日記兩則二年級語文教案大綱

教學目標：

認識13個生字。會寫8個生字。

正確、流利、有感情地朗讀課文。懂得應該關心有困難的人，增強團結互助的意識。

有寫日記的.興趣，並按照日記的格式，開始學寫日記。

教學重難點：

理解課文內容，增強學生團結互助的意識;使學生能按照日記的格式，學寫日記。

教學準備：

生字卡片

教學內容：

課本第-頁

教學流程：

第一課時

一、導入新課

二、識字寫字

1.自由讀課文：畫出生字

2檢查生字的讀音

3小組自學，識記生字

4小組交流

5給生字組詞

6指導寫字

四、 朗讀課文

第二課時

一、自讀課文，用自己的話說說兩則日記的內容。

二、朗讀感悟

1. 自由讀課文：“我”做了幾次夢?每一次都夢見了什麼?爲什麼會不同?

2. 全班討論：兩次做夢的心情有什麼不同?

3. 比較朗讀

4. 指名讀課文：讀後你想對“我”說些什麼?

三、實踐活動。指導學寫日記。