相關案例的語文精選

【教學思路】《次北固山下》與其他的鄉思作品不同，它沒有哀怨纏綿，沒有愁腸百結，對於初一的學生，要理解這恢弘闊大之景下的豁達樂觀之情，是有一定難度的，所以理解本詩的情景交融是這節課的難點所在。本課的設計，意在引領學生......

【教學依據】本文情詞懇切，以議論爲主，兼用記敘和敘事，表達流暢而自然，言辭中肯而聲情並茂。開頭分析蜀國面臨的形勢，陳述自己的治國主張;中間回顧往事，追憶諸葛亮自己以身許國的經過，抒發忠於蜀國、忠於劉備父子的感情;結尾......

教學目標：1、能正確流利地朗讀課文;2、認讀生字，能聯繫上下文理解有關詞語。3、概括課文的主要內容，能理清課文的條理，初步感受愛因斯坦的偉大。教學過程：一、啓發談話，導入新課。1、談話：同學們，你們想成爲成功人士嗎?出示：說......

教學目標1、掌握並學習抓住事物特徵進行說明的寫法。2、理解說明的思路及說明方法。3、培養學生觀察、熱愛自然的情趣。教學重點理解說明事物要抓住特點，理解說明的思路及說明方法的應用。教學難點理解說明事物要抓住......

蘇教版二上《鄉下孩子》教學案例一、理念教材是學生學習的最主要、最重要的根本性的資源。學生因爲受知識水平、生活閱歷的限制，與教材、本文中人物存在着一定心理和感情上差異，如果總以“學生角色”這一固定模式參與思......

一、互贈名言，誘疑導讀。1、最近同學們都讀了不少書，積累了一些名人名言。大家能送幾句給老師嗎?2、來而不往非禮也，老師也送一句給你們。出示：外舉不避仇，內舉不避親。3、範讀;相機教學“避”。4、讀了這句話，你產生了什麼......

《“黑板”跑了》是蘇教版第四冊中的課文，課文具體描寫了安培在散步時專心思考數學題，結果把馬車車廂的後壁當黑板來演算的趣事。在教學這篇課文第四自然段時，我抓住了其中關鍵的一句話讓學生仔細地體會安培的“聚精會神......

教材分析：本次想象作文根據中年級學生的認知及年齡特點還有想象思維能力進行設計。以想象未來的汽車爲主題，要學生充分張開想象的羽翼去創造，大膽去想象。鼓勵學生幻想對於心中未來的汽車，學生的想象可以天馬行空，任意馳騁......

一、導入1、播放音樂《燭光裏的媽媽》引發學生情感共鳴，引入新課的學習。師：同學們聽出歌裏讚美的是什麼了嗎？生：讚美母親。師：同學們很聰明啊！這首歌深深的讚美母親，爲我們展現了一個偉大母親的形象。今天我們大家一起來學......

一、教材內容《識字6》是人教版實驗教材第三冊第六單元的一篇識字課。這是一組與本組的專題非常吻合的對子。強烈的對比，強烈的感情色彩，給人非常鮮明的印象。本課通過對對子的形式，讓學生感受到情感的愛憎分明，感受到漢......

我們都知道這麼一則故事：說一賣油翁能從一錢孔中倒入油，而沒有一滴掉在外面，於是人們便悟出了“熟能生巧”的道理。由於教學觀念落後，方法陳舊，教學效率低下的時代，“熟能生巧”也確實發揮了它的作用。但是，“熟”真能生出巧......

[文本解析]《大自然的文字》是一篇科普性文學作品，它生動形象地把知識性、科學性、趣味性三者融爲一體。不僅告訴了我們有關大自然文字的種種，而且重點敘述了辯識這些自然文字的方法和意義。文章淺顯生動，通俗易懂，教學時......

我們心裏有一些收穫後，不如來好好地做個總結，寫一篇心得體會，這麼做可以讓我們不斷思考不斷進步。那麼心得體會怎麼寫才恰當呢？以下是小編精心整理的安全事故案例心得體會，僅供參考，大家一起來看看吧。安全事故案例心得體會......

