【精華】活動方案彙總九篇

爲了確保事情或工作有序有力開展，通常會被要求事先制定方案，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。優秀的方案都具備一些什麼特點呢？以下是小編爲大家整理的活動方案9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　活動方案 篇1

大班活動時間：

30號上午舉行

活動內容：

一、室內：親子製作海報

二、室外：閉幕式

1、主持人宣佈活動開始。

團隊愛的宣言：愛家人、愛朋友、愛自己、愛生活;

讓愛心在我們之中傳遞;感恩你我，真情成長!

2、情景劇表演《感恩節的由來》

3、請一名幼兒介紹“愛的信物”——黃絲帶的意義

4、全場“愛的傳遞”。

5、集體歡慶感恩節：跳火雞舞。

小班活動時間：

29號下午

活動流程：

(一)、室內

用特殊的方式：幼兒、家長互表示愛意

(二)、室外

1、兒歌表演《我愛家人》。

2、愛的宣言：心中有愛就要說出來：用語言或其他方式表達對彼此的愛。

3、童話劇表演《小烏鴉愛媽媽》。

中班活動時間：

11月29日上午

活動流程：

(一)、室內

1、語言：猜猜我有多愛你

2、親子製作：感恩大餐

(二)、室外

1、團隊愛的宣言：

愛家人、愛朋友，幫助我們能夠幫助的人;

2、情景劇表演《感恩節的由來》

3、請一名幼兒介紹“愛的信物”——幸運草的意義<

5、全場“愛的傳遞”，貼到班級的愛心牆上。

6、集體歡慶感恩節：跳火雞舞。

後續活動

1、感恩節活動及時上傳(信息技術部)。

2、活動各類資料的整理與歸檔。

3、活動反思與小結。

　　活動方案 篇2

成立活動籌備領導小組，組長：市委常務副祕書長張**，副組長：**縣委常委、辦公室主任李**，成員：橋西區委常委、辦公室主任趙**、橋東區委常委、辦公室主任李**、高開區黨委工作部主任劉**。具體安排爲：

一、會前準備工作

1、工作協調由市委常務副祕書長張**，**縣委常委、辦公室主任李**負責；

2、節目篩選、調度、彩排由市委辦公室樑**、董**，**縣委辦公室鄭**、李**負責；

①元月28日下午2：00在縣招待所多功能廳審定參加春節聯歡會節目；（負責人：鄭**）

②元月31日下午2：00在新華劇場進行第一次彩排（負責人：鄭** 李**）

③2月3日下午2：00在新華劇場進行第二次彩排（負責人：鄭** 李***）

3、會務籌備（會標、座次、音響、燈光、鮮花、節目單、簽到、會場服務等）由市委辦公室趙**、文***，**縣委辦公室路**、王**負責。

①臘月25下午15：00佈置會場。

②縣委辦王**負責在舞臺上方懸掛（20xx市委辦公室暨一縣兩區黨委辦公室迎新春聯歡會）橫幅一條；

③市委辦趙**、文**負責安排領導座次；

④文體局安排一名工作人員負責音響、燈光調試；(責任人：郝**)

⑤縣委辦路**、王**負責在舞臺前擺放鮮花及舞臺中央懸掛（春節聯歡晚會）泡沫字；

⑥縣委辦李**負責將確定好的節目名單彙總後交王**統一製作節目單；

⑦市委辦趙**、文**負責簽到（地點：新華劇場 時間：2月4日14：30）；

⑧縣委辦王**負責協調縣招待所3－4名服務員負責會場服務；

⑨縣文體局負責對劇場內外環境進行清理打掃；(責任人：郝**)

⑩縣防疫站負責對新華劇場、縣招待所餐廳進行消毒；（負責人：姚**）

二、晚宴安排

下午5：30在縣招西餐廳舉行晚宴，安排方案如下：

1、市委和**縣、橋東區、橋西區、高開區的領導在宴會廳就餐，共安排四桌，並在每桌擺放鮮花及桌籤，飯菜標準爲***元，擺放**煙兩盒，***兩瓶，乾紅一瓶，燕京啤酒**瓶；（負責人：姚**）

2、市委辦、縣委辦、橋東區、橋西區、高開區的領導及工作人員在西餐廳大廳就餐，安排**桌，飯菜標準爲***元，每桌擺放綠**煙兩盒，**酒兩瓶，**啤酒五瓶；（負責人：王** 楊**）

