活動方案集合10篇大綱

爲保障事情或工作順利開展，時常需要預先制定方案，方案具有可操作性和可行性的特點。那麼問題來了，方案應該怎麼寫？下面是小編爲大家收集的活動方案10篇，歡迎閱讀與收藏。

活動方案 篇1

爲隆重慶祝少先隊建隊66週年，加強我區少先隊建設，同時全面展示我區教育系統團隊工作，提升校園文化內涵，東港區教育局、共青團東港區委、東港區少工委決定聯合舉辦“放飛夢想，擁抱未來”慶祝少先隊建隊66週年暨20xx年全區教育團隊工作風采展活動，現將有關事宜安排如下。

　　一、活動時間：

20xx年10月23日上午

　　二、活動地點

xx街道中心小學一樓報告廳

　　三、參加人員

全區各中小學分管校長、少先隊大隊輔導員、中隊輔導員代表，各中學團委書記，首屆少先隊輔導員技能大賽獲獎選手，迎國慶校園舞臺劇大賽獲獎劇目代表和“小桔燈”志願服務站全體志願者。

　　四、活動形式

來自全區各中小學的優秀少先隊輔導員、少先隊員、學生團員、青年教師志願者等，通過舞臺劇、朗誦等形式對全區教育團隊工作進行風采展示，穿插對首屆全區少先隊輔導員技能大賽獲獎選手、迎國慶校園舞臺劇獲獎劇目進行表彰和舉行“小桔燈”志願服務站成立儀式。

　　五、有關要求

1、請各單位團隊組織負責人及時向主要領導和分管領導做好彙報，並按照通知要求做好相關工作，認真組織本單位人員參會。

2、本次活動21日週三下午3點彩排，23日週五上午9點30分正式開始，節目演職人員請於23日上午8點前到達會場，其他參會人員提前半小時到達會場，統一簽到。

4、參加活動的少先隊輔導員老師佩戴紅領巾，團幹部請佩戴團徽。

5、因停車場地有限，請各參會人員儘量乘坐公共交通工具前往，或由參會單位集體組織乘車前往，有學生參與的單位，做好安全工作。

20xx年10月16日

活動方案 篇2

爲了落實臨安市教育局精神，根據藻溪小學的活動安排，大力推進信息化教育，最大限度地推動信息化手段在課堂教學中的廣泛應用，在應用中逐步匯聚形成系統的優質數字化教育資源，是我校課堂教學效率能得到整體提升。我校決定積極開展一師一優課、一課一名師活動，以充分挖掘所有教師的教學潛能，聚合老師的教學智慧，進一步發揮名師的引領作用，確保我校課堂教學的優質高效與教學質量的穩步提升，具體實施方案如下：

一、學科：

小學的所有學科

二、參加人員：

學校一線教師

三、組織機構：

1、領導小組

組 長：呂偉成

副組長： 王忠火 張華良

成 員：方昌明 邵國華 蔣燕林

2、成立評委小組

小語組長：竺曉露

小數組長：藍劍英

綜合組長：鄭小剛

四、活動方式

本次活動的方式爲教師網上曬課， 利用浙江省教育資源應用平臺提供的曬課功能，教師在規定的時間內在平臺註冊後按要求進行實名制網上曬課。

五、主題內涵

一師一優課，一師指的是在職的所有教師，一師一優課就是要全體教師依託網絡信息平臺，每位教師每學期在校上一堂自主設計、有個性、有特色的優質公開課，促進全體教師利用信息平臺，達到資源共享。一課一名師顧名思義是指具有研究能力的教師，加強對教師達的縱深探討與研究，對一節課的教學設計和教學方法與手段實施融合，以提升教師教學水平。