活動目標：1、在活動中讓幼兒認識到火警、易燃物品等標記，知道火災給我們的生活帶來的危害。2、引導幼兒瞭解燃燒現象，瞭解火災發生的幾種原因，懂得如何防範。3、瞭解基本的消防知識，初步掌握幾種自救逃生的方法及技能，提高......

教學目標1.能正確讀寫本課的12個生字，初步瞭解它們在本課中的意思。2.正確讀寫由生字組成的詞語，初步瞭解它們在本課中的意思。3.理解課文內容。教育學生養成助人爲樂的美德。4.練習分角色有感情地朗讀課文。教學重點、......

一、教學目標：1.能正確、流利、有感情地朗讀課文。2.理解課文內容，懂得讀書學習要專心致志。二、教學重點和難點：1.理解“能手、遠近聞名、專心致志”等詞語的意思。2.通過朗讀，對比兩位學生學棋的不同表現，懂得讀書要專心......

教學內容：這篇課文寫的是在20世紀初葉，美國亞里桑那州北部的凱巴伯森林還是鬆杉蔥鬱，生機勃勃。大約有四千只左右的鹿在林間出沒。美國總統羅斯福爲了有效地保護鹿，決定由政府僱請獵人去那裏消滅鹿的大敵--狼。結果摧毀了......

【教學目標】1、整體感知課文，體會人物的思想感情。2、鍛鍊口頭表達能力，積累名言警句。3、聯繫生活，學會與父母、他人溝通，獲得有益的啓示。【教學重點】感知課文，聯繫生活實際，表達自己的看法。【課時安排】一課時【課前......

教學內容分析：1、本文在本冊課本爲選學課文，意圖在於讓學生可以自由的閱讀，在自主閱讀的過程中學習閱讀，由於本文的體式是演講辭，因此適合於進行朗讀的教學，爲此在教學中應當突出讀的分量，在讀的過程中使學生領會一些詞語的......

《雷雨》是我國傑出作家曹禺在大學時創作的一部震驚文壇的處女作，它是以20年代的中國社會爲背景，通過一個帶有濃厚封建色彩的資產階級家庭內部的尖銳衝突，以及周、魯兩家複雜的矛盾糾葛，生動地展現了具有典型意義的剝削階......

教學目標1.能正確、流利、有感情地朗讀和背誦課文。2.學會本課的8個生字，理解詞語的意思。3.欣賞月亮灣的美麗景色，激發學生熱愛家鄉的思想感情。教學重點識字、寫字，理解詞義。教學難點難點：有感情地朗讀、背誦課文。初......

(教師出示課件:韻文中的生字：“明、鮮、塵、尖、滅、男、休、林、森、從、衆”)師：你發現了嗎?這些生字的字形有什麼特點?生：我發現“明”是由“日”和“月”組成的。(隨即有很多學生髮現了“鮮、塵、尖、滅、男、休、林......

有了一些收穫以後，寫一篇心得體會，記錄下來，這樣能夠培養人思考的習慣。那麼心得體會到底應該怎麼寫呢？下面是小編整理的工廠事故案例心得體會範文大全，希望能夠幫助到大家。工廠事故案例心得體會範文大全1安全，是一個永恆......

上課伊始，我向學生展示了一幅春天的美景圖：春天到了，幾番春風颳過，幾場春雨落下，於是柳絲吐翠，小草茵茵，嫩芽破土，大地蔥綠；布穀、燕子飛來了，爲春天增添了生趣；蜜蜂飛來了，在花海中忙着採蜜。這樣會使學生產生一種新穎好奇的感覺......

作爲一位兢兢業業的人民教師，時常需要編寫教學設計，藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力，從而使學生獲得良好的發展。教學設計應該怎麼寫呢？以下是小編爲大家收集的《有趣的拓印》教學案例設計參考，歡迎大家分......