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《充氣雨衣》學案一.基礎達標(自主完成，同桌互查)1.連一連稱讚真棒聯歡游泳車胎Liánhuānchēngzànzhēnbàngchētāiy?uy?ng2.補充音節Chylixujizhn充泳聯旋剪粘囊3.我會寫規範的字膝暑膜差嘿二......

一、按課文內容填空。1、小林發明充氣雨衣的過程：()雨衣――旋轉起來的()――()救生圈――()雨衣。2、六一兒童節聯歡會上，女同學表演舞蹈。隨着()的樂曲，小演員們旋轉起來，()的裙子()張開，就像一把把花傘。二、實踐活動說......

【下襬】〖理解〗長袍、上衣、襯衫等的最下面部分。〖例句〗這條裙子的下襬非常好看。【旋轉】〖理解〗物體圍繞一個點或一個軸作圓周運用，如地球繞軸旋轉，同時也圍繞太陽旋轉。〖搭配〗旋轉座椅，旋轉餐廳；物體旋轉，天體旋......

人教版二下《充氣雨衣》教學設計一教材分析：這是一篇記敘文，作者記敘了一位小發明家小林如何發明了充氣雨衣。小林年紀雖然小，但她善於觀察，積極開動腦筋，大膽嘗試，當她遇到下雨時，雨水順着雨衣的下襬流到褲腿上，被風一吹，冷極......

教學目標1．會認14個生字2．學習默讀課文，瞭解故事大意。3．想象生活中還有哪些日常用品需要改進。教學重點讀準字音，流利地讀文。教學難點從小林的“看、想、做”中，感悟他遇事用心思考，不斷實踐的好品質。教具準備1．識字卡片2．......

下午放學的時候，隨着一聲驚雷，下起了大雨。四年級的小林和同學們一起，頂着大雨往回家走。小林的雨衣剛過膝蓋，雨水順着雨衣的下襬流到褲腿上，被風一吹，冷極了。晚上，小林躺在牀上想：得把雨衣改一改，不能再讓雨衣流到褲腿上了。......

一、給多音字選擇正確的讀音打“√”。1.牆上裂開了一道縫(fènɡfénɡ)。2.媽媽在縫(fènɡfénɡ)衣服。3.寒假(jiǎjià)裏，我看了《真假(jiǎjià)美猴王》這本書。二、合一合：耳──關(聯)前──刀(剪)曰──者(......

《充氣雨衣》出自於人民教育出版社二年級下冊讀本。下面就由小編爲大家介紹《充氣雨衣》教案歡迎大家閱讀！教學目標1、會認14個字。2、學習默讀課文，粗知故事的大意。愛科學童話故事，能從童話故事中吸取力量，陶冶情操。3......

貓媽媽帶回來一個皺巴巴的塑料袋。她對着塑料袋吹氣：“呼——呼——”塑料袋慢慢地鼓起來了，嘜，變成了一個充氣沙發!五隻小貓高興極了，他們全跳上了充氣沙發.一個擠—個，開心極了。貓媽媽說.不行不行，你們得一個一個排着隊......

質量很好，真的很不錯，跟圖片上一樣一樣的，碼子也很標準，包裝也非常好，那麼淘寶充氣產品好評語有哪些？大家不妨來看看小編推送的淘寶充氣產品好評語，希望給大家帶來幫助！【1】忙了，都忘記了，不好意思還能說什麼呢～～有生之年能碰到......

【教材分析】這是一篇記敘文，作者記敘了一位“小發明家”小林如何發明了充氣雨衣。小林年紀雖然小，但她善於觀察，積極開動腦筋，大膽嘗試，當她遇到“下雨時，雨水順着雨衣的下襬流到褲腿上，被風一吹，冷極了”的問題時，就想到“得......

下面是小編爲大家整理的關於《充氣雨衣》的鞏固練習，希望對同學們的學習有所幫助。一、給多音字選擇正確的讀音打“√”。1.牆上裂開了一道縫(fènɡfénɡ)。2.媽媽在縫(fènɡfénɡ)衣服。3.寒假(jiǎjià)裏，我看了......