六、時間安排

1、準備階段：2月1日至3月7日。各教研組推選出參加曬課的教師人選，認真進行準備。

2、試教階段：3月8日至3月10日。各曬課教師進行組內試教。

3、完善階段：3月11日至3月13日。各教研組討論曬課試教情況，發揮集體備課優勢。

4、課堂實錄錄製階段：3月13日至4月1日。 學校根據實際情況對曬課課程進行錄製。

5、製作上傳階段：4月1日至4月10日。由學校組織人員對錄製課程進行後期製作，曬課教師實名上傳到浙江省教育資源平臺。

七、活動要求

1、學校要把一師一優課，一課一名師的活動作爲提高教師教學水平的重要抓手來抓，要將其列入教學的常規管理範疇來強化和部署。

2、要把推進信息化工作與課堂教學有機整合起來，努力提高課堂教學的有效性。要注意把現有的在線教學與傳統的黑板、書本、粉筆、練習本等融合起來，以充分發揮學生多種感覺器官的感覺功能，促進學生實踐能力與創新意識的不斷形成。

3、活動期間，同學科教師要參加聽課，鼓勵跨學科聽課。

4、各學科評委組組織完優質課比賽後，收齊評價相關資料和教師授課資料一併交學校教導處存檔。

5、活動期間，評委老師與必聽課教師請自行調課，按時參加聽評課活動。

八、活動評價

1、確定評價標準。一師一優課與一課一名師的評價標準要區別對待。一師一優課以大衆化爲標準，立足於學校層面的教學水平；一課一名師則要以名師的標準來衡量，要求研究的內容有自己的教學思想，體現教學的獨創性和個人教學風格。

2、明確評價內容。教學的目標是否明確、具體、可操作；教學的重、難點是否準確定位；教學準備是否充分；教學問題設計是否體現情境教學，符合學情，有層次梯度與內在的邏輯聯繫；教學過程是否體現民主、互動、動態生成；信息手段是否合理利用；板書設計是否精要、合理；教學是否優質高效。

3、明瞭評價對象。一師一優課是所有在職的小學教師，其內容進入教師年度評價的範疇。一課一名師是教有餘力的教者，在某節課的教學上有自己獨特的研究，有推介的價值，一課一名師者將作爲教學名師的考量條件。

活動方案 篇3

一、活動開場：

尊敬的各位領導，各位叔叔阿姨們：大家上午好！我是： 歡迎大家今天來到我們“五福心腦清”河北省第二屆老年健康文化節—健康進社區啓動式現場。同時也感謝大家對本次活動的大力支持以及對老年健康事業的支持與關注。謝謝大家！

二、活動介紹

關愛老年人 共鑄健康夢。社會“老齡化”已成爲政府關心、社會廣泛關注的重大民生問題。在河北省衛生和計劃生活委員會的建議和指導下省老年醫院、神威藥業集團，還有咱們裕華路社區衛生服務中心和青園小區居委會共同組織了這次老年健康文化節，爲廣大中老年朋友們送健康、送知識、送電影、送文化，普及健康知識，指導大家更科學健康的生活。

三、代表上臺、講話

下面，有請出席本次活動的各位領導、嘉賓，他們是： 河北省老年醫院：

神威藥業集團有限公司：

裕華路社區衛生服務中心：

青園小區居委會：

省老年醫院是省衛計委直屬的三甲醫院，一直致力於全省中老年人健康事業。今天省老年醫院的多名專家和講師都來到我們

活動現場爲大家義診，下面有請省老年醫院致辭。

神威藥業集團多年來一直致力於老年健康事業，支持老年健康公益活動，下面有請神威藥業集團講話。

四、後續活動介紹

此次老年健康節將組織省級醫療專家連續10次走進社區和基層，爲基層孤寡老人、空巢老人等開展醫療惠民服務，深入基層進行義診、健康諮詢、知識講座，走訪慰問貧困孤寡老人等，大力宣傳普及老年健康知識，提高大家的自我保健能力，養成健康的生活方式，切實把黨和政府的溫暖送到老年人心中。

五、保健體操

很多人一上年齡腰椎、脊椎、頸椎等骨骼多少都會有些問題，今天老年醫院的專家帶來了一套教大家防治相關疾病的保健操，大家想不想學習一下。好，下面有請河北省老年醫院的崔鳳雲主任上臺教授大家保健操。我們邀請臺下幾位老人上臺來一起做。工作人員準備好參與獎品，送給參與的老人。

