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![求錢塘湖春行的賞析啊]()
賞析：從孤山北面到現在的平湖秋月、白堤，詩人一路走來一路向人們報告春的信息：湖面春水新生、樹上春鶯爭鳴、空中春燕銜泥、堤岸春花漸開、春草剛綠，詩人敏銳細膩的筆觸，讓人們從中體會到西湖正在舒展地着上春裝。詩人讚美......
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![文言文《錢塘湖春行》原文及翻譯]()
《錢塘湖春行》是唐代詩人白居易的一首描寫西湖頗具盛名的七律。此詩通過寫西湖早春明媚風光的描繪，抒發了作者早春遊湖的喜悅和對錢塘湖風景的喜愛，更表達了作者對於自然之美的熱愛之情。下面是其原文及註釋，歡迎閱讀：錢......
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![九年級語文《錢塘湖春行》教案（通用11篇）]()
作爲一名人民教師，常常要寫一份優秀的教案，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。那麼應當如何寫教案呢？下面是小編爲大家收集的九年級語文《錢塘湖春行》教案，希望對大家有所幫助！九年級語文《錢塘湖春行》教案篇1教......
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![錢塘湖春行優秀教案大綱]()
教學目標：1、瞭解詩歌的分類2、名句積累3、學會鑑賞詩歌的方法和答題技巧教學方法：小組探究法，競賽探究，誦讀法教學重點：鑑賞詩歌的方法及答題技巧、名句積累默寫教具準備：ppt課件課時分配：一課時教學過程：一、預習導入（一）資料......
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![《錢塘湖春行》ppt]()
分類：八年級上傳者：編輯更新時間：2017-09-2316:03:22文件大小：798.50KB課件格式：ppt孤山寺北賈亭西，水面初平雲腳低。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊陰裏白沙堤。......
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![初中語文《錢塘湖春行》課堂實錄]()
教學背景在兩個月前的《詩歌教學》培訓中，聽完後，聯繫自己對新課程標準的認識，更加確認運用聯想和想象，感受詩歌中的藝術形象，把握詩歌的詩情畫意，體會詩歌的意境，這對於初中學生來說，是開拓學生想像，培養和發展創造意識，提高欣......
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![《錢塘湖春行》練習題及答案]()
導語：下面是小編整理的《錢塘湖春行》練習題及答案，歡迎同學們的練習，希望可以對大家學好語文知識，提高語文水平有所幫助。1.本詩選自__________，作者_______是___代大詩人，字______，晚年又叫__________。2.《錢塘湖春行》以......
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![有閱讀理解題《錢塘湖春行》的答案嗎？]()
閱讀《錢塘湖春行》一22.詩人抓住了哪些具有春色春意的景物來描寫西湖早春景色?抒發了詩人基樣的思想感情?(3分)23.請賞析“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。”(2分)參考答案：22.抓住了水面初平、早鶯、新燕、亂花、淺......
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![《錢塘湖春行》詩歌閱讀理解訓練答案哪裏有？]()
2.全詩以“行”爲線索，從“”起，到“”終。題目以“”爲着眼點，詩中寫出了西湖______的明媚風光，抒發了詩人________的感情。最後兩句中的“”兩字充分表達了詩人對西湖美景的迷戀。第______句和第______句是頷聯，頸聯運用......
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![九年級語文《錢塘湖春行》教案大綱]()
《錢塘湖春行》是唐代詩人白居易的一首描寫西湖頗具盛名的七律。此詩通過寫西湖早春明媚風光的描繪，抒發了作者早春遊湖的喜悅和對錢塘湖風景的喜愛，更表達了作者對於自然之美的熱愛之情。尤其是中間四句，細緻地描繪了西......
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![白居易《錢塘湖春行》閱讀題（附答案）]()
導語：下面是白居易《錢塘湖春行》閱讀題（附答案），歡迎同學們的練習，希望可以幫助同學們提高語文學學習成績和水平。閱讀白居易的《錢塘湖春行》，回答問題。孤山寺北賈亭西，水面初平雲腳低。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。亂......
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![初中古詩《錢唐湖春行》賞析]()
《錢唐湖春行》是唐代詩人白居易創作的一首描寫杭州西湖的七律。錢塘湖春行作者：白居易原文：孤山寺北賈亭西，水面初平雲腳低。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊陰裏白沙......
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![錢塘湖春行教學設計大綱]()
教學目標：1．瞭解本詩內容，有感情地朗讀、背誦詩歌。2．品味詩歌中具有藝術張力的詞句。3．瞭解詩歌的意境，體會作者的情感。教學重、難點：品味詩歌中具有藝術張力的詞句；體會作者的情感。課時設計：一課時教學方法：朗讀法、合作探......
