【精華】活動方案彙總6篇大綱

爲了確保工作或事情能有條不紊地開展，常常要根據具體情況預先制定方案，方案指的是爲某一次行動所制定的計劃類文書。方案應該怎麼制定呢？以下是小編整理的活動方案6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

活動方案 篇1

一、主辦單位：

共青團委員會

二、活動主題：雛鷹展翅慶“六一”

三、活動時間：2xxx年6月7日（星期五）上午8：00

四、活動議程：

1.各學校輔導員帶領隊員有序進入指定位置，整理隊伍

2.介紹到會領導。

3.少先隊員向領導和來賓敬獻紅領巾。

4.升國旗、奏國歌。

5.領導講話。

6.少先隊員代表講話。

7.少先隊鼓號隊檢閱。

（1）各單位整好隊伍，報數

（2）出隊旗（齊奏出旗曲）

（3）全體隊員唱隊歌（指揮上）

（4）進行鼓號隊檢閱。

各受檢隊伍在現場工作人員的指揮下有序到達預檢區，演奏開始時解說員進行解說（解說員由各參賽大隊的隊員擔任，所有解說員在活動前到達指定位置）。

A、起點演奏《出旗曲》，舉起指引牌，旗手撐旗，護旗手敬禮，在演奏2遍《出旗曲》後轉奏《行進曲》，旗手由撐旗轉扛旗前進。

B、到達主席臺左前方，指揮員下達指令中途起號奏《行進曲》，旗手由扛旗轉撐旗前進，全體隊員行注目禮，過了主席臺後，禮畢，旗手由撐旗轉爲扛旗前進。

C、當指揮員到達終點時下達轉奏《退旗曲》指令，演奏1遍《退旗曲》後，停止奏樂，持旗，隊員在輔導員老師的帶領下排隊回到原地。

（5）頒獎。（各單位整理隊伍）

A、少先隊先進集體和優秀個人表彰

B、鼓號隊檢閱表彰

（6）呼號。

（7）退旗。

（8）檢閱活動結束。

五、評分標準：

1、隊容整齊，服裝統一，精神面貌好。（10分）

2、鼓號隊樂器配置和編隊符合規定，解說恰當。（10分）

3、指揮動作規範、速度控制準確，能成爲全隊核心。（10分）

4、各種樂器演奏動作正確，樂曲連接自然，演奏速度、音準正確，號聲嘹亮，鼓點清晰，鑔聲整齊，動作一致。（40分）

5、隊形隊列整齊，行進中隊伍橫平豎直，精神飽滿充沛，步伐統一、準確有力。（20分）

6、和組織紀律性強，服從指揮，隊伍精神風尚好。（10分）

六、評獎辦法：

比賽設一等獎（佔參加學校的20%）、二等獎（佔參加學校的30%）、三等獎（佔參加學校的50%）。

七、其它要求：

1.吹奏曲《出旗曲》《行進曲》《退旗曲》及動作以《中國少年先鋒隊鼓樂（團）隊教程》爲準，擅自改變作錯誤扣分。

2.各參賽隊準備好解說詞，解說員由各參賽大隊的隊員擔當。比賽前兩天請各學校將解說詞發送到徐小情OA郵箱

3.參賽各校要準備好大隊旗，選報一名指引員，要求女性，身高1.5米左右。（校牌由鎮團委統一製作）

4.隊伍間距：校牌與旗手之間3米，旗手、護旗手、指揮、號手之間2米，其餘各部分爲1.2米左右。

5.各參賽隊認真指導隊員唱好隊歌，行好隊禮，訓練好呼號，隊員唱隊歌時，聲音嘹亮、整齊；隊禮動作準確；呼號姿勢正確，聲音響亮、雄壯，全體隊員配帶紅領巾。

6.各學校要高度重視，精心組織，不斷加強本校少先隊鼓號隊組織培訓和少先隊組織基礎建設工作。

活動方案 篇2

一、電器5.1提前惠

針對本次以“五一感恩鉅惠直擊”爲主題的活動，對旗下產品定製了千萬補貼政策，可謂底價優惠，活動期間交定金3000元及以上獲得抽大獎機會1次，此外千臺，感恩特價鉅惠，限時搶購。4月20日—5月10日日，上午10點——10：30，先到先訂，先得，每天1臺，爆款產品秒殺，買到就是賺到。還啓動了登記領禮品的活動，活動現場瞭解與進店瞭解的意向客戶，登記購買信息，獲得精美禮品一份，同時特推出《老廚房電器以舊換新》關愛廚房內容。家中的老廚房電器：油煙機、燃氣竈、電磁爐拿到活動現場，可以享受“以舊換新”指定機型價格。