3、參加演出的演職人員在縣招東餐廳就餐，飯菜標準每人10元共**人；（負責人：姚**）

三、其它事宜

1、安排縣電視臺，對聯誼活動全程錄像，並刻製成光碟及安排照相2人；（負責人：王/**）

2、制定接待方案（負責人：姚**）市委辦負責提供參加人員名單及參加晚宴人員名單；

四、紀念品

1、所有參加人員1份無公害蔬菜。

**縣委辦公室

1月30日

　　活動方案 篇3

一、成立突發事件應急指揮領導小組

總指揮：xx

副指揮：xx

成 員：許阿姨及幼兒

醫務救助：肖醫生

二、參加人員：本班師生

三、活動時間：20xx年5月7日（星期五）9：00-9：30

四、活動地點：小六班內

五、活動目標：

1、遇到壞人時，有初步的自我保護意識。

2、遇到突發事件時，幼兒能及時快捷地撤離到安全地帶。

六、活動準備：面具、刀、電話

七、活動過程：

開始部分：_說一說

1. 幼兒看掛圖,說出圖片裏發生了什麼事情.

(1) 有蒙面人手裏有刀.

(2) 有的小朋友哭了.在叫……

(3) 老師手裏有東西……

2. 蒙面人是壞人,把小朋友都嚇哭了.如果你是他們你會怎麼做?

(1) 跑.躲起來.

(2) 打他

(3) 撥達110,找警察叔叔.

3. 如果壞人現在從門口進來,你們躲在哪裏?(臥房)

進入臥房你們做什麼?(把門窗鎖起來.安靜.撥打110)

基本部分_演習

(通過前面的講解,看一看幼兒的表現)

這時一名頭戴面具,手拿刀的壞人來到教室門口.幼兒和阿姨請立即躲到臥房鎖好.兩位教師應與壞人拼搏.阿姨即時撥打110.幼兒把窗戶鎖好.阿姨再次撥打內線請求支援.(重點看幼兒反應程度,給予一定安撫)聽到老師口令才能出來.

結束部分_總結

通過這次演習,讓幼兒有一定的自我保護意識和警惕.

　　活動方案 篇4

爲隆重紀念中國共青團建團90週年，引導全校團員青年瞭解共青團的光輝歷程，學習並繼承共青團的光榮傳統和優良作風，促進我校素質教育的進一步提高，豐富學生的課餘生活，激發學生尊師、愛校、愛家、愛黨、愛國的熱情，牢固樹立同祖國共奮進、與時代共發展、永遠跟黨走的理想信念，彰顯我校學生積極向上的精神風貌，學校決定開展“共青團歌曲我會唱”合唱比賽活動。

一、活動主題

和諧校園，悠揚團歌。

二、活動對象

七年級、八年級、九年級全體學生。

三、活動形式

比賽採取評分制，按總分高低決定班級名次。設一等獎2名；二等獎3名；三等獎5名。

四、活動要求

1、每班兩首參賽作品，其中《光榮啊，中國共青團》爲必唱曲目；另一首爲自選歌曲（自選曲目內容應健康向上，以圍繞愛國主義或展現當代中學生精神風貌爲主題，格調高雅，集思想性和藝術性於一體的音樂作品。）

