• 《船長》教學反思大綱 《哈爾威船長》是一篇小說。課文敘述了哈爾威船長在“諾曼底”號客輪遭到“瑪麗”號巨輪猛烈撞擊時,鎮定自若地指揮60名船員安然脫險,自己卻堅守在船長崗位上,隨着客輪一起沉入深淵的故事,歌頌了哈爾威船長忠於職守、捨己......

  • 讀《藍熊船長的13條半命》有感7篇 當看完一本著作後,想必你一定有很多值得分享的心得,何不靜下心來寫寫讀後感呢?你想好怎麼寫讀後感了嗎?以下是小編幫大家整理的讀《藍熊船長的13條半命》有感,僅供參考,大家一起來看看吧。讀《藍熊船長的13條半命》有感1暑......

  • 讀《勇敢的船長》有感範文300字大綱 海,是幻想、浪漫、自由的代名詞。從古至今,描寫相關海洋故事的文人墨客更是數不勝數。傑克·倫敦、吉卜林、雨果、史蒂文森、海明威……而《勇敢的船長》,也是英國第1位獲得諾貝爾文學獎的作家——吉卜林的代表作,是一場描......

  • 關於六年級下冊的船長語文教案大綱 [寫作特色]集中筆墨,多方面刻畫人物形象,是這篇課文的主要寫作色。具體說來,可以從以下幾方面進行分析:運用對比方法,揭示人物品質。客輪遇險以後,船長想到的是60個人的安全,惟獨沒有想自己,這60與1的對比,揭示了他忘我的品質;......

  • 讀《格蘭特船長的兒女》有感範文500字 【第1篇】讀《格蘭特船長的兒女》有感500字同學們都說《德蘭特船長的兒女》非常好看。於是我讓媽媽給我買這本書。媽媽卻說:“那麼多新買的書不看,非得看這本書呀!等把你那些書看完了,我再給你買!”但是,我卻把媽媽的話當做......

  • 讀《船長》有感示例 船長一生都要求自己忠於職守,履行做人之道。面對死亡,他又一次運用了成爲一名英雄的權利。是他在“諾曼底”號所有人都奔跑着,呼喊着,哭泣着的時候,唯獨他臨危不亂!是他在乘客們驚慌失措一窩蜂擁上小艇,差點兒把小艇弄翻的`......

  • 十五歲的船長讀後感範文(精選16篇) 認真讀完一本著作後,相信大家都增長了不少見聞,需要寫一篇讀後感好好地作記錄了。那麼你真的會寫讀後感嗎?以下是小編爲大家整理的十五歲的船長讀後感範文(精選16篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。十五歲的船長讀後感篇1這些......

  • 讀《藍熊船長的13條半命》有感大綱 讀《藍熊船長的13條半命》有感一暑假裏,我讀了一本有趣的書,名字叫《藍熊船長的13條半命》。它的主人公是一隻藍色的熊,它從小就在大海上漂流。因爲它渾身都是藍色的毛,所以它的名字就叫藍熊。它在一望無際的大海上經歷了......

  • 格蘭特船長的兒女好詞好句 在平日的學習、工作和生活裏,大家都接觸過比較經典的好詞好句吧,點點滴滴得到語言的積累對於學習語文十分重要。什麼樣的好詞好句才經典呢?下面是小編幫大家整理的格蘭特船長的兒女好詞好句,希望對大家有所幫助。格蘭特船......

  • 到了傍晚,大副和水手長懇求船長砍掉前桅;此事船長當然是絕不願意乾的。但水手長抗議說,如果船長不同意砍掉前桅,船就會沉沒。 到了傍晚,大副和水手長懇求船長砍掉前桅;此事船長當然是絕不願意乾的。但水手長抗議說,如果船長不同意砍掉前桅,船就會沉沒。這樣,船長也只好答應了。但船上的前桅一砍下來,主桅隨風搖擺失去了控制,船也隨着劇烈搖晃,於是他們......

  • 小學語文六年級上冊《船長》說課稿設計 一、說教材《船長》是蘇教版小學語文六年級上冊第二單元中的一篇小說。課文敘述了哈爾威船主在“諾曼底”號客輪遭到“瑪麗”號大汽船劇烈撞擊時,冷靜自若,指揮60名海員平安脫險,本身卻屹立在船主的崗亭上隨着客輪一起沉入......

  • 做自己人生的船長大綱 人生好似海上航行的船隻。船隻不會迷路,是因爲有不滅的航線;船隻不會沉沒,是因爲有燈塔的指引……但是,只有航線和燈塔是不夠的!要想主宰自己的人生,活出自己的風采,就要做好自己人生的船長!當驚人的巨浪撞擊着船隻,當凜冽的狂......

