有關三八活動方案合集9篇

爲了確保事情或工作能無誤進行，往往需要預先制定好方案，方案是有很強可操作性的書面計劃。優秀的方案都具備一些什麼特點呢？以下是小編精心整理的三八活動方案9篇，希望能夠幫助到大家。

三八活動方案 篇1

活動目標：

1.知道三月八日是媽媽、奶奶等婦女的節日，瞭解媽媽的工作和媽媽的喜好，喜歡媽媽培養愛媽媽、奶奶的情感。

2.通過親子活動，萌發關心長輩的情感，增進與長輩之間的感情。

活動準備：

1.背景音樂《世上只有媽媽好》、《愛我你就親親我》等。

2.佈置裝扮教室、蘆柑、碗、勺子等。

活動過程：

一、開始

小朋友的媽媽、奶奶、外婆每天爲我們做很多事情，除了幹活還要照顧我們，她們真辛苦!今天啊，我們就和她們一起過一個快樂的“三八”節吧。

二、和媽媽、奶奶、外婆一起做遊戲。

遊戲一：“小腳踩大腳 ”

遊戲規則：小朋友的腳穿上鞋套踩在媽媽的腳上，一步一步往前走，看哪一隊先走到終點，先到終點的那一隊爲勝。

遊戲二：“佔椅子”

遊戲規則：家長左手拉着孩子的手，沿着逆時針聽音樂走圓圈。音樂停時，家長搶佔椅子坐下，並把孩子抱在腿上，沒佔到椅子的人淘汰出局。

三、小朋友剝蘆柑比賽

媽媽平時很辛苦，以前在家裏，都是媽媽剝橘子給我們吃，現在我們長大了，會做很多事情了，今天讓媽媽好好兒休息一下，我們自己來剝橘子等會餵給媽媽吃，好嗎?看一看，哪個寶寶最會剝橘子，剝的最快。

四、我喂媽媽吃蘆柑

師：今天媽媽、奶奶、外婆一起和我們做了遊戲，我們讓她們好好兒休息一下，我們來喂蘆柑給她們吃，好嗎?

活動結束：

1.送禮物

今天我們寶寶和媽媽、奶奶、外婆歡聚一堂共度她們的節日，開心嗎?我們寶寶以後要做讓媽媽、奶奶、外婆天天開心的寶寶，最後我們在一起送媽媽、奶奶、外婆一件禮物，祝她們青春永駐、幸福永存!

2.拍全家福

在《愛我你就親親我》的音樂聲中最後用拍“全家福”的溫馨畫面結束本次的“三八”婦女節親子活動。

三八活動方案 篇2

一、爲了迎接三八婦女節的到來，讓幼兒感受媽媽愛的同時，也學會表達愛的情感，增進母子親情，我們準備了一次“三八”親子活動，設計一了一些小節目，讓家長和孩子在說說、笑笑、玩玩中一起度過愉快的時光。

在活動之前爲了讓寶寶更瞭解自己的媽媽，我們設計了一份問卷讓寶寶帶回家和媽媽一起做，讓寶寶知道媽媽喜歡的顏色、喜歡的食物、媽媽的生肖、媽媽的生日……，我們還建議寶寶和媽媽在一起做的時候能儘量讓寶寶來寫答案，用簡單的圖畫、數字來表達意思。通過這一環節，可以反映出很多家長讓寶寶自己動手的意識還不是很強，寶寶都很被動，問卷上面的答案都是媽媽自己寫的，有三分之一的媽媽會試着讓寶寶自己來畫媽媽喜歡吃的食物，自己寫媽媽生日，從寶寶那歪歪扭扭的筆跡就可以清楚看出。在活動中，孩子最開心就是把自己給媽媽的禮物拿出來給媽媽看，不僅有關於媽媽的簡單資料，有寶寶爲媽媽折的小杯子、小椅子，還有一張小嘴巴，還有寶寶畫了自己的媽媽，有穿高跟鞋的媽媽，有方便麪頭髮的媽媽。媽媽拿在手裏都很開心的看，特別是媽媽在看寶寶爲自己畫的畫時都在問：“媽媽是這個樣子的嗎?”“畫的很好看”寶寶也會問媽媽：“媽媽，我畫的好嗎?”這份小書大家一起翻閱了很久，很多家長要求帶回家，因爲這是媽媽和寶寶共同完成的!

