【精華】活動方案範文彙總7篇
【精華】活動方案範文彙總7篇
爲了確保工作或事情能高效地開展，通常會被要求事先制定方案，方案是書面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。那麼方案應該怎麼制定才合適呢？以下是小編爲大家收集的活動方案7篇，歡迎大家分享。
活動方案 篇1活動目標
1、讓幼兒初步感知正方體，知道其名稱和最顯著的形狀特徵。
2、複習幾何圖形，並練習按特徵分類。
3、培養幼兒的嘗試精神。
活動準備
1、磁性教具：幾何拼圖--太空城堡。
圖形標記、數不清字、大小標記。
2、正方體大紙卡一張，大正方體一個，積木拼圖。
(插正方體用)、膠帶、繩子、小棒。
活動過程
一、準備部分
複習幾何圖形。
1、辨認幾何圖形。
師：這座太空城堡由哪些圖形組成?
2、練習按圖形特徵進行分類。
師：請小朋友把相同的圖形歸在一起。
二、出嘗試問題
1、告訴幼兒今天來認識正方體。(出示正方體盒子)
2、展開正方體盒子平面紙卡，要求幼兒看一看，(什麼圖形)數一數(有幾個)、比一比(大小如何)，感知其特徵。
師：小朋友都有這樣一張卡片和記錄紙，請你看一看，它是由什麼圖形組成的?然後數一數，有幾個圖形?再比一比，這些圖形的大小怎麼樣?請你在記錄紙上寫上來?
3、提示記錄方法。
三、幼兒操作活動，教師巡迴瞭解活動情況
四、幼兒表達活動情況
師：(指折成的正方體)它有幾個面?每個面是什麼圖形?你是怎麼知道它們一樣大的?
五、教師講解
通過演示、講解，讓幼兒知道正方體的名稱及最顯著的形狀特徵。
1、數一數：有六個圖形。
2、看一看：每個圖形是正方形。
3、比一比：每個正方形一樣大。
4、小結：正方體有六個面，每個面都是一樣大的正方形。
(1)幼兒講述以上特徵。
(2)分辨一下正方形和正方體。
六、幼兒操作活動
建構正方體，幼兒進一步感知正方體的特徵。用塑料學具，拼裝成一個正方體。
師：請小朋友每人做一個正方體的玩具，送給太空成的朋友。
教師巡迴指導幼兒做好後，提示他們檢查一下，做的玩具是不是正方體的，有沒有六個面，每個面是不是一樣大的正方形。
七、集體遊戲“拼圖”，辨認正方體
要求幼兒從一堆各種形體的拼圖積木中選一塊正方體積木，然後去找朋友拼圖。
活動方案 篇2一、活動目的和意義
初中階段是孩子世界觀、人生觀、價值觀形成的關健時期。這一階段的學生開始有自己的想法，並逐漸形成自己辨別是非的能力。因此，在本階段對孩子開展正確的情感教育極爲重要。旨在讓學生感受到來自學校、家庭和老師的關愛，讓學生學會換位思考，學會理解、體諒老師，並逐步樹立自己的人生目標。
二、活動主題：
感恩老師，讓心靈飄香
三、活動時間
9月9日的下午第三節班團隊活動
四、參加人員：
初三(1)班全體學生
五、活動準備
1、話筒
2、歌曲《感恩的心》、《園丁之歌》、《感謝有你 老師》、《怒放的生命》《好大一棵樹》、《每當我走過老師的窗前》
3、採訪學生的問題和紙張
4、黑板的佈置
六、活動過程
1、主持人串詞(背景音樂《園丁之歌》)
2、學生表演(包括歌曲、相聲、小品、朗誦、舞蹈等)
3、真情告白——“老師，我想對你說”(背景音樂《感謝有你 老師》、《感恩的心》)
師生互動： 給孩子一個擁抱(三、四個同學發言，老師給每一個發言的同學一個擁抱和一句鼓勵的話)
[師]生活總是美好的，只要有交流，真情就會存在。如何處理好人際關係，專家建議我們：、
1、真誠地關心別人;
2、改變自己的性格、習慣等方面的毛病;
3、瞭解別人，能寬容、接納別人;
4、加強與人的溝通與交往;
5、注意自己的形象，加強自身的修養;
6、善於稱讚;
7、多多幫助別人，助人爲樂。
對於師生關係，專家則說：
1、培養尊師愛師的真摯情感;
2、客觀、全面地認識老師;
3、真正理解信任老師;
4、正確認識自我;
5、主動與老師交往。
在這裏，我真誠祝願大家都擁有良好的師生關係、同學關係、朋友關係，做一個良好人際關係的建設者。老師們，同學們，讓我們攜手，去創造美好的明天吧!
