實用的二年級優秀作文彙總六篇

在我們平凡的日常裏，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的二年級優秀作文6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

二年級優秀作文 篇1

一場大雨過後，乾燥的空氣變得溼潤，涼爽的風被火紅的太陽薰得暖暖的，裹在身上熱乎乎的。

走進公園，清新的空氣迎面撲來，空氣中夾雜着淡淡的泥土的氣息，濃郁的花的香味兒，那芳香無時無刻不在誘惑着我的感官，淺淺的用力深吸一口氣，一絲絲甜甜的苦澀的滋味直達心底，沁人心脾。

盛開的月季花，被雨水洗滌的更加豔麗，看着那一朵朵含苞待放又努力綻放的花骨朵，或紅的似火、粉的似霞，或黃的如金、白的如雪，彷彿感到我一直在凝視着她們，一朵朵嬌羞的垂下高昂的頭，彎下筆直的腰，張狂的釋放着渾濁清新的香味，哇，真香啊！

一旁打太極的年輕的老爺爺老奶奶，或胖或瘦，或高或矮，並排站在平坦的凹凸不平的地面，遲緩的`邁着敏捷的步伐，和着輕柔音樂的節奏，一招一式，張弛有度。

另一旁喧鬧的的廣場舞響起，相比較太極的沉悶，舞廣場舞的阿姨們跳的那叫一個風生水起，怡然自樂。

放眼望去，很近的不遠處，一個蹣跚學步的娃娃，眼神清澈透亮，他的媽媽站在離他一米開外的地方，張開雙臂，小傢伙眼神篤定的看着他的媽媽，不曾有一絲懷疑，因爲小小的心靈對媽媽充滿了大大的相信，因爲他相信，媽媽一定會穩穩地安全的保護着他，不會讓他有一絲危險。

雨後的公園，美得暈眩，美得陶醉，美得讓人留戀，美得讓人忘返，輕描淡寫爲吟唱，濃墨重彩兩相宜，爲我們勾勒了一幅和諧的生活畫卷。

二年級優秀作文 篇2

童年，像一條清澈的小溪，緩緩的在我的心裏流淌。在這條小溪上，既有歡樂的笑聲，也有傷心的眼淚，

還有難忘得記憶。記憶最深，要數童年是我做過的一件傻事。

那是剛上五年級的時候，爺爺和我去市裏口，爺爺去山上鋤草，我在一旁見一棵樹上結滿了許許多多的石榴，我三番五次的去摘，也沒有再到，拿了一個石頭一放，我猜到上面。不知道哪隻腳一滑，我連蹦帶跳的傪入山溝裏，爺爺一扭頭，發現我沒有在樹底下。那時候的`山連個電話也沒有。爺爺聽見我的哭聲才意識到我掉進了山溝裏，找了許多村民們才把我從那深深的山溝里拉出來。

雖然這件事過去了很久，但今天回想起來記憶猶新，它成爲我童年生活中難以磨滅的記憶。

二年級優秀作文 篇3

我是一種奇妙的“扇子”，長得又圓又大，還有三片葉子，不用手，也不用力，卻能在幾分鐘裏使人感到涼爽。人們叫我電風扇。我最大的本領就是能利用電力快速旋轉，產生許多風。這樣你就會感到涼快。還可以把滾燙的食物吹得涼一些。不過要注意，在我旋轉的時候，千萬不能把手伸進我的'葉片裏，否則，會把你的手弄傷。通常我不會傷害人，是人們的好幫手，用我乘涼既安全又涼爽。

二年級優秀作文 篇4

從前，有一隻美麗的梅花鹿。

一天，它來到清澈的小河邊發現有美麗的身影倒映在河水中，梅花鹿說:“難道是自己的身影嗎?”它左看右看，一直看到夜幕降臨。才說：“我的角真美麗，就是四條腿長得不好看。”忽然，一隻飢餓的大老虎來了，自言自語的說：“今天，終於可以吃一頓飽餐了。”梅花鹿發現大老虎來了，嚇了一跳，急匆匆的'逃了。飢餓的大老虎也追了上去，把梅花鹿撲倒在地上。梅花鹿哀求着說：“老虎大王，請你放了我吧!我會報恩的。”老虎張大了嘴巴正要吃梅花鹿時，一位獵人來了，射中了飢餓的大老虎，救出了梅花鹿，梅花鹿終於得救了。

梅花鹿後悔的說：“以後我再也不驕傲了。”

你們不要向梅花鹿學習。

二年級優秀作文 篇5

今天，我寫完作業把本子一推就想去看電視。媽媽把我攔住了說：“你作業都檢查過了嗎？”我很有把握的說：檢查好了，沒錯的。”

媽媽隨手拿作業一看，只見她皺起了眉頭，看了我一眼，又讓我自己看看。我不太高興得順着媽媽指的地方看去，果然有一道脫式加法寫成了減法，頓時，我像泄了氣的`皮球一樣，無話可說。

後來我改正了，又仔細檢查了一遍，媽媽嚴肅地對我說：“你太粗心了，以後一定把這個壞毛病改掉！”我聽了暗下決心以後一定要認真，絕不再粗心大意。”

二年級優秀作文 篇6

我的家鄉在龍港。那裏有一條又長又彎的.青龍江，青龍江上面有一座橋叫歐南大橋。

到了夜晚，歐南大橋的邊上閃閃發光、五彩繽紛。龍港還有好吃的麥當勞、肯德基、哆美麗等。麥當勞的旁邊有一幢大樓叫“置信名都”，置信名都很大，裏面有賣衣服、小吃、皮包等等。地下室還有滑冰場、碰碰車等娛樂場所。龍港的變化也很大，高樓大廈也很多，我們家也一樣，原來是小的，後來變大了。

我想家鄉以後是一個五光十色的世界。