【優選】實用的活動實施方案4篇

爲了確保工作或事情有序地進行，常常需要預先準備方案，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。那麼優秀的方案是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的活動實施方案5篇，希望對大家有所幫助。

活動實施方案 篇1

爲進一步加強基層團組織建設，積極創新團的工作方式，在獲得20xx年度“全國團建先進縣”榮譽稱號的基礎上，爲慶祝建國60週年和迎接我縣百年華誕，貫徹落實縣委十三屆六次全會和團市委二屆四次全會會議精神，結合團省委提出的“五基”建設要求，團縣委經研究決定，在全縣共青團組織中廣泛開展以創“五好”、爭“五四紅旗團委”，創“五好”、爭“標準化團支部”和在新形勢下建設團組織的“兩創兩爭一建”活動。

一、指導思想

此次“兩創兩爭一建”活動總的指導思想是：堅持把爲青年服務作爲突破口，以服務促建設，以服務求活躍，結合黨建加強團的建設；堅持以加強基層團組織建設爲重點，全面推進共青團工作。按照“五好”要求，強化基層團委建設，帶動團支部建設；探索新形勢下建團新模式，促進基層團組織建設和共青團工作全面活躍。

二、活動內容

“兩創兩爭一建”活動指的是基層團委創“五好”（班子建設好、主題活動好、支部建設好、隊伍建設好、活動陣地好），爭當“五四紅旗團委”；基層團支部創“五好”（班子建設好、主題活動好、制度建設好、隊伍建設好、活動陣地好），爭當“標準化團支部；加大兩新組織建團力度，積極探索新形勢下團建新模式。

（一）創“五好”、爭“五四紅旗團委”活動內容

以“五好”建設爲具體標準，爭當“五四紅旗團委”，不斷探索和創新當前新形勢下共青團在團結青年、帶領青年、服務青年的新路子。具體內容如下：

1、班子建設好。班子健全，按期換屆，民主選舉團委班子。班子的民主生活制度和工作制度健全有效。集體領導、分工負責、團結協作、作風紮實，能夠密切聯繫團員、青年，全心全意爲團員、青年服務。

（1）團委書記年齡在30週歲以下，配齊配強專（兼）職團委委員，團委委員不少於2人。

（2）班子成員要具備較高的科學文化水平，大專以上學歷。

（3）班子成員要具有一定的政治素養，通曉團的業務知識，思想積極要求進步，願意矢志不渝地在共青團崗位上帶領廣大團員青年投身於共青團事業。

2、主題活動好。圍繞服務經濟發展大局，服務農村青年，開展團的工作並收到顯著效果。

（1）積極開展農村青年帶頭人成長計劃活動。實際效果好，帶動面大。大力開展農村青年實用技術培訓，抓好典型帶動工作，培養農村青年創業達到3人以上。

（2）深入實施“青少年綠色園區”活動，大力開展農村環境改善、植綠護綠活動。圍繞“青少年綠色園區”創建活動，開展街道、公路兩旁綠化，村屯美化以及河道美化活動。

（3）積極開展鄉村青年科技文化節活動，豐富農村青年文化生活，倡導新風尚，反對陳規陋習。

（4）維護農村青年的合法權益不受侵害。

3、支部建設好。所屬團支部健全，按期換屆，民主選舉，支部工作和組織生活制度健全有效。

（1）鄉鎮團委要具體指導團支部制定工作計劃，開展團的活動，建立健全團員年度團籍註冊工作。

（2）根據農村青年分佈合理調整支部設置，無團員流失現象。

（3）團支部積極發展團員，認真做好“推優”和團費收繳工作。

4、隊伍建設好。以有作爲纔能有位置，有作爲纔能有前途爲行爲理念，建設一支信念堅定、服務青年、艱苦奮鬥、求真務實、開拓創新，能充分發揮黨的助手和後備軍作用的團幹部和團員隊伍。

（1）團幹部配備齊全，工作有責任，有精神、有能力、懂業務。團委書記和委員思想意識能緊跟時代步伐，能按時保質完成上級團委交辦的任務。

（2）團員、青年隊伍整體精神面貌積極向上，富有活力和創造力。團員底數清晰，管理規範，定期進行團員教育評議和年度團籍註冊。在保證質量的前提下，團員隊伍不斷壯大。團員檔案及組織關係轉接程序健全。

