八年級作文錦集10篇

在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的八年級作文10篇，希望能夠幫助到大家。

八年級作文 篇1

他們雖有精緻的臉龐，卻迷失了自我，爲人所用。——題記

身旁的建築似書院，卻毫無莊嚴之感；似住宅，卻多了些安靜；似哪處舊址，卻又少了些年代……旁邊的幾個大字給出了最好的回答——南戲博物館。

博物館中，有一個惹眼的展廳——溫州木偶戲。不改以往展廳的那扇精緻的木門，同樣的門檻，一樣的擺放。

一雙雙眼睛正盯着我們看，是木偶。

似珍珠一般的眼睛，大而有神，傳遞情感；眼角上翹，像是要翹到天上一般，眉毛傳神，如實傳遞喜怒哀樂，鼻子精緻，似鷹勾，濃妝色彩彰顯着五官的精緻……誰不會認爲它們是活人？只是在四肢上多了幾根又細又長的線罷了。

舞動細線人物組合形成戲。臺上的木偶叉腰，一副正氣凜然，或不動，一臉嚴肅，或擺起袖子一臉妖嬈……

可惜，他們的任何動作任何眼神，任何語言，都來自於操縱它們的人。

他們的動作受到牽絆，他們沒有情感，沒有生命，但其中仍有一些人過着木偶一般的生活讓生活褪色。

人，應該告別“聽話”，彰顯着自己的喜怒哀樂；人應該告別“安靜”，學着向周圍發出聲音；人，應該告別無情，學會發現世界的美好……

走自己的人生，告別木偶人生。

人，不應像木偶一樣，被一根牽絆了行走的步伐，被彩筆勾勒出了自己永恆不變的神情，被衣服穿出了自己的名譽。

人生，難道是圖一張精緻的面容嗎？人生，難道是圖一世的風平浪靜嗎？人生，難道是圖一世的心如止水嗎？不會，告別木偶人生，縱然前路跌宕起伏，卻毫不畏懼。

八年級作文 篇2

隱居於依上傍水之地，有彈撥的古琴，有流連醉心的清茗，有激泉在身旁吟詠叮咚，有好鳥於耳邊相鳴嚶嚶，這無疑不是歷代文人墨客內心所追尋的“世外桃源”。象山影視城內，我將那藏在心中的淡淡古韻拾起，散落於名城之悠悠仙境中，找回古樸，沉靜心靈。

綿綿細雨澆不滅我們內心如火的喜悅，一路高談闊論、歡歌笑語散落於漫長途中的油菜花間，飄散於漫長路邊的壯美山峯上，飄灑於漫長行途的稀薄空氣中。

漫步雨中低頭冥思遐想，倏爾，若恍然大悟般擡頭正視，一隻展翅高飛的神鵰映入眼簾。一陣詫異，或許是因爲雕像的栩栩如生，或許是因爲行途的苦悶漫長，我似乎覺得那隻神鵰將要翱翔於九天之下。

極不情願地蹦跳緩行於着坑坑窪窪的積水泥地間時，我似又爲那一座雄偉的城牆停步駐足觀望。不禁疾步快奔，濺起陣陣水花，獨渴望一睹這赫赫有名的襄陽城，忽見一座極具南國特色的廊橋式水棚城門，湍急的護城河水依舊如往昔那番氣勢磅礴。

幾經輾轉，竟已置身於迷離奇幻絕情谷近觀，瞪眼一掃，唯有古榕盤根錯節，蒼老古樸，樹冠平伸而出，枝葉繁茂，樹幹白綠相間，綠色爲地衣苔蘚，寄生植物爬滿樹幹，好像給古樹穿起了高雅合身的綠色連衣裙。遠看，隔河有神來靈巖，山奇洞巧，與古榕樹林相映成趣，周圍奇峯環列。苦嘆我缺失如此一雙發現山水風光之美的慧眼，獨略感一絲歲月滄桑，哀嘆物在人非。