六、請大家接下來欣賞由青園小區居委會推薦的：

七、下面我們進行健康知識有獎互動，參與活動的每位叔叔阿姨都有禮品贈送。

活動方案 篇4

爲隆重慶祝第31個教師節，弘揚尊師重教的良好風尚，激勵我校全體教師熱愛教育事業，積極進取，推動學校各項事業的全面發展，讓全體教師舒緩心情，增強學校凝聚力，特制訂如下活動方案：

一、活動時間：20xx年9月11日

二、活動地點：學校食堂

三、活動人員：全體教職員工

四、組織機構

組長 ：黃鵬

副 組 ：何建海 羅帥

成 員 ：麥萬芳 張玲裕 江祖強 韋昌蘭 覃列就 活動主持人：張萍莉 李天好

五、活動內容

（一）黃校長致辭並宣佈晚宴開始

（二）自助晚宴

（三）教師才藝展示活動

1.每個組先介紹本組成員及本組特色並表演一個節目 2.音樂老師每人一個節目 3.新進教師每人一個節目 4.教師自由娛樂時間（唱歌、跳舞）

六、後勤保障 負責人：何建海

1、場地佈置： （氣氛、音響等） 2、會場協調：3、茶配準備：

附：各小組分組情況

第一組：黃凡仁（組長） 譚冠學 黃月微 蒙春秀 韋洛澄 譚海鸞 毛桂香 李錦秀 江 海 何 倩 莫慶超（11）

第二組：羅劍萍（組長） 黃夢雨 藍芳瑩 巫愛秀 韋慶文 楊振秀 蘇雪蓮 黃金妮 陸 海 樊佳柳 李興鳳（11）

第三組：玉榮蘭（組長） 覃麗新 韋瑞蘋 黃蘭珍 韋鳳琴 莫小莉 江祖強 蘭志頂 韋夢燁 彭殷願（10）

第四組：張新華（組長） 徐正顯 盧豔梅 黃瓊梅 韋雪海 黃 鵬 肖豔聰（10）

第五組：葉杏英（組長） 張玲裕 林 巧 廖曉丹 麥萬芳 黃 芬 張萍麗 韋志明（11）

第六組：滕曉寧（組長） 盧錦英 彭新玲 華玉珍 蔣晗琦 覃能花 何建海（10）

第七組：陸 明（組長） 李天好 韋愛姣 楊錦芬 黃傑花 韋 傑 羅 帥（10）

第八組：陸海珍（組長） 歐若琪 莫鳳明 龍林格 韋小英 覃列就 覃茂盛（10）

韋昌蘭 蒙 莉 黃蘭和 覃秋逢 覃英炅 韋 健 黃新榮 韋秋逢 蒙泰勝 黃揚蓮 覃燕飛 雷 滿 左景雲 陸少柳 李玉燕

活動方案 篇5

一、活動目的

升旗儀式是學校德育的重要組成部分，是新學年學習生活的開始。舉行升旗儀式旨在明確學生新學期的奮鬥目標，激勵全體師生振奮精神、銳意進取，營造濃厚的開學氣氛。同時，進一步加強學生養成教育，增強師生責任感和使命感，營造校園有序和諧的氛圍，爲新學期創造一個良好的開端。

二、活動時間：20xx年9月5日(星期一)8：10~9：00

三、活動地點：聚賢廣場

四、參加人員：全校師生

五、活動主題：新的學期 開啓新的希望 承載新的夢想

六、活動形式及程序：

1.學生入場(團隊部、體育組負責)，場地安排如圖示：

2. 升旗儀式

3. 屈校長致新學期寄語

4.鄧德州老師代表教師隊伍發言

5.703班陳貴玉同學代表學生髮言

七、部門分工

1.團隊部：負責音響、照相、攝像、方案制定、活動組織等。

2.德育處、體育組：學生教育、學生入場、退場及活動期間學生管理。

八、活動要求：

1.學生教育工作：安全教育：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓，一切行動聽指揮。紀律教育：統一着裝，遵守公共集會的各項規定，有事向班主任請假。衛生教育：不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，並能主動收拾身邊垃圾。