4、攜手明天(背景音樂《怒放的生命》)
活動方案 篇3x商鋪的所有客戶和部分有意向的優質客戶等均可參加。可邀請媒體進行跟蹤採訪，以擴大該活動的影響力。
一、活動背景
這是營山億聯樓盤新春即將來臨之際，直面已購買商鋪和有意向優質客戶，包括房產中介、保險推銷、銷售點有聯繫的客羣，以及教師、銀行、企事業單位圈層等的傾情回饋活動，藉助節日帶來的喜慶，鞏固已購買或已簽約入住客戶的信心，從而形成以老帶新的良好風氣。良好的口碑宣傳，是彰顯公司實力、昭示項目優勢的機會、也是打造項目品牌，擴大品牌傳播的重要手段。
二、活動主題
週年慶 聖誕節 客戶聯誼
三期旗艦版27號大館 xx鋪王 重磅登場
盛世繁華 即將啓幕
營山億聯建材家居五金城聖誕真情回饋
三、活動目的
我們的目的在於通過本次活動，回饋已經簽約的業主，鞏固已認購客戶、促成正式簽約，同時製造新話題、堅定觀望客戶的購買信心，形成口碑傳播，讓老業主有帶動新客戶的激情，併爲產品高價位尋找更多支撐點，增強產品競爭力，從而達到暖場促銷的銷售目標。
四、活動對象
1、參加人員：xx的購買商鋪業主和部分有意向商鋪的優質客戶，及外拓部分新客戶和其他人士。
2、邀請方式：由公司發出邀請函，同時銷售部電話通知，其它特邀嘉賓由開發商發邀請函，銷售部電話跟進。
五、活動時間
xx年12月24日下午3點--5點
六、活動地點
營山億聯廣場、招商銷售服務中心
七、活動內容
本活動包含的具體內容有：
前奏：暖場聖誕新年音樂，聖誕老人送糖塊、小禮品等，以積聚人氣，營造氣氛。
與聖誕節日和諧的聖誕裝飾物、室外卡通人物造型等。
主持人出場宣佈xx聖誕節客戶聯誼活動開始，主持人說一些鋪墊性的話，接着主持人歡迎領導上臺致辭：
1、感謝廣大客戶和全體廣大營山父老鄉親這一年多來的支持和厚愛。（這一部分是開發商表現自己證明自己的良好時機，重點講述一下來年的計劃和項目的特徵，讓客戶對開發商有信心，並提出以老帶新的獎勵方法等）
（時間控制在：10--15分鐘）
接着主持人歡迎業主代表上臺講話或問問題：
2、各請幾位客戶代表及優質客戶代表講述或回答主持人關於xx一年多來的感受。
（時間控制在：10--15分鐘）
3、開發商和代表們一起切聖誕節蛋糕（利用農曆八月十五未使用的水果或小食品或蛋糕等），共祝xx的所有客戶和有意向的優質客戶的聖誕快樂。
（時間控制在：5--10分鐘）
4、參加今天的聖誕聯誼會的所有客戶都可以拿到送出的聖誕禮物。（禮品可送新年曆聖誕小紅帽等來年吉祥如意、事事順心的東西，送禮者爲置業顧問，並帶上節日祝福、新年祝福，禮品放在最後環節送出，活動結束！）
（時間控制在：10--15分鐘）
5、文藝演出（請客戶表演節目、做互動的遊戲或請歌手演唱、以及其他的演藝活動）。在演出的過程中穿插xx的各方面優勢的介紹，進行有獎問答，凡是答對的業主均可獲得禮品一份。
（時間控制在：60--90分鐘）
6、播放營山億聯電視廣告宣傳片。
（時間控制在：5--10分鐘）
7、音樂冷飲 業主交流互動（共度聖誕，展望新春）
這一部分是億聯與客戶之間的互相交流，共同互相問候，探討來年的想法，與客戶同樂，並噓寒問暖的，聽聽客戶的心聲，看看客戶對我們xx的看法，從而讓我們能夠做得更好，也讓客戶對開發商，對營山億聯有信心，說明我們正在努力，是證明開發商從客戶角度出發，讓客戶明白我們開發商的用心良苦的最好時機。
