐佳波………”聽完名次，有的班級很開心，有的班級不開心，種種情緒都在那一瞬間爆發出來了。

到了下午，是女子的實心球比賽。當然，代表我們班出賽的是我們一直支持的“老班”華馨寧。她拿着實心球來到了比賽場地，看着她拿矯健的身軀就知道她一定能拿第一名。果然，不出我們的預料，“老班”真的拿着第一名的獎狀來到了我們全班同學的面前說：“你們看，我拿到第一名了哦，怎麼樣？你們的老大厲害吧。”聽着她的話，我們大家都笑了起來。沈老師看見我們這個樣子好意的走了過來，可是不知怎麼的她也跟我着我們笑了起來。因爲看着華馨寧那個樣子，誰看了都會笑的。

就這樣，我們全校師生在2天快樂的運動會裏，既流過淚又有歡笑。

悄悄的來，那就悄悄的走，永遠都不要流下記憶，這是我曾經對他說過的一句話，因爲這樣就不會有任何痛苦。

曾經擁有的記憶讓它悄悄的過去，現在擁有的事物讓我們好好的珍惜。將來擁有的夢想讓我們好好的幻想未來要發生的事情。

運動會，即將拉開序幕，讓我們好好的去期待着這一天的到來吧。

高二生活作文13

生活是爲了生存，生存是爲了讓生命更有意義。

——題記

生命是根本，生存是橋樑，生活是目的。生命是生存和生活之根本。

人是由生命、生存、生活構成的有機體，在這個有機體內，生存是溝通生命與生活的紐帶。

生命是真實的，生命是誠摯的，墳墓並不是它的終結點。羅曼·羅蘭曾說過：“世界上只有一種英雄主義，那就是了解生命而且熱愛生命的人。”著名作家史鐵生曾因雙腿殘疾抱怨人生，痛恨生活。但經過種種艱難和在母親的用心勸解下終於從消極悲觀中走了出來。他依仗着生命的意義，學會了生存，領略到了幸福的生活。生命於人只有一次，而史鐵生的生命意義已完全超越了他生存的價值。所以，生命的意義是在於活得充實，而不是在於活的長久。其實、愛情、理想，比起生活和生命來都渺小的不得了。人的一生不遇到島嶼和暗礁就難以激濺起美麗的浪花，而超越逆境方可書寫扉頁人生。

生存因種種苦難才變得如此美麗。李白終於不在催眉折腰事權貴，但是他卻忍受着流落他鄉的遭遇；陶淵明終於迴歸田園，隱身於世外桃源，但是他卻歷經了官場黑暗的爭鬥；蘇軾終於離開了冤天冤地的官場，但是他卻歷經了“烏臺詩案”的惡夢。他們都是從惡意走向了輝煌的人生，但是他們生存的過程便是這般出於無奈的坎坷。

不要刻意去追求，生活本身就是一種美。生存是爲了生命，生活體現生命的價值，生存的質量就是生活。有人或許會問: “一個人應該怎樣地生活？”很簡單，生活，生活，就是活着去生活。那麼我們要保持一種樂觀向上的心態去生活。希那有爲老人高壽，至今活到了109歲，仍是健健康康，自由自在的生活着。我們既然擁有了生命，就要學會生存，去幸福的生活。有句古文曰：“蓋自其變者而觀之，則天地曾不能以一瞬；蓋自其不變者而觀之，則物與我皆無盡。”人生的旅途就定格在生活之中，有人一生幸福着生活，有人一生悲觀着生活。生活就是這般變幻無窮，讓人摸索不透；生活就是醞釀在陳年美酒中，讓人細細品味。

生活是爲了生存，生存是爲了讓生命更有意義。上帝讓我們每一個人擁有了生命，我們就要學會生存的方法，去幸福的生活。生命既是唯一的，也是第一的。人的一生就是上帝賜給你的一場遊戲，它的開始就是生命，過程就是生存，結果就是生活。而這場遊戲的重點就是過程，也就是“生存”。如果一個人可以學會掌握生存的方法，那他就可以幸福的生活；如果一個人苟且偷生，虛僞呆滯的去生存，那他必定就會很悲觀的生活或者悲觀的離去。所以，生命、生存、生活三者不可分割。生存着才能使生命得以延續，才能延續生活。

生活是爲了生存，生存是爲了讓生命更有意義。熱愛生命，學會生存，幸福生活。