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![竹影掃階塵不動，月輪穿沼水無痕。]()
竹影掃階塵不動，月輪穿沼水無痕。――（《菜根譚》）......
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![翠竹修竹秀竹竹海竹影竹濤挺拔。]()
翠竹修竹秀竹竹海竹影竹濤挺拔。......
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![清絕的月色吸引着我，於是披衣出門，踏着如水的月色，緩步走入花園，梔子花沐浴在月光下，寒凝帶露，如一簾清遠的幽夢。竹影隨韻]()
清絕的月色吸引着我，於是披衣出門，踏着如水的月色，緩步走入花園，梔子花沐浴在月光下，寒凝帶露，如一簾清遠的幽夢。竹影隨韻輕舞，如水月色輕輕穿過，回映着明月的清輝。萬物都在月色中豐盈靈動起來。俗世的喧囂與浮躁，猶豫與彷徨......
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![竹影扶疏，泉石掩映。空曠的山谷，有云漫卷漫舒，尋幽山間，是一條遠離紅塵之路。何處是禪境？山風浩蕩，泉流石罅，影掃石階。我]()
竹影扶疏，泉石掩映。空曠的山谷，有云漫卷漫舒，尋幽山間，是一條遠離紅塵之路。何處是禪境？山風浩蕩，泉流石罅，影掃石階。我是喜歡清寂的，喜歡心無一物的虛靜和自由自在的灑脫。心，是世界，亦是宇宙。菩提本無樹，明鏡亦非臺，一任空靈......
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![新目標七年級語文《竹影》課件大綱]()
教學目標：一、知識與能力：A、體味本文生動形象的描寫。B、體會本文所表現出的天真爛漫的童真、童趣。C、瞭解中國畫和西洋畫的不同特點。二、過程與方法：自主、合作、探究三、情感態度與價值觀：鼓勵學生初步形成自己的審......
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![《竹影》說課]()
尊敬的各位評委：大家好！我是來自朝天區兩河小學的……今天我所說的是人教版七年級下冊第四單元第18課——《竹影》。一、說教材：1、教材地位：本單元所選全是文化藝術方面的文章，通過閱讀可以從中看到作家對藝術的體驗和感......
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![赤日炎炎的夏天，滿山遍野的竹子長得婀娜多姿鬱鬱蔥蔥，隨風搖曳，竹影婆娑，“颯颯”的聲音帶來了一股清涼風。當風兒穿過竹林時]()
赤日炎炎的夏天，滿山遍野的竹子長得婀娜多姿鬱鬱蔥蔥，隨風搖曳，竹影婆娑，“颯颯”的聲音帶來了一股清涼風。當風兒穿過竹林時，一改夏日的炎熱，搖身一變，變得溫情脈脈，變得清香涼爽，變得善解人意。翠綠的竹林將酷熱逼退，留下的只......
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![《竹影》課文人教版七年級下冊]()
竹影吃過晚飯後，天氣還是悶熱。窗子完全打開了，房間裏還坐不牢。太陽雖已落山，天還沒有黑。一種幽暗的光瀰漫在窗際，彷彿電影中的一幕。我和弟弟就搬了藤椅子，到屋後的院子裏去乘涼。天空好像一盞乏了油的燈，紅光漸漸地減弱......
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![清風、竹影，卻只有累大綱]()
她，靜靜坐在窗邊，望着窗外朦朧的月色，心中泛不起絲毫漣漪，眼神依舊冰山般冷漠黯淡。夜色中，她如同鬼魅一般寂靜。她不想去搭理任何人，不想做任何事，甚至不想呼吸，因爲，她真的好累……其實，她很樂觀也開朗，但此時無論怎樣，依舊是心......
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![《竹影》ppt課件]()
分類：七年級上傳者：編輯更新時間：2017-04-2115:11:21文件大小：500.00KB課件格式：ppt吃過晚飯後，天氣還是悶熱。窗子完全打開了，房間裏還坐不牢。太陽雖已落山，天還沒有黑。一種幽暗的光瀰漫在窗際，彷彿電影中的一幕。我和弟弟......
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![人教版七年級下《竹影》教案設計]()
《竹影》教案設計[教學目標]1、感受遊戲中的童心童趣，喚起共鳴：2、初步領悟兒童的遊戲中蘊含藝術和美的道理;3、由意會(理解文本、超越文本)達到會意(心靈交匯)，發掘生活中游戲中所蘊含的藝術和美。[教學難點]l、感受童......
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![窗竹影搖書案上大綱]()
“窗竹影搖書案上，野泉聲入硯池中。少年辛苦終事成，莫向光明惰寸功。”中國人愛讀書是人盡皆知的。一杯濃茶放在桌上，伴着滿溢的茶香。茶杯旁擺放着幾本書卷，隨手翻開的扉頁透着一陣特有的木漿似的書香。這樣靜謐，這樣舒適......
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![七年級語文下冊《竹影》教學設計]()
教學目標：知識與能力：1、體味本文生動形象的描寫;2、體會本文所表現出的天真爛漫的童真、童趣;3、瞭解中國畫和西洋畫的不同特點;過程與方法：4、自主、合作、探究;情感與德育：5、鼓勵學生初步形成自己的審美觀、價值觀。......