在寶寶表演節目時，媽媽都在認真關注自己的寶寶，在結束時給了寶寶熱烈的掌聲，有的還擁抱、親吻了自己的寶寶，這是在平時家裏不太有的，這時候就更能激發媽媽對自己寶寶的那份愛。而寶寶也會顯的特興奮，很賣力的在那裏唱啊跳啊，想要展示給媽媽看自己多棒!

請媽媽代表講話時，旁邊的媽媽都很認真的在聽，不時發出認同的聲音：“是啊我們寶寶也會這樣的。”

講話的媽媽都把自己孩子小時候的一些事情說說，也談了自己在教養孩子時的一些想法，媽媽們在活動後段時間裏都在互相交流，很好的促進家長之間的互動。

在遊戲活動中，很多媽媽都很放不開，不好意思上來做遊戲，反而是寶寶拉着媽媽來做遊戲。

在整個活動中，媽媽會試着讓寶寶來服務與媽媽，鼓勵寶寶動手，有的外婆、奶奶仍舊樣樣幫忙，給寶寶剝橘子，給寶寶喂蛋糕。但活動氣氛一直很熱鬧，家長很寶寶都很投入，許多家長在活動結束後紛紛反應喜歡這樣的活動，希望能經常搞這樣的親子活動!

二、我在社會教育活動中經常應用的幾種教育方法：

1.調查法，讓幼兒通過調查對社會生活感性和較爲具體的認識。

2.實踐練習法。通過真實的生活事件和生活情況，培養幼兒的基本社會生活能力和技能，並增進幼兒的相關知識，激發幼兒社會情感的方法，這種方法的特點是充分利用現實生活，充分利用一切可以利用的機會，讓幼兒練習、實踐、形成和鞏固或改變幼兒基本的社會行爲。我給媽媽洗腳。

3.參觀法，此方法讓幼兒身臨其境，耳目共睹，接觸社會，接受教育。

4.表演法，有目的，有計劃的引導幼兒通過形態動作，語言和表情去體驗、感受一定角色的情感和行爲，從而達到社會情感發展的目的。

5.談話法，在日常生活中。和幼兒密切交談，讓幼兒理解那些行爲是好的，那些是錯的，我們應該怎麼做。

6.講解法，通過此方法，讓幼兒掌握一些簡單的基本知識和道理，瞭解規則和基本意義，能判斷事物的基本標準，比如，過馬路要走人行橫道。

7.討論法，這種方法在大班教學中經常應用，例如在玩“三足遊戲”，讓他們討論怎樣才能跑得快，跑得穩。我走失以後怎麼辦?

以上幾種方法在教學中，不是單一的，常常是互相聯繫，互相滲透的。我們要靈活應用。

三、我在社會活動中經常應用的活動模式是：

1.實踐練習法。通過真實的生活事件和生活情境，培養幼兒的基本社會生活能力和技能，並增進幼兒的相關知識，激發幼兒的社會情感。

2.調查法，教師引導和啓發幼兒針對社會環境，社會事務，以及社會現象的相關問題，通過多種途徑和手段收集相關材料，並對材料進行思考分析，從而發現社會現象存在的狀態，主要是解決時怎樣，它爲什麼是這樣的。

