相關大道的語文精選

小事情的演繹有時闡發大道理的內涵。日前下班回家路上看到的一幕，便替我找到了這方面的註腳。有位農民工兄弟，騎車上街，在拐彎時不小心被汽車碰破了皮，流了點血，當對方要讓他去醫院並給予賠償時，他竟連連擺手，喋喋地説：怪我拐......

當水滴按照自己的理想自然地滑落在草叢歸於泥土，當嫩芽追求自由伸手擁抱温暖的陽光，當江河或雄渾或婉約的歌唱展示一種個性的激越，當清風松濤舒緩相間演繹寧靜與安詳，這一切皆是自然之道，這一切皆為萬物按照各自的自然軌跡......

導語：下面是小編整理的八年級語文上《大道之行也》習題精選（附答案），歡迎同學們的關注和練習，希望這些練習對同學們的語文學習有所幫助。一、基礎知識1.給下面的黑體字注音選賢與能()男有分()講信修睦()貨惡()矜寡孤獨()幼......

《大道之行也》表達的是孔子在戰亂非常多的春秋時期，迫切希望有一個太平盛世的出現這一感情，本內容由小編跟大家分享大道之行也原文及翻譯，歡迎大家學習與借鑑!大道之行也原文：先秦：大道之行也，天下為公，選賢與能，講信修睦。......

寓言是用假託的故事來説明一個道理或教訓。寓言中的故事都是諷喻和比況，具有諷刺或勸誡的性質;它所寫的人或人格化了的物，大都是反面的或性格有缺陷的;不注重形象的具體描繪，篇幅短小。下面小編為大家推薦兩則富含哲理的......

給我留下深刻印象的，就數三里屯的銀杏大道了。金秋，在離銀杏葉凋謝還剩兩星期的時候，爸爸媽媽帶我去了銀杏大道看銀杏。一走進銀杏大道我就看到了一片金黃。道路的兩旁整整齊齊地栽種着兩排銀杏樹，筆直的樹幹上生出了一條......

今天，天高雲淡。我和爸爸騎着自行車來到徐霞客大道。大道上各種車輛來來往往，川流不息，遠遠望去像一個個小火柴盒在機器傳送帶上快速傳動。大道兩旁種着一棵棵大樹，它們伸枝展葉，蒼翠欲滴，像撐開的一把把綠色巨傘，為我們遮風......

東郭子向莊子請教道家所謂的“道”究竟存於何處，莊子簡單而明確地告訴他：“大道無處不在。”東郭子似乎對這一回答並不滿意，他希望莊子能具體指出“道”在何方。莊子於是説：“‘道’就在螻蛄和螞蟻中問。”東郭子不解地問......

教學目標1．翻譯並背誦課文，掌握相關文言詞2．瞭解孔子“大同”社會的思想意義教學重點：背誦課文課時安排：一課時教學內容1．講授“大道”“大同”兩個概念2．指導背誦課文教學步驟導入《桃花源記》給我們描述了一幅理想社會的生......

導語：多做練習可以有效鞏固課堂知識，有利於我們掌握所學知識，下面是小編整理的《大道之行也》練習設計，敬請同學們的關注。第一部分：自主探究一.瞭解文章來源。1.孔子，時期的思想家，教育家。2.本文選自《·》。禮運，《禮記》......

基礎知識應用1、下列加點字的注音有誤的一項是()A選賢與(jǔ)能B講信修睦(mù)C貨惡其棄於地也(wū)D男有分(fèn)2、下列加點字解釋有誤的一項是()A大道之行也(大道理)B選賢與能(“與”通“舉”)C講信修睦(培養)D是......

《大道之行也》是新課程實施後人教版八年級上語文新增的一篇古文，文章短小易懂，用10分鐘幫助學生明確字音、句讀及至順暢誦讀問題不大，因此我把教學重點放在與《桃花源記》的對比教學上，通過點撥引導啟發學生探究這篇文章......

