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《廉頗藺相如列傳》教學反思1：《廉頗藺相如列傳》一課由於課文太長，串講時不免掛一漏萬，漸漸感到課堂氣氛有些沉悶，缺乏生氣，於是我想突破文言文疏通串講的模式，採用互動式教學，突出課文的史鑑意義和教化功能，儘可能上得活潑......

藺相如（生卒年不詳），不過他是著名的政治家、外交家。根據《史記·廉頗藺相如列傳》所載，他生平最重要的事蹟有完璧歸趙、澠池之會與負荊請罪這三個事件。藺相如是哪個朝代的人？跟着小編一起去看看吧。藺相如的性格特點分析......

當細細品完一本名著後，大家心中一定是萌生了不少心得，不能光會讀哦，寫一篇讀後感吧。那麼如何寫讀後感才能更有感染力呢？以下是小編精心整理的廉頗藺相如讀後感，歡迎大家分享。廉頗藺相如讀後感1司馬遷寫《廉頗藺相如列傳......

典故：完璧歸趙：出處：《廉頗藺相如列傳》：“城入趙而璧留秦；城不入，臣請完璧歸趙。”含義：本指藺相如將和氏璧完好地自秦送回趙國。後比喻把原物完好地歸還本人。典故：負荊請罪：出處：《廉頗藺相如列傳》：“廉頗聞之，肉袒負荊，”含義......

因爲等待，讓人看清一個人的靈魂。等待是一種平靜的心境，體現靈魂的高貴：趙相藺相如屢次避讓，等待廉頗的明白，高貴的情操流芳後世；漢使蘇武在匈奴年的等待，轟動朝野，衆人傳唱；劉備在茅屋的一次又一次的等待，讓諸葛亮明白他的遠大......

閱讀下面文言文，完成9～12題。李牧者，趙之北邊良將也。常居代雁門，備匈奴。以便宜置吏，市租皆輸入幕府，爲士卒費。日擊數牛饗士，習射騎，謹烽火，多間諜，厚遇戰士。爲約曰：“匈奴即入盜，急入收保，有敢捕虜者斬。”匈奴每入，烽火謹，輒入......

原文：廉頗者，趙之良將也。趙惠文王十六年，廉頗爲趙將，伐齊，大破之，取陽晉，拜爲上卿，以勇氣聞於諸侯。藺相如者，趙人也。爲趙宦者令繆賢舍人。趙惠文王時，得楚和氏璧。秦昭王聞之，使人遺趙王書，願以十五城請易璧。趙王與大將軍廉頗......

一、學習目標：1、認識廉頗、藺相如的機智勇敢和以大局爲重的愛國主義精神思想品質。2、體會這篇課文善於剪裁和組織材料的方法以及用語言、行動揭示人物性格的表現手法。3、重點學習課文中的一些文言多義詞和詞類活用......

【《廉頗藺相如列傳》課後習題】一.積累運用1.下列加點字的解釋，不正確的一項是()A.秦貪，負其強負：依恃，憑仗B.肉袒負荊負：用背載物，揹着C.寧許以負秦曲負：承擔，使……承擔D.負約不償城負：辜負2.下列加點字的解釋，......

堡壘容易從內部攻破藺相如和廉頗總有老了、扛不了事的時候，再加上國家已經安穩了一段、有了一點發展、有了一點經濟基礎，此時如果碰上一個看不清形勢、認識不到安危、一心只知享樂、只知寵信阿諛奉承之徒的昏君，問一聲“......

司馬遷一生經歷坎坷，因李陵一案而遭受酷刑中最爲恥辱的腐刑後，“腸一日而九回，居則忽忽若有所亡，出則不知所如往。每念斯恥，汗未嘗不發背沾衣也。”下面是小編整理的，歡迎大家閱讀！更多相關信息請關注相關欄目！教學目的：1、掌......

認真讀完一本著作後，你心中有什麼感想呢？寫一份讀後感，記錄收穫與付出吧。那麼我們如何去寫讀後感呢？下面是小編精心整理的《廉頗藺相如列傳》讀後感，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。《廉頗藺相如列傳》讀後感1荀......

篇一：高二下廉頗藺相如列傳反思《廉頗藺相如列傳》一課由於課文太長，串講時不免掛一漏萬，漸漸感到課堂氣氛有些沉悶，缺乏生氣，於是我想突破文言文疏通串講的模式，採用互動式教學，突出課文的史鑑意義和教化功能，儘可能上得活潑......