2、每支參賽隊以班級爲單位，全員參與。

3、本次大賽採取團隊合唱形式，但表演形式可以多樣化。

4、各班團支部要高度重視，團結一致，精心安排，加強組織，確保本次活動順利進行。

5、團歌要求聲調準確、吐字清晰、富有感情。

五、比賽要求：

1、合唱人數符合規定，隊員排位整齊有序，進、退場秩序良好；

2、演出服裝整齊統一，充分展現當代學生積極向上的精神面貌。

3、演員演唱時精神飽滿、積極樂觀、保持良好颱風。面部表情自然大方，充分顯示當代學生的朝氣和熱情。

4、演唱時，聲音整齊和諧，音準節奏準確，聲情並茂，吐詞清晰，主次聲部沒有走音現象，強弱對比得當。能體現一定的合唱藝術性，有感染力。

5、指揮手勢準確，節奏準，姿勢優美。

7、伴奏可採用手風琴、電子琴、音樂伴奏帶等形式。

8、比賽順序由抽籤決定。

六、評分標準：（總分10分）

1、音準好、節奏感強，吐字清楚、聲音和諧；

2、正確表達歌曲的內涵，藝術表現力強，表現形式有創新；

3、指揮、合唱與伴奏配合默契；

4、講文明、懂禮貌、富有朝氣，體現班級風采，精神風貌好。

七、活動時間 地點 （待定）

雙星初中團委 德育辦

20xx年4月10日

　　活動方案 篇5

活動要求：

1、在活動中，讓幼兒在捲紙上進行裝飾，製作可愛的小動物。

2、向幼兒進行環保意識的教育，知道廢物也能變成寶貝。

3、培養幼兒自主探索的精神。

活動準備：

捲紙芯若干、剪刀、糨糊、紙、範例等

重點：裝飾動物的臉

難點：捲紙芯的包裝

活動過程：

一、出示各種小動物，激發幼兒的興趣這裏有許多好玩的東西，你們看一看是些什麼東西？（狸貓、花貓、獅子、大象、老虎、小狗）

二、你們想一想，這些小動物是用什麼東西做出來的？（捲紙芯）你們想不想做呢？

三、老師示範包捲紙芯

1、 先用糨糊在捲紙芯上抹一層，要從捲紙芯的一端向另一端抹去，然後將紙對着糨糊貼上，再繞着捲紙芯包上去，最後在捲紙芯的另一端抹上糨糊。

2、將捲紙芯兩端多餘的紙塞入捲紙芯內。

四、幼兒操作，老師巡迴指導

1、 要求幼兒將紙屑放指定地點，保持桌面整潔。

2、 幼兒自己選擇製作動物，五官位置可以參照範例進行探索。

3、 鼓勵表揚有進步的幼兒。

活動結束：

展示幼兒的作品，說一說你喜歡哪一個小動物，爲什麼？除了這些小動物外，還可以做那些動物？以後在遊戲的時候再做。

　　活動方案 篇6

一、活動主題：

感受傳統文化的薰陶，豐富業主和員工的生活，增進業主與業主，業主與物業公司的情感交流；體驗過節的熱鬧與歡樂的氣氛。

二、活動地點：

學校廣場

三、活動時間：

正月十五

四、活動負責人：

工會，少先大隊，參加人員：學校師生

五、活動安排及佈置

１、場地佈置：在校廣場路燈四周，亭子四周綁上鐵絲，將燈謎吊在上面

２、準備各種獎品

３、配置節日音樂並拍照留念

4、各班推選不少於5個自制燈籠參賽，不符合要求的給相應班集體和班主任扣分。

六、猜燈謎活動說明：

在學校廣場左右兩側各懸掛200條燈謎；在文化長廊懸掛200條燈謎；燈謎按照難易程度分爲三個等級（難、中、易），猜對燈謎後按照三個等級兌換不同的獎品（獎品爲洗衣粉、牙膏、水性筆等）。1-3年級學生到一年級辦公室對答案；4-6年級學生到四年級辦公室對答案。

七、兌獎原則：

活動評選出優勝集體3個，最佳猜手10名，最美花燈10盞。

每猜中一燈謎獲得一份獎品，爲班級積1分。猜燈謎者在兌獎處確認答案正確後才能親自取下燈謎謎題交給兌獎處並填寫謎底及簽名後方可領取獎品。

八、活動注意事項：

1、猜謎要有秩序，不要大聲喧譁。 2、謎底未猜中，不得將謎語取下來

3、對答案要排隊守秩序，違反者取消猜謎資格。 九、其他事項：

會場標語：賞花燈，營造佳節氛圍；猜謎語，體驗鄉風民情 海報內容：慶元宵猜燈謎活動地點：學校廣場 兌獎地點：教學樓 一年級辦公室（1-3年級）

教學樓 四年級辦公室（4-6年級）活動時間：20xx年2月24日下午3點--5點（正月十五）

活動規則：1.猜謎語活動必須是現場猜謎，不得將謎面揭下。

2.猜謎者記下題號和謎底到兌獎處由工作人員覈實答案，根據答對與否進行獎勵。

3.猜謎者不能回答已經答過的燈謎。

4.燈謎活動評選出優勝集體3個，最佳猜手10名，最美花燈10盞。

　　活動方案 篇7

隨着氣溫的越來越低，同學們出操的速度越來越緩慢。在近幾天，通過院裏嚴格的要求、嚴厲的警告下，質量與速度有着明顯提高。但是，也還存在着形式主義化的趨勢。即院裏來檢查時，就活動下，院裏檢查的剛走，又開始散漫起來了。