2.老師動員工作：教師以身示範，做好表率，展現出新學期教師隊伍的高尚素質。聽從安排，嚴格時間觀念、按學校要求做好自己工作，班主任要具有高度的責任心，管理好班級。

活動方案 篇6

一、 活動目的：

通過活動讓學生體驗季節的變化，感受春天的美，並通過各種各樣的形式去表現春天的美，培養學生的審美能力。

二、活動宣傳階段：（第6周）

向隊員宣傳這次活動的目的和意義。讓隊員們都行動起來，開展討論、提高認識，動員全體隊員積極參與這項活動。

三、活動實施階段：（第7周――第11周）

1、 利用班隊會課讓學生說一說鮮花給春天添光彩，小組討論準備如何表現春天的美。

2、 組織學生在校園或公園、庭院欣賞各種各樣的鮮花，瞭解它們的品種、顏色、形狀、功用等。

3、 組織學生春遊，在春遊過程中讓學生有目的地用照相機把看到的美景（絢麗多彩的鮮花）拍下來或回家後畫下來。

4、鼓勵學生通過閱讀課外書收集關於描寫鮮花的詞語和優美的句子。

5、設置獎章，提高參與的積極性。

6、對上交的作品進行展覽評獎，我們設立了這幾個獎：最有創意獎、最精緻獎、最出色獎

四、活動總結階段：（12周）

1、體驗活動的照片展覽。

2、交流體驗的心得體會。

3、寫體驗活動的感受。

活動方案 篇7

活動目標：

1、幼兒瞭解基本的防火、救火常識，增強幼兒的防火意識。

2、指導幼兒練習鑽的動作，提高幼兒的平衡能力，並訓練幼兒動作的協調性。

活動準備：

1、消防員的照片，消防錄像2、消防員救火圖片一幅，場景佈置“家禽、家畜、野獸”的家（包括字卡），

3、鑽洞四個，平衡木四條，“哭聲、電話鈴聲、消防車聲”錄音磁帶。

活動過程：

一、交流收集的照片，引導幼兒回想消防員了不起的地方，引起興趣。

二、探索消防員的工作與人們的關係

1、觀看錄像。

2、討論

（1）爲什麼會起火？

（2）如果你是消防員，你會怎麼救火？

（3）消防員是怎麼做的？

3、再次觀看錄像

（1）說說你們怕不怕火？爲什麼？

（2）消防員怕不怕火？你認爲他是個怎樣的人？

4、小結三、遊戲“小小消防員”

1、警報聲響，師：動物王國發生火災，需要大家去幫忙救火。引入活動，激發幼兒參與遊戲的興趣。討論：怎樣將小動物救出來？

2、出示圖片，讓幼兒瞭解基本的救火常識。教師演示用“水”救“火”（用字卡演示），討論：除了水，還能用什麼救火？

3、遊戲：小小消防員

（1）、交待角色：師“變”成消防隊長，幼兒變成消防隊員。快速戴好消防標記。

（2）、隊長交待任務及要求：鑽過山洞，走過獨木橋，到附近的小河找“水”救“火”，每個消防隊員每次救出一個小動物。

（3）、消防隊員開始行動，消防隊長指揮消防隊員用最快的速度撲滅大火，救出小動物。教師注意指導幼兒練習鑽的動作，在反覆的來回跑動中訓練幼兒動作的協調性。

（4）、將救出的小動物送回家：幼兒認讀動物名稱，並按家禽、家畜、野獸將小動物進行分類，並送回相應家中。

（5）、進行第二次遊戲，再次複習認讀相應漢字，並練習鑽的動作。聽到小動物的“哭聲”，消防員再次進入火災點，救出小動物，並送小動物回家。

（6）、消防隊長小結活動，評價消防隊員今天的表現。

活動方案 篇8

活動目的：

1、認知：通過這次主題隊會，讓學生知道在自己成長的過程中有多少人付出了努力和關愛，從而學會感恩，進而用實際行動表達自己的感恩之情使學生明白自己無時無刻都在感受父母、老師、朋友的恩惠。

