【精華】活動方案範文彙總6篇

【精華】活動方案範文彙總6篇

爲有力保證事情或工作開展的水平質量，就常常需要事先準備方案，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細過程。制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編收集整理的活動方案8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

活動方案 篇1

一.活動目的：

本次活動旨於突出化學特色，展現化學風采，向廣大師生展示平時接觸不到的化學實驗，傳播化學知識，更將化學實驗與實際中的現象聯繫起來，讓大家從趣味中學習，從實驗中剖析化學知識。

　二.活動主題：以趣味實驗，秀化學學科風采

三.活動時間：科技活動節

四.活動地點：化學實驗室

五.主辦單位：史芬莉工作室

　六.活動方式

本次活動以設點的形式，於星期二和星期三下午第四節現場爲廣大師生展示選定的化學趣味小實驗的整個實驗過程，並講解其中的原理。屆時適當讓前來觀看的師生參與其中，親自體驗化學實驗的奧妙。

七.活動流程

1．前期準備

（1）查找趣味化學小實驗，挑選5個比較有代表性的趣味化學實驗（安全，容易完成，時間短暫，有趣味性）

（2）寫活動策劃書，統籌，組織整個活動

（3）到實驗室尋找實驗所需材料，並對選取的實驗做試驗，並與實驗室老師聯繫，預定活動當天的實驗試劑及儀器

（7）整理趣味實驗的步驟及原理，做成文檔（每一個實驗獨立）並打印多份（活動當天用）

2.活動當天

（1）工作室3位工作人員提前2個小時到相應地點

（2）2位工作人員提前2個半小時到實驗室拿取實驗用品。

（3）活動開始前15分鐘要準備好各相關事宜：場地佈置，試驗品準備，實驗原理文件，洗滌儀器的水。

（4）活動開始：現場分爲兩個實驗臺（每個實驗臺負責2個實驗，1-2名工作人員負責）——開始展示實驗過程（由做實驗者邊演示邊講解其原理，應用，另一位工作人員做補充以及發放準備好的實驗原理文件）——連續重複展示幾次之後邀請觀看者參與——教參與者完成實驗。

（5）活動結束，所有的工作人員留下清理現場，回收物品

　八.注意事項

1.所挑選的實驗應安全可行，易於完成且有一定意義

2.活動前應做好準備工作

3.活動當天要避免費工作人員隨意拿走化學藥品

4.實驗過程中做到不浪費，不造成污染

5.講解原理要清晰易懂

6.四個實驗安排要合理，次數要均勻

活動方案 篇2

今年3月25日，是第十八個全國中小學生安全教育日。主題是“普及安全知識，確保生命安全”。根據上級要求，爲進一步推進我校創建“平安學校”活動，組織開展好全國“安全教育日”主題教育活動,結合我校實際，特制定本活動方案:

一、活動目的：

通過一系列內容豐富、形式多樣的活動，使學生在參與活動的過程中，樹立安全意識，掌握安全知識，提高自護自救能力，並以此爲契機進一步強化學校各項安全工作，進一步增強廣大師生的安全防範意識，提高應對突發事件能力。

二、活動時間：3月25日——3月31日

三、活動主題：“普及安全知識，確保生命安全”。

四、活動內容：組織開展好“六個一”活動

1.舉行一次啓動儀式。3月25日，全校組織舉行學校安全教育周活動啓動儀式。校園通過板報、張貼標語營造良好的宣傳教育氛圍。倡議學生家長配合學校共同做好學生安全教育工作。

2、舉行一次安全教育專題報告20xx中小學生安全教育日活動方案20xx中小學生安全教育日活動方案。重點加強上下學交通安全、預防溺水、飲食衛生安全、消防安全、應對自然災害、防範校園傷害等知識的教育，真正做到安全知識入腦入心，進一步提高學生的安全意識和避險能力。

3、邀請裏砦派出所苗所長、副所長陳如意、司法所所長畢志華到學校爲全體師生學生舉行一次以“增強法制觀念、構建和諧校園”爲主題的法制報告會。

4、出一期安全教育專欄。各班辦一期以“普及安全知識，提高避險能力”爲主題(學習宣傳安全知識)的黑板報，學校將組織檢查評比。

5、舉辦一次安全教育主題班。各班級召開“珍愛生命、安全第一”的安全知識教育主題班會。

6、佈置一份安全隱患排查作業。各年級組織學生開展“學校安全隱患我發現，家庭安全隱患我排查”活動，要給學生布置一份安全隱患排查方面的作業，通過這一活動使學生認識到安全工作與自身息息相關，把安全意識融入到學生思想行動之中，做到安全工作預防在先。學校要對學生提交的安全隱患排查結果進行認真核查並對發現的問題及時加以整改。

7、組織開展一次以“普及安全知識，確保生命安全”爲主題的應急疏散演練。組織一次應急疏散演練。要做好演練方案，演練前對學生進行安全教育，做好演練的組織管理工作，確保演練活動安全、有效。要通過演練使每一名學生都熟記疏散路線，在遇到緊急情況時能夠安全、快速撤離