（時間控制在：25--30分鐘）
8、最後主持人串臺祝福開發商和業主，宣佈今天的活動到此結束，全體人員恭送所有客戶。
（注：時間的控制可根據現場的情況和節目的`進度進行適度的調整）
活動方案 篇41.耐心服務，逐項兌現教師的相關待遇，特色黨日活動方案。教師隊伍建設是人事工作的永恆主題，需要對教師提供耐心細緻的跟蹤服務。要把教師的個人發展和學校的事業發展緊密結合起來，堅持落實好高層次人才引進和人才培養的有關政策，大力推進各項計劃和措施的實施，將教師引進和培養的有關政策進行彙總並進行大力宣傳，按規定及時兌現科研啓動費、安家費、學費、補助等相關待遇，提升我校聚集人才的吸引力。
2.精心策劃，提高教職工的收入水平。按照學校“優化津貼分配結構，適當提高分配總量”的要求，深入調研，廣泛徵求意見，精心策劃設計校內津貼分配方案，建立與崗位設置管理制度相匹配、與學校事業收入分配相聯動、與學校事業發展實際相適應的校內津貼分配製度，在處理好各類人員收入分配關係基礎上向教師傾斜，向低收入人員傾斜，充分發揮分配製度的激勵導向和政策槓桿作用，提高教職工的積極性，規劃方案《特色黨日活動方案》。
3.細心考慮，爲職員的事業發展搭橋鋪路。探索實行職員評聘專技職務的制度，拓展職員的事業發展空間。採取有效政策措施，使教育職員平穩過渡到事業職員，並使職員缺崗聘任工作步入正常化軌道。開展職員培訓工作，提高職員的管理能力和業務素質。
4.誠心幫扶，逐步落實相關人員的社會統籌。我校人事代理和合同制工勤人員均屬於社會統籌工作對象，但因制度本身和個人等方面的原因，相關的社會保障制度難於落實到位，還需要誠心誠意地去做好對政府部門等單位的溝通協調和對職工本人的解釋說服工作，按法律和政策規定定期足額繳納各種保險費用。同時加強用工管理，強化勞動保障，鞏固依法用工、規範用工、有情用工的和諧局面。加強在編在崗工勤人員技能培訓和考覈，開展技師（高級技師）缺崗聘任工作，通過崗位職務晉升提高工勤人員的待遇。
5.熱心推動，落實好離退休人員的福利待遇。按照上級有關文件精神，積極主動，熱心推動，充分做好調研、摸底和通氣工作，爭取最優惠政策規範發放離休人員的生活補貼，提高老同志的福利待遇。落實好退休人員退休費計發比例調整和計劃生育獎勵等政策，同時爲實施績效工資政策後改善離退休人員生活待遇作準備。
活動方案 篇5爲深入推進我局“三思三創”主題教育實踐活動有序開展，進一步加強內部管理，改進工作作風，提高工作效率，展現人事部門良好形象，確保“三思三創”活動取得實效，制定本方案。
一、組織領導
督查組在局“三思三創”活動領導小組辦公室領導下開展工作，成員由朱訓想、潘奇峯、孫雪明、孔 臨等4名同志組成，承擔“三思三創”活動日常督查工作。
二、督查內容
1、各處室、事業單位開展“三思三創”主題教育實踐活動各階段、各環節具體內容落實和黨員踐行承諾情況，發現問題提出處理意見;
2、接待羣衆來信來訪，協調督促各處室、事業單位受理羣衆投訴，妥善提出處理意見，並將處理結果反饋市委活動辦督查組;
3、局機關、事業單位執行“四條禁令”、內部管理制度、文明行爲規範、落實效能建設自律制度、人事服務大廳管理規定、推行“六個一”服務規範、開展零投訴等情況。
