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【精品】初二作文合集6篇

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在學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的初二作文6篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精品】初二作文合集6篇

初二作文 篇1

生活有時總是平淡的,但是如果我們能夠學會發現,或許它會變得不同。

在一個春天,我發現窗外的風景總是美好的,它擁有着青蔥的樹木,嫩綠的草坪,一切都是煥然一新的。窗外的人也是十分有趣的,雖然每天都可以看見人,但有趣的事情卻很少發生。

這一天,正當我遠眺時,卻發現了那奇妙的一剎那,我看見一位衣着時尚的女性經過,不巧的是她似乎在這掉落了什麼東西,或許這就是衣着時尚的代價吧。然而我對此並不關心,依舊看着窗外。

很快我看見了一個男子,顯然他的衣着上看來並不富裕,我想他走過時一定會發現那名年輕女子的東西,當我以爲他會佔爲己有的時候,他卻停頓了,然而女子已經走過轉角,但依然可以看見,我不明白他在想些什麼,這名男子撿起了這個東西,哦,原來是一條十分精緻的手鍊,看上去價值不菲。

男子快步跑向了女性,不好意思的撓了撓頭,看上去是在詢問,他的確是找對人了,但我在想他有那麼一刻可以選擇,我看着他遠去的身影,目光停頓在他消失的那個轉角,我思考了,我想着。

我想那名男子明明可以佔爲己有然後再變賣掉,這可能會爲他帶來一筆數目不小的財富,我想他猶豫的時候內心一定是十分糾結的。我想還好世上少了一些像我這樣心理的人。這個世界上的好人還是遠多於我這樣的人啊。這一刻我的內心似乎得到了昇華。

我們的生活中總會有大大小小諸如此類的事情,如果我們都能像男士一樣,那麼平淡中也會有宛轉悠揚的詩歌

初二作文 篇2

若還是那個學校,還是那間教室,還是那羣人,多好……

如今的我是個初二學生,整日奔波於題海之間,然而成績總是不變的中游。每當爲此而發出感嘆時,總經不住重溫一遍往日的美好。

當我還是小屁孩時,就在那所學校就讀。可能就是因爲在那所學校待了7年吧,至今大多數的美好回憶都是寄於那裏的……

“你玩不玩鞦韆?”一個小女孩見我一個人,就走過來試着跟我交流,我擡眼看她,微微點了點頭。於是就這樣怯生生的跟在她後面,坐在鞦韆上,被她推向空中。

我是一個內心活動很豐富的人,當時我就想,這個女孩好好呀!也許是因爲從小在農村長大,性子比較野,就玩了那一次,我便跟她熟了起來,跟這個班級熟了起來。

我還記得第一次考試時我考了30幾名。小孩子嘛,對分數沒有那麼看重,概念也沒那麼深,30幾名就30幾名,接下來該幹嘛幹嘛。雖然成績不好,但是我並不怕去學校,反倒有些渴望能夠一年不間斷的上學。因爲學校裏的老師幾乎都是你教的是哪個班就一直教哪個班,因此老師算是看着我們長大的,而我們也就和老師之間比較親,再加上那時候的學習都比較簡單,去也就是玩。所以一切讓孩子怕去學校的因素都被排除了。

那時候,我最喜歡的一個場景就是在星期五的下午最後一節課,好像是語文課,那天正好停電,天色漸漸暗了下來。老師乾脆也就不給我們上課了,就坐在講臺上與我們聊天,後來說到多音字了,就用黃色的粉筆在黑板上寫了個大大的“落”字,用“落”字組了幾個詞寫在黑板上,叫了一個同學讀,那個同學傻里傻氣的讀了好幾遍也讀不對,老師走下講臺來,認真的、字正腔圓的又唸了一遍,但那個同學還是讀不對,急的老師直跺腳,老師念一遍他念一遍,到最後把老師給帶進去了,鬧得全班鬨堂大笑,老師也不由得被他的“執着”打敗了,跟着笑了起來。

那笑聲是無憂無慮的,是純真的,是不摻雜其他成分的,也是最真實的。

現在的我們少了那樣的笑聲,只因沒有了那樣的環境,那樣的心境。

如若還是那個學校,那間教室,那個老師,那羣人,該多好……

初二作文 篇3

無論在什麼情況下,我總是感到非常幸運的,因爲我站在鏡子面前,自豪的發現——我有一個腦袋,一個屬於自己的腦袋。我深爲擁有一個普通而又偉大的思維器官而感到驕傲。

在驕傲之餘,我猛然發現,豈止是我,每一個正常的人都有一個腦袋。從這一點講來,人人都是平等的,也是富有的,同樣是“天之驕子”,同樣能以此自豪。然而,後天的學習、工作、生活卻使每個人的腦袋產生了差異以至差距:有的人更加“富有”,她的腦袋就像書庫,像智囊,不僅裝滿了許多的知識,而且蘊含着無窮的智慧;有的人卻變得“貧困”起來,他的腦袋則像花崗岩,像破棉絮,既裝不進多少知識,也萌發不出多少智慧。久而久之,“聖益聖,愚益愚”,於是就有了高低之分,文野之分,雅俗之分,正邪之分。說實在的,誰不希望自己的腦袋富有知識和智慧呢?誰又願意自己的腦袋是“貧困”的呢?