五、活動要求

1、加強領導，牢固樹立學校安全工作“預防在前，教育先行”意識，切實加強安全教育日(周)活動的組織領導，努力將活動落到實處。

2、加強對學生的安全教育，通過安全防範訓練和安全教育系列活動，不斷提高師生自我保護意識和能力。

3、學校結合“安全教育日(周)”活動，加強自查自糾，再次對學校進行全面的安全檢查，預防校園安全事故，做到有檢查、有記錄、有落實整改的措施。

活動方案 篇3

母乳餵養不僅關係到兒童健康，還是提高人口素質，推動國民經濟和社會發展的重要措施之一，讓我們一起攜手共進，爲此，泰順縣婦計中心將舉辦我縣母乳餵養宣傳週系列活動。

一、縣人民醫院婦產科病房開展面對面的母乳餵養宣傳活動

1、 活動時間：20xx年8月3日下午14點30分開始

2、活動地點：泰順縣人民醫院婦產科

二、病牀前給產婦送服務、送溫暖活動

1、時間：20xx年8月4日下午15點

2、地點：縣人民醫院婦產科病房

三、開展大型母乳餵養相關的宣傳活動，進行現場諮詢、發放宣傳資料等。

1、活動時間：20xx年8月5日上午8點30分開始

2、活動地點：泰順縣公共衛生大樓一樓門口

3、參與對象：全縣婦幼人員、孕產婦

四、舉辦《母乳餵養知識宣傳》培訓班，全縣各鄉鎮婦幼人員參與培訓，之後各鄉鎮婦幼人員回單位對全縣孕產婦進行宣傳，以點帶面，使母乳餵養知識在全縣普及。講座教師邀請縣人民醫院婦產科雷曉蘭護士長。

1、內容：《母乳餵養知識與技巧》培訓

2、時間：20xx年8月5日下午14：00開始

3、地點：新城公共衛生大樓二樓多功能廳

4、參與對象：全縣婦幼人員

活動方案 篇4

參加本次活動的幼兒130，教師22名。分兩天進行，每天三輛校車。

一、活動目標：

1、 尋找春天的季節特徵：天氣、服裝、植物等

2、 根據主題：《綠色家園》《花兒開了》《我的衣服》《小飯桌》在植物園的春遊活動中，孩子們帶着問題去觀察和用相機等記錄回來討論。

3、 豐富孩子的自然知識

二、活動準備：

1、 大班的孩子可準備小型的傻瓜相機，孩子用照片記錄綠色家園裏的各種植物

2、 中、小班的孩子在老師的引導下觀察植物並學習植物的名稱；

3、 醫生帶戶外活動的藥箱

4、 幼兒園爲孩子準備野餐的水果、水和小點心

5、 各班準備孩子野餐的桌布和遊戲用的器械

6、 每班一塊班級標識旗幟或牌

7、 校車編號

8、 每位老師的電話聯繫方式發給各班

9、 每班連同班級教師配置4—5人

12日：小小班胡玉玲 小一班曹珍 預備班蘆青 醫生張瑩機動

16日：中大班rick 小二班醫生張瑩 蘆青、胡玉玲機動

10、 哨子

三、活動日程安排：

因爲外出要多配人員到班級，我園5個班分成兩天外出：

1、4月12日星期五上午9：00——11：30 小小班、小一班和小三班

2、4月16日星期二上午9：00——11：30 中大班和小二班

四、活動程序：

1、9：00以班級爲單位清點人數根據安排上車

2、到植物園後各班下車清點人數後自行安排路線（根據活動前的考察路線）觀察和拍照。

3、10：30在中心草坪上游戲和野餐

小小班遊戲：我愛曬太陽、丟手絹

小一班遊戲：彩虹傘、炒黃豆

小二班遊戲：看誰坐得快、青蛙跳

小三班遊戲：滾球、找寶藏

中班大班遊戲：迎面接力；貼麪人

4、11：10清點人數上車回園

活動方案 篇5

一、本次活動的目的：

1、使學生學習禮儀知識，瞭解和掌握社會對我們在禮儀方面的基本要求，身體力行地使用禮儀，明辨是非，非禮莫行。增強學生踐行文明禮儀的決心和信心。

2、使學生在實踐中真正培養起相應的禮儀情感和禮儀信念，養成良好的禮儀習慣，增強大家將文明禮儀的責任意識和參與意識。

二、本次活動意義：

1、本次社交禮儀教育活動有利於學生與他人建立良好的人際關係，營造和諧的心理氛圍。

2、有利於對學生進行人文知識教育和思想道德教育，提高思想道德品質和素養。

3、在就業競爭日趨激烈的背景之下，言談儒雅、服飾得體、儀表端莊的大學生更能受到用人單 位的青睞。因此，有必要對學生禮儀加以普及與規範，有助於提高學生的整體就業素質。

三、本次活動具體內容：

（一）普及宣傳大學生文明禮儀基本知識：輔導員進行大學生文明禮儀知識講座

1、大學生文明禮儀的重要性及意義

2、大學生文明禮儀的基本常識

3、大學生校園文明禮儀(重點)