早操——質量與速度想結合。

每天的早操是重複n遍的練習，現在要參加廣播操比賽，這麼練，無可厚非。但是，等廣播操結束後，都已經學會做操。那樣，再天天練習就顯得厭煩。我認爲要全院集體做操，要求一遍過，然後就解散。哪個班沒有做好，留哪個班重做。力求速度與質量相結合，無所事事的站在那，等着解散。這樣的模式既沒有效果，又浪費時間。

晨跑——動起來。

晨跑可以慢慢的跑，但是不能走。所以如要晨跑就必須跑起來。

基礎訓練——彈跳與敏捷度的練習。

每天可以站在原區域活動。高擡腿30次/組、正跳30次/組、收腹跳30次/組、小步跑30次/組、快頻30次/組，這些都是鍛鍊身體素質的基本動作。

晨練——力求效果顯着。

早上的晨練，打籃球、羽毛球、乒乓球之類的活動，是豐富的。但是，自身得到運動的人不多，必須每個人都參與運動。所以對於這類的活動，器材必須準備得絕對的充足，而且在舉行時也要考慮到場地的規劃。不能讓等待的時間比運動的時間多。

統一各系的工作方法，我們要樹立良好的形象，有禮貌的去對待。採取“先禮後兵”的策略，來管理好每個系。

1、威信-----一個領導者的威信在一個團隊是非常重要的。它直接影響決策下達、實施及效果。如果沒有人聽你的（心服口服），那你的決策如何得以事實？難道全靠教條的規章制度嗎？值得反思。

2、責權透明------各系領導者沒有一定的權利，那他也就不會承擔相對的`責任。賦予一定權利，可以增加他們上進心、工作動力，使他們明白：工作不僅僅是死幹蠻幹，還可以發揮他們的才幹、提高工作意識及效率和更好的表現自己，更重要的是：給了他們一個鍛鍊自己、發展的空間。所以對他們呈遞上來的策劃書一頂要認真對待。

3、言行一致------做事出爾反爾、言行不一的領導會給各系一個錯覺：跟着領導一起“出爾反爾”，同時也降低了領導的威信。員工是看領導怎麼做他就怎麼做。

4、領導魅力------豐富的工作經驗、成熟的個人魅力是作爲一個領導者最重要也是最基本的。

無情管理，有情待人。

　　活動方案 篇8

爲豐富教職工的業餘生活，促進教職工之間的溝通交流，強化學校的凝聚力、向心力及歸屬感，營造健康文明、積極向上的校園氛圍，特組織開展全校教工趣味活動。爲保證此項活動順利實施，特制定本方案。

一、活動目的：

1、營造溫馨團隊，心手相牽構建和諧校園。

2、增加教職工之間的溝通和交流，增強集體的凝聚力、向心力。

3、愉悅心情，緩解工作壓力，增強教職工體質。

二、活動組織

策劃：工會組成員

參與：全體教師

三、活動時間：20xx年7月7日下午3：30開始

四、活動地點：學校一樓

五、活動工作安排

1、活動具體實施與策劃（工會組負責）

2、後勤保障（辦公室負責）

3、橫幅（辦公室負責）內容："沙溪小學教師期末工會活動"4、安全保障（曾奎負責）

5、攝相工作（吳必華負責）

6、活動計時計分：（體育組何麗、李巧嵐負責）

六、活動內容：

1、組織趣味活動、表演、抽獎等；

2、活動結束後，到學校飯堂聚餐。

附活動安排及遊戲規則：

1、背夾籃球

遊戲規則：每個科組出六名成員，分爲三對，在起點處用背夾住籃球，跑一個來回，將球交給本組的第二對隊員，以此延續到第三對隊員，看哪個科組最快到達終點。在比賽跑動過程中不可以藉助雙手，如中途落地須回到起點重來。

