【精品】初二作文合集七篇
在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的初二作文7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
初二作文 篇1
我，一個渴望得到光明的人！
也許是老天的安排，也許是命運的不公，不幸的我成了一位盲人，從此我便戴上了“殘疾人”這頂帽子！看——那個手裏拿着導盲棍的平凡的女孩，就是我。我沒有健壯的體魄，所以我與金牌無緣；我沒有過人的聰明，所以我與天才不沾邊；我沒有婀娜的身姿，所以我與舞蹈家不靠譜；我沒有動人的歌喉，所以我與歌唱家沒聯繫；我沒有……
但我有一顆心！一顆充滿了愛的心！
噹噹噹——路上又想起了我那導盲棍的聲音。今天我脖子上掛着一條鮮豔的紅絲帶！可是，卻不知是誰悄悄拿走了下水道的蓋子，所以我掉了進去，大概裏面很黑，我看不到，可媽媽曾經教過我自救。我小心翼翼的摸着下水道壁巖向上爬着。終於，功夫不負有心人，費勁九牛二虎之力的我終於攀爬了上來。大概是愛心的驅使吧！我毫不猶豫的把我的導盲棍橫放在下水道井口，並解下了我那脖子上的紅絲帶，摸索着將他綁在了導盲棍上！雖然我看不到它有多美，但我卻知道它是一件好事。至少它可以讓其他人不掉到下水道里，不再多走彎路！
我不敢說我的行爲會有多大的貢獻，但我獻出了我的愛心，我那滾燙的，火熱的心，一個殘疾人的心！
我是一個雙目失明的人，我渴望得到光明。我會去幫助更多的人，讓更多的人不受傷！噢，對了，我應該化作一雙眼睛，一雙水汪汪的眼睛，有着亮晶晶的眸子，這樣世界上就會少一個盲人，而多一雙發現真善美的眼睛，多一雙能夠引導人不受傷的眼睛。
那就讓我化作一雙眼睛，去幫助更多的人吧……
初二作文 篇2
今天晚上，爸爸提回來兩條魚。
這是兩條花鰱魚，看，它們還在撲騰呢。爸爸說：“快叫你媽，趕緊收拾一下，還活着呢。”
我一邊答應着，一邊把這兩條“大傢伙” 從袋子裏抱出來，剛放到地上，它們就使勁地用尾巴拍打地板。好像在說：“別理我，我睡的正香呢!”
看它們沒動靜了，我就先輕輕用刀刮它們身上的小鱗片。每刮一次我都看到它們的大嘴張的圓圓的，掙扎得更厲害了，併發出“哦”聲，我嚇得放下刀就跑。大喊：“媽媽，媽媽，快來，這條魚會叫!”媽媽說：“可能是它太疼了，魚離開水很快就會不行的，等一會兒再刮吧。”看它們這樣子，我實在不忍心再刮它們了。這時，躺在一邊的另一條魚不時地用尾巴拍打着這條魚的身子，好像在安慰它：“忍一忍，一會就好了!”