（3）培養建立一隻非團積極分子隊伍。

5、活動陣地好。加大“青年活動中心”建設力度，爲活動開展提供有形依託，強化服務功能，拓寬服務領域，構築農村青年社會化服務體系。

（二）創“五好”、爭“標準化團支部”活動內容。

在村團支部中開展創“五好”、爭“標準化團支部”活動。以“五好”準進行具體規範，努力推動村團支部建設，實現鄉村一體化，促進農村基層團的工作整體活躍。具體內容如下：

1、班子建設好。班子健全，按期換屆，書記稱職，團支部能按照團章和團內有關規定，定期召開支部團員大會改選支部委員會，支委會的選舉能夠尊重團員的民主權利，體現團員的意志和願望，真正把團員中的優秀分子選進支部領導班子。

（1）村團支部書記政治思想好，工作熱情高，在團員、青年中有一定威望，工作報酬基本得到落實。

（2）抓好團支部配套建設，逐步形成支部正常運轉機制。積極爭取把團支部建設納入黨建工作。

（3）農村團支部建設要與村黨支部建設結合起來，確保收到實效。

2、主題活動好。團支部能夠自覺地圍繞本單位的中心工作，圍繞青年特點，經常地開展形式多樣、具有特色的主題活動。

（1）結合當前實際，開展以貫徹落實科學發展觀爲主要內容的思想教育活動，組織好團員、青年學習，要有學習計劃、學習筆記和學習心得。

（2）組織農村團員、青年學技術，學文化。幫助團員青年就業創業。

（3）結合當地實際，開展內容豐富的文化娛樂活動。全年開展活動不少於1次。

（4）以村屯美化、綠化活動爲主題，結合農村環境整治，開展較大規模的植綠護綠活動，努力提高農村青年的文明意識。

3、隊伍建設好。建設一支團結、活躍、務實、肯幹，能在農村各項建設中充分發揮生力軍和突擊隊作用的團員、青年隊伍。

（1）建設一支優秀的農村基層團員隊伍，通過定期或不定期的團員輪訓，堅持對團員進行團員意識教育，提高團員的思想政治素質，發揮廣大團員的模範作用，做好“推優”入黨工作。

（2）建設一支優秀的農村青年隊伍。要以行業協會和活動爲載體增強團組織對青年的吸引力和號召力，幫助農村青年增產增效。

（3）建設一支高素質的非團積極分子隊伍，要高標準、細要求、嚴把入口關，保證向團組織源源不斷地輸送新鮮血液。

4、制度建設好。保證團支部各項工作走上正規化。

（1）做好團員年度團籍註冊，註冊率在95%以上。

（2）堅持標準，履行程序，有計劃的發展新團員，團青比例達到35%。

5、陣地建設好。積極創建農村團支部活動基地，做到活動有陣地，工作有依託。

依託“青年中心”建立集學習、娛樂爲一體的綜合性活動陣地，爲農村青年文化生活提供正確導向。每年舉辦健康有益的活動不少於1次。

（三）在新經濟組織（主要包括非公有制經濟組織）、新社會組織（社團、協會、中介和民辦非營利性企業）（簡稱“兩新”組織）中開創團建工作。

1、目標任務。在青年數量多，建團條件成熟的新經濟組織、新社會組織中，建立團的組織，確保團組織覆蓋面進一步擴大；培養樹立一批“兩新”組織團建工作優秀典型，總結成功經驗，發揮示範作用，深化全縣“兩新”組織團建工作，促進我縣共青團工作全面活躍。

2、“兩新”組織團組織的主要職責、設置方式與隸屬關係

（1）主要職責。一是根據“兩新”組織中青年利益多樣化、價值觀念多樣化、成才方式多樣化的特點，有針對性地幫助青年增收增效；二是通過開展行之有效的青年工作和活動，把黨的要求落實到青年中去，爲黨團結和聯繫青年，鞏固黨在青年中的羣衆基礎；三是通過各種合法渠道和程序，維護青年合法權益；四是運用多種方式組織團員青年學習文化、掌握技能，滿足青年成長成才的需求；五是根據青年的特點和“兩新”組織的需要，開展各類健康有益的文化活動；六是抓好團的自身建設，做好團員的教育、管理和發展工作。