五一有新一輪的進攻，宣佈“紅五月，五一預售”的大型活動，5月1日—7日，全面接受預定，並專門針對預定推動了三個讓利活動，

活動一：進店搶紅包；

活動二：廚房方案免費送，購機即可享受免費廚房裝修方案；

活動三：預定送豪禮，購買預售款指定機型即可獲贈4955元烤箱或3899元蒸箱。廠家拿出了其最具競爭力的新款也是最具殺傷力的看家品類，打起了全面的預定價格戰，力度堪稱驚人。

　　二、 活動目的

(一)搶佔五一市場份額，提升終端佔比

(二)提升熱水器A品牌認知度

二、 活動時間

4月20日-5月10日

　　三、 活動主題

“你負責安心使用 我負責十年包修”

(一) 網絡熱詞包裝促銷

爲增強宣傳效果、線下深入傳播A品牌熱水器的“每一度，有態度”，將五一促銷與態度體進行結合。賦予促銷主題和產品以“責任”的屬性。

1、品質升級：十年包修(保障、信賴)

2、電熱產品：健康淨化(健康、呵護)

3、燃熱產品：零冷水(no浪費、no等待)

4、傳播語：你負責……，我負責……。

(1)主標：你負責健康享受，我負責水質安全!

副標：全新****型號，定期清理內膽積水

(2)主標：你負責爲所欲爲，我負責百依百順!

副標：燃熱零冷水產品，100天無條件退貨

(3)主標：你負責任意挑選，我負責討價還價!

副標：約惠黃金週，裸價無底限

市場競爭日益激烈，經銷商要用出奇制勝的促銷戰搶奪市場份額，促銷廣告語也就成了經銷商的祕密武器，因此在一線的銷售宣傳中，也加入網絡熱詞。大多數消費者樂於嘗試各種不同的生活方式，願意追逐最新的時尚潮流。網絡熱詞真實地反映了他們這種生活形態，網絡熱詞用詼諧幽默形容是最爲貼切的，它既能吸引人眼球，又能讓人在輕鬆的氛圍中沉思，從而達到獨特的廣告宣傳效果。網絡熱詞幫經銷商擺脫了以前死板嚴肅的廣告方向，確實給促銷廣告語注入新的血液.

　　四、 推廣傳播案

(一)網絡預熱：儘管告訴我：你最想佔什麼“便宜”?消費者參與推廣互動(4月20日-25日)；

(二) 社區炒作：聯合社區居委會或者物業搞五一活動，搭配社區推廣(4月25日-4月30日，社區推廣)；

(三)擴充自媒:A品牌熱水器，“碼”上抵現!現場互聯形式折扣(4月25日-4月30日，提前預熱;5月1日-5月3日現場抵現)

促銷作爲增進消費者購買和交易效益的有效手段之一，其最主要的目的就是促進銷售。圍繞中心產品推廣活動，從預熱吸引普遍的消費者眼球，社會熱議提升銷售氛圍，媒體炒作、名人點睛增加購買吸引力，現場打折，活動項目環環相扣，形成一個美的熱水器的營銷態勢。

　　五、服務營銷環節

活動期間，實行買機送“包脩金卡”，憑“金卡”享受超長包修服務。“金卡”上印有相關聯的產品型號。

“服務營銷”是一種通過關注顧客，進而提供服務，最終實現有利的交換的營銷手段。在傳統的營銷方式下，消費者購買了產品意味着在交易的完成，雖然它也有產品的售後服務，但那只是一種解決產品售後維修的職能。而從服務營銷觀念理解，消費者購買了產品僅僅意味着銷售工作的開始而不是結束，銷售關心的不僅是產品的成功售出，更注重的是消費者在享受購買產品後所獲得服務全過程的感受。服務營銷正是爲消費者提供了滿足“尊重需求和自我實現需求”的條件。隨着社會的進步，人民收入的提高，消費者需要的不僅僅是一個產品，更需要的是這種產品帶來的特定或個性化的服務，從而有一種被尊重和自我價值實現的感覺，而這種感覺所帶來的就是顧客的忠誠度。