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![人教版七年級下冊語文《竹影》教案大綱]()
一、課前五分鐘演講二、講授課文（一）導入新課同學們看過竹子嗎？在晚上看過竹子嗎？在有月光的晚上看過竹子嗎？畫過竹子嗎？在水泥地上畫過竹子嗎？在有月光的晚上在水泥地上畫過竹子嗎？沒有的話，你可要留下遺憾了，不過還好，有人畫過......
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![《竹影》說課稿範例]()
《竹影》說課稿說教材1.教材在本單元所處的位置《竹影》是人教版七年級下冊第四單元的一篇自讀課文，這個單元選的是文化藝術方面的文章，通過閱讀可以從中看到作家對藝術的體驗和感悟，及由此生髮的對人生的思考和認識。《......
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![七下《竹影》公開課教案]()
《竹影》公開課教案教學目標：一、知識與能力：A、體味本文生動形象的描寫。B、體會本文所表現出的天真爛漫的童真、童趣。C、瞭解中國畫和西洋畫的不同特點。二、過程與方法：自主、合作、探究三、情感態度與價值觀：鼓勵學......
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![幾個小夥伴，藉着月光畫竹影，你一筆，我一畫，參參差差，明明暗暗，竟然有幾分中國畫的意味。——豐子愷《竹影》賞析：寥寥數筆]()
幾個小夥伴，藉着月光畫竹影，你一筆，我一畫，參參差差，明明暗暗，竟然有幾分中國畫的意味。——豐子愷《竹影》賞析：寥寥數筆，寫出了幾個小夥伴作畫的情景，幽默風趣，用筆簡練而獨到，充滿了豐子愷作品獨特的魅力。......
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![《竹影》說課稿]()
作爲一位不辭辛勞的人民教師，就不得不需要編寫說課稿，編寫說課稿助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。說課稿應該怎麼寫纔好呢？下面是小編精心整理的《竹影》說課稿，僅供參考，大家一起來看看吧。各位領導、專家、同仁：大家好......
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![人教版七年級下冊《竹影》語文教案]()
教案一教學目的：1、體味本文生動形象的語言描寫。2、體會本文所表現出的天真爛漫的童真、童趣。3、瞭解中國畫和西洋畫的不同特點。4、藝術並非高不可攀的東西，它存在於日常生活之中。要注意啓發學生對藝術創造的認識和......
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![七年級《竹影》教案教學設計大綱]()
在教學過程中，教師要怎麼去教，如何入手，這就是教案的重點。以下是小編搜索整理的七年級《竹影》教案教學設計，一起學習一下吧！學習目標：本文涉及到一些美術方面的知識，但的主旨並不侷限於美術，而是富有童趣，並由竹影引發到其他......
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![《竹影》教學設計怎麼寫大綱]()
教學目標：1.體味本文生動形象的描寫;2.體會本文所表現出的天真爛漫的童真、童趣;3.瞭解中國畫與西洋畫的不同特點。教學重點：學習本文生動形象的描寫，體會本文所表現出的天真爛漫的童真、童趣。教學課時：一課時。課前準備......
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![七年級語文竹影教案設計大綱]()
學習目標：1、體味本文生動形象的描寫；2、體會本文所表現出的天真爛漫的童真、童趣；3、瞭解中國畫與西洋畫的不同特點。教學重點：學習本文生動形象的描寫，體會本文所表現出的天真爛漫的童真、童趣。課時安排：一課時。課前準......
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![人教版七年級下冊語文《竹影》教案6篇]()
作爲一名優秀的教育工作者，總歸要編寫教案，通過教案准備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？下面是小編整理的人教版七年級下冊語文《竹影》教案，僅供參考，希望能夠幫助到......
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![七年級語文下冊《18.竹影》課文]()
18.竹影豐子愷吃過晚飯後，天氣還是悶熱。窗子完全打開了，房間裏還坐不牢。太陽雖已落山，天還沒有黑。一種幽暗的光瀰漫在窗際，彷彿電影中的一幕。我和弟弟就搬了藤椅子，到屋後的院子裏去乘涼。天空好像一盞乏了油的燈，紅光......
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![人教版七年級語文下冊第18課《竹影》同步練習及答案練習題]()
18.竹影【積累.感知】一.給加點字注音參差＿＿＿、＿＿＿收藏＿＿＿愜意＿＿＿口頭禪＿＿＿徘徊＿＿＿、＿＿＿瀰漫＿＿＿姿態＿＿＿水門汀＿＿＿二.形似字注音組詞梢（）＿＿＿禪（）＿＿＿瓣（）＿＿＿燥（）＿＿＿稍（）＿＿＿憚（）＿＿＿辨（）＿＿＿躁（）＿＿＿俏（）＿＿＿殫（）＿＿＿辯（）＿＿＿噪（）＿＿＿消（）＿＿＿撣（）＿＿＿辮（）＿＿＿操（）＿＿＿三.解釋詞語1.愜意：2.徘徊：3.坐不牢：4.口頭禪：四.說說你對下列比喻句的理解1.天空好像......