（1）尊師禮儀 （結合工商系林某同學在期末考試中無禮辱罵老師事件）

（2）課堂禮儀（結合工商系康某同學在課堂上無禮辱罵廝打老師事件）

（3）儀表禮儀 （結合求職擇業中，言談舉止、服飾儀表是否得體的正反兩方面案例）

4、面試禮儀

（二）理論聯繫實際，召開校園文明禮儀主題班會(以論語中的經典論句爲主題)，同時利用各班宣傳欄以校園文明爲主題廣泛宣傳。

1 、 己所不欲，勿施於人 教育學生在校園中發揚這句格言，“嚴於律己，寬以待人”，體現對他人的`尊重和關愛。

2 、 言必信，行必果 近年來，大學生在貸款、就業等多方面出現的信用問題引發了許多社會問題，有必要在此結合實際案例對學生“誠信”教育。

3、三人行，必有我師 “三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。” 鼓勵學生虛心求學，不盲目攀比，隨波逐流 ，以他人所長補己所短。

（三）以活動促文明：舉辦“校園文明之我見”書畫、徵文、攝影作品展，讓學生在正反對比中感受文明禮儀的氣息，自覺修正自己的不文明行爲。

此外，結合五年來的輔導員工作實際和學生的現實情況，有必要針對以下方面加強對學生的引導教育。 現身說法，對學生（特別是大一新生）進行天生我材必有用,條條大路通羅馬，而今邁步從頭越，樹立信心，堅定信念爲主題的入學教育活動。

本次活動目的及意義：

1.在我所帶的學生中，新生報到期間就陸續有學生提出退學，究其原因，避而不談。經過耐心細緻的談心教育，使其逐漸打開心扉，吐露實情：來校後對校園環境感到失望，嚴重自卑失落，高考失意，感到前途無望，破罐子破摔。最後這名學生還是退了學。而且，在隨後的工作中發現，抱有這種懷才不遇，失去信心心理的同學還不在少數，甚至有些同學即使勉強留下來也無心學習。有些同學曠課嚴重，無所事事，多次說服教育無果，乃至於跟我說，導員，你就別操心了，你就給我處分吧，得不得畢業證我都無所謂，我也不指這個找工作，凡此種種。由此直接影響他們在校期間的各種表現以及學生管理工作的難度。由此，有必要在學生入學伊始進行理想信念教育，給大家吃顆定心丸，既來之，則安之，不同的起點可以到達同樣的終點。

2.結合本人的實際經歷，作爲校友，現身說法。（曾經做過這方面講座）

1995年，畢業於撫順大學會計學專業；期間，參加自學考試獲得本科學歷；1995-XX年任職於撫順石化建安公司會計工作，助理會計師；XX年，參加全國碩士研究生統一考試，考取公費研究生，同時享受助學金，並通過大學英語六級；XX-XX年就讀於東北大學文法學院研究生；在讀研期間，公開發表學術論文3篇。XX年3月，東北大學思想政治教育專業研究生畢業，獲法學碩士學位。同年8月，任職於撫順職業技術學院工商系輔導員至今。近幾年來，結合輔導員崗位實際，先後在《遼寧廣播電視大學學報》，《中國科技博覽》《社會科學戰線》等刊物上發表了《高職畢業生就業的優劣勢及對策》，《探索新時期輔導員管理工作新思路》和《摒棄高職生不良心態培養健康的心理品質》等數篇學術論文。相信我作爲校友的這段經歷會給同學們帶來一定的啓發和教育。

活動方案 篇6

一、活動目的：

“撲克牌搭塔”活動是一項集動手、動腦、娛樂於一體的遊戲。它是對學生規劃設計能力、動手實踐能力，相互配合能力的挑戰。“快樂、體驗、創新”是本屆科技節的宗旨。而小組合作方式的撲克牌搭塔活動正是讓學生在小組合作的快樂中體驗用撲克牌設計高塔的過程。同學們可以把通用技術課中學到的結構規劃、設計、創新的思想運用其中，同時也是對學生動手實踐能力，創新意識、相互配合能力及綜合素質的的一次考驗。

參賽對象：高一、高二年級學生

二、活動內容

參賽名稱：撲克牌搭塔

參賽準備：兩副撲克牌（學生自備、牌面完整）

志願者：8人

主要任務協助老師完成比賽秩序維護、成績記錄等工作

負責老師：江輝、華麗婭

比賽日期、時間：5月15日（週四）下午第9、10節課（6：10分開始）

比賽地點：高中部體育館

三、比賽要求：

1、撲克牌從地面開始搭建。允許參賽者以折、疊、彎、插等形式搭建具有一定高度的結構體。

2、搭建的時間要求在20分鐘內完成。搭建完成後向裁判員示意，等待裁判員進行測量。要求搭建完成後，撲克塔能夠不借助外力保持5分鐘的時間。

3、除撲克牌之外不得使用其他任何輔助材料。

4、撲克牌可以摺疊，但不準剪、撕。（注：活動中不得使用任何粘合劑或第三方工具）

四、評分標準：

利用撲克牌搭建高塔，看誰搭得高，以高度決定最後的名次，高度相同者，根據其穩定性進行判定。

五、獎項設置：一等獎，二等獎，三等獎。