讀完一本名著以後，你有什麼體會呢？是時候抽出時間寫寫讀後感了。可能你現在毫無頭緒吧，下面是小編精心整理的《大道之行也》讀後感，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。《大道之行也》讀後感1讀“大道之行”，我覺......

我的家鄉在臨沂市河東區，那是一個風景如畫的地方。經過近幾年的發展，家鄉發生了翻天覆地的變化，既有大城市的繁華，又不失鄉村的樸實，真是宜居城市。説到美，家鄉的濱河大道可是數一數二的。清晨，天剛矇矇亮的時候，整個河東好像......

【湖北省恩施州】三(三)比較閲讀下面兩段文言文，回答文後問題(8分)【甲文】大道之行也，天下為公。選賢與能，講信修睦，故人不獨親其親，不獨子其子，使老有所終，壯有所用，幼有所長，矜寡孤獨廢疾者，皆有所養。男有分，女有歸。貨惡其......

通過《論語》《桃花源記》《大道之行也》三篇課文，學習東盧、洋思、杜郎口等中學的先進教學經驗，以下是為大家分享的《論語》《桃花源記》《大道之行也》比較閲讀教案設計，供大家參考借鑑，歡迎瀏覽!教學背景：我上的是《論......

一、學習目標：1.藉助課下註解，理解課文大意。2.理清課文內容，力爭達到當堂成誦。3.理解文章的主旨，體會作者的情感。二、教學環節：1.教師導入，整體把握。2.學生一讀解決字音。3.學生二讀解決文意。4.學生三讀理清內容。5.學......

僅僅是因為喜歡上描寫關於五大道的文字，潔白的封面上所散發出來的油墨香，作者那沉鬱的述説。衝動之下，我便叫上爸爸自駕踏上通往津城五大道的路，高大的摩登大廈如同斧鑿一般破碎的面容烙在車窗倒影上。我竟然不知道自己為......

教學目的：1、瞭解先賢聖哲關於人類社會的偉大構想，把握“大同”社會的基本特徵。2、整體感知文意，理清文章脈絡，儘快形成背誦思路，提高誦讀能力。3、背誦並默寫全文。教學重點：1．要求學生在反覆的朗讀中，讀出韻味，讀出文意，最好......

《大道之行也》説課稿作為一名教學工作者，時常會需要準備好説課稿，編寫説課稿是提高業務素質的有效途徑。快來參考説課稿是怎麼寫的吧！以下是小編為大家整理的《大道之行也》説課稿，希望對大家有所幫助。《大道之行也》説......

以前對星光大道這個新穎的名詞相當的陌生，一次偶然的機會當聽別人談及星光大道就有一種非常好奇的感覺。聽説星光大道是百姓舞台，人才集聚，於是便忙中抽閒仔細看了幾期現場回放。果真名不虛傳，田野埋麒麟者數不勝數。由其......

八年級上冊語文《大道之行也》，講信修睦為第一層，是對大同社會的綱領性説明。大道，可以理解為治理社會的最高準則。這一句是總提，以下三句是分述。天下為公，這是説政權(包括社會財富)屬於社會的全體成員，而不屬於任何個人。......

公元2008年10月24日星期五，CCTV“星光大道”著名主持人畢福劍乘坐“嫦娥A號”飛船穿越時空隧道，抵達河外星系中的MingRen星球，應約採訪偉大的音樂家貝多芬先生。老畢（打出啞語手勢）：“尊敬的貝多芬先生，您好！先自我介紹一下，我......

大道以多歧亡羊，學者以多方喪生。――《列子·説符》......

大道之行讀後感的範文3篇引導語：當品讀完一部作品後，你心中有什麼感想呢？是時候靜下心來好好寫寫讀後感了。那麼你會寫讀後感嗎？下面是小編整理的大道之行讀後感的範文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。大道之行讀......