（2）組織設置。結合組織規模和行業特點，按照“行業聯繫、屬地管理”的原則，進行多種建團方式的工作。

在鞏固現有團組織的基礎上不斷拓展共青團工作的工作範圍，利用鄉鎮、村屯現有的私營經濟組織青年相對集中的優勢建立共青團組織，通過開展創建“青年文明號”、“青年示範崗”、“青年崗位能手”和“農村青年帶頭人成長計劃”等技能評比項目激發青年幹事業的熱情，同時也爲企業創造價值起到積極的推動作用。農村青年自發組建的經濟合作組織同樣也是培育團組織的良好陣地，通過在經濟合作組織中建立團組織可以將團員青年有效覆蓋，以共青團爲組織依託彙集青年開展培訓等開展一系列對青年發展有益的活動，努力構建“村團支部+農村青年經濟合作組織”的組織格局，實現團組織對農村青年的雙重覆蓋。

村行業協會經過近些年的發展，已經逐漸完善成型，由於行業協會是青年爲了達到集體和個人利益最大化而形成的行業組織，是農村青年新型的聚集方式，共青團組織可以適應其組織形式開展建團工作。同時，在當地條件適合的情況下可以考慮行業協會和團組織同時建立，在青年中採取以共青團組織爲基礎，以行業協會爲青年聚集平臺的新的團建新模式。

爲了更好的解決農村基層團組織鬆散癱瘓的現狀，適應新時期青年聚集新方式和新特點，團縣委將選擇部分鄉鎮作爲試點，積極探索建立農村基層團組織建設“1+2”新模式，即“鄉鎮團委+農村經濟合作組織或農村行業協會”模式。在鄉鎮團委的直接領導下，依託農村現有的經濟合作組織或行業協會開展團建工作，或者在條件適宜的`情況下同時建立團組織和行業協會或經濟合作組織。

通過整合各鄉鎮青年自組織資源，依託青年自發羣衆組織，適應新時期青年新的聚集方式和增收致富的實際需求，來建立團組織，並且打破原有以村屯爲單位的組織模式，以經濟合作組織和行業協會爲基點建立組織網絡覆蓋青年。利用行業協會和經濟合作組織日漸完善的組織體系成立團小組，採取聘任制聘請青年組織帶頭人爲團小組組長，組織內部涵蓋全鄉鎮各個村屯的會員，各村屯成立本村團小組，並設置一名聯絡員，作爲組織聯繫青年的紐帶，負責聯絡協會或團組織內部各項事宜，同時村團支部積極發揮紐帶作用，爲本村各協會的組織的成員小組做好溝通聯繫和組織保障工作。最終形成以經濟合作組織和行業協會爲主，村團支部爲輔的團組織雙重覆蓋，有效保證團組織在農村青年當中發揮積極作用，使農村基層團組織重新煥發出時代活力，發揮出生力軍作用。

（3）隸屬關係：

“兩新”組織內部團組織要本着靈活多樣、運轉高效的要求合理設置，一般實行屬地管理，一些政策性、專業性較強的新社會組織，其團組織關係一般由業務主管單位團組織直接管理。

3、“兩新”組織中團幹部隊伍和團員隊伍建設

（1）團幹部隊伍建設：

團幹部選拔配備：積極推行“公開選拔”、“民主推薦”、“競爭上崗”團幹部選拔機制，努力把優秀青年選拔到團的崗位上來。

團幹部培訓管理：通過多種途徑和方式的培訓、鍛鍊，幫助團幹部學習掌握適合自身工作特點和發展需要的知識與技能，不斷提高自身素質。

（2）團員隊伍建設：

團員發展：在堅持標準、保證質量的前提下，積極做好團員發展工作。在企業連續工作六個月以上，且具備入團條件的青年，應積極鼓勵其申請加入團組織。

團員培訓管理：多開展一些讓團員自主設計、自主組織、自主參與、自主評價的活動，不斷增強團員的歸屬感、榮譽感和責任感。建立有效的團員管理機制，加強團籍管理，認真細緻地做好流動團員組織關係轉接工作。

三、推進措施

開展“兩創兩爭一建”活動要本着“堅持標準，保證質量；擴大交叉，充分融合；分批推進，全面提高”的工作思路，抓領導、抓服務、抓措施，鄉鎮一體化，切實加強基層團組織建設。總的要求是：20xx年要有50%的鄉（鎮）、村達標；20xx年要有75%的鄉（鎮）、村達標；20xx年要有90%以上的鄉（鎮）、村達標。

1、制定方案，有的放矢。各鄉鎮團委要將領會團中央提出的加強農村團組織建設精神與搞好學習創新活動結合起來，帶領廣大團員、青年深刻領會切實加強農村基層團組織建設對促進農村經濟發展，活躍農村團的工作具有重要意義。要在調查摸底的基礎上，以務實高效的態度，制定出切實可行的“兩創兩爭一建”方案。各鄉鎮要在四月中下旬將“兩創兩爭一建”活動規劃上報當地黨委和團縣委，並依據規劃指導村團支部開展“兩創兩爭一建”活動。

