【實用】六一活動方案10篇

爲有力保證事情或工作開展的水平質量，我們需要提前開始方案制定工作，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細過程。那麼優秀的方案是什麼樣的呢？下面是小編收集整理的六一活動方案10篇，歡迎大家分享。

六一活動方案 篇1

活動目標：

1．首先讓幼兒知道六月一日是小朋友自己的節日。

2．開展慶祝六一系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，使幼兒在活動中盡情體驗與同伴、老師一起過節的樂趣。

3．通過在活動中設計一些有趣的小遊戲，培養幼兒與人合作的快樂，從而度過一個快樂、難忘的六一兒童節。

活動準備：

1. 和孩子們一起佈置歡慶氛圍的環境。

2. 爲孩子們製作準備獎品。

3. 將孩子們的繪畫作品佈置成牆面”快樂在身邊“進行展示。

4. 準備氣球，小鼓，電子琴等物品，遊戲

5. 根據不同的活動設計服裝、道具及主持人表演活動時使用。

6. 製作PPT背景，六一活動使用。

活動內容：

1. 歌曲：《快樂的節日》

大合唱活動，全體幼兒參加。

2. 舞蹈：《春天天氣真好》

表演者：

3. 遊戲：《搶椅子》1組2組幼兒參與遊戲。

4. 現代舞《小雞小雞》

表演者：

5．聯唱古詩活動：《江南》《小池》《春曉》《詠鵝》等

劉兆軒、

5. 電子琴演奏《小星星》《那裏有隻小羔羊》附：準備伴奏音樂。

表演者：

中場休息：喝水如廁環節。

6. 遊戲：《猜猜我是誰》3組4組幼兒參加。

7. 現代舞：領唱：丁明哲、趙星宇《小蘋果》

表演者：

10．舞蹈：《芽芽的兒歌》

表演者：

11.繪本劇表演：《小蝌蚪找媽媽》

表演者：全體幼兒。

12.遊戲：《踩氣球》5組6組幼兒。

13. 歌表演：《兩隻小小鴨》

表演者：

14.模特走秀：《大家一起來》

表演者：全體幼兒。

六一活動方案 篇2

各公民辦中小學：

現將《xx市xx區教育局關於印發的通知》（深xx教通〔20xx〕x號）及相關轉發至各校。具體要求如下：

一、活動時間

1月0日（星期三）上午10:00（暫定）：“同關注童未”20xx年xx區六一國際兒童節慶祝活動暨兒童友好型城區建設階段分享會

2．月0日-6月6日：xx區“我們的xx”兒童友好多元藝術展

二、活動地點

xx區觀瀾二中體育館

三、參會人員

1xx區各中小學校長、少先隊大隊輔導員

2xx區各中小學優秀少先隊幹部名xx區紅領巾動感社團

420xx年“xx區最美少年”11名代表（見附2）

四、活動流程

19:10簽到完畢；

29:10—9:0參觀xx區兒童友好型城區建設階段性工作成果展板；

9:0—10:20參觀“我們的xx”兒童友好多元藝術展；

410:20—10:0觀看“兒童議事會”兒童劇表演；

10:0—10:領導嘉賓爲“兒童議事會”“兒童友好基地”集中頒證授牌；

610:—10:40觀看“xx區最美少年”VR;

710：40—10:4領導嘉賓爲20xx年“xx區最美少年”代表頒獎；

810:4—11:00領導致辭。

五、注意事項

1請各校做好參會人員出行安排，提倡綠色出行。

2請參會代表着裝要求：教師着正裝，少先隊員穿夏禮服、佩戴隊幹標誌，所有參會人員佩戴紅領巾。

六一活動方案 篇3

活動目標：

1、 讓幼兒能愉快、有意義的渡過在園的最後一個六一節，爲他們的童年留下快樂的回憶。

2、 增進親子感情交流和融合，讓幼兒能將快樂的心情樂於和家長共同分享。

3、 提高幼兒的表現力和參與集體活動的積極性，大膽的參與表演和遊戲。

活動準備：

錄音機、音樂磁帶、小氣球若干、椅子若干

場地準備：二樓娃娃家前坪。

活動過程：

一、 集體表演：歌表演《大樹媽媽》《路旁的小樹》《快樂的六一》(負責人：曹靜影)

