二年級遊戲作文10篇

在我們平凡的日常裏，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編精心整理的二年級遊戲作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

二年級遊戲作文 篇1

7月7日，我們小組的成員都來我們炮團看炮了。

活動開始了，我們先看了122毫米榴彈炮，裏面窨很大，還有醫藥室呢！接下來我們還看了122毫米火箭炮，炮口有40個呢！緊接着，我們看了加濃榴彈炮，它和前面兩個炮的區別是沒有控制室，都是在外面操作。

參觀完大炮，我們又去看了內務，叔叔疊的衣服、被子好整齊哦！

通過這次參觀，我瞭解了大炮的功能，又看到了解放軍叔叔的辛苦，我爲自己的爸爸是解放軍而感到驕傲！

二年級遊戲作文 篇2

童年的生活是多麼快樂！

比如說：“吹泡泡”這是不久前的一項有趣活動。開始吹了，我用一根小管子蘸上那粘稠的泡泡水，慢慢的吹起來，吹成一個五彩的泡泡，再輕輕一提！那清澈透明的泡泡，藉着風姑娘的舞姿飛上湛藍色的天空，美麗極！

剛準備吹第二個泡泡時，我的後面響起了一陣陣歡笑聲笑語，我扭過頭一看，原來有人吹了一個很大的泡泡飛上了天空。那些泡泡一個個飛到正在跑步的大哥哥大姐姐們的'頭上，好像是像和哥哥姐姐們做朋友呢！操場上響起了一陣陣歡聲笑語。

今天我玩的真開心，吹泡泡的遊戲太有趣了！

二年級遊戲作文 篇3

晚上我和爸爸媽媽玩了一個“詞語接龍的”遊戲。

遊戲的規則是這樣的“在規定的三分鐘時間內，依次接詞語，誰要是接不上來的話，就在他的臉上貼上一張小紙條。

遊戲開始了，我有點緊張，我說了一個：”天空“，爸爸說：”空中“，媽媽說”中國“，輪到爸爸的時候，爸爸該給”子“組詞了，可是由於他沒有想起來，所以第一張紙條我給他貼到了臉上。

然後媽媽說”生存“，我說”存在“，爸爸說：”在家“媽媽說”家庭“，我說”挺胸“，爸爸又不知道接什麼了，我又準備了一張小紙條貼在了爸爸的臉上，爸爸已經有兩張紙條了。輪到媽媽的時候，媽媽也有一次沒有答出來，我也給她貼了一張紙條。

奧耶！我贏了！

我真高興，這個活動真有意思，不僅豐富了我的詞彙，還鍛鍊了我的思維，真是一舉雙得呀！

二年級遊戲作文 篇4

今年寒假，奶奶迷上了電腦遊戲中的《蜘蛛紙牌》，從此，家裏的電腦就被她霸佔了。

那天，我想玩會兒遊戲，可奶奶也正玩得起勁，我就央求說：“奶奶，您該休息了，讓我玩一會兒唄！”沒想到奶奶痛快地答應了：“好的，等一會會兒哦。”可是五分鐘過去了，十分鐘過去了，一局二局三局都結束了，奶奶還是穩穩地坐在椅子上，眼睛緊盯着電腦屏幕，好像剛剛沒答應過我什麼似的。

還有一天，她正玩得起勁，突然發現自己忘帶了眼鏡，就對我說道：“鑫鑫，幫奶奶拿一下眼鏡吧！”可是我發現她的眼鏡就在她身後的櫃子上，於是我就說：“奶奶，眼鏡就在你身後，你轉身自己帶一下吧。”沒想到，奶奶又說：“不行不行，我緊張得很呢，你幫我拿一下吧。”哎，我的奶奶，你走火入魔了吧！

就這樣幾天過去了，奶奶的頸椎病犯了，可是她反倒怪我們沒提醒她，最終還帶着責備的口吻命令我把遊戲刪了。

可是還沒等她的病緩解幾天，奶奶的手又癢了，又來求我幫他重新恢復遊戲了。“不行，爸爸說了，您不能再玩遊戲了，他讓我管着你呢。”我嚴厲地說道。晚上，爸爸媽媽回來吃飯了，她又求爸爸了，最終爸爸抵不過她的軟磨硬泡，又幫奶奶裝上了電腦遊戲。從此，奶奶又走上一條不歸路。

奶奶呀！您該戒一下電腦遊戲了！

二年級遊戲作文 篇5

晴朗的一天，我到快樂魔方作文，上了一節有趣的作文課。

我們做了一個好玩的遊戲叫奪紅旗，我和邵林參加了比賽。

比賽馬上就要開始了，我的心裏有點緊張，我看到對方是先邁出一隻腳，再邁出另一隻腳跳過紙盤，然後他快速地跑回去摸了一下玻璃，再一次地跳躍紙盤。最後我贏了，我很高興，但是不能驕傲，如果驕傲我下次一定會輸的。

二年級遊戲作文 篇6

今天，我們在教室裏進行了傳話遊戲，太有趣了。規則是：9人出去排隊，再一個一個對着耳朵輕聲說着悄悄話，不要讓別人聽見。

我們在外面排着隊，就像小偷一樣待在監獄裏，等待的心情特別着急。我們等呀，等呀，終於等到我了，我心裏別提有多興奮了。一進來，張子顏就告訴我別人告訴她的話，我聽到的話是“小老鼠上頭”，我聽不懂但是還是把這句話寫在紙條上。