2、夯實基礎，務求實效。“兩創兩爭一建”活動要堅持“兩手抓”，即一手抓軟件建設。制度健全，內容豐富、形式多樣；一手抓硬件建設。要將“兩創兩爭一建”活動與領辦項目、創建基地相結合，以創經濟效益和社會效益爲重點，深化“兩創兩爭一建”活動的內涵，擴大活動的外延，使“兩創兩爭一建”活動作爲有形抓手在推進農村團的工作中發揮積極作用。

3、典型引路，示範帶動。各鄉鎮要首先選擇幾個有一定工作基礎和實力的村屯作爲“創爭建”活動重點啓動村，抓好示範，通過示範引路，推動“創爭建”活動全面鋪開。20xx年上半年團縣委將選擇4——6個鄉鎮作爲“創爭建”活動重點啓動鄉鎮。同時對活動啓動早，效果顯著的鄉鎮工作做法及經驗及時進行總結推廣。20xx年下半年團縣委將組織召開“兩創兩爭一建”活動流動現場會，以鄉鎮團委爲重點進行經驗交流。

4、建立激勵機制，搞好檢查驗收。各鄉鎮團委每半年要對本單位“創爭建”活動情況進行一次自查，對村團支部“創爭建”活動情況進行一次認真檢查，並將結果及時報送團縣委。團縣委每年要對“創爭建”活動進行一次綜合性檢查驗收。對行動遲緩，措施不力的鄉鎮予以通報批評，對工作開展出色的鄉鎮給予表彰。活動結束後，團縣委將對活動情況進行總結表彰。

四、組織領導

1、提高認識，加強領導。“創爭建”活動開展時間跨度爲三年，全縣農村團組織要將“創爭建”活動作爲關係到今後三年乃至更長一段時間加強農村基層團組織建設，完成我縣團的工作既定目標的大事，擺上重要工作日程，切實加強領導，精心組織實施。要主動爭取黨組織的重視和支持，力爭將“創爭建”活動納入農村基層組織建設總體部署。各鄉鎮團委要結合實際制定實施方案，做到目標明確，步驟清晰，方法得當，措施有力。

2、突出重點，整體推進。“創爭建”活動重在建設，要重點抓好班子建設、主題活動建設和陣地建設。有操作者，有內容，有依託，力爭在三年內將“創爭建”活動全面鋪開。

3、加強輿論宣傳，廣納社會資源。要充分利用團內外宣傳媒介，營造社會氛圍，選樹一批活動典型形成爭先創優的積極導向。同時廣納社會資源，實現社會化發展，事業化運作的良性循環。

活動實施方案 篇2

一、活動主題

交流 溝通 合作 共贏

二、活動目的

進一步推進素質教育，展示教育形象，宣傳學校的辦學特色和辦學成果，加強家校之間的交流與溝通，共同面對教育新政，共商教育、學校、學生髮展之策，提高家教的針對性和實效性，形成家庭、學校、社會教育合力，努力構建和諧校園。