　　六、 核心終端物料資源配置

1、門店佈置物料種類

公共區域龍門架、弔旗、地貼、海報、展架等;自有區域弔旗、地鐵、海報、展架等;門店所在賣場樓宇多媒體框架類、噴繪類物料。

2、核心終端物料佈置要求

核心終端自有區域(廳內、產品區內)必須有促銷物料佈置;核心終端的公共區域物料佈置不做強行要求。

促銷是一個科學而完整的體系，促銷創意以及促銷活動方案的制定僅僅是整個促銷流程中的一部分，如果沒有其他方面的配合，促銷活動是很難達到預期的效果。執行部分是企業促銷活動真正開始實施的階段，在這個階段要把所有的策劃創意、活動步驟、人員編制、崗位職責、控制程序以及活動中的各種細節落實成文字的促銷活動方案。

促銷活動的成敗不僅在於有一個好的促銷創意更在於促銷活動的規劃和現場的執行，否則在好的創意也得不到實施;相反即便是一個沒有什麼新奇的傳統促銷活動由於執行、控制配合的到位也會收到良好的效果。

活動方案 篇3

一、活動主題：“團結互助，增進友誼”集體春遊活動

二、活動目的和意義：通過本次春遊活動，在領略優美景色的同時，既可以促進職員間的交流，營造和諧融洽的團隊氛圍，也可以豐富職員的業餘生活，能夠在放鬆心情的同時加強職員間的集體意識，懷着感恩的心積極的投入到未來的工作當中。熱愛公司，熱愛身邊的每一位同事，達到共同成長共同進步的目的。

三、活動時間：xxx年5月16日（星期五）下午1:30左右—晚上8:00左右（根據實際情況調整。）

四、活動地點：澳多奇農莊

五、活動內容：踏青/燒烤

六、活動對象：公司全體人員

地點優勢：地點距離公司近，往返路程方便，有利於組織職員活動。園內空間充裕，景色怡人，場地寬闊可進行戶外拓展活動、比賽等。 七、活動流程

下午1:00統一集合，準備乘車

1:30準時啓程前往澳多奇農莊 1:50左右到達澳多奇

2:20踏青（遊覽區、行知文化園、二十四孝子等）並進行小遊戲（十人九足、一塊五毛、善解人意等），遊戲期間每人發放紀念品，併合影留意

6:00烤全羊——8點左右集合坐車回家。 具體時間根據實際情況進行調整。

遊戲內容 1、十人九足比賽 參賽人員：全體成員 場地要求：一片空曠的大場地

遊戲規則：共分成5隊，每對6人（根據活動當天到場人數而定。），每對排成一橫排，相鄰的人把腿系在一起，一起跑向終點（15米左右），最後用時最少且不犯規的一隊獲勝。

獲勝隊獎品：每人一把精美遮陽傘。

活動目的：培養隊員的團結協作、積極向上的團隊精神。

2、一塊五毛 參賽人員：全體成員

一個女生代表一塊，一個男生代表五毛！ 裁判說幾塊幾，隊員就應該迅速的找人來組成這個數字··· 那麼剩下的沒能組成這個數字的人就輸了。依次進行下去，剩下的最後一組獲勝。

獲勝隊獎品：每人一瓶精美洗髮液。 活動目的：培養隊員合作精神以及反應能力。

3、善解人意 參賽人員：全體成員

遊戲規則：以部門爲單位，每組6人，分成5組（根據當天人數而定），每組排成一縱列。人與人之間不能說話，只能靠動作表達意思。每組只有第一個人能看到詞語，靠動作表達，依次傳遞給下一個人，由最後一個人寫出來。共進行3組。答對最多或者最接近正確答案最多（包括意思和字數等）並且用時最短的隊伍獲勝。

獲勝隊獎品：每人一個精美保溫杯子。

活動目的：培養職員間的合作精神，增進隊員的友誼。

燒烤活動

由公司負責人和景區相關工作人員統一安排和管理。 注意事項 1、 2、 3、 4、 5、

參與活動人員名單由行政統籌安排。

參與活動人員儘量穿着寬鬆的服裝和運動鞋，根據天氣情況佩帶防嗮帽參加活動，以免出現中暑情況。

有身體不適或者暈車現象的人員應提前告知負責人。

注意燒烤和遊覽途中安全，出現突發事件及時撥打相關工作人員電話。 注意個人言行，自覺維護公司形象和聲譽。

以上所有物料如有變動按實際情況結算。

活動方案 篇4

一、活動主題：“文明禮儀伴我行”

