寓言兩則四年級下冊教案鑑賞列表

【教學目標】１、會認１０個生字，會寫９個字。２、正確、流利地朗讀課文，默讀課文，能在讀中悟出故事的寓意：做事不可急於求成，對意外收穫不要存有僥倖心理。３、能把故事講給他人聽。【重點】認識生字。【難點】理解寓意。【教學過程】......

教學目標1．能正確、流利地朗讀課文，理解“拜見”、“名醫”等詞語的意思。2．展開合理想象，把課文句子補充完整3．理解寓言的寓意——防微杜漸。4．培養學生熱愛祖國語言文字、熱愛閱讀之情。教學重點、難點理解寓言的寓意——......

【教學目標】１、會認１０個生字，會寫９個字。２、正確、流利地朗讀課文，默讀課文，能在讀中悟出故事的寓意：做事不可急於求成，對意外收穫不要存有僥倖心理。３、能把故事講給他人聽。【重點】認知生字。【難點】理解寓意。【教學過程】......

課文簡說：《紀昌學射》原文見《列子·湯問》。講的是紀昌拜飛衛爲師學習射箭，飛衛告訴他先要下功夫練眼力，一是“眼睛要牢牢地盯住一個目標，不能眨一眨”;二是“練得能夠把極小的東西，看成一件很大東西”。紀昌一一照做。......

第一課時(學習《揠苗助長》)一、揭示課題，弄清題意出示課題“寓言兩則”，由學生根據查找的資料來解釋課題。(“寓言”是用故事說明一個深刻的道理或教訓，“寓”是“寄託”的意思。“則”的意思就是“篇”)二、教學《揠苗......

（學習《守株待兔》）一、激趣導入，揭示課題①談話導入，交代教學目標。同學們，你們喜歡聽寓言故事嗎？每個寓言都是通過有趣的故事說明一個深刻的道理。今天，老師和大家一起來學習寓言兩則的第二則寓言《守株待兔》。通過學習課......

教學目標1.會認5個生字，學寫12個生字。正確讀寫“寓言、亡羊補牢、羊圈、窟窿、叼走、街坊、後悔、勸告、把式、盤纏、硬要”等詞語。2.朗讀課文，能用自己的話講講這兩則寓言故事。3.瞭解故事內容，結合生活實際體會故事......

學習《寓言兩則》，我們可以從故事中找到答案，還會得到有益的啓示。下面小編爲大家整理了人教版四年級語文下冊《寓言兩則》教案設計，希望能幫到大家!教學目標：1.認識6個生字，會寫13個生字。正確讀寫“紀昌學射、妻子、拜見......

教學目標：1、引導學生學會本課生字詞，正確書寫指定的生字。2、指導學生有感情地朗讀課文，理解詞語，背誦課文。3、能用自己的話講述這兩個寓言故事。教學重難點：1、理解詞句。2、學會寓言，懂得這兩則寓言的寓意，用自己的話來......

教學要求1、理解課文內容，懂得這兩則寓言的寓意。2、學會生字，理解“窟窿”“街坊”“後悔”“勸告”等詞語的意思。3、認識“只要……就”，“如果……就……”這兩種句式。4、能用自己的話將這兩則寓言講出來，並背誦其中......

一、教學目標：1、認識6個生字，會寫13個生字。正確讀寫“紀昌學射、妻子、拜見、理睬、腸胃、湯藥、醫治、百發百中、扁鵲治病、無能爲力”等詞語。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。聯繫有關詞句，體會人物的想法，體會到......

寓言兩則的教案教學目標1、會認10個生字，會寫9個字。2、正確、流利地朗讀課文，默讀課文，能在讀中悟出故事的寓意：做事不可急於求成；對意外的收穫不要存有僥倖心理。3、能把故事講給別人聽。教學重點有感情地朗讀課文，理解寓......

【教學目標】1、認識6個生字，會寫13個生字，正確讀寫“紀昌學射、妻子”等詞語。2、正確流利有感情地朗讀課文，聯繫有關詞句，體會人物的想法，體會到學習要練好基本功和防微杜漸、不要諱疾忌醫，要善於聽取別人正確意見的道理......