毛澤東同志則早在40年前就發出“放下包袱,開動機器"的號召。他把腦袋比作“機器”,強調“開動”二字。毫無疑義,要使自己的腦袋永遠“富有”而不“貧困”,那就得在“開動”上狠下功夫,敢於“開動”,樂於“開動”,善於“開動”,恆於“開動”。

“心之官則思。”自己有個腦袋,就該用自己的頭腦去思維,去探索,去開拓,去創造;決不可用別人的頭腦來代替自己的頭腦,更不可用別人的頭腦來糟蹋自己的頭腦。因爲開放,不免有“沉渣”泛了出來;因爲改革,不免有“冒牌”僞裝起來;因爲追求自由,不免魚目混珠,“自由化”乘之而起;因爲嚮往民主,不免泥沙俱下,“散漫性”趁之而生。每一個有頭腦的人,怎能讓那些“沉渣”、“冒牌”、“自由化”、“散漫性”在自己的頭腦裏“跑馬”!人畢竟是人。無論具有怎樣高度智能的“機器人”,仍要受人操縱,任人擺佈。人總不能等同於“機器人”吧!

傷身莫若傷腦。我曾多次告誡自己:“不要讓自己的腦袋成爲別人的跑馬場”。爲什麼有“身殘志不殘的”的人,爲什麼有“人老心不老”的人,爲什麼有“粉身碎骨渾不怕”的人,爲什麼有“只留清氣滿乾坤”的人,其根本原因就是他們都有一個健全的頭腦。在他們的頭腦裏,裝的是理想、情操,盛的是知識,智慧,想的是事業,使命,記的是國家、人民。

法國作家蒙田曾說過:“我不願有一個塞滿東西的頭腦。”這是鞭策自己也是勸慰別人的一句極好的格言。如果一個人的頭腦“塞滿”了亂七八糟的東西,那這個頭腦能容得下理想、情操、知識、智慧、事業、使命、國家、人民麼?還能正確的指揮眼、耳、鼻、嘴和手、腳麼?我們應當牢記,自己的腦袋是屬於自己的,要用自己的頭腦有選擇地“拿來”,而不是任人“送來”;有創造的思考,絕不可讓人“跑馬”。

初二作文 篇4

若干年後,人類將要面臨一個沒有鳥、蜜蜂、蝴蝶的世界。爲何會有如此論斷?是由於人們過度使用殺蟲劑進而破壞生態,使殺蟲劑中的有毒物質沿着食物鏈循環,威脅到食物鏈上層的其他生物,以至於讓昆蟲和以昆蟲爲食的鳥類大量滅絕,這就是美國科普作家雷切爾·卡遜在《寂靜的春天》中描繪的另一個世界。正是這本不同尋常的書,在世界範圍內引起人們對野生動物的關注,喚醒了人們的環保意識。

農民說:“一花一世界。”佛家說:“一葉一菩提。”宇宙萬物的`奧妙就在一朵花之中,從一個微妙的事件中就可以洞察整個世界的真理。在悄然離去的**年和已經開始的**年就可以看出全球經濟的下滑與衰敗,但從世界環境的日益惡化也揭示了今後全球面對的不僅僅是金融危機和信貸危機,更重要的是面對環境危機,因爲沒有後者的話前者根本無從可談。而環境問題不僅僅是雷切爾·卡遜在《寂靜的春天》中描繪的無聲世界,更是隨之而來的全球變暖、物種滅絕、環境污染等。

在科技高度發達的今天,哥本哈根會議讓國人明白了許多道理,原來我們孜孜以求的許多事情與大自然並不和諧。

由於人們盲目的購買私家車、爲了利益的驅使開設工廠,以至於全球二氧化碳含量急劇增加,導致在南極上空出現一個大小堪比中國的臭氧層空洞,併發全球變暖。南極的冰川將會融化,沿岸大塊地區將被淹沒,美國紐約只能剩下聯合國大樓和幾座摩天大樓的樓頂,法國巴黎也許只能看到埃菲爾鐵塔的塔頂,而荷蘭、英國等幾十個低窪國家將不復存在。這些還遠遠不夠,在紐約、上海、東京這些在世界範圍內著名的現代化大都市被預言:如果人們再過分的開採地下資源,不久的話,這些地方就會因地下中空而使地平線下沉進而被海洋吞噬。現在的人聲鼎沸可能會換來未來的萬籟俱寂。那麼,我們又該做些什麼呢?