“嘩嘩”聲似穿透了一切，迴盪於我的耳畔，循聲而去，不禁目瞪口呆。瀑布傾盆而下，似可與那“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”堪比，與那“急湍甚箭，猛浪若奔”媲美。嘆息我那笨拙的筆尖無法敘出瀑布千分之一的壯美奇觀。邁入水簾洞，光線似有點昏暗，卻點綴了頭頂上那五顏六色的霓虹燈。向內探索，一個石頭做的寶座憑空出現，目光略一渙散，隱約見一隻活潑的頑猴於寶座上撒歡，定神一視，原是濃興之遊客！

踏上歸途，繼續珍藏心中的淡淡古韻，獨記憶猶新的還是那悠悠仙境。

八年級作文 篇3

家裏的陽臺上閒掛着一隻鳥籠，籠裏是剛得不久的兩隻小白鴿。

鴿子是舅舅班上主任送的，一大袋子，鼓鼓的，不論在遠處看還是在近處看，都察覺不到袋裏有什麼動靜。我異常好奇，迫不及待地想去解開袋子，卻又不敢。這時，舅舅故意賣了個關子，問我裏面裝的是什麼東西。好奇心驅使我左思右想，可是舅舅卻頻頻搖頭。見是猜不透了，舅舅便解開袋子，我還是不敢靠近，生怕裝了什麼恐怖的東西似的。沉思中，一股清新的鳥屎味壞了我的興致，雖說鼻子不是多麼好使，但隱約感覺是袋子裏散發出來的。我抑制不住自己的好奇，便湊上前去看個熱鬧。沒想到這一看不打緊，我的心短短几秒就被它們完全牽動了。

它們看着我，我也看着它們，有白的，也有灰的，雖然體型渺小，但是卻讓我深深着迷。寶石般澄澈的眼眸，小巧玲瓏的嘴尖，再加上豐滿順滑的羽毛，構成了一個個這種奇妙無窮的生命體。

我沒見過鴿子，自小到大以來，我只在一次偶然的機會中近處見過幾只麻雀。這些小生命讓我魂牽夢繞，我彷彿在那一瞬間拋棄了所有，全身心都放在了那些鴿子身上。

可是事與願違這個詞還是有的，舅舅說了，這些鴿子要全部吃掉，給家人嚐嚐鮮，補補身體。我聽到後鼻子酸酸的，回過頭看看這些無辜的鴿子，它們炯炯有神的目光深深地望着我，那只是最上面的那幾只的，不知道下面還有多少雙這樣的目光。我突然感覺心裏像是被什麼東西紮了一刀似的，隱隱作痛，淚水也不爭氣地流了下來，一滴滴落在鴿子光滑的羽毛上。

“舅舅，我們可不可以不吃他們啊！”我強忍着眼角和心中將要涌出的淚水，輕聲問道。

“……”

回答我的是一聲聲委婉的拒絕，不知道他們懂不懂我心裏在想些什麼，只知道這些鴿子要死了，這些可愛的小生命們，他們是無辜的啊！我們人類爲什麼要爲了自己的一點點微不足道的利益，而連生存的機會都不留給它們呢？它們也是生命啊，它們就沒有存活的權利了嗎？