三、主要形式
1、領導督導。根據局領導要求，3月份，協調7位局黨組成員，每人負責3個處室、事業單位(具體分工見附表)，對解放思想大討論活動進行督查指導，聽取各處室、事業單位每位黨員幹部討論發言，指導找準存在問題，提出具體要求，明確努力方向。各處室、事業單位要按照領導分工，自行協調落實領導參與時間，認真組織開展好本處室、事業單位的解放思想大討論活動。
2、定期檢查。每季度對各處室、事業單位開展“三思三創”活動，黨支部、黨員踐行兌現承諾、日常工作運轉和投訴舉報情況進行一次檢查，發現問題及時糾正。
3、明查暗訪。根據需要對各處室、事業單位進行不定期明查暗訪，並適時組織交叉檢查。採取網絡技術監控手段，對所有上網電腦實施技術監控。
四、獎懲辦法
1、對組織開展“三思三創”活動不力的處室、事業單位將按程序啓動問責制，督查結果作爲創建文明處室(單位)平時考評的重要依據，並與個人年度考覈、獎懲、選拔任用掛鉤。
2、黨員幹部職工在“三思三創”活動中被服務對象有效投訴或在作風效能督查中發現違規等問題，一律按《浙江省影響機關工作效能行爲責任追究辦法》，視情節輕重分別作出批評教育、口頭效能告誡、通報批評、書面效能告誡等處理;凡被市明查暗訪通報批評的，從重從嚴處理，對責任者扣除當月各類考覈獎金的50%，年度考覈確定爲不稱職等次;情節嚴重的，實行“一票否決”，年度考覈確定爲不稱職等次，扣發全年獎金，調離工作崗位，直至降職、免職或辭退。
3、在“三思三創”活動中表現突出的處室、事業單位(黨支部)和個人，局裏將及時通過光榮榜進行表彰，並在紀念建黨90週年先進基層黨支部、優秀共產黨員、優秀黨務工作者評選中優先推薦。
一、總體要求
貫徹落實市委、市政府和區委“三思三創”主題教育實踐活動意見精神，結合海曙實際，以轉變政府職能、提高行政效能爲核心，以推進新一輪政府機構改革、行政審批制度改革和電子政務建設爲重點，深化政務公開，完善績效考評體系，全面推進服務型政府建設。
二、主要內容：
(一)積極穩妥推進新一輪政府機構改革
根據國家和省、市關於地方機構改革的總體要求，積極穩妥推進新一輪政府機構改革，進一步調整優化政府組織結構，完善部門協作配合機制。
1、加強調研，初步形成機構改革設想，規劃方案《三思三創活動方案》。對有關部門進行實地調研，廣泛聽取各方面意見和建議，並對相關部門職能進行重新梳理，將相似或相近的職能進行統一歸類，對隨着經濟發展逐步出現或強化的職能以及隨着社會進步逐漸消失或弱化的職能進行重新界定，初步形成機構改革方案設想。(2月底前完成)
2、精簡整合，科學制定機構改革方案。按照“創新體制機制、建設服務型政府”的總體要求，堅持精簡、統一、效能的原則，轉變政府職能、理順職責關係、明確和強化責任、調整優化組織結構，積極探索實行職能有機統一的大部門體制，借鑑中央、省、市及兄弟縣(市)區政府機構改革經驗，按照規定不突破行政機構限額，進一步完善我區政府機構改革方案，經報市委、市政府審批後，全面組織實施全區政府機構改革。(9月底前基本完成)
3、立足實際，重新擬定政府工作部門“三定”方案。在不突破現有行政編制總數的前提下，對人員編制實行動態管理，加強人員編制的餘缺調劑，嚴格按規定覈定部門領導職數，重新擬定政府工作部門的“三定”方案，及時加強對新“三定”方案落實情況的督促檢查。(20xx年6月底前基本完成)