二、 舞蹈班表演(負責人：湯英)

三、 遊戲《推小車》、《吹、坐氣球比賽》

1、《推小車》

地點：二樓前坪

負責人：曹靜影 裁判：張麓洋的媽媽 發獎人：郭林的媽媽

玩法：每次請三對家庭，幼兒雙手着地，家長扶起幼兒的後腿。聽到口令後幼兒迅速的雙手向前爬行，先到目的者爲勝者。

規則：搶爬和爬行途中後腿鬆開者爲違規，需重來比賽。三次違規取消資格。

2、《吹、坐氣球》

地點：本班教室

負責人：湯英 裁判：文啓惠 發獎人：徐休凡的媽媽

玩法：每次請四對家庭，由家長將氣球吹大，然後由幼兒將氣球坐破。

時間：一分鐘，一分鐘內坐破氣球個數最多者爲勝者。

規則：在規定的時間內進行，不得搶時和超時。

一定要坐破氣球，不得用其他方法弄破氣球，否則視爲違規。三次違規取消比賽資格。

四、發獎、領獎。

五、活動結束。幼兒可以和其他幼兒一起合影留念。

六一活動方案 篇4

一、活動目標：

爲了弘揚中華優秀傳統文化，打造國防教育特色，營造濃郁的書香校園氛圍，充分發揮文體活動的作用，展示學生形體美與青春活力，展現學生良好的精神風貌，我校舉辦以“舞動童年，活力校園”爲主題的“六一”文藝活動。

現將本次活動具體安排如下：

二、活動主題：

“舞動童年，活力校園”

三、活動小組分工及要求

組 長：朱德標(負責活動全面工作)

副組長：鄧國枝、黃水珍(負責具體事項)

成 員：彭學城、陳達平、樑世榮、各班班主任(負責配合活動完成各項任務)

四、活動項目及要求

1、徵文、書畫、手抄報展示：此項作爲一個大項目，要求各班級收集活動成果進行全校展影。

策劃人：鄧國枝

作品收集、編輯：陳達平、樑世榮、彭學城、彭學良

評委：羅妹迪、許成蘭、黃志強、彭學城

評獎份數：各項分別評出一等獎10個、二等獎15個、其它爲優秀獎

參加對象：中心校(三至六年級每班各5份以上)、春水小學(三至六年級每班各5份以上)、大羅小學(三、四年級各2份以上)

注：五、六年級要求毛筆書法、三、四年級硬筆書法。

2、文藝匯演項目和對象：

①參加對象：中心校、春水小學、大羅小學

②中心校以班爲單位一、 二年級：朗誦或合唱 ，三至六年級：形式不限，春水小學、大羅小學以學校爲單位，春水小學2個節目，大羅小學1個節目。

五、活動時間

20xx年5月26日(初定)

六、文藝匯演活動相關安排

1、舞臺音響準備：譚建華、羅妹迪、彭學良、彭學祥、鄭家敏、程春芳、黃梅華、高朝玲

2、活動所需物品準備：總務處樑秋娟

3、活動紀律維持工作：各班主任及科任

4、攝像：樑世榮、陳達平

5、場地劃分：黃志強

6、本次活動節目精編爲 24個節目：主持人從全校中選出2個形象健康、普通話流利的同學擔任主持(主持人訓練、主持稿由黃水珍副校長、程春芳、彭學良老師負責)，屆時希望老師和學生積極參與，顯示出一個學校應有的好形象。

