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《活版》該文則具體介紹了畢昇發明的活字版印刷術的方法和優越性，讚頌了我國古代人民的高度智慧和創造精神。以下是小編爲大家整理的關於《活版》文言文翻譯相關內容，僅供參考，希望能夠幫助大家！原文板印書籍（1），唐人尚未盛......

上學的時候，大家都背過文言文，肯定對文言文很熟悉吧？文言文的特色是言文分離、行文簡練。要一起來學習文言文嗎？下面是小編精心整理的老子·八章文言文原賞析及翻譯，希望能夠幫助到大家。原文：老子·八章先秦佚名上善若水。......

鄭人買履鄭人有欲買履者，先自度(duó)其足，而置之其坐。至之市而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度(dù)。”反歸取之。及反，市罷，遂(suì)不得履。人曰：“何不試之以足?”曰：“寧(nìng)信度，無自信也。”註釋1.鄭：春秋時代一個......

精衛填海又北二百里，曰發鳩之山，其上多柘木，有鳥焉，其狀如烏，文首，白喙，赤足，名曰：“精衛”，其鳴自詨(音同“笑”)。是炎帝之少女，名曰女娃。女娃遊於東海，溺而不返，故爲精衛，常銜西山之木石，以堙(音同“音”)於東海。漳水出焉，東流注......

一文言文直譯的原則——信、達、雅“信”是忠實於原文的內容和每個句子的含義。“達”就是翻譯出的現代文表意要明確，語言要通暢。“雅”就是用簡明、優美、富有文采的現代漢語把原文的內容、形式以及風格準確表達出來......

在日常過程學習中，許多人都對一些經典的文言文非常熟悉吧？文言文就是白話文的提煉跟昇華。要一起來學習文言文嗎？以下是小編爲大家收集的孫權愛將文言文翻譯，僅供參考，大家一起來看看吧。原文：淩統字公績，吳郡餘杭人也。父操......

穿井得人宋之丁氏家無井，而出溉汲，常一人居外①。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。”有聞而傳之者曰：“丁氏穿井得一人。”國人道之②，聞之於宋君。宋君令人問之於丁氏，丁氏對曰：“得一人之使③，非得一人於井中也。”求聞之......

作爲一名教職工，通常需要準備好一份教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。教案應該怎麼寫呢？下面是小編精心整理的高考文言文翻譯教案，歡迎閱讀與收藏。高考文言文翻譯教案篇1一、教學目標1.第二輪文言文複習以翻譯......

在平平淡淡的學習中，大家都背過文言文吧？文言文，也就是用文言寫成的文章，即上古的文言作品以及歷代模仿它的作品。要一起來學習文言文嗎？以下是小編收集整理的鄭莊公戒飭守臣的文言文原文賞析及翻譯，歡迎大家借鑑與參考，希望......

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編爲大家收集的小學五年級文言文作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡......

在平時的學習中，我們總免不了跟文言文打交道，文言文能讓不同語言使用者“筆談”，是一種具有固定格式，卻不會非常困難的溝通方法。還記得以前背過的文言文都有哪些嗎？下面是小編爲大家整理的文言文作文3篇，歡迎大家借鑑與參......

高進之，沛國人。父瓚，有拳勇，嘗送友人之喪，喪反，友妻爲土宦所掠，瓚救之，殺七人，而友妻亦刎頸死，遂亡命江湖。進之生十三年，母劉死，葬畢，走四方，求父不得，乃謁徵北將軍劉牢之。牢之高會，進之入幕，推上客而踞其坐，大飲嚼，一坐大驚。牢之揖......

在日新月異的現代社會中，發言稿在我們的視野裏出現的頻率越來越高，使用正確的寫作思路書寫發言稿會更加事半功倍。那麼發言稿一般是怎麼寫的呢？下面是小編幫大家整理的常羊學射文言文譯翻，僅供參考，希望能夠幫助到大家。【......

原文：虎求百獸而食之，得狐。狐曰：“子無敢食我也!天帝使我長百獸，今子食我，是逆天帝命也。子以我爲不信，吾爲子先行，子隨我後，觀百獸之見我而敢不走乎。”虎以爲然故遂與之行。獸見之皆走。虎不知獸畏己而走也，以爲畏狐也。譯......

教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃。一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。下面爲大家帶來了文言文揠苗助長教學設計......

原文宋之丁氏，家無井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾家穿井得一人。”有聞而傳之者，曰：“丁氏穿井得一人。”國人道之，聞之於宋君。宋君令人問之於丁氏。丁氏對曰：“得一人之使，非得一人於井中也。”求聞之若此，不......

文言文是中國古代的一種漢語書面語言組成的文章，“五四運動”以前漢民族所使用的語言。主要包括以先秦時期的口語爲基礎而形成的書面語言。以下是小編整理的魏文候軼事文言文翻譯，歡迎閱讀。文侯與羣臣飲酒，樂，而天雨，命駕......

文言文閱讀(4題19分)口訣：務求甚解，又不求甚解預備知識一：如何讀懂選文(1)先讀第六道題目，瞭解大致內容和主要事件。(此題如果要求“選擇正確的一項”則除外)(2)然後帶着“何人?”、“何時何地做何事?”、“結果怎樣?”、......

秦士好古有個姓秦的士人好古物成癮，即使價格再高他也要千方百計地買回家來。有人也就投其所好，專門鑽他這個空子，讓他吃虧不少。一天，一個人扯着一塊爛席片來見他，說是以前魯哀公向孔子問政時賜孔子的座席。秦士心中大喜，認......

王守仁文言文1文言文閱讀（19分）王守仁，字伯安，餘姚人。父華，成化十七年進士第一。華有器度，孝宗甚眷之。華性孝，士論多之。守仁娠十四月而生。祖母夢神人自雲中送兒下，因名雲。五歲不能言，異人拊之，更名守仁，乃言。登弘治十二年......

作爲一名優秀的人民教師，我們需要很強的課堂教學能力，寫教學反思可以快速提升我們的教學能力，教學反思要怎麼寫呢？以下是小編幫大家整理的高中文言文《阿房宮賦》教學反思，僅供參考，大家一起來看看吧。高中文言文《阿房宮賦......

在日復一日的學習中，大家最不陌生的就是文言文了吧？文言文是中國古代的一種漢語書面語言組成的文章，“五四”運動以前漢民族所使用的語言。還記得以前背過的文言文都有哪些嗎？以下是小編精心整理的《不食嗟來之食》文言文......

【原文】楚人有涉江者，其劍自舟中墜於水，遽(jù)契(qì)其舟，曰：“是吾劍之所從墜。”舟止，從其所契者入水求之。舟已行矣，而劍不行，求劍若此，不亦惑乎!【譯文】有一個渡江的楚國人，他的劍從船上掉進了水裏。他急忙用刀在船沿......

範元琰不計較盜賊的德行，用善舉使他們認識到自我的醜惡，心中慚愧，從而改過自新；不因人之惡而惡，此君子善人之道！這就是所謂的以德服人。下面是小編整理的範元琰爲人善良文言文翻譯，歡迎查看。範元琰範元琰，字伯珪，吳郡錢塘人也......

在我們的學習時代，不管我們學什麼，都需要掌握一些知識點，知識點是指某個模塊知識的重點、核心內容、關鍵部分。還在爲沒有系統的知識點而發愁嗎？下面是小編幫大家整理的醉翁亭記文言文知識點，歡迎大家分享。醉翁亭記文言文......