我再也忍不住心中憋悶已久的痛苦，強忍已久的淚水如同開閘的江水一般噴涌而出，如濤，也如浪。

“那麼你選兩隻自己玩吧！”一把渾厚的聲音，略帶一絲無奈。

我默默地在鴿子堆中挑着，此刻我就是這些鴿子命運的主宰者，我的一個舉動，會選出兩隻鴿子得到生的權利，而其他的鴿子，統統死亡。

含淚挑完了兩隻白色的鴿子，它們被封在一個鳥籠之中。我看看它們，那如清水般澄澈的眼眸被打溼，它們哭了嗎？鴿子也有感情的啊。

回頭望望袋子，已經不見了，隨之而來的是廚房的磨刀聲。舅舅曾幾次喊我去看殺鴿子，都被我拒絕了。我哪裏還敢去看這些無辜的小生命被屠殺呢？我又怎麼去面對那一雙雙無辜的眼眸呢？這區區的幾刀，會毀掉多少幸福美滿的家庭啊。聽舅舅說它們都是雄的，那麼它們的妻子會向孟姜女一樣尋夫十年不辭辛苦找它們嗎？我突然感覺自己就是一個千古罪人，是我害了它們，沒有能力把它們全要過來，我只能讓淚水一遍遍洗刷着我已刻入心頭的罪孽，連同我的懺悔。

籠裏的那兩隻鴿子一直不肯進食，有時也只是草草吞下幾顆米粒，幾個月後雙雙死去。被吃之前拋開身軀看的時候，家人都驚呆了，鴿子的體內竟然只有一粒大米，別的空空如也。

我依然懺悔，那頓鴿子肉，我吃了。

願鴿子們在我的身軀內得到永生！

八年級作文 篇4

在繁忙的公路上，看到家鄉的悅達起亞汽車一輛輛經過我的身旁，心中頓時涌起一股自豪感。

青翠的樹木，蒼勁的樹枝，嬌嫩的花朵，一個個都昂起頭來，似乎也是看到了鹽城產的汽車而感到自豪了吧。

隨着時代的迅速發展，人們的生活水平也在不斷地提高，家家戶戶幾乎都有了小汽車，鹽城汽車廠也不甘示弱，努力奮鬥的創新。這時東風悅達起亞汽車產生了，它象徵着我們鹽城人的那種刻苦鑽研的精神，它也代表了我們中國人力求上進的精神。

在車水馬龍的公路上，你要是認真的觀察一番，你就會發現大多數的汽車都是外國產的。只有一部分是國產的。家鄉產的更是寥寥無幾，可鹽城不一樣，東風悅達起亞汽車就是它的代表。國產的東西整個中國人感到自豪，到了國外看到了“madeinchina”那種自豪感是無法用語言來表達的。而看到家鄉產的汽車，全鄉的人都爲此感到自豪，如今，東風悅達起亞汽車能有如此大的成就，不僅他們感到高興，我們更是激動不已。歡呼聲，雀躍聲，每一個聲音都在傳達着喜悅之情。也許有人會問：“只是一輛汽車而已，至於麼？”但在我看來，東風悅達起亞汽車是我們的驕傲，是他們辛勤努力得來的巨大成果。我相信東風悅達起亞汽車會一直的創新，不斷地努力堅持不懈。爭取取得更大的成果。

我有一位親戚，他在不久之前想買一輛汽車。家人都推薦他購買東風悅達起亞汽車。並拍着胸脯說：“自己家鄉產的汽車還不相信嗎？”果真如此，千里馬他的外形更爲運動時尚，相對齊全的配置以及更加的安全性。使她深受廣大人民的喜愛與推崇，多次獲得同級別車月度和季度的銷售冠軍。使她決定買這一款。

起亞全球同步的技術水平，世界一流可靠品質和無與倫比的工作激情，向充滿活力，希望不斷提高生活質量的消費者提供超出想象並值得信賴的`產品，努力向消費者奉獻和驚喜。我們爲東風悅達起亞公司而自豪。他爲鹽城的繁榮添加了更加絢麗的色彩。我們要爲東風悅達起亞汽車至上最誠摯的祝福。