7、紀律方面：每個班級都有按照劃定的區域就坐，班主任和科任共同維護好本班學生的紀律，春水、大羅參與活動項目負責的教師要按照學校的時間安排完成任務。

8、活動具體流程分爲：整理會場、領導入場講話、升旗儀式、文藝節目展示、頒獎、有序散場。

七、評獎辦法

1、徵文、書畫、手抄報評獎時間另定。

2、文藝匯演評獎分兩種形式。

①中心校以年級組評獎，每個年級評出1個一等獎。

②總體評獎：一等獎5個、二等獎8個、三等獎11個。

③評委：程春芳、樑秋娟、羅妹迪、彭學城、謝文毅。

排沙鎮中心小學

排沙鎮鄉村學校少年宮

六一活動方案 篇5

一、指導思想

爲讓學生度過一個有意義的”六一”國際兒童節，讓學生在活動中真正體會好習慣給我們帶來的快樂，以嶄新的面貌迎接20xx奧運會的到來，我校大隊部決定把今年的慶“六一”活動定爲“文明展風采，微笑迎奧運”的主題活動。

二、活動主題

1、“六一”評優：我優秀我快樂

2、“六一”慶祝：“文明展風采，微笑迎奧運”

3、文藝活動：快樂的節日

三、“六一”評優方案

1、村上評優項目：各班屯東村的本地優秀學生評選出5，評爲屯東之星。

2、學校評優項目：陽光少年優秀幹部學習優秀星積極上進星健康鍛鍊星文明禮貌星勞動積極星藝術星

（學校和村上的不衝突）

3、評優標準：優秀幹部、陽光少年必須表現全面、突出，恪守六大行爲習慣（學習、禮儀、健體、誠信、衛生、勤儉）；其他單項根據個人優秀情況可評單方面表現突出的`學生；進步快的學生可以學習表現爲準，以達到鼓勵學生的目的。

4、上報方式：各班將20xx年上學期“屯東之星”評優電子名單交到大隊部。在“六一”慶祝活動時表彰。

5、各班評優名額

學前班：每個班15個“陽光兒童”

自然班：陽光少年10人

優秀幹部5人

學習優秀星5人

積極上進星10人

六一活動方案 篇6

活動目標：

1、增進親子感情交流和融合，讓幼兒能將快樂的心情樂於和家長 共同分享。

2、提高幼兒的表現力和參與集體活動的積極性，大膽的參與表演和遊戲。

活動準備：

小勺、小碗、花生米、筷子、兩名家長和幼兒準備的故事或故事表演、獎品等

活動時間：5月27日上午8：00——11：00

活動過程：

1、 晨間接待，分區活動（圖書、積木、塗色）

2、 幼兒早餐活動（督促幼兒吃完，飯後擦嘴）

3、 餐後活動（手指遊戲：包餃子、五個手指頭、點豆豆）

4、 早操（鼓勵幼兒積極參與）

5、 飲水活動

6、 六一班級聯歡活動：

(1) 律動：解放軍律動、豬八戒吃西瓜

（2-）兒歌：蝴蝶穿花衣、我是一個大蘋果、布娃娃等

（3）表演歌曲：《買菜》《好媽媽》、《洗手帕》、《聽雨》、《合攏放開》、《螢火蟲》

（4）家長幼兒同臺故事表演

（5）親子同樂活動：搬豆豆

（此遊戲分16個家庭一組，本班共兩組。遊戲規則、方法詳見本班教室門外通知或本班網站裏的班級公告）

7、 頒發獎品

8、 全體師生、家長一起歌表演

9、 結束活動。（教師小結）

六一活動方案 篇7

一、活動目標：

一年一度的“六一”國際兒童節即將到來，爲豐富我校文化生活，給我校兒童學子搭建一個培養能力，展現才華的舞臺，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，提高學生的全面素質，也讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節。現根據學校的要求，特製大圩鎮中心小學“慶六一”活動方案。

二、活動主題

“飛揚的旋律、歡快的六一”

三、組織方法

1、以班爲單位出1個節目，由班主任調配時間進行指導與訓練。

2、各班要進行積極的準備，不可進行合班參報節目，避免重複節目出現。

3、各班彩排演出順序由各班抽籤決定。

4、教師節目三個。

5、校隊兩個。

四、節目要求及節目推薦：

1、本次節目內容以反映“六一”兒童節歡樂爲題材，要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。

2、節目形式以歌曲（獨唱、合唱）、舞蹈（獨舞、集體舞）、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、器樂、武術操語言類節目爲主，由老師和學生共同創作編排。