媽媽過來了，雙手麻利地爲它們脫掉身上的“鎧甲”。聽着“嚓嚓”的聲響，它卻一動不動，可安靜了。這時，我才注意到它們的模樣：這條魚的頭又肥又大，就像一頂大帽子戴在魚身上，聽媽媽說，用它的頭燉湯可好了。它的背部又黑又亮又滑，隱約可見一些花斑。它的全身佈滿了細密的鱗片，魚背上有一扇魚鰭直立着，腹部白白的，胸部的一對鰭比較大，就像兩根船槳一樣。緊挨着後邊還有一對較小的鰭，後腹部還有一扇直立的鰭。它的嘴非常特別，平常的魚，都是小嘴。可它的嘴是鈍圓的，張開時差不多可以塞進我的小拳頭。它的眼長在嘴角兩邊，就像兩顆閃着光彩的黑珍珠。嘴巴上還有兩個小孔呢!掀起“帽子”的一邊，可以看到它的腮，腮上有幾片紅色的半月形小條條，乍一看，真像清潔車下面掃地的刷子呢。據說，魚就是靠這把“刷子”來交換空氣，進行呼吸的。
一會功夫，媽媽就把兩條魚的細小鱗片都刮乾淨了。接下來，媽媽開始摳魚鰓，開肚子，魚肚子裏有一個兩節充滿氣體的白氣泡，鼓鼓的，裏邊全是氣。把它扎破以後，很快就成爲一個氣囊了。媽媽說：這就是魚鰾，魚就是靠它控制身體的沉浮。人類已經利用仿生學原理，製造出了輪船，潛艇等。現在又在設計像魚一樣的小汽車。總有一天，汽車也會像水中的魚一樣，在公路上如魚得水，自由行駛，永遠不會出現交通事故。
通過殺魚，我懂得了生活中處處是學問。只要我們善觀察，勤思考，就可以瞭解到更多的知識，有更多的發現，就能更好地利用動物爲人們服務。
初二作文 篇3
新生，是一個美麗的詞，然而，消逝，也有着自己的美。
生命的消逝
陽光，拼命想擠入這片古老、青翠、茂密的森林，可森林還是一片幽暗，只有一聲聲清脆婉轉的鳥鳴，迴盪在樹冠之間。
一棵粗壯、高大的樹，那被腐蝕的巨大根部，發出不堪重負的吱吱聲，接着一聲巨響，那棵參天大樹倒在了潮溼的大地上，那綠海出現的空缺，藍天白雲顯了出來，隨之而來的，還有金色的陽光。
人們都說，自己看到了生命的消逝，可誰又注意到，在那消逝的身後，在那撒滿陽光的土地下，隱藏着的，新生的希望和美麗呢？
名人的消逝
天空中，烏雲密佈，陰冷，潮溼的在嗚嗚作響，湍急的江水拍在岸邊，打溼了岸邊的石頭。
一名白衣男子，揹着手，立在江邊，任風吹起他那寬大的衣服，不言不語，凝視着那湍急的江面，忽然他仰起臉，長嘆一聲，思緒如流水般劃過，只留下了滿腔的'憂愁，縱身便投入了江中，消逝在了歷史的長河中，只留下了他一篇篇詩和屈原這個名字，證明他來過，他存在過。
屈原雖然死了，但他卻給世人留下了寶貴的詩篇和遐想，遺憾未必不是一種美麗。
消逝，並不代表着結束，它代表的，往往是新的開始，它包含着遺憾和新生的美麗啊！
初二作文 篇4
爸爸的陪伴讓我愉快的走過童年，進入初中後，也許因爲年齡的原因，我與老爸不再那麼親密了，尤其是那次與他的爭吵在我腦海中打下了深深地烙印。
我因爲在外面玩得忘記了時間，很晚也沒回家，爸爸擔心，打來電話催我回家，可我毫不理會這份關心，硬生生地對他說：“你還好意思說我，說不定你說我的時候自己還在玩英雄聯盟呢？別說沒有，我都聽見遊戲音效了……”未等爸爸再說什麼，我就堅決的掛斷電話，繼續我的“遊戲人生”。
也不知過了多久，爸爸氣喘吁吁地出現在我面前，他因憤怒臉都僵了，紫了，但他沒說什麼，只是用力地將我從座位上拉起來。我一副“凜然”之氣，鬥雞之狀，梗着脖子，對老爸愛搭不理的。我們一前一後地出了網吧，爸爸騎上摩托車馱着我回家。