本課是由《揠苗助長》和《守株待兔》兩篇寓言組成。課文分別勾勒出了古代兩個可笑的人物形象。一個做事急於求成，違背常理，結果把事情弄得更糟；一個是對意外的收穫心存僥倖，不認真做事，結果一事無成。這兩則寓言都是家喻戶......

課前準備多媒體教學軟件：《寓言二則》全篇演示、農夫拔禾苗的過程。生字、生詞卡片。從課外查找有關寓言的知識、收集其他寓言故事。教學時間2課時教學過程第一課時（學習《揠苗助長》）一、揭示課題，弄清題意出示課題“寓......

教學要求1、理解課文內容，懂得這兩則寓言的寓意。2、學會生字，理解“窟窿”“街坊”“後悔”“勸告”等詞語的意思。3、認識“只要……就”，“如果……就……”這兩種句式。4、能用自己的話將這兩則寓言講出來，並背誦其中......

以下是本站網小編整理的教學方案內容，僅供各位同學和老師參考!【教學目標】1、認識生字，正確朗讀紀昌學射、妻子、拜見等詞語。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、能聯繫有關詞句及上下文理解人物的想法，勇於發表自己......

導語：下面是人教版四年級下冊《寓言兩則》課後練習，同學們，歡迎過來做做哦!【字詞薈萃】1.讀拼音，寫詞語。lǐcǎibiǎnquètānɡyàoqīzichánɡwèi2.寫出下列詞語的近義詞。近義詞：注視——拜見——理睬——【句段集......

紀昌學射飛衛是一名射箭能手。有個叫紀昌的人，想學習射箭，就去向飛衛請教。開始練習的時候，飛衛對紀昌說：你要想學會射箭，首先應該下功夫練眼力。眼睛要牢牢地盯住一個目標，不能眨一眨!紀昌回家之後，就開始練習起來。妻(qī)......

教材分析本單元圍繞“怎樣看問題，怎樣想問題”組織專題，包括三篇精讀課文，一篇略讀課文和一個語文園地。其中，《寓言兩則》、《驚弓之鳥》、《畫楊桃》是精讀課文，《想別人沒想到的》是略讀課文。本組課文形式多樣，有寓言故......

【課前透視】本課由《揠苗助長》和《守株待兔》兩篇寓言組成。課文分別勾勒出了古代兩個可笑的人物形象。一個做事急於求成，違背常理，結果把事情弄得更糟;一個是對意外的收穫心存僥倖，不認真做事，結果一事無成。這兩則寓......

【教材分析】本課安排的是兩則寓言故事。寓言故事內容淺顯易懂，情節生動，並蘊涵着深刻的道理。《紀昌學射》是通過一個叫紀昌的人向射箭能手飛衛學射箭。飛衛讓紀昌先練眼力，紀昌通過眼盯梭子、蝨子使眼力有了很大的進步......

古代寓言兩則一、教學目標本課用兩教時完成，教學目標確定爲：１、知識目標：⑴學會七個生字.⑵正確、流利地朗讀課文。背誦課文。２、能力目標：能借助註釋理解課文，初步領悟文中所講的道理。３、情感目標：在日常生活中說話、辦事要......

揠苗助長古時候有個人，他巴望自己田裏的禾苗張得快些，天天到天邊去看。可是一天，兩天，三天，禾苗好像一點兒也沒長高。他在田邊焦急地轉來轉去，自言自語地說：我得想個辦法幫他們長。一天，他終於想出了辦法，就急忙跑到田野裏，把禾......

教學目標1．能正確、流利地朗讀課文，理解“拜見”、“名醫”等詞語的意思。2．展開合理想象，把課文句子補充完整3．理解寓言的寓意——防微杜漸。4．培養學生熱愛祖國語言文字、熱愛閱讀之情。教學重點、難點理解寓言的寓意——......