3.參觀法。幼兒進入到一定的現實社會場景，通過多種感官感知社會現象的狀態。讓幼兒通過實際生活，接受社會，接受教育。

4.表演法。教師有目的，有計劃的引導幼兒，通過形態動作，語言及表情去體驗，感受一定角色的情感行爲，從而達到社會情感發展的目的。

5.講解法。講解法是向幼兒說明一些簡單的基本知識和道理，讓幼兒瞭解規則及意義，使幼兒知道一些基本的事實，知道判斷事物的基本標準，即什麼是對的，什麼是錯的，應該怎樣，爲什麼要這麼做。依靠幼兒自己的探索和思考，很難把握事實道理或規則的本質。教師的講解，有助於降低幼兒理解的難度。在講解時，應該是感性的、生動的，具體的。關注幼兒興趣和已有經驗的。

6.談話法。談話法是教師與幼兒，幼兒與幼兒之間，圍繞某個話題，某個問題進行的思想和情感的交流。語言交流時其核心的表現形式。談話法有助於幼兒表達對社會事物和現象的經驗，有助於幼兒形成一些正確的觀念。

7.討論法。討論法是指教師和幼兒圍繞某個問題進行的思想碰撞和思想發散。以上幾種是我社會教育活動中經常應用的活動模式。幾種方法互相不可分割，教師應靈活應用，已達到不同年齡段的社會教育。

三八活動方案 篇3

豐富我校教職工的課餘生活，增進教師之間的交換，增進教職工之間的友誼，鍛鍊教職工身體，凸現我校教職工的凝聚力。經學校行政、工會研究，決定展開慶“三八婦女節”教職工拔河比賽。

一、比賽時間：

20xx年3月8日上午10：00—11：00

二、 比賽地點：

校操場

三、裁 判：

四、參加職員和要求：

1、全樣教職工分爲四組，每組12－13人蔘加比賽，每隊10人蔘加比賽。分組情況和隊員名單詳見分組名單。

2、比賽進程中，假如出現教職工身體不佳狀態，可向裁判申請答應替換，但不很多人。

五、比賽規則：

1、比賽採取拔河國際通用規則 進行。

2、每場採取三賽二勝淘汰制，假如進行到第三局，場地則由裁判拋硬幣決定。

3、比賽採取抽籤對陣，4隊分兩組進行。勝隊獲一等獎。負隊爲二等獎。

六、未盡事宜，解釋權爲工會所有。

三八活動方案 篇4

一、活動時間：

20xx年x月x日

二、活動地點

xxxxxxxxxxxxx

三、參加人員

區屬各單位的婦女，社區婦女以辦事處爲單位，各參賽單位所參加的項目最多可報兩組人員參加。

四、活動項目：

1、拔河(每隊10人)

比賽開始後，繩子兩邊的運動員同時發力，將對方拉過賽場規定的河界線爲贏。

規則：比賽採取3輪次、積分循環制。每輪次一局勝，每輪次比賽時間最多2分鐘，2分鐘內不能決出勝負者本局比賽結束。

2、雙腿夾球接力

將球放在兩膝上方用勁夾住，走到對面終點處，將球交給對面隊友，循環反覆至全隊結束，時間最短者爲勝。

規則：

(1)必須從起點線後起步。

(2)如中途皮球脫離須在原地把球揀起夾好後繼續比賽。

(3)雙手必須放至身體兩側，不可用手扶球。

(4)每隊限報4人。

3、蹲跳接力(每隊8人)

出發時的姿式：運動員應面向跑道，背靠背挽住手臂蹲在起點線。

規則：

(1)聽到發令後，第一組由起點向終點線蹲跳。

(2)兩人都跳過終點線後，再跳回到起點線，然後第二組進行，依次類推。

(3)比賽途中，兩人挽臂不可分開，如分開，則必須挽好後才能繼續比賽。計時與名次：以最後一組返回起點計時。用時少者勝出。

4、穿針引線。

方法：若干人一組站在起跑線後，聽到口令快速跑出到中點拿起線穿過五個針孔，快速返回起點以時間多少排定名次，規劃方案

規則：

(1)必須用一條線穿過五個針孔，否則成績無效。

(2)必須在自己跑道完成，如影響他人成績無效。

(3)距離爲30米。

五、評分細則：

比賽設集體獎：團體取前六名，團體獎以四項積分的多少來定，報名組數加一爲最高分。

比賽設個人獎：每一項活動取前三名。

三八活動方案 篇5

一、活動目的：

爲慶祝今年“三八”節，爲活躍女教職工課餘文化生活，減輕工作壓力，激發青春活力，提高廣大女教師的身體素質、增進友誼，根據學校領導計劃，經校務會研究決定舉辦慶“三八”女教職工體育娛樂活動。