路上，爸爸爲了避讓一隻小狗，躲閃不及，車子翻了。爸爸爲了保護我，用盡渾身力氣將我推出，結果，摩托車硬生生地砸在爸爸身上。
當我和媽媽去醫院去看爸爸，推開病房門的那一刻，我的心像冬天的門把手一樣冷。
誰能告訴我，是我走錯了房間？眼前這個遍體鱗傷、包滿紗布的人，真的就是我那意氣風發的老爸嗎？
堅強了許久的老爸、超人一樣的老爸、被我視爲偶像的老爸，此時就這樣躺在這白色的病牀上，就像一棵茁壯的大樹突然被人砍倒在地。我第一次發現，被我視爲依靠的老爸是如此的脆弱，時間的大手不知何時奪走了老爸的青春，在我的忽視中，爸爸已經蒼老了。
我真的很後悔自己之前對老爸的態度，眼淚瞬間從心底流出，溢滿眼眶，佈滿臉龐。我握着老爸的手，說出那卡在嗓子眼裏的三個字“對不起”。雖然聲音不高，但老爸聽到了，他輕輕地握了握我的手，注視着我，笑了笑。我立刻迴應似的握緊了老爸的手，親吻着它，眼淚淌在老爸的手背後，我嚐到了眼淚的味道：鹹味和甜味。
這段往事永遠塵封在我記憶深處，每每想起我就會淚流滿面。因爲，眼淚的鹹味，讓我懂得了幡然悔過；眼淚的甜味，讓我理解了如山父愛。
初二作文 篇5
即使再平凡的事物，也有它不平凡的價值和意義，就像我家那把不會移位的椅子。
在我家客廳裏，一個正對這窗戶的位置，常年四季都擺放着一把椅子。椅子很普通，毫不起眼，只是年代有些久遠，似乎歷經了滄桑。只要坐在那把椅子上，就能看到窗外的一切，尤其是那條通往我家的路，盡收眼底。
奶奶最喜歡做在那裏，通常一坐就是好幾個小時，呆呆望着窗外，像是看着窗外的四季變換，又好像在等待着什麼。以前我總問奶奶：“爲什麼總是坐在這裏？”，不上言辭的她總是淡淡一笑，從未回答過我。後來啊，隨着年齡的增長，看多了悲歡離合，明白了很多，也知道了奶奶的心思。
於她那是一種陪伴。小時候我很愛玩，在門前的草地上，一玩就是大半天，身體不好的奶奶不能到外面陪我，不放心的她就坐那裏看着我，時不時叮囑着。當我安靜下來，做作業時，她也會坐那裏，陪着我看着我，即使到深夜，也不會離開，除非我先去睡。
於她那也是一種等待。爸爸爲了生計不得不去外面打工，一去就是大半年，有時整年不回家。奶奶很想念他，常常一動不動的坐在那裏。她常常唸叨“我坐這裏，能看到窗外一切，特別是窗外這條回家的必經之路。要是你爸爸回來，我能在第一時間看到他”。奶奶就這樣坐着等他兒子——我的爸爸，日復一日，年復一年，經久不息。
那把椅子，它承載了一份親情，一份的牽掛，一份家人的溫暖。
其實家就這麼簡單，一份愛，一絲牽掛，一份陪伴。我愛我家，我相信那把椅子上將來是爸爸，再是我······
初二作文 篇6
清晨，我漫步在校園的小徑上，幽幽清香撲面而來，沁人心脾，使人神清氣爽。仰望那聳立在河邊的教學樓，一幢幢屹立着，彷彿是一排軍人，嚴謹的品質激勵着我們每一個學生，使我們揚帆起航，乘風破浪。我來到教學樓下，不禁又回想起那清脆悅耳的上課鈴，心中不禁涌起一絲微微的感動。
恰巧一個新生來校報到，那個男生口中唸叨着：“好大、好漂亮的校園！真是太好了！”一旁的媽媽也說：“是啊，想想我們那年代，有書讀就不錯了，哪來這麼大、這麼漂亮的校園呢！你可一定要努力讀書！”“嗯，我一定要好好讀書，爭取獲得好成績。”男孩說着就咧開嘴笑了，那是一張自信的笑臉。