有人計算過:用100度電,等於排放78.5千克二氧化碳;少買一件不必要的衣服,可節約2.5千克標準煤,相應減排二氧化碳6.4千克;短時間不用電腦,啓用電腦的“睡眠”模式,能耗可下降50%。還有像多爬樓梯少乘電梯;多步行,多騎自行車,多坐輕軌地鐵,少開車;電器一旦不用立即拔掉插頭;能通過網絡傳閱的材料,儘量用電子郵件發出等。這些看似不經意的身邊小事,都在節水、節電、節油、節氣,這就是我們倡導的“低碳”生活方式。

每人節約一顆螺絲釘可能不算什麼;每人保留一塊玻璃可能微不足道;每人拾起一塊磚頭可能是舉手之勞,如果全球60億人都這麼做,那就等於回收30萬噸廢鐵、30萬噸玻璃、30萬噸磚塊,有了這些資源,我們就可以建造36座埃菲爾鐵塔,就可以建造3857個巴黎盧浮宮波蘭金字塔,就可以建造1個天安門城樓……。

環保利在當代,益在久遠,功在地球。我相信在若干年後的今天,春天會一如既往的到來,陪伴着我們的依然是和煦的陽光和輕浮的白雲,一切都顯得那麼美好,那麼自然……願我們永遠都不會居住在無聲的地球,永遠不會面對寂靜的春天!

初二作文 篇5

在如今這個五彩紛紛的世界上,大多數的人平時心中都有一種對家鄉和親人的思念。農村裏的年輕人爲養活自己的家人都到城市中去掙錢了,這些務工人員有的每年只回一次家,甚至還有些人幾年纔回一次家。

難道他們就不想念自己的家鄉和親人嗎?不,他們也想念家鄉和家人,他們爲了多掙一些錢所以纔沒有回家。每當看到這種場景,我也被深深觸動想念那在外辛苦工作的爸爸和媽媽。我腦中突然浮起了一句王灣的《次北固山下》這首詩中的一句詩:“鄉書何處達,歸雁洛陽邊”。從這中計中我們可以持出作者對家鄉的思念之情。

在過去那些遠在他鄉的人思念自己的親人時就寫一封書信給自己的親人。在如今這個科技發達的時代,那些在外務工的人只要想念親人就打一個電話或發一個信息給家裏的親人,但打個電話或發個信息真的能使他們不思鄉家鄉和親人嗎?不,這只是使他們心中的思念之情平定下來。

在每年過年時,那些在外務工人都會乘坐各種交通工具回家過年,所以每年過年時不管是火車不是汽車站,那裏同擠着滿滿的人,可見那些人渴望回家的願望。那些辛苦工作一年人們都急急忙忙的趕回家過年。

每個人都是有感情的,當你遠在他鄉的時候就會有這種思鄉的情感。我們所有人都會有不在家鄉的一天,而且家人也不會陪伴着你到永遠。

初二作文 篇6

父親的背影,漸行漸遠。歲月的磨折,令他躬了背,白了髮鬢,逐漸苟老,卻仍高大、堅強。

或許,父親就像一劑感冒靈,在你落魄時,給於溫暖,而父愛則如一杯清茶,雖略顯簡樸、直白,卻回味無窮。

從家到車站不到500米,也只需要過一條馬路。可每當返校時,父親總是不放心我,不但凡夫強調我注意安全,還總把我送到車站去。剛開始,我隨便答應幾聲敷衍了事,但到後來,我嫌他太過囉嗦,並且認爲我已經長大了,不需要送我上學,竟拋下此話,獨自向外走去。

話音剛落,他好像一副落寞的樣子,眼珠閃着漆黑的光亮。兩道濃眉佔了指揮的地位,指揮那勇猛的眼,倔強的翹起的鼻子和放恣向前伸出的牙齒。

我看見他黑色的眼鏡後面那雙嚴厲的眼睛,我的心立刻忐忑不安,七上八下的。那一瞬間,不知如何去做,看見他的背影遠去,我覺得父親更加蒼老了,他心裏好像有一絲哀愁,又有一絲牽掛,卻不願開口說出,我突然明白剛纔的話太過於激動,心裏好似有一萬匹馬奔騰而過,相互嘶叫,思緒萬千。過了一會兒,他徑直地走到房門口,彎下腰去提東西,然後略顯笨重地向前走,他的背影就如一根頂樑柱,足夠高大,並且要撐起整個家。到車站時,他便把東西交給我,並囑咐一句:“好好照顧自己,多穿點衣服。”上車後,望着那個背影漸漸向後退去,漸行漸遠,我心中百感交集,五味雜陳。

其實,我的心中早已印好了父親的形象,因爲他永遠高大,經歷風雨而毫不退縮。父親或許都是這樣罷了,寧可自己當綠葉,當小草,也要讓我們少一份“傷害”,多一份“庇護”。他表面上看起來或許很嚴厲,但在他們心裏,永遠都是關心、照顧我們。他在我心裏如一抹陽光照在我心底,常駐我心田,讓我一生銘記。

那個背影,將由高大逐漸走向衰老。

那個背影,漸行漸遠…。