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![四年級上冊語文課文《搭石》教案大綱]()
學習目標1.會認“譴、惰、俗”等七個字，會寫“洪、暴、猛”等11個字。2.積累文中喜歡的句子。3.感情朗讀課文，感受文中體現出的鄉親們美好的情感。教學準備錄音機、小黑板、教學過程第一課時一、出示課題：21搭石請同學們......
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![《搭石》課文的教學反思大綱]()
《搭石》是一篇閱讀課文，文章語言樸實。接下來小編整理了《搭石》課文的教學反思，歡迎大家閱讀。《搭石》課文的教學反思1《搭石》是一篇很美的寫景文，不僅美在文字，更美在它的內容以及其中包含着的豐富的人情味。因此，本......
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![四年級語文《搭石》教學設計(4篇)]()
作爲一名老師，通常需要準備好一份教學設計，藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力，從而使學生獲得良好的發展。教學設計應該怎麼寫纔好呢？下面是小編爲大家收集的四年級語文《搭石》教學設計，僅供參考，希望能夠幫......
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![搭石教學心得體會大綱]()
首先，我關注了學生多種方式的閱讀。上課學生聽老師範讀課文，整體感知了課文內容，初步瞭解了搭石風景的亮麗。接着，我又引導學生通過默讀、自由讀、感悟讀、齊讀、背讀等多層次、多角度地讀，充分地接觸文本，在閱讀中感悟美、......
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![語文搭石教學設計13篇]()
作爲一名優秀的教育工作者，就有可能用到教學設計，藉助教學設計可以提高教學質量，收到預期的教學效果。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎？以下是小編幫大家整理的語文搭石教學設計，僅供參考，大家一起來看看吧。語文搭......
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![部編版五年級上冊語文《搭石》教學設計模板（通用12篇）]()
作爲一名專爲他人授業解惑的人民教師，時常要開展教學設計的準備工作，教學設計要遵循教學過程的基本規律，選擇教學目標，以解決教什麼的問題。那麼應當如何寫教學設計呢？以下是小編收集整理的部編版五年級上冊語文《搭石》教......
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![四年級上冊搭石教案大綱]()
教材分析搭石在農村是司空見慣，而城裏的孩子卻是見所未見，缺少農村生活體驗的城市學生，要領會文中搭石的美以及聯結着家鄉的小路，聯結鄉親美好的情感，存在一定的困難。本文教學不僅要讓學生讀懂字裏行間的意思，更要讓學生透......
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![《搭石》說課稿（精選6篇）]()
作爲一名無私奉獻的老師，就難以避免地要準備說課稿，說課稿有助於提高教師的語言表達能力。那麼應當如何寫說課稿呢？以下是小編整理的《搭石》說課稿（精選6篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。《搭石》說課稿1一、說教材《搭石......
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![語文搭石教學反思通用15篇]()
作爲一位剛到崗的教師，我們的任務之一就是教學，寫教學反思能總結教學過程中的很多講課技巧，那要怎麼寫好教學反思呢？下面是小編爲大家整理的語文搭石教學反思，歡迎大家分享。語文搭石教學反思1《搭石》一文語言質樸，意境秀......
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![搭石教學設計 15篇]()
作爲一名默默奉獻的教育工作者，時常需要用到教學設計，教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃。那麼問題來了，教學設計應該怎麼寫？以下是小編爲大家收集的搭石......
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![部編版五年級上冊語文《搭石》的教學設計(5篇)]()
作爲一名教職工，時常需要編寫教學設計，教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎？下面是小編爲大家整理的部編版五年級上冊語文《搭石》的教......
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![人教版四年級語文上冊《搭石》教學反思]()
教學反思《搭石》這一課爲我們展現了一幅幅生動的畫面映入眼簾：秋涼在即，人們精心挑選石頭擺放在小溪中，幾番精心踩踏;急着趕路的老人，發現搭石不穩，及時調整才肯離去;一行人走搭石，動作協調有序，聲音踏踏，清波漾漾，人影綽綽，充......
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![部編版五年級上冊語文《搭石》的教學設計]()
作爲一位傑出的老師，就有可能用到教學設計，教學設計是教育技術的組成部分，它的功能在於運用系統方法設計教學過程，使之成爲一種具有操作性的程序。那麼問題來了，教學設計應該怎麼寫？下面是小編精心整理的部編版五年級上冊語......