八年級作文 篇5

他的笑容與他那雙老氣橫秋的手，我永遠不會忘記。

——題記

第一次見面時，我記得我叫他“張老師”。

那天報名，這位高大魁梧的老師在黑板上寫下了“王瑞清”三個大字。

我看着黑板告訴自己：他是王老師。

但因爲小學時有個張老師，所以。

輪到我報名時，我傻傻的叫了聲“張老師，我報名“。我並沒有即使發現自己這極大的錯誤，仍然站在那裏不改口。

這時，他擡起頭來望向我。竟衝我笑了下。那張笑臉純真的不像話，並不比孩童的笑臉遜色。

旁邊的同學戳我，對我說：“他是王老師，不是張老師”。

我頓時感到自己尷尬的要命。但，那張笑臉，並無一絲責怪與嘲笑之意，反而是在安慰我，或是在認識我。

的確，他的笑臉給了我很大的安慰。而那本書的故事，給予我的，卻是震撼與感動。

望着那本彷彿被包了一層光圈的書，我又想起了他。

那是我上的第一級晚字習。新書剛發下來，同學們都利用這個唯一清閒的晚自習包書。花花綠綠的書皮、大大小小的剪刀，還有那一雙雙笨拙的手，我們特像一些幼兒園的小朋友在做手工。

我興致勃勃、滿懷信心的拿起剪刀想要剪掉那些多餘的部分的時候，王老師無奈的走下了講臺。拿起了我包的不合格的半成品，開始了“返工”程序。

我從不曾知道，王老師的手原來是這樣的：粗壯且短，乾燥且無光澤，唯獨那寬大的手掌，彷彿可以裝的下整個世界。

那粗拙的手指，在書的棱角上忙碌着。他一會折、一會按、一會又剪。做的有模有樣。這雙手笨重且靈活的翻來折去、壓平捋直。我看的出了神。

看看我們細皮嫩肉的小手，我終於明白：歲月是會給人留下痕跡的，包括哪些賴在王老師手上不肯走的繭。

終於，大功告成。一本有棱有角的英語書放到了我的面前。我感嘆的同時，那茉莉花一般純潔的笑容，又一次綻放了，如那次一樣、純真。

雖然很多時候他會對我很嚴格，但只要一想到那張笑臉和那雙手，我就會告訴自己：他、是爲你好。

其實，天下所有的老師不都一樣麼？

八年級作文 篇6

歲月如梭，時光荏苒。歲月陪伴我們一起流逝，回首小學時光，已是過去，留不住的歲月，令我慚愧。

——題記

青春期的我明白了一些道理，最重要的就是當初沒有聽母親的教誨。我小時候就是一個內向的人，從不愛看書，母親相盡一切辦法讓我耐心的看一些書籍。我很不耐煩，常常與母親吵架。上了六年級後，我漸漸的感到了書籍的重要性，於是向母親要錢買書，高高興興的買了四大名著，可看了兩天就不再看了。六年級的大好時光就這樣流逝了……

面對初中的語文試卷時，我有些懊悔了，想到小學時“瘋狂”的玩耍，心中一片憤怒，恨自己當初沒有閱讀書籍，導致理解能力下降，分析小學語文基礎打的很實，爲什麼上了初中下降呢？最終得出結論：小學都是基礎知識，只要背過就可以考高分，而初中都是能力，需要超強的理解力，這時香霧的我下定了決心，開始閱讀。這個決心堅持了半年就實效了，初中一年級的下半學期就這樣走了……

心中一片激情的我升上了初三，感覺自己學歷高了一級，長了一歲，身上散發着一種成年人的感覺。但可惜的是理解力還保持在原來的位置，心中又增添了一絲悔意。

直到那一次，讓我的人生髮生了一次大轉折，陽光明媚的下午，我坐在窗臺上，手中捧着一本名人名言，窗外飄來一陣牡丹花的芬香，品着一杯香茶，這種意境誰不投入其中呢？這些名言對我並沒有吸引力，有勵志的、青春的、親情的、友情的……我漸漸把眼睛眯成了一條縫，當我翻下一頁時，我的心像要蹦出來一樣，惹人注目的是莫言的一句名言：“時間好比一條小溪，如果不珍惜它，它將和你的青春一起流逝。”這句名言點醒了我，我不禁流下了後悔的眼淚。