2、 情感：使學生學會感恩，提高素質，做生活的強者。

3、 行爲：通過朗讀詩歌、歌曲、故事、舞蹈等形式，使學生能夠正視感恩的魅力，明白感恩是一種愛的表達，做人的責任。

組織者：二、二中隊輔導員、中隊委員會

活動時間：40分鐘隊會課

參加人員：二、二中隊全體中隊隊員

活動準備：

製作課件、會場佈置 、音響、學生準備書法、繪畫、手工等材料。

活動過程

中隊長：會議進行第一項：各小隊整隊，向中隊長報告人數。

中隊長：會議進行第二項：出隊旗，全體少先隊員向隊旗敬禮

中隊長：會議進行第三項：唱隊歌，全體起立。指揮：劉之儀。請坐。

中隊長：隊會進行第四項，桓臺縣實驗學校二、二中隊“感恩的心”主題隊會現在開始。請主持人上常

李：有一種行動叫做感恩，擁有感恩之心的人是美麗的。

金：有一種行爲叫做感恩，做着感恩的事的人是高尚的。

李：感恩是一種生活態度。

金：感恩是一份銘心之謝。

合：桓臺實驗學校二、二中隊“感恩的心”主題隊會現在開始。

李：首先歡迎我們最敬愛的輔導員任老師致辭。

輔導員：同學們，草木爲了感激春的到來吐露新芽；鮮花爲了感激夏的到來競相開放；碩果爲了感激秋的到來掛滿枝頭；雪花爲了感激冬的到來把大地母親銀裝素裹。大自然尚且如此,人更應具有感恩之心。

感恩，是一種美德，是一種境界。感恩，讓生活充滿陽光，讓世界充滿溫馨。學會感恩，應該是學會做人的一條最基本的標準。最後，我預祝二、二中隊主題隊會圓滿成功。

第一板塊：感恩父母

李：人是萬物之靈，人與人之間的關係是用愛編織而成的。

金 : 如果你留意，你會發現每時每刻，我們都包圍在愛心懷抱之中。

合：感恩先要知恩，知恩當思報恩。

李：早晨，你發燒了，媽媽把藥片放

在你手中，你可曾感激？

金：路上，你摔倒了，陌生的阿姨把你扶起，你可曾感激？

李：課堂上，你遇到難題，老師的指點使你豁然開朗，你可曾感激？

金：下課後，你跑得滿頭大汗，同學靜靜遞上手帕，你可曾感激 ?

李：我們生活在愛的包圍中，你可曾想到感謝家長的關愛，老師的教導，同學的友情？

金：我們生活在愛心懷抱裏，你可曾懂得珍惜，知道感動，想到回報？

（停頓一會兒播放公益廣告）

李：這是多麼動人的情景啊

金：這是多麼溫馨的一家人呀

李：媽媽孝敬老人，孩子也學會了感恩

金：當他吃力地爲媽媽端來洗腳水時，媽媽的心裏是多麼甜蜜埃

李：看了這個短片，你有什麼感想呢？

（自由採訪）

金：回首往事，我們才幡然醒悟，母親做的件件小事，都蘊含着濃濃的深情。

李：多麼偉大的母親，多麼無私的母愛。

金：請欣賞舞蹈《燭光裏的媽媽》

（隊員表演舞蹈）

李：世界上最偉大的愛，莫過於父愛與母愛。

金：世界上最深的情，莫過於兒女情。

合：讓我們懷着一顆感恩的心，拾起一顆孝心給我們的父母吧！

李：請聽獻給父母的詩朗誦《他們——》

沒有他們，便沒有我們。

是他們，哺育了我們。

是他們，拓開了道路。

父親，猶如一把船槳，爲我們辨別是非的方向。

母親，猶如一隻船身，爲我凝聚童年的歡樂。

船身聲船槳爲我不辭辛勞地駛向成功的彼岸。

沒有他們，我們的世界是殘缺的。

沒有他們，我們的世界是跛腳的。

他們的存在，使我們的世界完整。

他們的存在，使我們的生命鮮活。

父親猶如一扇敞開的大門，把我領進智慧的殿堂。

母親猶如一本翻開的書籍，賦予了我理性與自信。

大門與書籍給予了我無窮的知識與力量。

有了他們，我們纔可以超越歷史。

有了他們，我們纔可以贏獲明天。

因此，我愛他們，我們愛他們。

道一聲：“謝謝，你們辛苦了——辛苦了——！”

