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![《搭石》教學反思範文（通用5篇）]()
搭石，是人們在過往沒有架橋的溪流、河溝，或淺水枯河、泥濘路面等時用石塊鋪設的一種簡易通道。下面是小編收集整理的《搭石》教學反思範文（通用5篇），歡迎大家閱讀參考，希望有所幫助。《搭石》教學反思篇1《搭石》這一課爲我......
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![五年級搭石教學反思範文大綱]()
《搭石》的重點是體會鄉親們淳樸的愛，難點是體會作者是怎樣通過平凡的小事讓我們感受到美的。下面是小編收集整理的五年級搭石教學反思，歡迎閱讀參考！五年級搭石教學反思1我在教學《搭石》這篇課文時，以學生自讀自悟爲基......
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![搭石的續寫作文600字]()
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編爲大家收集的搭石的續寫作文600字，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。在搭......
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![四年級語文教學精彩片斷：搭石大綱]()
1、師：誰能來說一說什麼是“搭石”?給你留下了什麼印象?指名說：是用石頭搭成的小橋。2、師：看來大家理解得還不夠深刻，下面我們就來認識它!3、誰能找到第二段的讚美語句?指名：“搭石，構成了家鄉的一道風景。”板書：一道風景4......
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![四年級語文《搭石》教學設計4篇]()
作爲一位兢兢業業的人民教師，常常需要準備教學設計，教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程，它遵循學習效果最優的原則嗎，是課件開發質量高低的關鍵所在。寫教學設計需要注意哪些格式呢？以下是小編爲大家收集的四年級......
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![《搭石》的課文內容大綱]()
《搭石》的課文內容1我的家鄉有一條無名小溪，五六個小村莊分佈在小溪的兩岸。小溪的流水常年不斷。每年汛（xùn）期，山洪暴發，溪水猛漲。山洪過後，人們出工、收工、趕集、訪友，來來去去，必須脫鞋綰（wǎn）褲。進入秋天，天氣變涼，家......
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![《搭石》教學反思（通用16篇）]()
教學反思是指教師以自己的教學活動過程爲思考對象，對自己所做出的某種教學行爲、決策以及由此所產生的結果進行審視和分析的活動。以下是小編整理的《搭石》教學反思，歡迎大家閱讀參考。《搭石》教學反思篇1《搭石》是......
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![四年級上冊語文課文《搭石》教案大綱]()
學習目標1.會認“譴、惰、俗”等七個字，會寫“洪、暴、猛”等11個字。2.積累文中喜歡的句子。3.感情朗讀課文，感受文中體現出的鄉親們美好的情感。教學準備錄音機、小黑板、教學過程第一課時一、出示課題：21搭石請同學們......
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![人教版四年級語文上冊《搭石》教案]()
一排排搭石，任人走，任人踏，它們聯結着故鄉的小路，也聯結着鄉親們美好的情感。下面四年級上冊語文搭石教案向大家推薦，供大家參考。一、教學內容：人教版第七冊《21搭石》二、教學目標：1、認識7個生字，會寫11個生字。正確讀寫“......
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![《搭石》說課稿大綱]()
作爲一位不辭辛勞的人民教師，常常需要準備說課稿，說課稿有助於學生理解並掌握系統的知識。優秀的說課稿都具備一些什麼特點呢？以下是小編精心整理的《搭石》說課稿，歡迎閱讀與收藏。《搭石》說課稿1尊敬的評委們、老師們：......
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![人教版搭石說課稿]()
作爲一位傑出的教職工，時常需要用到說課稿，說課稿有助於順利而有效地開展教學活動。那麼說課稿應該怎麼寫才合適呢？以下是小編整理的人教版搭石說課稿，僅供參考，大家一起來看看吧。搭石說課稿1一、說教材《搭石》是《義務......
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![人教版四年級《搭石》語文教學反思4篇]()
作爲一位優秀的老師，課堂教學是重要的任務之一，教學反思能很好的記錄下我們的課堂經驗，寫教學反思需要注意哪些格式呢？下面是小編爲大家收集的人教版四年級《搭石》語文教學反思，希望能夠幫助到大家。人教版四年級《搭石》......
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![人教版小學四年級21課《搭石》教案和課件]()
搭石文本分析:《搭石》用平實的語言展現了一種樸素的美，一條小溪，幾塊石頭，一羣人從文本中緩緩走來，組成了一幅和諧的畫面。設計思路：1、1、只有品析式的教學風格才能與文本和諧美相得益彰，所以在設計教學時指導學生落腳在......