二、比賽時間：

20xx年3月8日 下午2:30

三、活動地點：學校操場

三、組織部門：Xx三小工會

四、參加對象

全體女教師

五、活動內容：

（一）定點投籃

方法：每個教師站在規定的投籃點上，連續投籃五次。

獎勵辦法：以投進籃匡的.多少來取名次。

一等獎：20名；二等獎：20名；三等獎：30名。

（二）打飛鏢

方法：每個教師站在2米線外，連續打飛鏢五次。

獎勵辦法：以打飛鏢的環數的總和的多少來取名次。

一等獎：20名；二等獎：20名；三等獎：30名。

三八活動方案 篇6

活動目標：

1.讓幼兒知道三月八日是國際婦女節，是媽媽的節日。

2.會尊敬、關心媽媽，向媽媽表達自己的愛。

3.讓大班的幼兒充分了解媽媽，真正從內心感到媽媽對家庭的付出，對自己的關愛，培養孩子尊敬長輩、關心他人、熱愛勞動的良好習慣。

活動一：獻花

3月8日，早送園期間由幼兒代表向女家長獻花並獻上一句祝福的話。

活動二：談話活動

A： 介紹三八婦女節：

1：介紹婦女節的由來（附後）

2：3月8日是什麼節日？（婦女節又稱國際婦女節）

3：婦女節是誰的節日？婦女，第一要是女的，第二要是大人，滿足這兩個條件的人就叫婦女。3月8日是婦女節，是媽媽、老師、阿姨、奶奶、外婆的節日。

4：你身邊有哪些人可以過婦女節？（媽、姥、奶、姑、姨）

5：媽媽的生日是幾月幾日？

6：媽媽的工作或愛好？

7：媽媽在家都做哪些家務？爲我做了什麼？

8：媽媽愛我們，我們用什麼行動來表達對媽媽的愛？（給媽媽捶背、拿拖鞋、爲媽媽洗腳。幫媽媽做家務、自己的事自己做。）

B： 教授幼兒爲媽媽洗腳的方法。（大、學前）

1：打水：水溫安全（先接涼後接熱水）、水量、平端水不摔倒。

2：洗腳：脫襪、浸泡、揉搓到每個部位、擦腳。

3：倒水：安全平端水。

4：教授幼兒爲媽媽捶背、捶腿的方法。（大班）

C： 在媽媽的節日，你最想對媽媽說的一句話是什麼？

練習說：媽媽我愛你

活動三：教育活動：送給媽媽的禮物

1、繪畫《我的媽媽》

2、繪畫《我的媽媽》

3、製作《我的媽媽》

4、粘貼畫《媽媽的項鍊》

5、紙團粘畫《花花衣》

活動四：

1：離園：和媽媽擁抱，對媽媽說一聲“我愛媽媽” ，送給媽媽禮物。

2：晚上：爲媽媽洗腳。或者爲媽媽捶背、捶腿或按摩五分鐘。

3：幫助媽媽做一件家務事（大班以上）；

活動五：大班以上幼兒3月7日調查活動：