2、做動作，猜成語

遊戲規則：每個科組出五名組員，第一名組員看成語並用動作演繹傳遞給第二名組員，依次演繹到最後一名成員，最後一名組員說出成語。

抽獎環節：由李主任抽出三等獎10名；

3、節目表演：林元揚老師等。

4、夾乒乓球

遊戲規則：全員參與，以科組爲單位，用筷子夾乒乓球跑到終點，放進籮筐中，然後返回將筷子交給下一名科組成員，連續接力時間爲三分鐘，最後看哪一組終點處的乒乓球最多爲勝。

5、椅上功夫

遊戲規則：爲了加強科組成員的團結精神，讓大家能有零距離接觸機會，看看哪一組成員能在一張椅子上站上最多的人數，並要在最後堅持三秒鐘。

抽獎環節：由丘校長抽出二等獎10名；

6、節目表演：江家亮老師等。

7、隔岸擊球

遊戲規則：每個科組出三名隊員，兩名隊員分別在隔板的兩側擊球兩個來回，最後將球擊進第三名隊員的籮筐（或紙箱）裏，以時間三分鐘計算，看誰接的球最多，則爲獲勝者。

抽獎環節：由譚校長抽出一等獎2名（在完成三輪抽獎後，其餘沒被抽中的教師均爲三等獎）。

附人員名單：

第一組：語文科組：

熊擁軍、楊建美、劉清香、王列、陳秋容、劉亞蘭、劉敏、樑 秀、黃燕粧、吳爽

蔡麗雲、蔡淑貞、吳必華、鄒子康、高平珍、樑瓊珍、朱麗霞、林元楊 、馬振華、劉珊

第二組：數學科組：

周毓青、文蘭清、塗南萍、羅光華、熊維、寧漢慶、洪豔玲、趙麗敏、溫秋濃、劉小豔

何瓊瓊、江選琴

第三組：英語科組：

陳映真、陳興、曾惠清、楊小熒、喻玲、陳飛燕、陳育娜、龔巧珍

第四組：術科組

譚建良、丘偉新、李興喜、歐陽義東、王進、姜峯、鄧新東、李巧嵐、何麗、江家亮、

劉華、仇穩輝、雷娉、陳慶潔、譚紅、王志飛、曾奎

說明：1、以科組爲單位參與活動，凡參加活動且勝出者頒發獎品。

2、活動中，教師請假的（公事除外），抽獎一律按三等獎發放。

　　活動方案 篇9

活動背景

同樣是炎黃子孫，同樣是血濃於水，殘疾人是一個特殊的弱勢羣體，在成長的道路上充滿了艱難和困苦，在發展的道路上付出了艱辛和汗水。這個特殊而困難的羣體，需要社會的理解、尊重、關心和幫助，保障殘疾人的權利、尊重殘疾人的價值，發揮殘疾人的潛能不僅能夠爲本地的經濟發展、社會穩定增添新力量還可以解決自己的溫飽問題。

由於殘疾人在生活方面會遇到很多困難，爲了動員、號召學校更多的同學關注殘疾人，多一份理解，多一份關愛，伸出你的手，多一點陽光自強不息的的活着，我們義工小組以身作則，開展了助殘義賣獻愛心的活動。

活動目的

爲貧困殘疾人籌集資金，號召更多有愛心的同學參與助殘活動。

活動實施過程

1、（1）活動時間

20xx年3月25日（2）活動場地

重慶郵電大學雨紅蓮操場

（3）活動人員

組織者：賈平芳、湯敏

成員：艾星伶、李璐、李萌、周穎、胡雅雯

（4）活動主題

助殘義賣

2、活動內容

本小組義工同學利用課餘時間，開展助殘義賣活動，通過該活動爲貧困殘疾人籌集資金，號召更多有愛心的同學參與助殘活動。

主要工作有：幫助殘疾人組織活動的前期工作，助殘義賣，助殘義賣活動的後期工作。

3、活動流程

3月25日12：00義工小組所有成員在雨紅蓮集合。負責人做好活動前的各項準備工作，並分配小組成員所負責的工作。

12：15場地留3個人與殘疾人一起，其餘成員在道路邊宣傳，吸引路過的同學們過來看，能夠順利出售義賣手工藝品。

13：00活動結束，義工小組的全體成員進行義賣活動的後續工作；清點未賣的義賣物品和出售義賣物品的收入；最後打掃場地。

負責人分配成員義賣活動任務

小組成員在進行義賣整理物品

義賣活動結束時義工小組全體成員的集體照