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![《搭石》說課稿（通用5篇）]()
作爲一位無私奉獻的人民教師，常常需要準備說課稿，說課稿可以幫助我們提高教學效果。怎樣寫說課稿才更能起到其作用呢？下面是小編整理的《搭石》說課稿（通用5篇），希望能夠幫助到大家。《搭石》說課稿1說教材《搭石》是一篇鄉......
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![四年級上冊《搭石》同步練習題]()
搭石課文......
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![搭石大綱]()
我的家鄉有一條無名小溪,五六個小村莊分佈在小溪的兩岸。小溪的流水常年不斷。每年汛期，山洪暴發，溪水猛漲。山洪過後，人們出工、收工、趕集、訪友，來來去去，必須脫鞋挽褲。進入秋天，天氣變涼，家鄉的人們會根據水的深淺，從河......
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![《搭石》語文教學反思（精選19篇）]()
作爲一位優秀的老師，我們需要很強的課堂教學能力，通過教學反思可以很好地改正講課缺點，那麼寫教學反思需要注意哪些問題呢？以下是小編幫大家整理的《搭石》語文教學反思（精選19篇），歡迎大家分享。《搭石》語文教學反思篇1我......
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![四年級課文搭石的教案教學設計大綱]()
【學習目標】１、會認“譴、惰、俗”等七個字，會寫“洪、暴、猛”等１１個字。２、積累文中喜歡的句子。３、感情朗讀課文，感受文中體現出的鄉親們美好的情感。【教學準備】錄音機、小黑板。【教學過程】第一課時一、出示課題《搭......
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![《搭石》教學反思大綱]()
教材是“死”的，教學目標也是不變的，而老師對於教材的處理卻可以靈活多樣。接下來由小編整理了《搭石》教學反思，歡迎查看，希望幫助到大家。《搭石》教學反思1《搭石》是一篇鄉土氣息濃重的文章，它通過淳厚感性的筆觸把我......
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![語文搭石說課稿]()
作爲一名無私奉獻的老師，有必要進行細緻的說課稿準備工作，藉助說課稿可以更好地組織教學活動。那麼問題來了，說課稿應該怎麼寫？下面是小編收集整理的語文搭石說課稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。語文搭石說課稿1各位評委......
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![關於《搭石》說課稿]()
作爲一名教學工作者，通常需要用到說課稿來輔助教學，說課稿有助於順利而有效地開展教學活動。我們應該怎麼寫說課稿呢？以下是小編整理的《搭石》說課稿，僅供參考，大家一起來看看吧。《搭石》說課稿1一、說教材《搭石》是《......
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![四年級語文《搭石》教案(9篇)]()
在教學工作者開展教學活動前，通常需要用到教案來輔助教學，教案有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。那麼優秀的教案是什麼樣的呢？下面是小編爲大家整理的四年級語文《搭石》教案，歡迎大家分享。四年級語文《搭石》......
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![部編版五年級上冊《搭石》說課稿（通用5篇）大綱]()
作爲一名專爲他人授業解惑的人民教師，時常需要用到說課稿，說課稿是進行說課準備的文稿，有着至關重要的作用。那麼大家知道正規的說課稿是怎麼寫的嗎？下面是小編爲大家收集的部編版五年級上冊《搭石》說課稿（通用5篇），歡迎大......
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![《搭石》小學四年級語文教案大綱]()
一、談話激趣，揭題導入板書：石石頭你們都知道吧?板書：搭(齊讀。)搭石，你們知道嗎?看這個課題，你們想從課文裏面瞭解些什麼呢?二、初讀課文，整體感知好，請同學們打開課文，請大家自由讀，去了解你們想知道的，同時要讀準生字、新詞......
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![部編版語文五年級上冊《搭石》的教學設計（通用10篇）]()
作爲一位優秀的人民教師，時常要開展教學設計的準備工作，教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。寫教學設計需要注意哪些格式呢？以下是小編幫大家整理的部編版語文五年級上冊《搭石》的教學設計，歡迎大家分享。部編版語......
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![人教版 四年級上冊《搭石》教學實錄]()
(一)情境導入，揭示課題：師：同學們，這就是作者劉章爺爺的家鄉，那裏有連綿起伏的羣山，有鬱鬱蔥蔥的樹木，還有一條清澈見底、潺潺而流的小溪，但每每回憶起家鄉，作者覺得最美的還是家鄉的搭石。這節課我們來學習第21課《搭石》(板......
