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  • 聞一多先生的說和做 人家說了再做,我是做了再說。人家說了也不一定做,我是做了也不一定說。作爲學者和詩人的聞一多先生,在30年代國立青島大學的兩年時間,我對他是有着深刻印象的。那時候,他已經詩興不作而研究志趣正濃。他正向古代典籍鑽探,有......

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  • 求七年級語文《聞一多先生的說和做》的教案 【教學目標】1、通讀全文,理清文章思路,理解文章內容。2、品味文中生動形象的語言,說出作者對聞一多先生的讚美敬重之情。3、學習聞一多熱愛祖國、爲了祖國的民主富強奮鬥終生的優秀品質。4、體會掌握過渡段的作用。【教......

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  • 人教版七年級下冊《聞一多先生的說和做》教學設計 意圖及切入1、通過朗讀,把握人物的品格和精神。2、品味重點語句中的關鍵詞語,探究語句的內涵,體會語句飽含的激情。3、學習聞一多嚴謹、謙遜的治學態度,言行一致的做人原則。教學準備讓學生自讀課文,預習字詞;反覆誦讀本文......

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