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杜甫《石壕吏》閱讀訓練(附答案)

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石壕吏

杜甫《石壕吏》閱讀訓練(附答案)

杜甫

暮投石壕村,有吏夜捉人。老翁逾牆走,老婦出門看。

吏呼一何怒!婦啼一何苦。聽婦前致詞,三男鄴城戍。

一男附書至,二男新戰死。存者且偷生,死者長已矣!

室中更無人,惟有乳下孫。有孫母未去,出入無完裙。

老嫗力雖衰,請從吏夜歸。急應河陽役,猶得備晨炊。

夜久語聲絕,如聞泣幽咽。天明登前途,獨與老翁別。

 【閱讀訓練】

 一、

1、“暮投石壕村”簡潔的交代了詩人投宿的 和 。(1分)

2、“有吏夜捉人”一句在全文中的作用是什麼?(2分)

3、老婦的三個兒子都被迫當兵,說明當時什麼樣的社會環境?(2分)

4、“急應河陽役”中的“急”字該怎麼理解?(2分)

5、“獨與老翁別”中的“獨”字突出了什麼?(2分)

6、老婦人說:“老嫗力雖衰,請從吏夜歸,急應河陽役,猶得備晨炊。”這句話的真正目的是什麼?(2分)

7、詩中集中而又形象地反映“吏”與“婦”的尖銳矛盾的詩句是: 。(2分)

8、“獨與老翁別”換成“揮手別老翁”好不好?請簡要分析。(4分)

 二、

1、《石壕吏》寫了一個什麼故事?用詩中的詞簡括老婦人一家各個人的糟遇。

2、《石壕吏》按照開端、發展、高潮、結局理清故事情節,並概括詩歌的思想內容(分析詩歌流露了詩人什麼樣的情感。)。

3、詩中有幾個人物?他們各有什麼特點?

4、爲什麼不說“徵兵”“招兵”“點兵”而說 “捉人”?

5、爲什麼夜間出動?

  三、

1、全詩情節緊緊圍繞着“ ”一句展開。

2、表明戰爭慘烈的句子是: 。

3、表明老百姓生活極度貧困的句子是: 。

4、表明老婦人確實被抓走的句子是: 。

5、《石壕吏》中“ ”兩句渲染出了縣吏的如狼似虎的蠻橫氣勢,也表現了老婦人的悽苦、可憐。

6、《石壕吏》中全篇的提綱是: ,以下情節,都是從這裏生髮出來的。

7、《石壕吏》中極其概括,極其形象地寫出了吏與婦尖銳矛盾的兩句詩是: 。

8、《石壕吏》中“ ”收盡全篇,於敘事中含無限深情,也暗示老婦人已被抓走。

9、表明捕吏兇暴,老婦悽苦的語句:

10、表明老婦家遇不幸,親子戰死,揭露戰爭罪惡的語句: 。

11、老婦口述生死,暗含悽苦無奈的語句: 。

12、表明家無壯男,悽婉可憐的語句: 。

13、表明戰爭給家庭帶來的不幸與困苦的語句:

14、寫老婦爲保家庭,自請應役的語句: 。

15、暗示老婦人被抓走的語句: 。

【參考答案】

一、

1、時間 地點

2、總領。

3、社會殘酷

4、戰事緊,擔心孫子和兒媳

5、說明國家急需兵源

6、擔心家人,支持平息安史之亂。

7、吏呼一何怒!婦啼一何苦!

8、不好,原詩“獨”暗示老婦已被帶走(1分)。詩人日暮投宿,老翁與老婦共同接待,一夜之間,只剩老翁(分析1分),“獨”表現了悽苦、悲憤之情(1分),改後的詩句表現不出這種意思和情感(1分)。

二、

1、官差深夜捉丁不能,拉老婦人充數的故事。

三男戍,二男死;孫方乳,媳無裙;翁逾牆,婦夜往。

2、這是一首敘事詩,其主體部分是老婦人的“致詞”。詩的前四句寫“致詞”的由來,也交代了故事發生的時間和地點;最後四句是結局和尾聲,暗示老婦已被抓走。老婦致詞又可分爲兩層:5-16句老婦人敘述家中的不幸;17-20句老婦人主動請求從軍。

全詩通過詩人的見聞,詳寫老婦的痛苦申訴,描繪出①戰亂給人民帶來的沉重災難②揭露了官吏的橫暴③表露了作者對時局的憂慮④對勞動人民的深切同情。

3、老嫗,石壕吏。老婦是主要人物形象。

性格特點:她在危急之下,挺身而出,主動從軍,有敢於承擔苦難的精神。石壕吏開頭出現,中間便隱入幕後,“捉人”“一何怒”可以看出吏態度蠻橫,兇暴無比。

4、“捉”字暗示當時百姓不願意去當兵,但是百姓不顧及百姓們的意願,採取捉的方式,強迫別人當兵;“捉”字表現了官吏們的兇殘和霸道。

5、一則表明官府“捉人”之事時常發生,人民白天躲藏或者反抗,無法“捉”到;二則表明縣吏手段狠毒,在人們已經入睡的黑夜來個突然襲擊。

三、1、有吏夜捉人

2、二男新戰死

3.出入無完裙

4、獨與老翁別

5、吏呼一何怒,婦啼一何苦

6、有吏夜捉人

7、吏呼一何怒,婦啼一何苦

8、天明登前途,獨與老翁別

吏呼一何怒!婦啼一何苦!

10、一男附書至,二男新戰死

11、存者且偷生,死者長已矣

12、室中更無人,惟有乳下孫

13、有孫母未去,出入無完裙

14、老嫗力雖衰,請從吏夜歸,急應河陽役,猶得備晨炊

15、天明登前途,獨與老翁別