3、每個節目要體現“精”、“新”，每個節目時長不超過6分鐘。

4、演出服裝、伴奏帶、道具原則上由節目負責人自行解決。

5、各班於5月18日把參賽節目、節目串詞、伴奏帶交到少先隊處。

6、各班的伴奏音樂，必須在封面上寫明第幾首，（各班的原帶也要準備好，以防不能讀碟的意外）。

六一活動方案 篇8

一、活動主題

六一兒童節關注留守兒童，通過遊戲活動及發放慰問品，讓他們體會到沒親人在身邊一樣快樂幸福開心地過六一。

二、活動主題

歡樂6·1及關愛農民工子弟送愛心活動

三、活動地點

白雲區展望小學

四、活動時間

活動時間:5.27下午

五、活動內容

針對不同的年級的學生的接受領悟不同而對他們進行活動及遊戲的開展。活動中將1—5年級分爲3個小組來開展活動。由××和××帶隊對“學前—1年級”的學生開展活動，並帶去小禮品。由姚××和鄭××對“2—3年級”開展活動；由謝雨和羅德榮一起帶隊對“4—5年級”的學生開展活動。活動由1.慰問學生、2.對不同的學生開展素質拓展遊戲、3.進行安全知識宣傳、4.學生學習生活的迷惑解答.希望通過這次活動可以帶給他們我們的關愛、解決一些學習上的困惱與迷惑。通過素質拓展遊戲可以讓他們認識到團結的重要性、學會與團體之間的協作，並且通過安全知識的宣傳可以讓他們懂得如何在突發情況及危險的環境下保護自己或幫助他人。

六、活動所需物品

學院青聯自願者會旗、化學與材料科學學院院旗、糖果、筆、紙及根據各組各自活所需的物品

七、活動人員安排

活動地點聯繫:餘茂活動宣傳:謝雨王千活動安全負責:謝雨王千姚豔婷餘茂羅德榮鄭祿林活動所需物品負責人:姚豔婷鄭祿林活動小組負責人:一組（學前—一年級）:餘茂王千；二組（二年級—三年級）:姚豔婷鄭祿林；三組（四年級—五年級）:謝雨羅德榮活動攝影:新聞部人員清點:各小組負責人

八、活動流程 5.27下午12：50所有參與人員在羽毛球場集合，並出發前往展望小學預計14：00點前全體參與人員到達展望小學。開展活動按預先安排好的計劃進行。活動結束後進行活動拍照與活動後的衛生打掃。最後帶隊有次序的離開展望小學。

九、注意事項

安全問題：在活動中要能夠保證學的安全，針對不同年級的學

生不同的體質開展相應的活動。衛生爲題：在活動過程中我們產生的垃圾，我們結束活動後應該自行打理乾淨後交予校方文明用語文：在活動過程中要用普通話與學生交流，並且不得出現不文明的語言。活動過程中：要對以小孩子認真負責的態度開展活動。並且要有愛心和耐心去對待他們，在紀律無法進行的時候要在老師的幫助下維持秩序。

十、安全預警

活動中如果有同學身體不適就要及時的停下並使其退出活動，有學生身體不適要及時發現並送去醫治、活動要保持大家有次序有安全、不要讓學生太過於劇烈的運動，禁止相互推擠、追逐等

十一、經費預算150元

十二、指導教師:××、××*

十三、活動負責人：××

十四、活動策劃人：××

十五、主辦單位：××小學

承辦單位：××師範大學化學與材料科學學院青分會

20xx年5月20日

附錄·遊戲

1、擊鼓傳花

擊鼓傳花道具:鼓或音樂、花參加人員：集體遊戲規則：參加者先圍成一圈，當擊鼓者開始擊鼓時，花就開始傳，當鼓停時，花到誰手，誰就是“幸運者”，就要表演節目。表演後，花就從這個“幸運者”開始傳，節目依此進行。 2、尋寶大行動