“時間就像海綿裏的水，”擠一擠總會有的，這句名言讓我懂得了珍稀時間。所以我要擦乾眼淚之後再出發，珍稀我的美好青春。

八年級作文 篇7

我們生活在一個充滿愛的世界裏，在這個世界裏，不管富貴，還是貧窮，不管是關愛還是被愛，都是幸福的，開心的，快樂的。因爲他們有愛的保護。在這個的世界裏，愛是偉大的，無私的。只有活在愛的世界裏，你纔會健康成長，無憂無慮的成長。

在每個人的眼中，愛的感覺是不同的。有的人認爲，家庭和睦就是幸福。而對自己創業的人來說，妻兒支持，就是幸福。而對老人來說，兒女孝順就是幸福。

在身邊都有愛，只要細心觀察就能發現。只要你擁有寬闊的胸懷，有一顆包容他人的心，那麼愛和幸福就會找上你，讓你快樂

那是一個月光如水的夜晚，我獨自走在街燈如虹的馬路上，耳畔傳來了隱隱約約的歌聲，在好奇心的促使下，我奔向了那聲音的發源地。

那裏圍着很多路人，當我突破重圍，終於到達中心時，我被眼前的情景驚住了。歌聲的傳遞者是一個小女孩，她拿着不知被維修了多少次的話筒，動情的歌唱着，在她的旁邊，是一個殘疾男子，他彈着歷盡滄桑的吉他，不時的望向路人。我似乎明白了，他們是生活沒有着落的人。

忽然，我眼前的目光鎖定在了一個破爛不堪的鐵盒上，那盒子雖然破舊，但是裏面堆滿了花花綠綠的鈔票：新的，舊的，一元的，十元的……我彷彿看到了無數顆金子般的心在跳動。當我想起那些不留姓名的好心人，我心頭一熱，尋遍了身上所有的口袋，摸出了僅有的五元錢，我攥着那五元錢，走向了鐵盒，當那五元錢進入鐵盒，沒有高傲的響聲，沒有不屑的眼神。當我轉身時，看見圍觀的人投來的讚許目光，我感到異常滿足！伴隨着一聲聲謝謝，我走出了人羣，感到一切都是那麼美好，月亮也對我溫柔的笑了。

雖然這些對我們來說都是舉手之勞，但是，就是這舉手之勞溫暖了多少人的心啊！

時間多點愛，就少點痛苦。每人一點愛，那麼世界就充滿關愛！！！

八年級作文 篇8

神祕，黑色的夜空中，一顆顆眨着眼，閃爍不定的星星伴陪着孤獨的月。月光下，一朵孤傲，清高的荷花，散發着淡淡的幽香。也許月也懂得憐香惜玉，把它自己所得到的光輝都奉

獻給花，撒在它身上``````

萬賴俱寂，獨自散步在原野上。望見不遠處有一個池塘，裏面有一朵出淤泥而不染的淡粉色荷花。它穿上月光編制的紗衣，顯出幾分韻味，把平日隱藏的美展示得淋漓盡致，讓人有一種美的享受。稻田裏一片蛙聲，似也爲荷花叫好。荷花隱隱約約透露出一絲微笑，她像少女亭亭玉立；如公主嫵媚動人；似舞娘婀娜多姿。我正陶醉在這一派美景之中，忽然風徐徐吹過，荷花就像輕飛漫舞的蝴蝶偏偏起舞。風去，它氣定神閒，看起來是一位博學多才的智者，擡頭仰望天空。不知不覺中，有一股暗雅芳香瀰漫在我的身旁，它慢慢地把我縛束，我