1：瞭解媽媽的生日；

2：瞭解媽媽的工作或愛好 ；

3：媽媽的家務活；

活動六：照片展《我幫媽媽做事情》（家長提供電子版照片）

三八活動方案 篇7

一、活動目標

知道三月八日是婦女節，是媽媽的節目。

瞭解媽媽的工作和媽媽的喜好，喜歡媽媽。

通過表演節目和動手製作，表達對媽媽的祝賀。

二、重點和難點

知道三八節，並向媽媽表示祝賀。

三、材料準備

一些歌曲音帶，如〈我的好媽媽〉、〈小烏鴉愛媽媽〉、〈世上只有媽媽好〉等。

媽媽在家裏辛苦做事以及在單位辛苦工作的錄象。

在家觀察媽媽做的事，或和媽媽談談單位裏做的事（教師可適當地交代任務：“看看你媽媽在家裏做了什麼事，”或者“媽媽在單位裏做什麼事”）。

老師創設環境：“媽媽喜歡”的物品展覽會。（可用實物也可用圖片）。

準備好搭建舞臺的材料。如積木、桌布、花盆、彩色紙等等。

通知媽媽參加活動。

四、設計思路

本活動通過三八婦女節，爲媽媽開展慶祝活動，來激發幼兒愛媽媽的情感，從而培養能力激發幼兒主動活動。

中班幼兒很依賴媽媽，單很少體會媽媽的辛苦，也很少想到爲媽媽做事，所以，活動設計，儘可能激發幼兒體會情感；中班幼兒單獨表現、表演的能力都較弱，所以，在設計時，儘可能引導幼兒共同來完成一件事。

五、活動流程

討論表演的節目――搭建大舞臺――慶祝活動――送禮物

（一）討論表演的節目

討論表演節目的內容，確定節目單。

1、說說三月八日是什麼節。

2、討論表演節目的內容。

說明：告訴幼兒“我們爲媽媽開一個慶祝會，說說慶祝會上，願意爲媽媽表演什麼節目”。

3、制定節目單。

說明：老師可引導幼兒合作爲媽媽表演。

三八活動方案 篇8

一、活動背景

三八婦女節是全世界婦女共歡樂得日子，女性健康問題成爲時下女性熱聊話題，隨着世界得不斷髮展與進步，女性地位越來越高，女性消費也在逐年增加，內衣作爲女性必不可少得貼身衣物，它從最開始得用途轉變爲與女性健康息息相關得物品，***是一家女性內衣服飾品牌，在三八節這個特殊得節日，我們更應該送廣大女性一份禮物。

二、活動得目得和意義

***做爲女性內衣服飾品牌，利用婦女節得時機，吸引顧客，激發顧客得購買慾望，促進賣場銷售得增長，促進店裏得滯銷品得銷售，並且吸引更多得新顧客得注意力。通過婦女節得促銷活動，營造***注重消費者得良好公衆形象同時塑造和提升***得知名度和美譽度。同時擴大湖南市場。

三、活動得主題

“關愛女性，從三八節一路向上”