4、注重長效，加強機構編制日常管理。注重長效管理機制，跟蹤機構改革方案的運行情況，深入瞭解各部門“三定”規定的落實情況，研究分析存在的問題，並採取切實措施，完善機構編制管理相關制度，嚴格控制行政機構編制，保持“三定”規定的相對穩定，將機構改革的各項要求落到實處。對違反機構編制管理規定行爲，堅決糾正，嚴肅處理，切實增強機構編制管理的有效性和權威性。
(二)進一步深化行政審批制度改革
1、繼續深化職能歸併改革。
(1)對各職能部門貫徹落實《關於印發〈關於推進行政服務中心建設的意見〉的通知》文件情況的督促檢查工作，切實理順體制機制，確保“兩集中兩到位”的改革措施落實到位，不斷減少審批事項，進一步完善“批管分離”運行機制。(3月底前完成)
(2)紮實推進垂直部門職能歸併改革工作，完成工商、公安、質監、國稅、地稅、環保等6個部門職能歸併改革，具體進度安排將積極與市審管辦聯繫確定。(6月底前完成)
(3)提高部門、事項中心進駐率，將戶籍中心、出入境通行證辦理納入行政服務中心管理。20xx年計劃新增進駐行政審批事項25項以上，進駐率達到85%以上。(6月底前完成)
(4)圍繞行政審批各項指標居全市前列的要求，切實提高行政審批效率。一是提高即辦件比例。會同有關職能部門把一些經常發生，手續辦理簡單，流程成熟的承諾件轉化爲即辦件，在現有20件的基礎上進一步提高即辦件事項數。二是壓縮承諾件的辦理時限，縮短每一個審批事項承諾時間。力爭承諾件平均辦理時限壓縮至5天以內，所有事項的實際辦理時限壓縮到1.5天以下，比平均法定時限提速達78%以上。三是提高中心窗口直接籤批辦結率。做好新一輪窗口授權工作，使窗口授權到位，行政服務中心窗口直接籤批事項佔發生事項總數的65%以上。(6月底前完成)
(5)探索試行行政審批目錄制，即未納入政府公告目錄的行政事項不得開展審評工作，不斷規範行政審批權陽光運行;探索開展ISO20xx認證。(6月底前完成可行性前期調研論證)
(6)深化網上審批與電子監察系統建設。區政府各職能部門全部實行網上審批，即資料審覈、領導籤批蓋章等一律實行網上辦理。(12月底前完成)
2、不斷推進行政審批服務創新。
(1)抓好審批服務標準化建設試點工作。按照市審管辦進度安排，在賓館業、金屬加工業、機動車修理業、再生資源回收業、餐飲業、洗浴業、文化娛樂業等7個行業推進行政審批標準化建設，使我區行政審批服務標準化建設走在全市前列。
(2)擴大並聯審批範圍，完善“X+6”並聯審批運行機制，發揮其在服務重大項目、重點工程以及街道招商引資中的作用。
(3)強化企業服務辦公室力量，繼續做好企業服務工作，加強與81890企業服務平臺對接，確保5分鐘及時響應率、辦結率、滿意率均爲100%。
(4)加大服務舉措創新力度，推行“無午休”服務制度，實行“現場服務”、“跟蹤服務”、“預約服務”、“上門服務”、開通綠色通道，不斷提高服務我區重大項目建設的能力和水平。
3、不斷加強行政服務中心建設。
(1)不斷完善考覈評價體系建設。建立以“四個率”(即事項進駐率、網上審批納入率、提前辦結率和羣衆滿意率)爲核心指標的考覈評價體系，定期公佈考評結果，並以書面形式上報區委、區政府以及反饋至各個部門。(3月底前)