二、活動形式：唱歌搶答快板

三、活動目的：

本次主題隊會，讓學生聯繫生活認識文明禮儀的重要性，並且能從自我做起時時講禮貌，從小培養起文明禮貌的好習慣。

四、活動過程：

（一）預備部分：整理隊伍，點清人數。

中隊長：各小隊整隊！（報告人數，報告輔導員）

（二）正式部分：包括隊會儀式和活動內容。其步驟是：

1、中隊長：全體立正！我宣佈：“文明禮儀伴我行”主題中隊會現在開始。

2、中隊長：出旗、敬禮、奏樂。

3、中隊長：禮畢。唱隊歌（有指揮）。

4、中隊長：全體請坐。請主持人上場。

甲：同學們，對一個人來說，禮儀是一個人的思想道德水平、文化修養、交際能力的外在表現

乙：對一個社會來說，禮儀是一個國家社會文明程序、道德風尚和生活習慣的反映。

合：因此，重視、開展禮儀教育已成爲道德實踐的一個重要內容。今天，我們將開展“文明禮儀伴我行”主題隊，讓“文明禮儀之花”盛開在校園裏，芬芳四溢。

甲：同學們，九月裏，我們對班集體中的文明行爲和不文明行爲進行了調查，現在請宣傳委員總結調查的結果。

宣傳委員宣讀調查結果。（班上的不文明行爲主要表現在周之衡和王恩宇說粗話、不文明的話。）

乙：同學們，請談談你們的看法。

生：我覺得周之衡和王恩宇不應該說髒話。

生：我們班上有許多文明行爲，還是不錯的。

生：我們應該幫助他們兩位同學。

……

甲：同學們，讓我們一起來幫助這兩個同學吧。

（音樂起：請讓我來幫助你，就像幫助我自己，請讓我來關心你，就像關心我們自己……）生獨唱。

甲：謝謝李欣蔚同學的真情告白，那麼，我們該以怎樣的實際行動來幫助這兩位同學呢？

生談。

乙：現在聽了同學們的真情告白，這兩位同學有什麼想法呢？請他們兩位來說一說。

周之衡和王恩宇發言。

甲：是的，我相信，我們五（七）班在大家的共同努力下，一定會成爲一個文明的集體，人人都會有文明的言行，那麼，遇到下面的情況，你該怎麼做呢？

（文明行爲搶答）。

甲：同學們答得真不錯，咱們班的石璞臻同學還會大家編了一首兒歌呢，請欣賞快板表演“講文明，有禮貌”。

好孩子，懂禮貌，

文明用語記心頭。

見面互相問“早”“好”，

告別“再見”把手招。

需要幫助“請”出口，

“謝謝”常常掛在口。

上課了

上課鈴聲響，

回到座位上，

眼睛看老師，

耳朵仔細聽，

腦子認真想，

發言聲響亮，

象個好孩子。

甲：親愛的隊員們，我們中華民族素有“禮儀之邦”的美稱，她有五千年悠久的歷史。

乙：她不但創造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統美德。

甲：在改革開放的今天，我們應該弘揚民族優良傳統。

乙：從小學禮儀，用禮儀，做一個講文明、懂禮貌的少先隊員。

甲乙合：讓文明禮貌之花在我們中隊長盛不衰。

5、中隊長：請輔導員講話。

今天的活動比較成功，同學們懂得了許多禮儀知識。並且給我們班的兩位同學給了很大的幫助，希望他們在我們大家的幫助下，做文明的好學生。讓文明禮儀之花開遍校園，芬芳四溢。

6、中隊長：全體起立、呼號（輔導員）

領呼：“準備着：爲共產主義事業而奮鬥！”

回答：“時刻準備着！”

7、中隊長：退旗、敬禮、奏樂。

禮畢。

“文明禮儀伴我行”主題隊會到此結束。

活動方案 篇5

學生參加指定檢查站(學校的標誌印在，當學生收到的報告。)郵票在事件票獲得通過，學生獲得在活動結束四枚郵票提供相應的禮品或折扣優惠券和其他學校的費用(也可提前與當地商人合作討論，學生持學校簽發的優惠券，商家可以提供的優惠，見第一階段

15分鐘才找到一個朋友

主機前的事件，以引導學生認讀與復活節有關的單詞連在一起(見臨72～臨73 SuperKids三個詞彙材料)，創造氛圍，引導與子女的聯繫活動。每個學生在籃子拿出一個物理卡，迅速跑到桌上找到的英文並返回到出發點相應的卡，顯示卡的主機和說英語，就是突破的習俗。