這時候，另外一個同學又進來了，我把我聽見的話對着那個同學耳邊悄悄說：“小老鼠上頭。”我說了一遍他聽不懂，二遍也聽不懂，三遍終於聽懂了，於是，那位同學也把這句話也寫在紙條上。接着，同學們就按規則進行了傳話遊戲。

最後，老師公佈答案了是：桃花mo，必吹yan。把同學們笑得眼淚都快流下來了，大家七嘴八舌的說着都覺得有趣，吵着還要再玩一次，老師只好同意了。

還是一樣，按規則繼續玩遊戲。同學們全部出去，第一個同學進來，然後下一個同學再進來。又該我了，張子顏在我耳邊悄悄地說，這次我聽到的是：“大花貓，閉着眼睛睡大覺。”

老師公佈答案了是：“螞蚱跳得高，嚇得丫頭一大跳。”我的媽呀，差的十萬八千里，我們再次笑疼了肚子。

玩了這個遊戲，我們懂得了“眼見爲實，耳聽爲虛”的道理，以後不要輕信別人的傳話。

二年級遊戲作文 篇7

我和小朋友玩了一個很有趣的遊戲：老鷹抓小雞。我當“雞媽媽”，小紅當“老鷹”，還有兩個小朋友跟在我身後當“小雞”。

遊戲開始了，“老鷹”很兇地朝我撲來，我兩手張開，保護着“小雞”。“老鷹”很狡猾，她忽左忽右，在最後的一隻“小雞”沒能快速的擺過來，被“老鷹”抓了個正着。雖然我輸了，但我還是玩得很開心。

二年級遊戲作文 篇8

今天，我們在教室玩了一個遊戲，名字叫拔蘿蔔。你們知道怎麼在教室拔蘿蔔嗎？今天我就帶你們一起去開開眼界吧！

遊戲規則是，一個人當蘿蔔，一個人來拔蘿蔔。拔蘿蔔的人，只能拔蘿蔔的手，不能碰蘿蔔的其它部位，否則就是犯規。

楊雲舒自告奮勇地說我來當‘蘿蔔’。陳羿希也自信滿滿地說：我來當拔‘蘿蔔’的人。結果，楊雲舒上去就一屁股坐在地板上。他心裏好像在想：你看我這麼壯實，想把我拔起來，沒門兒。陳羿希也用眼神告訴我們：別看我這麼瘦，只要我用腦子一想辦法，看我怎麼把你從地板上拔起來。可是楊雲舒乾脆躺在地板上，陳羿希也不服輸，她拔得滿臉通紅，咬牙切齡，嘴巴里還叫着：一二、一二……可是楊雲舒那個大蘿蔔還是一動也不動。老師不得不讓陳羿希選一個幫手。陳羿希看也不看就點到了我的名字。我和陳羿希一人拉一隻手：一二、一二……終於把楊雲舒這個大蘿蔔拔了出來。我們玩得不亦樂乎。

玩了這個遊戲讓我知道了，團結的力量是無窮的。

二年級遊戲作文 篇9

你見過會走路會說話的蘿蔔嗎？今天就讓你大開眼界。

拔蘿蔔的規則是：選一個人當蘿蔔一個人當拔蘿蔔的人，拔蘿蔔的人拉往蘿蔔的手把蘿蔔從地上拔出來。拔蘿蔔的人不能碰蘿蔔的其它地方，否則就算犯規。

第一輪，我自告奮勇來當蘿蔔，然後老師讓肖晶睿來拔蘿蔔。上場後，我一屁股坐在地上，然後肖昌睿來拔蘿蔔我心裏想：我使勁往後靠他一定拉不動我。老師說：開始。肖昌睿使出渾身力氣拔，我使勁往後靠，肖昌睿我出了九牛二虎之力還是沒把我拔起來。我心裏突然開始竊喜。

然後老師說：結束，蘿蔔贏了。我剛想站起來，老師又說：還沒結束，肖昌睿你請一個同學來幫你，然後肖昌睿請了李偉來幫忙。老師又說：你們得想一個辦法來拔蘿蔔然後李偉和肖昌睿異口同聲地說：我們一人一隻手來拔‘蘿蔔’。他們一人一隻手，不一會就把蘿蔔拔出來了。看來還是人多力量大。最後老師就讓我們自己玩拔蘿蔔教室裏充滿了歡歌笑語。

二年級遊戲作文 篇10

今天上課時，老師對我們說：“今天我們玩遊戲吧！”我們聽了，有的高興得跳起來了，有的聽了，說：“老師是不是騙我們的。”有的說：“這遊戲會不會很難玩。”

老師說今天玩的遊戲是傳話，老師把手攏成“喇叭”的樣子，把一句話傳給第一個人，第一個人也是這樣傳給後面的人。傳到我了，我再把話兒傳給後面的人，直到最後一個人。結果他把話傳錯了。

第一組的人開心極了，我們組和第三組一點也不開心。下次我們一定要努力。