(2)建立健全並嚴格執行企業註冊登記環節中企業歸屬和屬地落戶管理制度。
(3)加強對分中心和街道行政事務服務中心的指導。6月底前制定好分中心管理制度，從審批業務、內部管理、規範運作等方面加強管理、檢查、指導和考覈，促進分中心規範化建設。加強街道行政事務服務中心規範化建設的指導，6月底前完成相關試點工作，年底前出臺街道行政事務服務中心規範化建設的指導意見。
(三)不斷推進電子政務建設
堅持“統一規劃、統一建設、統一管理、統一應用”原則，按照“強度整合、高度共享、深度應用”要求，以電子政務應用爲導向，以構建統一的數字海曙平臺爲目標，加快區域內數字化資源整合步伐，全面推進“313”工程，即基本建成三大數據庫，搭建一個統一平臺，推進三大系統建設。
1、基本建成自然人庫。以社區警務e超市爲基礎庫，依託區電子政務網絡平臺，依靠制度化的信息交流與共享機制，由公安分局牽頭，區計生、民政、衛生、教育、勞動、房管等部門密切配合，建立一個覆蓋戶籍、婚姻、計生、教育、健康、社保、住房等信息於一體的自然人庫。(2月底前完成)
2、基本建成法人庫。由工商部門牽頭，貿易、物業、安監、街道、公安、財政、質監、國稅、地稅等部門配合，共同做好法人庫建設。(3月底前完成)
3、基本建成地理信息庫。爲避免重複建設以及系統之間的衝突，全區統一採用測繪院開發的地圖，建設好地理信息庫。同時，由區府辦牽頭，城管、教育、衛生、物業、貿易等部門配合，進一步完善擴充地理信息。(4月底前完成)
活動方案 篇6一、競賽時間：
四月下旬——五月上旬（具體時間另行通知）
二、競賽地點：
呂小田徑場
三、參賽單位：
呂小（1—6年級）均以班爲單位組隊參賽。
四、競賽分組：
按年級分組
五、競賽項目：
（一）個人項目：
（1）1—2年級：60m、200m、立定跳遠、壘球
（2）3—6年級：60m、200m、400m（女）、800m(男)、跳遠、壘球、鉛球（女子用實心球）
（二）集體項目：（每班10男10女）
一年級：勇炸碉堡。
三年級：跳單、雙圈。
四年級：送雞毛信（50米往返跑接力）。
五年級：體質質量調研項目。
六年級：摸石過河。
六、參賽辦法：
1.凡有正式學籍的在校學生、身體健康者均可參加。
2.報名：
個人項目：1—2年級各隊可報男女各4人，每人限報1個項目，每個項目可報2人。
3—6年級各隊可報男女各3人，每人能報2個體育項，每個項目限報1人。
集體項目：每班男女各10人，與個人項目不得重複（已參加個人項目的學生不得參加集體項目）。
3.：報名日期截止4月15日，逾期不報作棄權處理，並追究相關人員責任。
4.報名單交至廣播室秦琴老師。
七、錄取名次及獎勵辦法：
1.單項均淘汰一人取名次，按5、3、2、1計分。集體項目以3倍分計算。
2.團體總分獎：各年級團體總分設置獎項，給予相應物質獎勵。
八、其它事項：
各班要及時選好苗子，抓好訓練，以優良成績迎接校運動會的召開。
九、集體項目競賽方法及規則：
一年級：勇炸碉堡。
比賽規則：每位運動員在比賽開始時需先由起跑線跑到投擲線，再從放置乒乓球的容器中拿出球進行投擲，並且只可在比賽中投一次、一球，運動員投完球后返回隊伍時必須與下一運動員擊掌，擊掌後隊友方可出發，比賽完成後，清點各班桶內的球；成績以投進的球的多少判定，如遇數量相同，則完成時間短的班級爲勝。