走進寬敞明亮的實驗室，讓人耳目一新。各種精密的儀器應有盡有：牆上的時針在滴答作響，那是祖國在時間的長河中騰飛；天秤在慢慢地搖擺，那是祖國與西方強國的科技差距在縮小；一幅幅顯微鏡下的花圖，那是祖國萬花筒中絢麗的藍圖……
踏入豐富多彩的史地教室，不禁讓人感慨萬千。但最吸引我的還是那幅巨大的中國地圖。母親河彷彿在地圖上奔騰起來，洶涌的江花拍打着峻峭的巖壁，發出響遏行雲的咆哮；高聳的珠穆朗瑪峯衝破雲端，在世界之顛俯視全球，折射出令人敬畏的英雄氣概；遼闊的草原漫延在邊疆，鮮美的牧草在秋風中掀起漣漪，散發出泥土和青草的清香。地圖上羣山大河的雄姿深深地震撼了我的心靈。在地圖的西北部，有着舉世聞名的吐魯番盆地，不禁讓人想到了那青翠欲滴的葡萄；東部的上海，使人想到了高樓大廈林立的場景，它是祖國經濟騰飛的縮影。
登上教學樓頂，秋的氣息夾雜在微風中，一股祖國母親般的親切感沁入心扉，每一絲風都讓人愉悅不已。環視四周，朗朗的書聲從教學樓裏傳出，同學們在操場上嬉鬧，隊員們在籃球場上訓練，運動員在田徑場上揮灑汗水，好一派賞心悅目的校園風光！
美麗的校園，哺育着祖國的花朵；偉大的祖國，養育了我們每一個炎黃子孫。在祖國母親的懷抱裏，我們更應努力進取，不辜負祖國母親對我們的厚望。每一顆赤誠的心啊，在這國慶之際，請在風中寄上我們由衷的愛國之情，讓它隨着秋風飄到祖國的大江南北吧！
初二作文 篇7
我是百變的一個女孩，不知你信不信。在家中我的性格如龍，在學校我的性格如兔，接下來，我想你一定急了吧，下面讓我來做一下自我介紹：
學校中的我
“大清早就得去上學，幹嘛啊！”這是我每天早上到達學校門口前說的一句話。但進了學校後，我就變成一個文靜聽話的女孩了，其實說實話，有時控制不住自己就會暴露出原形了，我便心慌，這壞了，我的形象不好了。
媽媽常常告訴我女孩就應該有個文靜的樣子，要不然在學校中，就會有不好的形象，但儘管媽媽說多少遍，我也就在學校中裝裝樣子罷了，有時想想在學校中；上課聽話，上課不走神，不做那些小動作，老實的讓我媽媽都不會想象得到。
記得有一次體育課，我可是矜持得不得了。“叮鈴鈴！上課了”同學們盼念已久的課程來臨了。同學們相互擁擠的跑出去，到了目的地後，老師便來了個自由活動，當場我就蹦了起來，但一下子卡住了，忘記了自己不是在家！唉。心想真可惜呀！看別人玩得如此開心，自己真彆扭呀！
這就是學校中的我，文靜，老實，聽話。
家中的我
早上起牀後，第一件事想到的就是這天是週末，心裏真的有說不出的開心與激動。
我飛快的寫完作業，只爲週末玩個痛快，我吃完飯便就去串門子，先去了妹妹家，可是她有事出去了，今天可能不回來了，我一聽是可能，還是算了吧！不想等了，於是就告別阿姨走了。
我失落地回到家，媽媽便說：“我們去遊樂場吧”？心想：“好，這個我去！”我們做的比說的還快，立馬就來到了遊樂場，我先去瘋狂老鼠玩了一遍，那是一個刺激……
你看見了嗎？這是變身之後的我。生活中有許許多多的困難，但我堅信，只要你超越了，那你就是英雄，這是我腦海中總是出現的一句話，我其實是活潑開朗的一個女孩。對，我想起了一句話：“世上無難事，只怕有心人。”這句話一點也不對，因爲我無法變改我的性格，無法控制自己的原形，因爲我要做的就是我自己。
你瞭解我了嗎？其實這也是我心中的祕密：我就是我，別人無法代替，也無法改變。