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![《搭石》的教學設計範文]()
作爲一名教學工作者，時常需要用到教學設計，教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程，它遵循學習效果最優的原則嗎，是課件開發質量高低的關鍵所在。寫教學設計需要注意哪些格式呢？下面是小編幫大家整理的《搭石》的教學......
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![人教版四年級上冊語文《搭石》教案]()
一、教學內容：人教版第七冊《21搭石》二、教學目標：1、認識7個生字，會寫11個生字。正確讀寫“山洪暴發、間隔、懶惰、清波漾漾、理所當然”等詞語。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，感受鄉親們默默無聞、無私奉獻的精神，......
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![四年級語文上冊《搭石》課堂閱讀練習題]()
一、帶着問題來讀書。1課文中的“搭石”指的是______________________2課文第2自然段寫的是鄉親們____________,第3、4自然段是對__________________的描寫二、細讀課文深感悟“一排排搭石，任人走，任人踏，它們聯結着故鄉......
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![《搭石》教學設計模板大綱]()
《搭石》借擺搭石、走搭石來讚揚家鄉人們之間美好的的情感，那些無私奉獻、一心爲他人着想的人。以下是小編整理的教學設計，歡迎大家參考！《搭石》教學設計1教學目標：1、認識“汛、譴”等7個生字，讀準多音字“間”，會寫“汛......
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![部編版五年級上冊語文《搭石》教學設計模板（通用12篇）]()
作爲一名專爲他人授業解惑的人民教師，時常要開展教學設計的準備工作，教學設計要遵循教學過程的基本規律，選擇教學目標，以解決教什麼的問題。那麼應當如何寫教學設計呢？以下是小編收集整理的部編版五年級上冊語文《搭石》教......
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![四年級語文《搭石》教學反思大綱]()
本節課能把《新課程》嶄新的理念貫穿在整個教學過程中，打破原有的教學方式，組織學生開展自主、合作、探究的學習活動。讓學生懂得：老師和他們是平等的對話關係，講臺並非是老師專有的陣地，老師會常常把講臺讓給學生，讓他們也......
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![四年級語文《搭石》教學設計(4篇)]()
作爲一名老師，通常需要準備好一份教學設計，藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力，從而使學生獲得良好的發展。教學設計應該怎麼寫纔好呢？下面是小編爲大家收集的四年級語文《搭石》教學設計，僅供參考，希望能夠幫......
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![四年級語文課文《搭石》教案大綱]()
【教材分析】秋涼在即，人們精心挑選平整方正的石頭擺在小溪中，幾番精心踩踏;急着趕路的老人，發現搭石不穩，及時調整，滿意才肯離去;一行人走搭石，動作協調有致，聲音踏踏，清波漾漾，人影綽綽，充滿了詩情畫意;如果兩個人同時過溪，招......
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![搭石教學反思（通用5篇）]()
身爲一名人民教師，我們的工作之一就是教學，教學的心得體會可以總結在教學反思中，教學反思應該怎麼寫呢？以下是小編幫大家整理的搭石教學反思（通用5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。搭石教學反思1《語文課程標準》明確指出：小學......
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![劉章《搭石》讀後感（精選14篇）]()
當品味完一本著作後，大家心中一定有不少感悟，不能光會讀哦，寫一篇讀後感吧。那麼你會寫讀後感嗎？以下是小編幫大家整理的劉章《搭石》讀後感，希望對大家有所幫助。劉章《搭石》讀後感篇15月20日，我讀了《搭石》這篇課文。這......
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![五年級上冊搭石教學設計大綱]()
《搭石》一文語言質樸，意境秀美，字裏行間洋溢着濃郁的生活氣息，下面是小編收集整理的五年級上冊搭石教學設計，歡迎閱讀參考！教學目標：1、認識“汛、譴”等7個生字，讀準多音字“間”，會寫“汛、挽”等10個字，會寫“汛期、山洪”......
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![語文《搭石》的教學反思]()
《搭石》這一課爲我們展現了一幅幅生動的畫面映入眼簾：秋涼在即，人們精心挑選石頭擺放在小溪中，幾番精心踩踏；急着趕路的老人，發現搭石不穩，及時調整才肯離去；一行人走搭石，動作協調有序，聲音踏踏，清波漾漾，人影綽綽，充滿了詩情畫......