他們給我們的，

我們也可以一樣給他們：

一片藍天白雲，一輪明月朝霞，一雙眼睛，一座家園，一顆赤子之心。第二版塊：感恩老師

李：是誰——把無知的我們領進寬敞的教師，教給我們豐富的知識？合：是老師

金：是誰——把調皮的我們教育成能體貼幫助別人的人？合：是老師！

李：是老師讓我們健康成長，

金：是老師把青春無私奉獻給了我們，我們永遠感恩。

李：請聽快板《誇老師》表演者：石志豪、董澤龍、任峯林、鄧冠宇

快板

合：打竹板，劈枇啪，咱將老師聲聲誇。

a：聲聲誇，誇個啥？

b：誇咱老師頂呱呱。

c：哪些事，頂呱呱？

d：咱們今年二年級，老師每天不離班。

a：教什麼？

b：他教我們文化知識要記牢，爲國學習要爭光，爲人服務記心間。

c：教的好！

d：他教我們學習文化要勤奮，各科作業要認真。

a：他教我們成績面前要謙虛，困難面前莫畏懼。

b：教得透。

c：他教我們早晨練、晚上練、三伏練、三九練，一年四季練練練。

d：這麼多個練，是爲個啥？

a：老師說，身體是個寶，鍛鍊身體把擔挑。

b：教得全！

c：思想是先導，做人道理老師教。

d：學習是基礎，老師教咱走正道。

合：這個誇，那個誇，人人爭着把老師誇。千言萬語匯成一句：老師，老師，我愛您！

李：四位同學誇得好，道出了我們的心聲。

同學們，老師像父母一樣關心我們，愛護我們，他們教給我們做人的方法，教會我們學習的方法。你想對我們的老師說些什麼？做些什麼？

男：現在請上我們的'任課老師，讓我們當面表達我們真誠的感謝。

（請上任課教師，少先隊員代表爲任課教師佩戴小花，行隊禮）

女：讓一曲《每當我走過老師窗前》送上我們二、二中隊對老師的感恩。

合唱《每當我走過老師窗前》

第三板塊：感恩同學

李：我們來自不同的地方

金：我們同在一個班級。

李：一起分享歡笑、眼淚

金：一起分享失敗與榮譽

李：一起分享成長的煩惱與快樂

合：在分享成長的過程中，我們每天都在感受美好的一切。

李：親愛的同學，你還記得曾經發生在身邊的值得我們欣賞和感激的事嗎？

（採訪，學生自由談）

學生交流： 遇到不會的題同桌認真給我講；

我生病了，同學們問寒問暖；

我個子小，大家幫我做值日……

第四板塊：傾訴心聲

李：是啊，我們每天都在感受美好的一切

金：我們彼此關心，互相幫助，不再感到孤單無助，愛把我們聚集在了一起。

李：在我們成長的道路上，要感激的人太多太多，你最想感謝誰，下面就讓我們用自己喜歡的方式抒寫感恩。

（李墨涵彈鋼琴，學生製作。）

（放《感恩的心》學生送感恩紀念品）

李：請輔導員講話。

輔導員：同學們，看了你們的節目，聽了你們的話語，現在我的心情非常激動。我們生活在這個世界上，要永遠記住這六個字：感恩、知足、惜福！是的，這簡簡單單的六個字，足以涵蓋了生活的全部含義。心存感激，生活中會少些怨氣和煩惱。心存感激，心靈上纔會獲得寧靜和安祥。感激地生活，纔會敬畏地球上所有的生命，珍愛大自然的一切惠賜。心存感激地生活，纔會時時感受生活中的“擁有”而不是“缺少”。我相信這是個美好的開始，在將來的日子裏，你們一定會把這份感恩之心，化爲實際的行動！讓我們在《感恩的心》的歌聲中結束今天的活動吧。