道具：“寶物”（一般爲字條）參加人員：集體遊戲規則：先準備好“寶物”（即字條上可以寫“表演節目、獲得獎品等），然後把寶物分佈在各各隱蔽的地方，接着，各尋寶者開始找尋“寶物”，找到“寶物”的尋寶者不得隨意打開“寶物”，由主持人對獎。主持人根據“寶物”的內容給“寶物”的主人對獎。比如：寶物裏寫着“學貓叫三聲，獎勵蘋果兩個”那麼“寶物”的主人就得按“寶物”的內容去做，然後，主持人給予相應的獎勵。

3、成語（或詞語、詩）接龍

成語（或詞語、道具：無參加人員：集體遊戲規則：本遊戲就是由一人起頭說出一個成語，然後其餘的人就按順序接下去，注意：每位接龍者所接的成語的首字必須是前一人的最後一字，可用同音代替。當輪到某個接龍者而這位接龍者卻不能接出的話主持人可給予其一定的懲罰（可以讓其表演一個節目或模仿一個動作)。

4、頂氣球比賽

道具：氣球一個、繩子一條參加人員：兩組對抗（每組一般爲3人到7人）遊戲規則：遊戲開始前先把繩子沿場地的正中間拉開（像網球網一樣），然後雙方排開用頭頂球，哪方先落地爲輸，雙方輪流發球。體現配合能力和競爭能力。（注意只能用頭，不能用身體的其它部位）

5、乒乓球

兩人比賽，第一人說“乒”，第二人接“乓”，第一人接“球”，循環。

6、不管三七二十一

規則：

1、主持人請每區派一名選手上臺。

2、主持人講解遊戲規則：從1開始報數，每逢7和7的倍數不能說出。速度要快，犯規者淘汰出局。最終勝出的人爲獲勝者。

3、主持人宣佈開始，大家監督，報錯者出隊站到旁邊。剩下的人接着報。直到勝出者產生。

4、主持人給獲勝者頒發獎品。

7、3,7不語

逢x，x的倍數，帶有x的數字不能說，要以蹲一下來表示。例如：x＝3那麼幾個人排好隊，一個一個說：1，2，（蹲一下），4，5，（蹲一下），7……11，（蹲一下），（蹲一下），14……

8、正話反說 選幾個口齒伶俐的人蔘加遊戲，主持人要事先準備好一些詞語。主持人說一個詞語，要參加遊戲的人反着說一遍，比如“新年好”，遊戲者要立刻說出“好年新”，說錯或者猛住的人即被淘汰。從三個字開始說起，第二輪四個字，第三輪五個字，以此類推，估計到五個字以上的時候遊戲者就所剩無幾了。

9、動作接龍

規則：由兩人上場比試，由一方先做一個動作，對手跟着做，再加上自己的一個新動作，以次類推！接不上，忘記者出局！

10、蛟龍出海

遊戲目的：鍛鍊團隊協作意識，培養統一行動、服從指揮的習慣。

遊戲道具;繩子

遊戲步驟:

(一)分組15人一組，其中一人爲組長，兩人負責安全保護。

(二)各組到同一起跑線上按縱隊站好。

(三)將每組的12個人的腿一次用繩子綁起來。

(四)裁判一聲哨響，各組的“蛟龍”在組長的帶領下向目標前進。

(五)先到達目標的組獲勝。

(六)組內討論，總結。

(七)本遊戲一共玩兩到三輪。

(八)指導老師講評。遊戲要求：注意安全。

11、第五項：第六感

第五項：

時間：5分鐘

道具：無。如果你的隊員喜歡搞騙術，可以考慮給他們蒙上眼罩。概述：這是一個最基本的配合遊戲，沒有搭檔將無法開展。

目的：展示第六感的力量。

步驟：

1．每名隊員選一個搭檔。

2．每對搭檔面對面站立，相距約l米左右，相互伸胳膊摸到對方的手後，把手收回。

3．在隨後的遊戲中，大家要始終保持沉默。

4．所有隊員緊閉雙眼，旋轉三圈。然後面對自認爲搭檔應該站立的位置，伸手摸搭檔的手。

安全：可能有些人旋轉後會感到不適，可以讓他們做監護員。

六一活動方案 篇9

爲了讓全班學生度過一個歡樂的兒童節，展示學生特長，豐富學生的課餘文化生活，展現我班素質教育成果，推動藝術教育和班級精神文明建設，根據學校小學部的統一部署，結合本班實際，特制定我班慶“六一”活動方案。具體安排如下：