漸漸屈服於它之下。

定神細視，我才發現此朵荷花沒有普通荷花的含蓄，也沒有半點想掩蓋自己美的意思，而是大大咧咧地盛開。它不理睬別人世俗的眼光，只是爲自己而開，想我所想，做我所做，沒有過多的奢求與渴望，它不活在世人的眼光裏。冥冥中，它又有一種獨特的氣質。生命都可以如荷花一樣高尚，只不過太多人過於看重別人看待的眼光。在別人面前拼命表現自己，想因此得到別人的“讚許”，可這反而享受不到生命的美好。我們不應該象荷花學習嗎？

生活必定有別人看待你的目光，我們應感到榮幸，我們可以把別人當成鏡子，從“鏡子”我看到真實的自我。只爲自己而活，有則改之，無則加勉！

八年級作文 篇9

寧海山水迷人，風光美麗，也是許多驢友的必到之地。今天，我們就去了寧海的龍宮村，近距離實實在在地感受和欣賞了那裏美麗的風景。

在剛開始的那段行程中，我們經過了坎坷崎嶇的石頭小路，潮溼泥濘的泥路，和剛發生過山體滑坡的山邊小路。大約過了1個小時，我聽到了陣陣悅耳的聲音，感覺像是大瀑布。沒過多久，第一條大瀑布便映入眼簾，只見水流就像是斷線的珍珠一樣急速往下傾瀉，落到下面，與水潭的巨石形成碰撞，濺起無數的水花，就像是千萬朵白蓮花。漸漸的，被陽光照耀下的水花形成了一條筆直的彩虹，真是光彩奪目，美麗迷人，彷彿置身仙境。再往裏走，看見一條溪水在拱橋下面流淌着，是那樣的清澈和平緩，可以見到水底緩緩流動的沙石和逆流而上的小魚。溪水在石縫間緩緩地流動，發出清脆的“叮咚”聲，彷彿在演奏着優美動聽的小夜曲，置身其中，不自覺地閉上眼睛，馬上就感覺進入了甜美的夢鄉。

再往裏，山路和水路交織在一起，水路涼快溼滑，山路狹窄陡峭，我選擇了水路。水路上，有些石頭很滑，有些石頭會搖動，有些還算平整，我在走水路時，一不留神踩到了一塊長着青苔的石頭，摔了一跤，褲子全溼了，手也被樹枝劃開了，我頓時感到一陣疼痛，但是面對周圍美麗的山水，我一下就忘記了疼痛，繼續前行。在峽谷的最深處，正是我們要找的大瀑布。啊！那是如此的壯觀，陽光下，水面呈現出了綠色、藍色。瀑布上有人在呼喊，便馬上能聽到回聲在整個山谷中迴盪。欣賞了美景後，我們開始下山，下山的路幾乎是羊腸小道，不算平坦，有5公里左右，由於在高溫下過度的勞累，我的體力開始漸漸不支，爸媽鼓勵我一定可以堅持到底的，於是我堅持着，還有1公里，0。8公里，0。4公里，0。2公里，我們終於到了，這時再來一個西瓜真是最爽不過了。

大自然，山水是如此的美麗。寧海的山水風景迷人，風光旖旎，風景如畫，讓人讚不絕口，山水相互映襯，彷彿是連綿不斷的水墨畫卷。

八年級作文 篇10

歲月跳着婀娜多姿半遮面的妖嬈舞步緩緩的挪移，帶着光的魅影，繽紛錯雜在生命的痕跡中。長裙飛揚，她仍轉着腳尖，卻幡然察覺早已曲散人離。

時光它執着時間的法杖，引我在夢中回到那段小學二年級的日子。風逐着雲的魅影，把雲絲絲縷縷的抹散，塗在湛藍的天空中。陽光微醺，又是個暖意融融的下午光景，教室裏空蕩蕩的只有陽光在桌上跳躍，還有澄藍的窗簾如裙裾飄揚。我哼着小曲，蹦跳着跑到他桌前，拿起靜靜躺在桌上的作業本，辮子一起一落地歡快回家。

