文言文比較閱讀訓練（附答案）

閱讀下面文言文，完成後面題目。（12分）

【甲】從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以爲底，近岸，卷石底以出，爲坻，爲嶼，爲嵁，爲巖。青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。

潭中魚可百許頭，皆若空遊無所依。日光下澈，影布石上。佁然不動，俶爾遠逝，往來翕忽。似與遊者相樂。

潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹樹環合，寂寥無人，悽神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。

節選自柳宗元《小石潭記》

【乙】今年九月二十八日，因坐法華西亭，望西山，始指異之。遂命僕人過湘江，緣染溪，斫榛莽，焚茅茷，窮山之高而止。攀援而登，箕踞而遨，則凡數州之土壤，皆在衽席①之下。其高下之勢，岈然②窪然，若垤若穴，尺寸千里，攢蹙累積，莫得遁隱；縈青繚白，外與天際，四望如一。然後知是山之特立，不與培塿③爲類。悠悠乎與顥氣俱，而莫得其涯；洋洋乎與造物者遊，而不知其所窮。引觴滿酌，頹然就醉，不知日之入。蒼然暮色，自遠而至，至無所見，而猶不欲歸。心凝形釋，與萬化冥合。然後知吾向之未始遊，遊於是乎始。故爲之文以志。

節選自柳宗元《始得西山宴遊記》

【註釋】①衽（rèn）席：席子。 ②岈（xiā）然：山谷空闊的樣子。③培塿（pǒu lǒu）：小土堆。

小題1:解釋下列句中劃線的詞。（4分）

（1）斗折蛇行 （ ） （2）卷石底以出 （ ）

（3）緣染溪 （ ） （4）引觴滿酌 （ ）

小題2:．翻譯下列句子。（4分）

（1）潭中魚可百許頭，皆若空遊無所依。

（2）蒼然暮色，自遠而至，至無所見，而猶不欲歸。

小題3:下列句子中劃線詞的意義和用法相同的一項是（ ）（2分）

A．①全石以爲底②以其境過清

B．①譚中魚可百許頭②不可久居

C．①心樂之②不知日之入

D．①如鳴佩環②但少閒人如吾兩人耳

小題4:對【甲】【乙】兩文的理解，不正確的一項是（ ）（2分）

A．【甲】文中作者初聞水聲，“心樂之”，當看到潭中游魚的形神姿態，妙想它們是在“與遊者相樂”。本文所寫景物，都透出作者與同遊人的高興愉悅的心情。

B．【乙】文表達了作者寄情山水、聊以忘憂的傲世情懷。在題目中，“始得”表達了第一次遊賞西山的欣喜。

C．【甲】【乙】兩文都是遊記，都採用了移步換景的寫法。描寫景物時，隨着觀察點的變換，不斷展現新畫面，在移動變換中去領略各種不同的景緻。

D．【甲】文中第二段運用側面描寫的手法寫出了潭水清明澄澈的特點，通過寫游魚、陽光、影子描寫潭水。無一字寫水，但無處不在寫水。

參考答案：

小題1:（1）像北斗星那樣 （2）彎曲 （3）沿着、順着 （4）酒杯（每題1分，共4分）

小題1:（1）潭中的魚大約有一百來條，都好像在空中游動，什麼依靠也沒有。

（2）昏暗的.晚色，從遠處來臨，來了就什麼也看不見了，但還不想回家。（每句2分，共4分）

小題1:D

小題1:A

小題1:學生對文言文中重點詞語的釋義掌握要具體、精確，更要培養課內向課外遷移的能力，達到學以致用的目的。

小題1:文言翻譯要求意思正確、句意完整、語句通順。注意對句子中關鍵詞的理解和重點句式的調整。

小題1:二者都是“好像”。

小題1:透出作者與同遊人些許高興愉悅的心情，更含有一種被貶的淒涼。