2激活卵15分鐘

學生的選擇，打破一個氣球，拿出了一份說明翻臉，並說其內容的完整性(回答問題或拼寫單詞等)，或形成。

提示：拼寫爲中等難度，所以沒有參加學習的學生在教學中通過測試成功SuperKids。

當被問及15分鐘3個雞蛋超人

一個10名學生和家長，並排在一個椅子上，腿直腳連同密切膝蓋以下的身體部位，總合格煮雞蛋或兔毛絨玩具，從第十或形成平滑的蔓延。

提示：爲了增加遊戲的娛樂，可以用生雞蛋煮雞蛋代替。

第二階段

復活節兔子的15分鐘生產

學生和家長在該地區，利用棉花，膠水，剪刀和復活節兔是復活節兔子的活動表(見附件6)。在指定時間內生產的.形成有利。

2畫雞蛋1個15分鐘

學生和家長的地區內，使用煮熟的雞蛋，畫筆，顏料，調色板畫蛋，把你自己的名字，和學生交流。在規定的時間內，使與其他學生形成良好的交流。

提示：爲了防止弄髒衣服，提醒學生提前穿長袍和袖子。

三畫雞蛋2個15分鐘

主持人先請學生和家長的剪紙雞蛋形狀，然後把不同的形狀和位置不同的雞蛋。學生和家長對不同位置的邀請，將雞蛋畫。當未完成的這些雞蛋，主機將被掛上這些雞蛋，增加現場氣氛的復活節(見圖3)。

第三階段

1顯示了20分鐘，學生的成績

請聯絡大學的優秀學生已學習SuperKids，調查結果同時表明有關。具體形式：學生描述的故事，歌曲的主題接龍文法，語法，看到的話。

二小彼得兔15分鐘的演出歌曲

到了學校，連同學生和教師，學生和家長進行現場展示。

第四階段10分鐘獵蛋

主持人告訴大家，我們生活在有巧克力蛋，而且已被隱藏。給你10分鐘的時間

在規定的時間之間的時間找到10個或更多雞蛋是通過進入該國。

提示：如果學校想一次性投資，復活節巧克力蛋雞蛋可以用塑料取代。

第五階段兔舞10分鐘

主機和帶領大家跳“吐烏。”

3，活動總結，交流和彩票獎品，現場諮詢登記。

在主機全部活動宣佈結束現場周圍的人都請他說：“復活節快樂!”。整個活動在歡快的氣氛中結束。要提醒學生的交流和彩票獎品，現場諮詢登記。

活動方案 篇6

　　一、指導思想

進一步推進師德建設，在全校營造尊師重教的氛圍，弘揚尊師重教的良好風尚，激勵廣大教師熱愛教育事業，積極進取，開拓創新，推動學校各項事業的全面發展。慶祝活動要本着“隆重、熱烈、務實、簡樸“的原則，開展系列活動；變單純的慶祝活動爲一段時間的主題活動，使活動內容更爲豐富；力求活動形式創新，更好的突出活動主題和內容，增強活動的感染力和影響力。

二、活動時間：9月10日

三、活動安排

1、在學校裏帖上橫幅，上書“親愛的老師，您辛苦了”、“老師，我們感謝您”或“老師節日快樂”等字

3、在展板上或白牆上用彩色氣球拼成“我們愛您———老師”等字樣或心型，擺在校門口。

4、“老師，我想對你說”教師個性袋準備。

每個教師都自己設計了一個具有個人個性的袋子，袋子的形狀各異，上面貼着老師自己的照片，從9月8日開始把袋子貼在操場的教師節專欄牆上，全校的同學可以向向老師訴衷腸，把平時不敢或不好意思說的話表達出來，可以留下名字，也可以保密。每天放學每個教師要取下知心話語袋，總結學生的留言，適當給與答覆和反饋。

四、在會場中

（一）由主持人開場

（二）學生代表獻花

（三）學生代表發言

（四）由事先準備好的節日賀卡由同學們送給自己的老師，以表示同學們對老師在節日問候。（最好每位老師的賀卡都是用手寫的，這樣比較有誠意。）

（五）、校長講話（由政府出資在慰問金，以發紅包形式，讓校長分發給每一位教師。）

（六）、選多名學生進行朗誦《致謝》進行結尾