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![部編教材《搭石》說課稿範文]()
作爲一名優秀的教育工作者，通常需要用到說課稿來輔助教學，編寫說課稿是提高業務素質的有效途徑。說課稿應該怎麼寫纔好呢？以下是小編收集整理的部編教材《搭石》說課稿範文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。《搭石》說課稿1一......
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![部編版五年級上冊語文《搭石》教學反思]()
作爲一名到崗不久的人民教師，我們的任務之一就是課堂教學，寫教學反思可以快速提升我們的教學能力，那麼什麼樣的教學反思纔是好的呢？以下是小編精心整理的部編版五年級上冊語文《搭石》教學反思，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。......
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![人教版四年級語文上冊《搭石》教學設計大綱]()
一、教學目標知識與技能：1．認讀十一個字，會正確書寫八個字，聯繫上下文理解“譴責、理所當然、協調有序、清波漾漾、人影綽綽”等詞語。2．能夠正確、流利、有感情地朗讀課文。3．初步感悟作者仔細觀察、生動描寫的方法，培養留......
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![部編版五年級上小學語文教案：《搭石》]()
作爲一位傑出的教職工，有必要進行細緻的教案准備工作，藉助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。那麼什麼樣的教案纔是好的呢？下面是小編幫大家整理的部編版五年級上小學語文教案：《搭石》，僅供參考，大家一起來看看吧。......
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![四年級語文搭石課件大綱]()
《搭石》是人教版語文的一篇精讀課文。課文描寫的是鄉親們擺搭石、走搭石的一幕幕情景。下面小編收集了這篇課文的課件，供大家參考。篇一：四年級語文搭石課件學習目標1．會認“譴、惰、俗”等七個字，會寫“洪、暴、猛”等1......
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![四年級語文第21課《搭石》課堂教學反思大綱]()
《搭石》是四年級上冊的一篇精讀課文，本組教材的主題是──人與人之間純真的愛。《搭石》這篇課文語言質樸，意境秀美，字裏行間洋溢着濃郁的生活氣息。使我一次又一次地感受到一種看得見的美和看不見的美在文本中和諧共生......
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![四年級課文《搭石》閱讀練習]()
導語：練習有利於同學們掌握所學課文，鞏固所學知識，下面是四年級課文《搭石》閱讀練習，歡迎大家過來做一做!搭石，構成了家鄉的一道風景。秋涼以後，人們早早地將搭石擺放好。如果別處都有搭石，唯獨這一處沒有，人們會譴責這裏的......
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![《搭石》語文教學反思（精選19篇）]()
作爲一位優秀的老師，我們需要很強的課堂教學能力，通過教學反思可以很好地改正講課缺點，那麼寫教學反思需要注意哪些問題呢？以下是小編幫大家整理的《搭石》語文教學反思（精選19篇），歡迎大家分享。《搭石》語文教學反思篇1我......
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![《搭石》說課稿（精選6篇）]()
作爲一名無私奉獻的老師，就難以避免地要準備說課稿，說課稿有助於提高教師的語言表達能力。那麼應當如何寫說課稿呢？以下是小編整理的《搭石》說課稿（精選6篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。《搭石》說課稿1一、說教材《搭石......
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![四年級上冊搭石教案大綱]()
教材分析搭石在農村是司空見慣，而城裏的孩子卻是見所未見，缺少農村生活體驗的城市學生，要領會文中搭石的美以及聯結着家鄉的小路，聯結鄉親美好的情感，存在一定的困難。本文教學不僅要讓學生讀懂字裏行間的意思，更要讓學生透......
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![部編版《搭石》說課稿（精選9篇）]()
作爲一名老師，通常會被要求編寫說課稿，說課稿有助於提高教師的語言表達能力。怎樣寫說課稿才更能起到其作用呢？下面是小編爲大家整理的部編版《搭石》說課稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。部編版《搭石》說課稿篇1今天我......
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![人教版 四年級上冊《搭石》教學實錄]()
(一)情境導入，揭示課題：師：同學們，這就是作者劉章爺爺的家鄉，那裏有連綿起伏的羣山，有鬱鬱蔥蔥的樹木，還有一條清澈見底、潺潺而流的小溪，但每每回憶起家鄉，作者覺得最美的還是家鄉的搭石。這節課我們來學習第21課《搭石》(板......