四、活動時間

20xx年3月1日——20xx年3月8日

五、活動地點

湖南是地域面積較大，各市、縣相對分開得省，所以此次得活動地點我們首選湖南省會長沙市，活動地點選在人流量大且密集得長沙火車站、步行街、西站三個點和各專賣店。

六、活動得主辦單位

***長沙分公司。

七、活動內容

(一) 有獎問答

有關女性健康小知識有獎問答，讓女性更加解女性健康知識，讓顧客感覺到我們是真正爲顧客服務得企業，並增加與顧客之間得溝通，提升品牌美譽度。

(二) 38數字人民幣翻倍

人民幣數字代碼有38數字，購買內衣人民幣金額翻倍。給活動帶來小高潮，帶動活動氛圍，並增加品牌知名度。

(三) 海報簽名送禮物

設計關愛女性海報，凡是在海報上簽名得，可以免費送會員卡及100元內衣抵用券一張。讓顧客感受到我們真正在讓利給顧客，提升顧客得忠實度。

(四) 限時搶購

全場內衣限時低價搶購(9:30—10:00、12：30—1:00、16:30—17:00)，吸引新老顧客對***內衣得關注度，同時促進內衣現場銷售。

八、具體活動流程

(一)場地佈置

1、選好場地，溝通好場地負責人，在西站(恆生超市廣場)、步行街、火車站(阿波羅商場廣場)以及***長沙專賣店。

2、物資配備，搭建舞臺要用得工具，音響、話筒、小帳篷。現場銷售得內衣，巨型簽名海報，發放得傳單，送給顧客得小禮物，店內及場地裝飾物品。

3、人員安排，主持人，現場銷售人員，發放傳單人員，活動維持次序人員，後勤人員，以及臨時替補人員，意外防範人員。

(二)具體措施

1、在3月1日—3月6日：開始分配人員發放傳單宣傳本次活動。在這期間準備3月7日—3月8日得所用物品，以及準備店內得裝潢聯繫好具體人員，安排好每個項目要有具體得負責人及人員。

2、在3月8日，在長沙各***分店舉行限時搶購。

3、3月7日至3月8日在西站、火車站、步行街和專賣店舉行***關愛女性活動和有關人民幣序列號38得序列號人民幣翻倍活動。

(三)具體步驟

1、安排傳單發放人員在各人流量密集得地方發放傳單，火車站，汽車站，十字路口發放，大力宣傳本次活動。確定好活動時得人員。

2、各店店長安排店內人員在3月4日前裝扮好店內，營造婦女節氣氛，在店裏留出一個特區擺放限時搶購牌和，吸引顧客，增加銷售額，和新老顧客。同時留出一個區域擺放小禮物，凡是來店內消費得女性都送，小禮物上要標明店內地址以及內衣品牌，讓顧客爲我們做廣告，同時加深顧客品牌認識。

4、3月6日在活動場地搭建好小舞臺，以及檢查各工具及物質是否齊全，人員是否有變動，特殊情況得處理是否有專職人員。

5、3月7日現場活動“關愛女性，從38開始向上”，首先是內衣秀，帶動現場氛圍，之後是女性健康小知識有獎問答活動，增加與顧客溝通，在就是介紹***內衣秀，在介紹前告訴顧客我們之後有驚喜送，這樣就可以抓住顧客，之後告訴顧客今天有兩小時時間，人民幣序列號有38得，可以人民幣翻倍使用，增加銷售額。讓顧記住我們，提高知名度。

6、3月8日婦女節，繼續活動“關愛女性，從38開始向上”，現場我們首先把關愛婦女巨型海報拿出來，進行簽名送會員卡及100元抵用券活動，讓顧客感受到我們在關愛他們，同時開發新客戶，並現場銷售內衣，有限時低價搶購活動。各專賣店也舉行限時搶購活動，同時購買內衣送禮物、免費辦會員卡活動和人民幣有38序列號人民幣翻倍購買女衣。打響***在湖南市場，讓人們認識***，提高美譽度。

九、 經費預算

項目 單價 數量 合計

廣告標語 100 300 3000

臨時促銷員 100 60 6000

獎品 15000 5000 15000

人員得培訓 5000 1 5000

舞臺 3000 3 9000

宣傳單 0.5 3000 1500

發單員 60 70 4200

主持人 300 6 3600

員工工資 300 25 7500

總計 54800

十、結束語

這次活動不僅僅讓內衣銷售額增加同時增加***內衣品牌得美譽度和知名度，讓顧客感受到***是一家真正爲女性服飾專注得企業，***在乎得不是營業額，而是顧客滿意、顧客健康。***真心感謝新老顧客得支持，相信不久***會做得更加好。