  • 《格蘭特船長的兒女》讀後感500字大綱 這部小說,之所以能成爲不朽的名著,我覺得有三點。第一、這部小說,不是用來說教的,是很純粹的講故事,而且故事講的'特別生動有趣,懸念叢生,高潮迭起。所以,很吸引人讀下去,手不釋卷。第二、這部小說,有大量的各類知識,航海、地理......

  • 蘇教版六年級上冊《船長》教後反思 《船長》教後反思【1】參加了六備的第一次集體備課,用了六備的預案進行這次組內共開課的執教。針對預案我作了必要的修改,主要修改如下:一、主線船長主要下了哪兩道命令?突出主要哪兩道,這樣教學過程更加明晰。二、在執教......

  • 讀《船長》有感大綱 讀了雨果的《船長》後,感覺受益匪淺。在他的筆下,我看到了哈爾威船長對自己職業的堅定,看到了他對船上每一個人的關愛,看到了他捨己爲人、臨危不亂的偉大精神。這是法國作家雨果的一篇短篇小說,主要講述了1870年3月17日晚......

  • 蘇教版六年級上冊《7、船長》評課稿 《船長》評課稿一今天,我評價的是李琴老師執教的《船長》一課,我認爲本次教學有以下兩個亮點:一、教師採用多種朗讀方式,充分進行師生間、生生間由淺入深的對話活動,以讀促學,以讀促思,讀中感悟。新課程指出,閱讀教學是學生、......

  • 格蘭特船長的兒女讀後感400字大綱 導語:《格蘭特船長的兒女》主要講了格雷那凡爵士夫婦撿到了漂流瓶中模糊不清的求援信,說格蘭特船長在南緯37度11分附近遇難。下面是本站小編收集整理的關於《格蘭特船長的兒女》讀後感,歡迎大家閱讀參考!格蘭特船長的兒......

  • 《船長》讀後感800字大綱 品味完一本名著後,大家對人生或者事物一定產生了許多感想,這時候,最關鍵的讀後感怎麼能落下!怎樣寫讀後感才能避免寫成“流水賬”呢?以下是小編精心整理的《船長》讀後感800字,僅供參考,大家一起來看看吧。《船長》讀後感800......

  • 凡爾納《格蘭特船長的兒女》讀後感集錦大綱 導語:《格蘭特船長的兒女》主要講了格雷那凡爵士夫婦撿到了漂流瓶中模糊不清的求援信,說格蘭特船長在南緯37度11分附近遇難。下面是本站小編收集整理的關於《格蘭特船長的兒女》讀後感,歡迎大家閱讀參考!格蘭特船長的兒......

  • 哈爾威船長最後時的呼喊 “全體安靜,注意聽命令!把救生艇放下去。婦女先走,其他乘客跟上,船員斷後。必須把六十人救出去。”這是法國作家雨果筆下《“諾曼底”號遇難記》中哈爾威船長最後時的呼喊。霧海夜航,“諾曼底”號郵船不幸在海上被撞,在一片......

  • 《船長》教學設計(蘇教版六上) 【寫作特色】集中筆墨,多方面刻畫人物形象,是這篇課文的主要寫作色。具體說來,可以從以下幾方面進行分析:運用對比方法,揭示人物品質。客輪遇險以後,船長想到的是60個人的安全,惟獨沒有想自己,這60與1的對比,揭示了他忘我的品......

  • 七年級語文《啊,船長,我的船長喲》ppt(下冊)大綱 ppt簡介:《啊,船長,我的船長!》表現了對林肯總統的崇敬和哀悼。......

  • 閱讀理解。船長(節選) 1.屹立忠於職守履行做人之道英雄2.捨己救人、忠於職守應讀出(沉重、敬佩)的語氣,這樣才能表達出對哈爾威船長的(敬佩)之情.船長此刻心裏會默默地向人們,家人說:“希望你們不要怪我,只有捨己,纔可以救出船上的乘客和船員.你......

  • 船長讀後感範文600字大綱 我們曾經學習過《船長》這一課,我至今還沒有忘記它。這一課大致講的就是:兩艘輪船相撞了,有一艘沒事,而另外一艘輪船就要沉底了,因爲它的船身被撞了一個洞,海水飛快的往裏流。這時,哈爾威船長臨危不亂,鎮定的指揮船上的船員和......

  • 我當過一分鐘船長小學一年級作文示例 我當過一分鐘船長浙江省溫州廣場路小學1(6)趙近我當過一分鐘船長,你們信不?那天,我去玉環玩,在輪渡上,爸爸帶我去參觀船長室。進了船長室一看,噻,滿眼的儀表、指示燈,還有一臺電腦航海儀,(當然這些名稱都是爸爸後來告訴我的)只看......

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