一、閱讀課文3～6段，回答下列問題。1.對下面加點的詞解釋不正確的一項是()A.相如奉璧奏秦王奏：進獻B.秦王恐其破璧，乃辭謝固請謝：道歉C.故令人持璧歸，間至趙矣間：偷偷地D.臣請就湯鑊就：接受【解析】選C。間：抄小路。【解析】選A......

今天，我們學會了《藺相如》一文，這個故事讓人讀得津津有味，讓人讀得回味無窮，讓人讀完以後還想再讀一遍。因爲這個故事寫得生動優美，如同穿過霧靄的美妙音樂，這個故事寫得非常流暢，如同嘩嘩留着的小溪。這篇課文分了三個故事......

公元前283年，秦昭襄王派使者帶着國書去見趙惠文王，說秦王情願讓出十五座城來換趙國收藏的一塊珍貴的“和氏璧”，希望趙王答應。趙惠文王就跟大臣們商量，要不要答應。要想答應，怕上秦國的當，丟了和氏璧，拿不到城;要不答應，又怕......

大家都聽說過《三國演義》中諸葛亮的機智了吧！在公元前283年有一個名叫藺相如的人，於大將軍廉頗一同同心協力保衛趙國。從前，有一塊壁，叫做和氏璧，是一個無價之寶。秦王知道趙國很弱小，便想把和氏璧佔爲己有。趙王知道後，很......

【高二下冊《廉頗藺相如列傳》說課稿】教學目標：1、掌握文中的文言詞彙和句式，重點掌握一詞多義的現象。。2、整體感知文章最後一部分，自主閱讀。3、通過廉頗、藺相如兩個人物性格鮮明對照，進而領會將相交歡對當時趙之興......

【高一下冊期末知識點：《廉頗藺相如列傳》】一、掌握下列文言詞1、宦者令：爲趙宦者令繆賢舍人(宦官的頭目)2、舍人：爲趙宦者令繆賢舍人(門客)3、和氏璧：得楚和氏璧(楚國人卞和發現的'一塊寶玉，經雕琢成的璧)4、遺(w&egrav......

5kj14廉頗藺相如列傳（節選）一、基礎部分（18分，每小題3分）1下列加點的字在該句中音、形、義全都正確的一組是（）①舍（ｓｈě安置住宿）相如廣成傳舍（ｓｈè館舍）②臣願奉（ｆéｎɡ帶着）璧往使③秦王竟（ｊìｎɡ完畢）酒④可予不（ｆǒｕ同“否”）⑤吾羞，不忍爲（ｗéｉ......

在現實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編爲大家整理的廉頗藺相如作文素材，歡迎閱讀與收藏。廉頗是趙國的傑出將領。趙惠......

當閱讀完一本名著後，想必你一定有很多值得分享的心得，爲此需要認真地寫一寫讀後感了。那要怎麼寫好讀後感呢？下面是小編爲大家整理的讀《藺相如》有感，歡迎閱讀與收藏。讀《藺相如》有感1今天，我們學會了《藺相如》一文，這......

文言文《廉頗藺相如列傳》字詞知識總結一、通假字⑴可予不：(不，通“否”。)⑵臣願奉璧西入秦：(奉，通“捧”，雙手捧着。)⑶拜送書於庭：(庭，通“廷”，朝廷，接受朝拜和處理政務的地方。)⑷召有司案圖：(案，通“按”，察看。)⑸秦自繆公......

我們的語文書裏有一篇課文叫《負荊請罪》，你知道嗎在這個故事之前還有一個故事呢，下面我就講給你們聽聽：戰國時有一個着名的政治家﹑外交家叫藺相如，他膽識超羣，而且機智聰明。在趙惠王統治時期，有一個姓和的人把一塊美玉（璧）獻......

廉頗藺相如列傳廉頗者，趙之良將也。趙惠文王十六年，廉頗爲趙將伐齊，大破之，取陽晉，拜爲上卿，以勇氣聞於諸侯。藺相如者，趙人也，爲趙宦者令繆賢舍人。趙惠文王時，得楚和氏璧。秦昭王聞之，使人遺趙王書，願以十五城請易璧。趙王與大......