關於八年級語文的蘇州園林閱讀測試題

閱讀下面的語段，完成後面的練習。

(一)

①蘇州園林與北京的園林不同，極少使用彩繪。②樑和柱子以及門窗闌干大多漆廣漆，那是不刺眼的顏色。③牆壁白色。④有些室內牆壁下半截鋪水磨方磚，淡灰色和白色對材。⑤屋瓦和檐漏一律淡灰色。⑥這些顏色與草木的綠色配合，引起人們 的感覺。⑦而到花開時節，卻更顯得各種花明豔照眼。

1、本段的說明對象是 。

2、層次劃分正確的一項是( )

3、採用的說明方法概括全對的一項是( )

A、舉例子打比方

B、分類別作比較

C、打比方分類別

D、作比較舉例子

4、空白處填入最恰當的詞語，正確的一項是( )

A、平靜悠閒

B、安靜閒適

C、寂靜優雅

D、安靜淡雅

(二)

蘇州園林裏都有假山和池沼。假山的堆疊，可以說是一項藝術而不僅是技術。或者是重巒疊嶂，或者是幾座小山配合着竹子花木，全在乎設計者和匠師們生平多閱歷，胸中有 ，才能使遊覽者攀登的時候忘卻蘇州城市，只覺得身在山間。至於池沼，大多引用活水。有些園林池沼寬暢，就把池沼作爲全園的中心，其他景物配合着佈置。水面假如成河道模樣，往往安排橋樑。假如安排兩座以上的橋樑，那就一座一個樣，決

不 。池沼或河道的邊沿很少砌齊整的石岸，總是高低屈曲任其自然。還在那兒佈置幾塊玲瓏的石頭，或者種些花草：這也是爲了取得從各個角度看都成一幅畫的效果。池沼裏養着金魚或各色鯉魚，夏秋季節荷花或睡蓮開放。遊覽者看“魚戲蓮葉間”，又是入畫的一景。

1、分別爲文中的兩個空白處填上原有的詞。

⑴ 生平多閱歷，胸中有 。

⑵ 假如安排兩座以上的橋樑，那就一座一個樣，決不 。

2、“假山的堆疊，可以說是一項藝術而不僅是技術”的正確意思是( )

A、假山的'堆疊，是技術也是藝術。

B、假山的堆疊，不僅是技術，更是藝術。

C、假山的堆疊，不僅是藝術，而且是技術。

D、假山的堆疊，既是藝術，更是技術。

3、文中在說明池沼的特點時，用“這也是爲了取得從各個角度看都成一幅畫的效果”這句話評述池沼與其他景緻配合的藝術效果。句中的“這”指代的內容是：

。

4、這段文字所說明的中心內容是( )

A、蘇州園林都有假山和池沼。

B、蘇州園林中，假山和池沼的配合顯示出自然美。

C、蘇州園林中，假山和池沼的配合顯示出藝術美。

【編者按】要想學好數學，多做試題是難免的，這樣才能夠掌握各種試題類型的解題思路。在考試中應用自如，使自己的水平得到正常甚至超長髮揮。

閱讀下文，思考文後的問題

文房四寶

紙、墨、筆、硯是我國傳統的文書工具。由於它們在運用於書畫藝術創作上具有特殊的功能，因而被譽爲“文房四寶”。而宣紙、徽墨、湖筆和端硯則又是這“四寶”中的名品。

宣紙是唐代(公元618～907年)製造於安徽省涇縣，曾被朝廷封爲貢紙。由於它歷來集散於涇縣附近的宣城，故得名“宣紙”。宣紙蜚聲海外由來已久。在清朝嘉慶年間(公元1796～1820年)，宣紙製品曾遠銷歐洲，引起許多國家重視。英國的一個貴族，竟以70個基尼金的高價，在倫敦買下了一束用宣紙紮的花。楮片(檀樹皮)和稻草是宣紙的原料。它的製作要用一年左右的時間，經過一百多道工序。這潔白如雪、厚薄均勻、質地堅韌的宣紙，按厚度分單宣、夾宣、三層以至四層;就吸水性能分爲“生宣”和“熟宣”。“生宣”吸水性強，多用於寫意畫，工筆畫則一般使用“熟宣”。由於宣紙具有抗老化、不易破碎等優點，所以我國不少古代名家的書法、繪畫真跡能夠長期保存下來。

墨，分松煙墨和油煙墨，是在菸灰中加膠調劑，而後置鐵臼裏搗研製成。質量高的墨還在原料中加入麝香、冰片等香料和十幾種中藥，有的還摻入黃金。這樣的墨研磨起來香氣馥郁，書寫後色澤烏豔，墨跡見水不化。古時制的墨往往有“輕膠萬杵”或“十萬杵”的字樣，意思是料精功到。徽墨的製造始於唐末。相傳河北墨工奚超帶着兒子庭珪避亂南徙，看到黃山附近的歙州鬆多質好，就定居在此制墨爲生。以歙州古鬆燒煙製成的墨色澤肥膩，性質沉重，再加上奚庭珪鑽研技術，改進搗煙、和膠等方法，墨的質量具有“光澤如漆”“其堅如玉”的優點。