二年級：鴨歩接力。
比賽規則：每生胯部夾一個軟式排球（皮球），裁判發令後，每組排頭的學生夾球出發，在距起點越20米處，繞過障礙物後返回給第二個學生，一次進行，先結束的隊爲勝。球落地必須返回起點重新開始，出發後手不得接觸球。
三年級：開心跳跳。
比賽規則：單圈與雙圈之間間隔50釐米；各隊隊員成縱隊站在線後，聽令後，每隊第一名隊員出發，採用雙腳併攏跳單圈（落在圈內），雙腳分開跳雙圈（每圈落一腳），至終點後，採用同樣的方法返回起點，同下一名隊員擊掌後，下一名隊員方可出發，其他隊員依次進行。時間最少的隊獲勝。
四年級：送雞毛信（30米往返跑接力）。
比賽規則：各班採用迎面接力法，每班將運動員分成男、女兩組，每組10人，在起點處站立一組，距起點30米處站立另一組，教師先將一組電話號碼給第一名學生看完記住，發令後學生開始向對面跑動，到達終點將號碼報給終點處第一名同學，依次往返，比賽完成的同學應馬上進入休整場地，不得干擾其他運動員，後面運動員忘記號碼可返回原處向前一位同學詢問。號碼傳遞正確的獲勝，同是正確的組別按照計時排名。
五年級：立定跳遠、仰臥起坐〔隨機抽測一項〕
六年級：摸石過河。
比賽規則：每個運動員二塊磚頭，放在起點線後（縱向放置），聽到裁判員發出“各就位”口令後，運動員兩腳站在兩塊磚上，當裁判員鳴槍後，運動員起動，提起左腳（左右腳可自定），用手拿起原左腳踏的一塊磚頭，並放置前方（距離自定），左腳踏上前方磚頭，提起右腳，用手拿起原右腳踏的一塊磚並放至到前方，右腳踏上前方木磚頭，這樣依此前進，直至最後一塊磚頭用手拿起，人出終點線。途中如有腳落地，判爲犯規，不記成績。
活動方案 篇7爲提升廣大居民文明素質，引導全社會自覺養成遵守社會公德、踐行文明禮儀的良好行爲習慣，營造全社會關愛環衛工人、珍惜環衛成果，爭做文明青山湖人的良好氛圍，我委擬定於20xx年8月中旬開展關愛環衛工人·烈日送清涼活動,具體方案如下:
一、活動主題
關愛環衛工人·烈日送清涼
二、活動安排
1、時間：20xx年8月中旬
2、地點：待定
3、參與人員：區城管委、團區委各一名領導，各參與企業、公益機構一名負責人、50名環衛工人(由城管委負責通知)
三、活動內容
1、積極組織企業和公益機構向環衛工人贈送避暑、清涼用品。
2、和環衛工人開展談心交流，瞭解他們的心聲與願望，解決一些實際困難。
四、活動流程
1、關愛環衛工人·烈日送清涼活動在(待定)開展，由團區委、區城管委領導和各愛心企業、機構爲環衛工人贈送避暑、清涼用品。
2、由團區委、區城管委領導和各愛心企業、機構和環衛工人開展談心交流，瞭解他們的心聲與願望，解決一些實際困難。
四、工作要求
1、高度重視，加強領導。全委幹部職工要高度重視此項活動，切實加強組織領導，精心組織實施。
2、明確責任，加強配合。委辦公室要與各單位加強溝通聯繫，對環衛工人情況認真掌握，合理安排慰問活動，做好各項慰問工作，確保慰問活動落到實處。
3、精心組織，務求實效。要講求實效，防止走過場，做到目標任務、工作責任和實際效果“三落實”。
4、大力宣傳、擴大影響。活動前後認真通過媒體、戶外廣告、網站等多種途徑廣泛宣傳系列活動，切實擴大影響，