三、活動對象

1．全體教職員工

2．教育教學專家、心理調適專家、法制輔導專家、教育局領導

3．所有的學生家長、社區代表、社會各界人士

四、活動時間

20xx年11月16日上午（星期日上午）8：30—11：30

高一、高二 兩個年級集中開放活動

20xx年11月23日上午（星期日上午）8：30—11：30

高三年級開放活動

五、活動主要內容

1．營造濃厚的校園家校共同教育的氛圍

⑴ 三條橫幅：圍繞“交流 溝通 合作 共贏”主題

⑵ 兩條豎幅：圍繞宣傳學校辦學理念、辦學思想以及規範辦學行爲實施素質教育的內容（同仁樓前）

⑶ 宣傳戧牌1塊、校園平面圖戧牌1塊（最大的兩塊戧牌）

⑷ 展牌5塊。佈置地點：同仁樓前的廣場

⑸ 學校櫥窗的佈置：八禮四儀（優秀學生介紹、德育工作介紹）

⑹ 各班教室的前後黑板佈置好

⑺ 整理優化校園環境

⑻ 諮詢場地佈置、音響的準備、家長休息室及茶水的供應等後勤服務

⑼ 諮詢臺設置卡的製作（其中要有教育局代表的位置）

⑽ 製作兩塊介紹參加諮詢的專家老師個人簡介的戧牌

⑾ 家長車輛校內的停放安排與管理、家長進校後的引導

⑿ 校園醒目處設置教育行風評議箱

2．教師專題培訓活動

在11月16日前利用政治學習（或年級統一安排）召開教職工會議進行專題培訓，把學校的辦學特色以及近幾年學校取得的成果進行解讀和介紹，要讓每一位教師都清楚。

3．學校負責人向家長進行宣傳介紹

學校校長在各班的家長會前首先向全體家長介紹辦學方面的情況。

地點：本班教室

時間：上午：8：30準時開始

形式：在報告廳設主會場對全校視頻和廣播 （高一1～4班）

4．聘請家教專家進行家教輔導

開設華新中學“家教大課堂”，聘請家庭教育專家進行家教輔導。

地點：本班教室

時間：一節課

形式：在報告廳設主會場對全校視頻和廣播

5．高一、高二年級組由年級主任根據年級特點對家長進行年級工作的'介紹和家教指導

地點：各班教室

視頻地點：高一（報告廳）、高二（廣播臺）9：30在兩個地點同時開始

6．由班主任組織召開家長會，所有任課教師參加，進行半學期的全面總結與分析

地點：各班教室

⑴ 班主任向家長介紹學校辦學情況。

⑵ 班主任進行全面的期中分析，同時也要具體剖析每個同學的情況。

⑶ 任課老師與家長進行面對面的交流，同時接受個別家長的諮詢。

⑷ 向每位家長提供一份學生的情況反饋表。其中要有“班主任寄語”，內容包括：學生優點與不足、潛力所在、努力方向，採取什麼措施，任課教師聯繫電話等。

⑸ 各年級要有個性化的安排：如安排學生代表或家長代表介紹經驗、體會，特別是家長在與子女溝通、督促引導孩子培養良好的生活、學習習慣等方面成功的做法。

⑹ 安排學生寫好“說給爸爸、媽媽的悄悄話”，放在課桌抽屜裏，給家長閱讀。

⑺ 發給家長每人一份《華新中學家長報》，聽取家長的意見和建議，並邀請家長積極投稿。

⑻ 發給每位家長一份《萬人評議教育活動徵求意見表》（教育局統一製作），《徵求意見表》請家長現場填好，班主任收齊，統計後交學工處彙總然後報教育局。（班主任提醒學生家長要帶筆）。

⑼ 班級活動結束後，由班主任告知家長們，學校在體育館一樓設有諮詢臺，歡迎家長們前往諮詢交流。

7．開展內容豐富的諮詢活動

地點：體訓館一樓

時間：上午：10：00～11：30

⑴ 學科教學：全國模範教師、全國優秀教師、中學教授級高級教師、省市特級教師、市學科帶頭人、市中青年骨幹教師等優秀教師（教務處安排）

⑵ 心理和法律諮詢：心理調適專家、學校法制副校長（學工處安排）

⑶ 學校管理：校長及各處室負責人（辦公室安排）

⑷ 教育政策：教育局領導（辦公室接待）

8．其他相關工作

⑴ 《邀請函》的起草（附有關安排及學校平面圖）

⑵ 諮詢教師的培訓（教務處通知並培訓學科諮詢教師，辦公室通知並培訓管理人員，學工處通知並培訓心理諮詢和法制副校長）

⑶ 發放《邀請函》（也就是《告家長書》）、《萬人評議教育活動徵求意見表》給每一位班主任

⑷ 活動後在校園網上、《z晚報》、《z時報》、z教育網、z中小學德育網等媒體上進行文字、圖片報道。

活動實施方案 篇3

一、活動目的：

通過訓練，使學生強化組織紀律觀念和集體主義觀念，養成良好的行爲規範，提高綜合素質，促進德智體全面發展。

二、組織機構：

成立以校長爲組長，特檢教官領隊、主管德育副校長爲副組長的隊列訓練領導小組，全體行政、少先隊大隊輔導員、品德組組長爲領導小組成員。

三、參與隊列訓練組織指導的相關人員：

1、 各班正、副班主任。

2、 任該年級體育課的教師。

要求如下：

1、 班主任教師每天訓練要求到位，認真組織好學生，將學生移交給負責本班訓練的特檢教官，不允許學生無故缺席、遲到、早退。做好學生的思想教育工作。當天軍訓結束後同樣進行交接，掌握學生的`思想動態，並作簡單小結。填寫《出勤及安全情況登記表》。