文房四寶中的筆，指的是毛筆。相傳秦始皇的大將蒙恬，監築長城時，偶然看到城牆上粘有一撮羊毛，隨手扯下，拾取枯木一枝，將羊毛束在一端，造出了我國第一支毛筆。傳說後來蒙恬曾在浙江吳興縣的善璉鎮住過，當地人奉他爲“筆祖”，在鎮上修建了“蒙恬祠”，並開始製造湖筆。湖筆是用上等山羊毛(羊毫)、山兔毛(紫毫)、黃鼠狼尾毛(狼毫)經過梳、結、裝、擇等七十多道工序精製而成。用湖筆書寫、繪畫，落筆重壓時有腰力，提筆離紙後筆頭尖正成錐形，筆的周身圓渾飽滿，揮毫潑墨，剛柔相濟，得心應手。

端硯產於廣東肇慶市東郊端溪，據記載，問世已有一千三百多年。出現硯石的坑洞星羅棋佈於端溪兩岸的斧柯山上。端硯的製作分採石、選料、雕刻、配盒等四道工序。用端硯磨的墨經久，還極耐凍。傳說晚唐時，端州樑舉人赴京會試，時值隆冬，人家的硯臺都結了冰，只有此公硯上的墨水不凍，於是中了進士，因而人們也稱端硯爲“神硯”。

──摘自《人民畫報》

1、本文采用了什麼樣的說明順序?“四寶”中的名品各有什麼特點。

答： 。

2、體會本文的行文特點。

答： 。

【課外閱讀二】

閱讀下文，完成習題

竹是一種特殊的植物。

D、蘇州園林中，假山和池沼的安排都體現了設計者們的經驗和水平。

(三)

①蘇州園林栽種和修剪樹木也着眼在畫意。②高樹與低樹俯仰生姿。③落葉樹與常綠樹相間，花時不同的多種花樹相間，這就一年四季不感到寂寞。④沒有修剪得像寶塔那樣的松柏，沒有閱兵式似的道旁樹：因爲依據中國畫的審美觀點看，這是不足取的。⑤有幾個園裏有古老的藤蘿，盤曲嶙峋的枝幹就是一幅好畫。⑥開花的時候滿眼的珠光寶氣，使遊覽者感到無限的繁華和歡悅，可是沒法說出來。

1、這段文字的中心句是第 。

2、對這段文字層次劃分正確的是( )。

A、①ㄧ②③ㄧ④⑤⑥

B、①ㄧ②③④‖⑤⑥

C、①ㄧ②③‖④ㄧ⑤⑥

D、①ㄧ②③‖④⑤⑥

3、這段文字的說明順序是( )。

A、從整體到部分

B、從主要到次要

C、從概括到具體

D、從原因到結果

4、本段中以蘇州園林與 作比較，突出說明了 。

5、文中加黑詞“多種”用得準確，簡要說明這個詞在句中的表達作用。

答： 。

(四)

設計者和匠師們因地制宜，自出心裁，修建成功的園林當然各各不同。可是蘇州各個園林在不同之中有個共同點，似乎設計者和匠師們一致追求的是：務必使遊覽者無論站在哪個點上，眼前總是一幅完美的圖畫。爲了達到這個目的，他們講究亭臺軒榭的佈局，講究假山池沼的配合，講究花草樹木的映襯，講究近景遠景的層次。總之，一切都要爲構成完美的圖畫而存在，決不容許有欠美傷美的敗筆。他們唯願遊覽者得到“如在畫圖中”的實感，而他們的成績實現了他們的願望，遊覽者來到園裏，沒有一個不心裏想着口裏說着“如在畫圖中”的。

1、這段文字的說明對象是( )

A、設計者和匠師們修建成功的園林各各不同。

B、蘇州園林的共同特點。

C、設計者和匠師們的一致追求。

D、蘇州園林一切都要爲構成完美的圖畫而存在。

2、說明對象的特徵是( )

A、設計者和匠師們因地制宜，自出心裁。

B、務必使遊覽者無論站在哪個點上，眼前總是一幅完美的圖畫。

C、他們唯願遊覽者得到“如在畫圖中”的實感。

D、蘇州園林決不容許有欠美傷美的敗筆。

3、這段文字可分爲三層，請在原文中用“‖”標出層次，並寫出層意。

⑴ 。

⑵ 。

⑶ 。

4、這段文字的結構形式是( )

A、總──分

B、總──分──總

C、分──總

5、這段文字使用了 的說明方法。

6、文中畫橫線的句子運用了排比的修辭方法，它們排列的順序是( )

A、從概括到具體

B、從整體到部分

C、從主要到次要

D、從原因到結果

7、文中加黑詞“一切”“都”“決不”用得準確，簡析它們的表達作用。

。

【參考答案】

(一)

1、蘇州園林的色彩特點。

2、A

3、D

4、B

(二)

1、分別爲文中的兩個空白處填上原有的詞。

①丘壑(或邱壑) ②雷同

2、B

3、還在那兒佈置幾塊玲瓏的石頭，或者種些花草

4、C

(三)

1、①

2、D

3、C

4、外國花園蘇州園林的民族特色。

5、說明了蘇州園林所栽種的花時不同的花樹種類之多，這樣才能收到“一年四季不感到寂寞”的效果。

(四)

1、B

2、B

3、⑴ “……眼前總是一幅完美的圖畫。”概括指出蘇州園林的共同特點。

⑵ “爲了達到這個目的……決不容許有欠美傷美的敗筆。”介紹體現這一特點的四個方面。

⑶ “他們唯願……。”設計者和匠師們的成績實現了他們的願望。

4、B

5、打比喻。

6、C

7、十分準確的表示了蘇州園林全部如此構成圖畫美，而絕無例外的情況。