（音樂《感恩的心》 ）

中隊長：（全體起立）呼號：準備着 爲共產主義事業而奮鬥！時刻準備着

中隊長：退旗（少先隊員敬隊禮！）

合：桓臺縣實驗學校二、二中隊“感恩的心”主題隊會到此結束。

活動方案 篇9

最近一段時間，又有一些邪教組織公然散步“世界末日”論，推崇所謂的能拯救好人的“全能神”，宣傳邪教歪論，妖言惑衆，妄圖用不法方式製造混亂，甚至於直接衝擊公安派出所，破壞穩定大局，達到不可告人的目的。有的還到某些學校分發宣傳卡片，意欲危害年輕學子，與我們爭奪話語權，爭奪年輕一代。其行惡劣，危害嚴重，作爲教育一線的機構和傳授科學文化知識的一線工作者，我們要高度警惕，義不容辭地予於抵制，並積極地普及科學，反對迷信，同時教育好我們的學生和家長，認清邪教的本質和野心，發動起來，讓他們無處藏身。爲此，我們特制定本方案：

一、成立領導小組，構建行動網絡

組長：

副組長：

成員：

加強防範措施，積極抵制

1、加強值班：要求值班行政加強巡邏，特別注意學校周邊可疑人員的活動，發現問題，及時向學校領導和派出所報告，並及時組織人員進行處置；

2、加強保衛人員培訓：要求負責安全的同志要指導保衛人員做好應急準備，配合學校積極應對，嚴禁可疑人員進入校園或在周邊活動拉攏學生從事不當活動，並正確處置有關突發事件，保護學生身心不受侵害。

3、構建防範網絡：要求各位教職員工衆志成城，共建防範網絡，積極配合學校，保護學校淨土，保護學生身心健康不受侵犯。

二、加強宣傳，普及反邪教知識

要求各班班主任組織一次主題班會，及時普及反邪教知識，幫助學生認清邪教反科學、反政府、反社會、反人類的本質，認識宗教信仰與邪教活動的區別，認識其危害，加強對學生的宣傳教育，積極提倡文明科學，反對邪教迷信；鼓勵學生與家長不聽、不信、不傳邪教，珍惜幸福生活。如果有人分發傳單，可採取躲避不接、到手撕毀、舉報等方式予於抵制。

附：認清邪教常識：

1、邪教的基本特點：悖科學，反社會，反政府，反人類，借用宗教的名義，惡意攻擊，別有用心；披着宗教的外衣，散步歪論邪說，誇大其詞，妖言惑衆，控制人員，危害社會；冒用宗教名義，神化頭目，往往帶有政治目的；

2、明確邪教的用意：反政府，危害社會，破壞穩定，與我國的宗教信仰自由政策明顯牴觸；

3、明確信奉邪教的後果：違法犯罪，破壞個人和家庭幸福等。

活動方案 篇10

一、活動主題：

20xx年無車日活動主題爲：“綠色交通，我們的選擇”。

二、活動意義：

通過開展“綠色交通?我們的選擇，公交出行宣傳活動周”活動，倡導綠色交通、低碳出行的生活方式，促使人們反思城市街道的真正用途，以及如何應對空氣和噪聲污染、擁堵、交通事故和健康問題的挑戰。倡導綠色出行、文明乘公交的生活方式，緩解城市交通壓力，實現節能減排，改善空氣質量，呵護城市藍天，通過活動輻射每個孩子及其家庭，讓大家都行動起來，實現綠色出行的美好願望。

三、活動時間：20xx年9月17日—22日

四、活動內容：

1、利用校園廣播站對世界無車日進行普及宣傳。

2、開展以“ 綠色交通 ，我們的選擇 ”爲主題的繪畫及其小報徵集。

3、組織一屆隊會活動，觀看宣傳片，開展無車日的宣傳和實施活動。並以“我寫公益廣告詞”爲主題，爲無車日活動啓動模式。

4、“綠色交通，我們的選擇”現場知識搶答。並設計公益廣告詞，現場展示。

5、評選優秀繪畫及其小報作品，寫上“爸爸媽媽，請你每週少開一天”，邀請家長簽名。向簽名家長髮放“綠色出行”LOGO貼一枚。

五、活動延伸

邀請家庭參加“無車日”主題活動，堅持使用公共交通，爲文明出行，綠色交通做貢獻。