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![四年級語文搭石課件大綱]()
《搭石》是人教版語文的一篇精讀課文。課文描寫的是鄉親們擺搭石、走搭石的一幕幕情景。下面小編收集了這篇課文的課件，供大家參考。篇一：四年級語文搭石課件學習目標1．會認“譴、惰、俗”等七個字，會寫“洪、暴、猛”等1......
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![人教版四年級語文上冊《搭石》教學設計大綱]()
一、教學目標知識與技能：1．認讀十一個字，會正確書寫八個字，聯繫上下文理解“譴責、理所當然、協調有序、清波漾漾、人影綽綽”等詞語。2．能夠正確、流利、有感情地朗讀課文。3．初步感悟作者仔細觀察、生動描寫的方法，培養留......
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![《搭石》教學反思範文（通用5篇）]()
搭石，是人們在過往沒有架橋的溪流、河溝，或淺水枯河、泥濘路面等時用石塊鋪設的一種簡易通道。下面是小編收集整理的《搭石》教學反思範文（通用5篇），歡迎大家閱讀參考，希望有所幫助。《搭石》教學反思篇1《搭石》這一課爲我......
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![人教四上：《搭石》說課稿模板]()
一、說教材《搭石》是《義務教育課程標準實驗教科書語文四年級上冊》第六單元，第二篇精讀課文捧讀課文，一幅幅生動的畫面映入眼簾：秋涼在即，人們精心挑選平整方正的石頭擺放在小溪中，幾番精心踩踏;急着趕路的老人，發現搭石......
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![人教版四年級上冊《搭石》課文原文]()
搭石劉章我的家鄉有一條無名小溪，五六個小村莊分佈在小溪的兩岸。小溪的流水常年不斷。每年汛(xùn)期，山洪暴發，溪水猛漲。山洪過後，人們出工、收工、趕集、訪友，來來去去，必須脫鞋挽褲。進入秋天，天氣變涼，家鄉的人們......
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![五年級語文《搭石》說課稿]()
作爲一位不辭辛勞的人民教師，很有必要精心設計一份說課稿，藉助說課稿可以讓教學工作更科學化。說課稿應該怎麼寫呢？以下是小編爲大家收集的五年級語文《搭石》說課稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。五年級語文《搭石》說課稿......
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![語文搭石教學反思(15篇)]()
身爲一位優秀的教師，教學是重要的工作之一，寫教學反思能總結教學過程中的很多講課技巧，優秀的教學反思都具備一些什麼特點呢？以下是小編收集整理的語文搭石教學反思，希望對大家有所幫助。語文搭石教學反思1《搭石》一文語......
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![人教版四年級上冊語文《搭石》教案]()
一、教學內容：人教版第七冊《21搭石》二、教學目標：1、認識7個生字，會寫11個生字。正確讀寫“山洪暴發、間隔、懶惰、清波漾漾、理所當然”等詞語。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，感受鄉親們默默無聞、無私奉獻的精神，......
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![小學語文《搭石》的教學設計]()
作爲一位兢兢業業的人民教師，時常需要編寫教學設計，教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程，它遵循學習效果最優的原則嗎，是課件開發質量高低的關鍵所在。那麼應當如何寫教學設計呢？下面是小編幫大家整理的小學語文《......
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![小學語文課文《搭石》的教學設計（精選9篇）]()
作爲一位兢兢業業的人民教師，往往需要進行教學設計編寫工作，教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢？以下是小編收集整理的小學語文課文《搭石》......
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![四年級語文第21課《搭石》課堂教學反思大綱]()
《搭石》是四年級上冊的一篇精讀課文，本組教材的主題是──人與人之間純真的愛。《搭石》這篇課文語言質樸，意境秀美，字裏行間洋溢着濃郁的生活氣息。使我一次又一次地感受到一種看得見的美和看不見的美在文本中和諧共生......
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![劉章《搭石》讀後感（精選14篇）]()
當品味完一本著作後，大家心中一定有不少感悟，不能光會讀哦，寫一篇讀後感吧。那麼你會寫讀後感嗎？以下是小編幫大家整理的劉章《搭石》讀後感，希望對大家有所幫助。劉章《搭石》讀後感篇15月20日，我讀了《搭石》這篇課文。這......
