相關三年級《珍珠泉》教學設計的語文精選

作爲一名無私奉獻的老師，就難以避免地要準備教學設計，藉助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。一份好的教學設計是什麼樣子的呢？下面是小編精心整理的人教版三年級《珍珠泉》教學設計（通用6篇），希望對大家有......

【篇1】三年級下冊珍珠泉教學設計教學目標1.正確、流利、有感情地朗讀課文。2.瞭解珍珠泉的美麗，體會作者熱愛大自然、熱愛家鄉的感情。3.體會抓特點表述景物的方法。4.積累課文優美語言。教學重點了解珍珠泉的美麗，體......

導語：在《珍珠泉》的教學中，教師要引導學生熱情參與，積極與文本對話，加深對課文的理解，下面是課文的教案，歡迎參考!本課的設計以“珍珠泉何以爲珍珠”爲探索主線，力求爲學生創設輕鬆愉悅`和諧互動的實踐氛圍，在教學中，教師要引......

教學目標：1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、瞭解珍珠泉的美麗，體會作者熱愛大自然、熱愛家鄉的感情。3、體會抓特點表述景物的方法。4、積累課文優美語言。教學重點:瞭解珍珠泉的美麗;體會作者表達的思想感情。教學......

導語：在《珍珠泉》的教學中，教師要引導學生熱情參與，積極與文本對話，加深對課文的理解，下面是課文的教案，歡迎參考!本課的設計以“珍珠泉何以爲珍珠”爲探索主線，力求爲學生創設輕鬆愉悅`和諧互動的實踐氛圍，在教學中，教師要引......

教學目標1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、瞭解珍珠泉的美麗，體會作者熱愛大自然、熱愛家鄉的感情。3、體會抓特點表述景物的方法。4、積累課文優美語言。知識點梳理了解珍珠泉的美麗；體會作者表達的思想感情。教學......

導語：《珍珠泉》是一篇略讀課文，教師應該引導學生進行自主閱讀，鍛鍊課文理解能力。下面是該課文的教案，歡迎參考!教學目標：1.認識2個生字，熟讀課文。2.瞭解課文敘述的順序，想象課文描述的情景，感受珍珠泉的美麗和可愛。3.體會......

在教學工作者開展教學活動前，常常要根據教學需要編寫教學設計，教學設計是連接基礎理論與實踐的橋樑，對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。那麼什麼樣的教學設計纔是好的呢？以下是小編整理的《珍珠泉》教學設計，僅供......

一、教學目標：1.學習作者抓住景物特點，把內容寫準確、寫形象的方法。2.練習正確、流利有感情地讀課文，並在讀中欣賞、感悟珍珠泉的美。激發學生熱愛生活，熱愛大自然以及對祖國大好河山的熱愛之情。3.理解並積累文中的好詞......

教材分析：本課描寫了家鄉山林中一眼美麗的清泉，按珍珠泉所在的位置，潭水四周和泉水涌動的特點，以及我對家鄉泉水喜愛的順序進行描寫，抒發了對大自然讚美之情，表達了對家鄉熱愛的感情。課文選擇了有特點的景物，描寫細膩生動、......

導語：《珍珠泉》是一篇略讀課文，在《珍珠泉》的教學中，教師要引導學生熱情參與，積極與文本對話，下面是課文的教案，歡迎參考!一、教學目標1.感知課文大概脈絡,研讀課文2.3兩小節.2.品讀課文2.3兩小節.3.在品讀課文語言的同時......

教材分析：本課描寫了家鄉山林中一眼美麗的清泉，按珍珠泉所在的位置，潭水四周和泉水涌動的特點，以及我對家鄉泉水喜愛的順序進行描寫，抒發了對大自然讚美之情，表達了對家鄉熱愛的感情。課文選擇了有特點的景物，描寫細膩生動、......

教學目標1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、瞭解珍珠泉的美麗，體會作者熱愛大自然、熱愛家鄉的感情。3、體會抓特點表述景物的方法。4、積累課文優美語言。知識點梳理了解珍珠泉的美麗；體會作者表達的思想感情。教學......

教學目標：1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、瞭解珍珠泉的美麗，體會作者熱愛家鄉的感情。3、體會抓特點表述景物的方法。4、積累課文優美的語言。教學過程：一、揭示課題，引出珍珠泉。1、板書“泉”：同學們，這是什麼字?它......

作爲一名教師，就有可能用到教學設計，教學設計是把教學原理轉化爲教學材料和教學活動的計劃。教學設計應該怎麼寫纔好呢？以下是小編爲大家收集的三年級語文珍珠泉教學設計，歡迎閱讀與收藏。三年級語文珍珠泉教學設計1【教......

在教學工作者開展教學活動前，通常需要準備好一份教學設計，教學設計是教育技術的組成部分，它的功能在於運用系統方法設計教學過程，使之成爲一種具有操作性的程序。那要怎麼寫好教學設計呢？下面是小編精心整理的三年級語文珍......

教學目標：1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、瞭解珍珠泉的美麗，體會作者熱愛大自然、熱愛家鄉的感情。3、體會抓特點表述景物的方法。4、積累課文優美語言。教學重點:瞭解珍珠泉的美麗；體會作者表達的思想感情。教學......

以下是小編爲大家整理的《珍珠泉》教學課件設計，希望能爲大家提供幫助！點擊下載文件:珍珠泉珍珠泉課文原文我們村子前面的小山包，遠遠看去，真像一個綠色的大絨團。山包上，樹很密，草很深，花很多。一條石板鋪的小路，彎彎曲曲的，......

導語：《珍珠泉》是一篇略讀課文，教師應該引導學生進行自主閱讀。下面是課文教案，歡迎參考!【設計理念】《珍珠泉》是一篇略讀課文，我們課題組把它歸屬於語言積累型。教學略讀課文，應該在老師的引導下，放手讓學生自主學習。......

導語：《珍珠泉》是一篇略讀課文，教師應該引導學生進行自主閱讀，鍛鍊課文理解能力。下面是該課文的教案，歡迎參考!教學目標：1.認識2個生字，熟讀課文。2.瞭解課文敘述的順序，想象課文描述的情景，感受珍珠泉的美麗和可愛。3.體會......

《珍珠泉》是一篇寫景的文章，描寫了家鄉山林中一眼美麗的清泉，寫出了泉水的清、深、綠以及冒不完的水泡，抒發了對大自然景觀的讚美之情，表達了對家鄉熱愛的思想感情。這篇課文內容淺顯，語言優美，作者描寫珍珠泉由靜態着筆，抓......

學習目標1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、瞭解珍珠泉的美麗，體會作者熱愛大自然、熱愛家鄉的感情。3、體會抓特點表述景物的方法。4、積累課文優美語言學習重難點本課的教學重點是瞭解珍珠泉的美麗；體會作者表達的......

文本分析：課文用優美的語言描寫了珍珠泉水又綠又清、水泡既美麗又有趣，表達了作者對珍珠泉、對家鄉的讚美和喜愛之情。全文共6個自然段。第2—5自然段是課文的重點部分。教學目標：學會7個生字，認識5個字(其中1個多音......

教學目標：1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、瞭解珍珠泉的美麗，體會作者熱愛大自然、熱愛家鄉的感情。3、體會抓特點表述景物的方法。4、積累課文優美語言。教學重點:瞭解珍珠泉的美麗；體會作者表達的思想感情。教學......

作爲一名教師，編寫教學設計是必不可少的，教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。教學設計應該怎麼寫呢？下面是小編收集整理的《珍珠泉》教學設計，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。《珍珠泉》教學設計篇1一、情......