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![錢塘湖春行閱讀答案誰知道？]()
參考答案：7.湖面春水剛與堤平，白雲低垂，同湖面上的波瀾連成一片。(寫出水面、雲這兩個景物可得1分，運用適當的修飾語，描繪景物特點得1分(2分))8.不能。“幾處”“誰家”突出是當時正是早春時節(1分)，飛鳥不多(1分)。7、下面......
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![白居易《錢塘湖春行》原文+賞析]()
白居易《錢塘湖春行》原文：孤山寺北賈亭西，水面初平雲腳低。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊陰裏白沙堤。白居易《錢塘湖春行》賞析一：《錢塘湖春行》生動的描繪了詩人......
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![《錢塘湖春行》語文教學反思]()
作爲一名人民教師，我們要在教學中快速成長，通過教學反思可以快速積累我們的教學經驗，教學反思應該怎麼寫纔好呢？下面是小編精心整理的《錢塘湖春行》語文教學反思，僅供參考，歡迎大家閱讀。古詩教學是個難點，在以往的教學過程......
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![人教版七年級上《錢塘湖春行》原文和譯文]()
原文：孤山寺北賈亭西，水面初平雲腳低。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊陰裏白沙堤。譯文：從孤山寺的北面到賈亭的西面，湖面春水剛與堤平，白雲重重疊疊，同湖面上的波瀾連成......
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![七年級上冊《錢塘湖春行》優秀教案大綱]()
教學目標：1、有感情的朗讀誦背全詩。2、品味語言，體會詩的意境。3、啓發學生熱愛中國傳統文化提高文化品味和審美情趣。4、引導學生了解自然，熱愛自然，尊重自然。教學重難點：1、有感情的朗讀誦背全詩。2、品味語言，體會詩的......
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![《錢塘湖春行》優秀說課稿範文大綱]()
作爲一位傑出的教職工，編寫說課稿是必不可少的，編寫說課稿助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。快來參考說課稿是怎麼寫的吧！下面是小編精心整理的《錢塘湖春行》優秀說課稿範文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。《錢塘湖春行》......
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![讀《錢塘湖春行》有感大綱]()
白居易，字樂天，晚年又稱香山居士，唐代大詩人。他有很多着名的詩詞，例如：《賦得古原草送別》、《憶江南》、《暮江吟》、《長恨歌》等，其中描寫景物的《錢塘湖春行》，給人以清新明快、平易近人的感覺，更令人耳目一新。孤山寺北......
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![有沒有閱讀題《錢塘湖春行》的答案？]()
閱讀《錢塘湖春行》一22.詩人抓住了哪些具有春色春意的景物來描寫西湖早春景色?抒發了詩人基樣的思想感情?(3分)23.請賞析“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。”(2分)參考答案：22.抓住了水面初平、早鶯、新燕、亂花、淺......
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![語文課《錢塘湖春行》教學反思]()
古詩教學是個難點，在以往的教學過程中，許多教師基本上是一個路子教學:老師講解，學生識記，最後背誦。本節課我採用了以學定教，開放生成的三段式教學，即通過自學、互動、檢測三個環節，讓課堂上原來沉默的大多數不再沉默，讓無聲......
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![白居易《錢塘湖春行》翻譯與鑑賞]()
《錢塘湖春行》白居易是在公元822年(長慶二年)的七月被任命爲杭州剌史的時候創作的。該詩選自《白氏長慶集》，也是一首寫西湖頗具盛名的七言律詩。這首詩寫早春的西湖極有特色，讀後會同詩人一樣，愛上這湖光山色。下面小......
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![《錢塘湖春行》原文和註釋]()
《錢塘湖春行》全詩結構謹嚴，銜接自然，對仗精工，語言淺近，用詞準確，氣質清新，成爲歷代吟詠西湖的名篇。下面是是其原文及註釋，歡迎閱讀：錢塘湖春行唐代：白居易孤山寺北賈亭西，水面初平雲腳低。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。亂......
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![語文九年級下冊錢唐湖春行教案大綱]()
一、導入新課同學們你們知道唐朝三大詩人是指誰嗎？（白居易、李白、杜甫），那麼有誰願意介紹介紹白居易這位大詩人？（白居易，唐代傑出詩人，字樂天，號香山居士。主張“文章合爲時而著，歌詩合爲事而作”。留下詩作近三千首。代表作品......