三八活動方案 篇9

　　一、活動目標

知道三月八日是婦女節，是媽媽的節目。

瞭解媽媽的工作和媽媽的喜好，喜歡媽媽。

通過表演節目和動手製作，表達對媽媽的祝賀。

　　二、重點和難點

知道三八節，並向媽媽表示祝賀。

　　三、材料準備

一些歌曲音帶，如〈我的好媽媽〉、〈小烏鴉愛媽媽〉、〈世上只有媽媽好〉等。

媽媽在家裏辛苦做事以及在單位辛苦工作的錄象。

在家觀察媽媽做的事，或和媽媽談談單位裏做的事（教師可適當地交代任務：“看看你媽媽在家裏做了什麼事，”或者“媽媽在單位裏做什麼事”）。

老師創設環境：“媽媽喜歡”的物品展覽會。（可用實物也可用圖片）。

準備好搭建舞臺的材料。如積木、桌布、花盆、彩色紙等等。

通知媽媽參加活動。

　　四、設計思路

本活動通過三八婦女節，爲媽媽開展慶祝活動，來激發幼兒愛媽媽的情感，從而培養能力激發幼兒主動活動。

中班幼兒很依賴媽媽，單很少體會媽媽的辛苦，也很少想到爲媽媽做事，所以，活動設計，儘可能激發幼兒體會情感；中班幼兒單獨表現、表演的能力都較弱，所以，在設計時，儘可能引導幼兒共同來完成一件事。

　　五、活動流程

討論表演的節目——搭建大舞臺——慶祝活動——送禮物

（一）討論表演的節目

討論表演節目的內容，確定節目單。

1、說說三月八日是什麼節。

2、討論表演節目的內容。

說明：告訴幼兒“我們爲媽媽開一個慶祝會，說說慶祝會上，願意爲媽媽表演什麼節目”。

3、制定節目單。

說明：老師可引導幼兒合作爲媽媽表演。節目內容可以是說明：座位安排，可讓媽媽坐在舞臺前，幼兒坐在周圍。

活動進行。

（1）主持人引導幼兒說說慶祝會的意義。

（2）按節目單表演節目。

說明：幼兒在表現自己時，感受到快樂的情緒，同時也使媽媽爲自己孩子的表現在高興。主持人的語言應根據節目內容有所設計。

（3）播放媽媽在家做事和在單位做事很辛苦的錄像。

說明：錄像將平時幼兒熟視無睹的內容顯的直觀真切。因而能 產生較大的感染力。錄像可以是教師設計錄製的，也可以是班上某一家長的。

（4）媽媽說心聲。

說明：通過媽媽代表說心聲，體會媽媽愛“我們”的情感同時也激發幼兒愛媽媽。

（5）集體表演《我的好媽媽》。

說明：幼兒在體會愛媽媽的情感中，表達愛媽媽的情緒。這時應該是感情的高潮。也是慶祝會的高潮，教師的引導和激發尤爲重要。教師可作爲主持人充滿激情地組織表演。如，當幼兒說完悄悄話，教師可以說：“我們的悄悄話，是我們的心聲，媽媽，謝謝您們，媽媽，祝您們節日好”幼兒齊：“祝媽媽節日好”掌聲響起。

（四）送禮物

說明“幼兒在強烈的愛媽媽的情感驅使下，主動性，積極性都會增強，所以，這時製作禮物，送禮物都是情緒的延續。當然，製作禮物也可以放在慶祝活動前進行，那麼，禮物便可在慶祝活動結束前贈送。

和媽媽一起觀賞展覽會。和媽媽一起說說喜歡什麼。

說明：展覽會裏的物品，可以是媽媽日常生活用品，也可以是學習用品、範圍廣一些爲好，以免引起誤導。

製作禮品

（1）老師製作，幼兒觀察議論製作方法。

先在粉紅色的紙上畫上媽媽最喜歡的東西。選擇媽媽喜歡的色紙，做一朵花，粘在畫的一角。

說明（１）：由於幼兒在表現能力上的差異，所以，老師在示範“禮物”之後，還應在環境中提示一些典型的“禮物”範例。同時鼓勵幼兒積極想象。

（2）“花”的製作方法，可讓幼兒邊討論邊明確方法。如。教師可出現預料中的錯誤，讓幼兒分辨。

（2）祝賀，送禮物

說明：幼兒在送禮物中，體會和表達愛媽媽的情感。教師可一道幼兒說些祝賀的話，如：我送媽媽連衣裙，祝媽媽永遠漂亮。

（五）建議

本設計可分多次進行。

以後，可產生幼兒的“我幫媽媽”紀事本，主要記錄幼兒如何減少媽媽的辛苦。