2、 體育老師要預先制定方案，安排好各班出隊、歸隊路線以及各班位置，協助教官操練。

3、 訓練時有該班課的教師要到場協助。

4、 各年級主管行政要參加到蹲點年級協助訓練。

5、 全校師生要高度重視，以飽滿的熱情投入到訓練中；參訓學生要服從命令，聽從指揮，認真體會動作要領，熟練掌握訓練內容。

四、具體安排：

1、 特檢部隊每班派出2名教官，共40名。

2、 全校除一年級體育課外，其餘年級下午體育課暫停（由語、數、英老師上課或在室內上體育課），以免影響訓練。

3、 上午體育課照常。

五、訓練時間、內容：

第四周（9月19號——9月23號）每天下午2：30—4：05。

週一、週二（19號、20號）下午三、四年級（共8個班）。

週三（21號）下午二年級（共4個班）。

週四、週五（22號、23號）下午2：30—4：40五、六年級（共8個班）。

訓練場地：

學校操場，由體育組負責安排。

訓練內容：

1、立正——稍息——向右看齊——向前看

2、向左、右、後轉

3、原地踏步走——立定。齊步走——立定。齊步走——轉彎。

4、以中間同學爲基準呈體操隊型散開——靠攏

5、坐下——起立

6、五、六年級要學正步走。

7、按早操出隊要求進入早操場地，每天訓練開始、結束都要唱一首愛國歌曲。

活動實施方案 篇4

爲進一步提高管理水平，提升廣大幹部職工的整體素質和幹事創業能力，以“管理提升年”爲契機，經公司研究決定開展“消差”管理活動，特制定活動方案如下：

一、活動範圍

在全體職工中開展“消差”管理活動。

二、活動內容

1.對照崗位要求找差距

對照崗位職責和任職條件要求，看看自己是否明確自己的工作職責，還有哪些方面的職責沒有履行好，哪些方面的要求沒有達到，深入自我剖析，查找差距。

2.圍繞差距找原因

全面查找差距，分清主次，認真分析這些差距存在的主、客觀原因，多從主觀方面查找自身的差距根源。

3.找出原因抓整改

正視差距的存在，找出原因制定詳細的實施計劃和具體整改措施，採取適合自己的方式方法以保證具體措施的落地。

4.消除差距促提升

具體整改措施實施後要達到預期的效果，不斷消除自身存在的差距，不斷調整和改進行動方案的有效性，並保持週期性循環提高，不斷提升自身的素質和能力，努力爭創一流工作業績。

三、活動步驟

(一)宣傳發動階段(3月份)

各部門要積極貫徹落實公司“消差”管理的要求，在部門內部加強對“消差”管理活動的宣傳發動，使廣大幹部職工充分認識到開展該活動的重要性和必要性，增強職工參與的積極性和主動性。

(二)組織實施階段(4——10月份)

1.各部門對內部“消差”管理活動提出具體要求，各部門、各科室(泵站、水源地)負責人組織並指導直屬人員對崗位職責和任職要求進行充分學習討論，通過自己找、上級點、橫向對比的方式查找差距。

2.根據“消差”管理活動內容，制定個人詳細的`實施計劃和具體措施。各部門對計劃的制定和整改措施的落實加強層級指導和監督，及時掌控活動的進展情況。4月底，填寫完成《“消差”管理活動實施表》交由上級監督指導。

3.根據各活動階段組織落實情況，上級負責人員及時協調、解決出現的問題，確保這項活動的順利紮實開展。

(三)活動總結階段(11月份)

1.廣大幹部職工對照自己制定的具體實施計劃和完成情況進行活動總結，查找不足總結經驗。

2.各部門組織職工座談交流會。(11月上旬)

3.公司組織中層領導座談交流會。(11月下旬)

4.直接上級對照整改落實情況進行監督評價，肯定成績指出不足，同時提出改進的方向和目標。

四、活動要求

1.廣大幹部職工要高度重視，加強思想認識，提高覺悟程度，認真執行活動方案，按要求落實具體措施。

2.各部門加強組織領導，以真誠的態度溝通交流，以務實的作風指導工作，不搞形式主義，確保活動達到預期的效果。

3.11月底，中層領導活動實施表交由企業管理處存檔，中層以下職工活動實施表交由所在部門存檔。

4.企業管理處按照公司要求不定期召開工作會議，綜合協調 “消差”管理活動的具體工作。