網球曾有一個令球迷們頭痛的`問題，球容易漏氣，變得軟塌塌的，不好使用。按理說，球漏了氣可以從外面往球裏充氣就解決了，而網球卻沒有打氣孔，無法充氣。有沒有什麼辦法解決這個問題呢，很多人都在想，可又想不出什麼好辦法。球跑......

【優美美麗】“優美”有良好、美妙的意思，多用來形容景色、環境、歌聲、姿態等給人以美感或快感。“美麗”有漂亮的意思，多用來形容容貌、風光、景色、姿態等好看。......

教學目標：1、運用結合上下文和聯繫生活實際的方法理解本課的生詞，積累10個詞語。2、瞭解“充氣房子”這現代建築的優點，激發關注現代科技的興趣，鍛鍊發明力和想象力。3、能正確、流利、有感情地朗讀課文，學習默讀課文。教......

作爲一名優秀的教育工作者，時常會需要準備好教案，教案有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。寫教案需要注意哪些格式呢？下面是小編收集整理的語文二年級下冊《充氣雨衣》教案，歡迎大家分享。語文二年級下冊《充氣雨......

學校爲了全面落實新課程改革，優化課堂結構，也爲了促進教師的教學水平的提高，加快教師的專業成長，引進了河南省先進的教育模式：三疑三探，讓老師加強學習，領會其精髓，並運用於自己的教育教學中，不斷提高課堂教學的效率。通過對三......

《充氣雨衣》是人教版二年級下冊第四單元的一篇閱讀課文，因此，本課應該大膽放手，以學生自學爲主完成學習任務。【教學目標】1、正確流利的朗讀並理解課文。2、認識本課14個生字。3、培養學生的創新意識、創新能力及動口......

學情分析：這是一篇略讀課文，要讓學生自己默讀，再交流一下，看看他們是否已粗知大意。然後引導他們想一想或討論討論：日常生活用品有哪些需要改進的地方。鼓勵學生像小林那樣，多動腦筋，動手做做看。學習目標1.會認14個生字。2.......

《充氣雨衣》教學設計之一教學目標：1、會認14個字。2、學習默讀課文，粗知故事的大意。愛科學童話故事，能從童話故事中吸取力量，陶冶情操。3、想想生活中還有哪些日常用品需要改進。重點難點：重點：學會默讀課文;想想生活中還......

分類：二年級上傳者：編輯更新時間：2017-04-0615:35:51文件大小：1.69MB課件格式：swf下午放學的時候，隨着一聲驚雷，下起了大雨。四年級的小林和同學們一起，頂着大雨往回家走。小林的雨衣剛過膝蓋，雨水順着雨衣的下襬流到褲腿上，被......

分類：二年級上傳者：編輯更新時間：2017-01-1817:14:01文件大小：2.87MB課件格式：ppt下午放學的時候，隨着一聲驚雷，下起了大雨。四年級的小林和同學們一起，頂着大雨往回家走。小林的雨衣剛過膝蓋，雨水順着雨衣的下襬流到褲腿上，被......

一、教材分析人教版小學語文第四冊第16課《充氣雨衣》是一篇科普性較強的略讀課文，情節清晰，但識字任務較重，共要認識14個生字，有些字存在識記難點，如旋、囊等。文中的小林因爲生活中的一次經歷：雨衣剛過膝蓋，雨水順着雨衣的......

設計理念：這是一篇略讀課文，要讓學生通過默讀大致瞭解內容，再交流一下，看看他們是否已粗知大意。然後引導他們想一想或討論：日常生活用品有哪些需要改進的地方。鼓勵學生像小林那樣，多動腦筋，動手做做看。培養學生的語文實踐......

《充氣雨衣》教學設計之一教學目標：1、會認14個字。2、學習默讀課文，粗知故事的大意。愛科學童話故事，能從童話故事中吸取力量，陶冶情操。3、想想生活中還有哪些日常用品需要改進。重點難點：重點：學會默讀課文;想想生活中還......