他是我的上任同桌，小垚，常常在操場裏赤着腳爬到小樓的最頂上，招呼我也一起上去，炎日下兩個孩子坐在屋檐下頂着太陽一起聊天嬉鬧，汗水浸溼了衣裳，然而也浸着無數的快樂。

他學習不好，曾經總是嘻嘻哈哈地在我好不容易靜下心來時趴在桌上問我一道白癡題。可圍棋是他唯一的愛好，不久後學校中的下午就再沒他的身影，據說每天都去棋室和高手們一決高下，於是他的作業也只好我幫着帶回家。夕陽西沉，天空的火燒雲如海濤般洶涌着、翻騰着，在雲腳處閃着熠熠的光，嫣紅灑滿了整個天幕，這時候的我站在馬路邊，踮着腳，翹首張望遠方那輛白車。接着，小垚便從車上跳下來，白衫輕揚，踏着熹微的霞光，烏潤入墨的發，還有脣邊那抹輕盈如雲的微笑。接過我手中的作業本。借這個遊子，就又可以一起在小花園裏多瘋跑一會兒，或者乾脆支起架子兩家一起燒烤……

天真的日子像是爛漫的秋菊，不招展卻美麗奪目，不沉寂卻素淨淡雅。然而再洋洋灑灑的秋菊終有花瓣委地的那天。就像是他也匆匆地從那個熟悉的學校離開，他圍棋業餘九段，於是他父母便毅然決然地讓他離開了這個不繁華卻溫馨的小城，送他一個人去北京學棋。都說時間是把雙刃劍，一個人的時光讓他愈加堅強努力，也更早地接觸了世道滄桑。

四年來，每年的新年都會和他互相噓寒問暖一番，他問問我的初中生活，我也和他聊聊他一個人在北京的歲月。也許童年時光的摯友纔是心底最深的慰藉，我們好像從不陌生。

那個深沉的黃昏，大片大片的紅色把剛剛有星星之火的城市映的金色一片，橙紅的餘暉下，他的電話突然打來，他的聲音變了，四年前稚氣的童聲早已不見，取而代之的是渾厚質樸的聲音，按耐不住的確實顫抖中的興奮。他告訴我他回了我們這座小城，並且給我帶了禮物！我飛奔出家門，在約定好的街口見到個男孩，他憨憨地笑着，皮膚棕色如美國西部的土地，樸樸素素地站在那裏，看見我時臉上掠過一絲驚喜。他笑着依舊像多年以前那樣扯着彎彎的嘴角：“不認識我了？我是小垚啊”這是小垚？！這還是從前那個小垚了嗎？是的，他眉宇間依舊閃着點點星輝，只是眼眶深處是看不透的深邃的黑曜石。那段黃昏時光，我和他快樂地談着小城的變化，只是他更少語，只是聽着我滔滔不絕的講着，更多的是成熟和滄桑。不符合他十四五歲本該過着悠哉公子哥的年齡。但我堅信，無論是變化千奇，友誼的長度都會是一輩子。

時光，求你別這樣無情，把我童年最好玩伴的臉上刻上磨礪的痕跡。都是孩子的時候我們都一樣，一樣天真，一樣單純。可經歷了兩段不同的時光，我梳着齊耳短髮在浸滿陽光的教室裏讀書，他卻一個人在幽暗的京城底層奮力拼搏。依舊聯繫着，彷彿時光尚近，可是這無情的時光執着時間的利劍，那個叫歲月的動人女子已在鋒利下冰冷。時光把相似的人拉得好遠好遠，回首往時，才發覺已時過境遷。

時光錯影總會不同的生命中刻出不同的痕跡。時光它本就是巨浪，我們只能順着它的方向飄泊，而歲月卻是岸邊絕美的景色，妖嬈嫵媚。縱使無法永遠留在眼前，卻可以永遠珍藏，永遠如花開在心靈一隅。