一、活動主題

文明班級，快樂童年

二、活動內容

1、參加全校慶六一活動。

2、班級慶六一繪畫展。

3、班級慶六一書法展。

4、班級慶六一文藝聯歡會。

（一）全校慶六一活動

1、時間安排：在6月1日上午全班師生參加學校小學部主辦的慶六一活動，參與升國旗和新隊員宣誓入隊儀式，觀看獨舞比賽等。

2、地點：詳見學校小學部通知。

3、負責單位：小學部少先隊大隊部。

4、活動的具體要求和做法：詳見學校小學部慶六一活動方案。我班一是於5月24日前將第二批入隊學生名單交給大隊輔導員。二是積極組織好學校小學部舉辦的獨舞比賽活動：5月20日選好本班參加獨舞比賽的人員，督促排練；5月25日，參加學校初賽；6月1日，參加決賽。

（二）班級慶六一繪畫展

1、活動時間：6月1日。

2、展出地點：本班六一特刊。

3、活動的具體要求和做法：要求全班學生都參加，每個學生畫一幅作品，畫得好選錄在本班六一特刊上展覽；作品題材要求積極向上，以反映當前少年兒童生活、學校或班級面貌、家鄉變化爲主。

4、作品上交時間5月26日。

5、布展負責人：張尹虹。

（三）班級慶六一書法展

1、活動時間：6月1日。

2、展出地點：本班六一特刊。

3、活動的具體要求和做法：要求全班學生都參加，每個學生寫一版最漂亮的字，寫得最好的選錄在本班六一特刊上展覽；主要寫生字、生詞、優美句子、對話、兒歌或日記等。

4、作品上交時間5月26日。

5、布展負責人：莫景暉。

（四）班級慶六一文藝聯歡會

1、活動時間：6月1日第5、6節課。

2、活動地點：本班教室。

3、活動的具體要求和做法：節目內容要求積極向上，主題鮮明，具有時代意義和兒童意趣精神。節目形式不限，可爲舞蹈、歌曲、朗讀、笑話、小品、知識搶答賽、遊戲等。

4、5月21日前由學生自己上報

節目，班主任現場進行考評審覈，選拔指導，確定六一匯演節目。

5、聯歡會主持人：劉婷、樑文祥。

6、班級慶六一文藝聯歡會議程：

第一項：班主任致節日賀詞。

第二項：新隊員展現少先隊員風采，行集體隊禮。

第三項：慶“六一”聯歡開始：

⑴大合唱 《六一》歌 全班師生

⑵誦讀 《勸學》 劉婷

⑶舞蹈 《踏浪》 江水婕

⑷笑話 《開心一百》 莫景暉

⑸舞蹈 《茉莉花》 劉婷

⑹朗讀 《媽媽生日快樂》 樑文祥

⑺歌曲 《數鴨子》 劉瓊

⑻拉丁舞表演 劉婷

⑼知識搶答賽 全班同學

⑽遊戲 《步步高昇》 全班同學

⑾合唱 《幸福拍手歌》 全班同學

7、遊戲規則：

①《知識搶答賽》規則：全班同學分成兩隊，1-5組爲紅隊，6-10組爲藍隊，老師出題，喊預備開始舉手，每隊派一名代表舉手搶答，搶到答題權後，在規定的時間內推選代表答題，答對的可拿到紅旗一面，遊戲完成後，得紅旗最多的隊獲勝。

②《步步高昇》規則：全班同學分成兩隊，1-5組爲紅隊，6-10組爲藍隊，每隊派一男一女上臺壘易拉罐，在規定的時間內，壘得最高的隊獲勝。

三、活動任務安排

1、活動總指揮：班主任。

2、活動主持人：張尹虹主持慶六一繪畫展；

莫景暉主持慶六一書法展；

劉婷、樑文祥主持慶六一文藝聯歡會。

3、聯歡會參與人：全班師生。

4、場地佈置：全班師生。

5、紀律督查：莫景暉、佘陽陽、楊通順、丁鑫。

6、衛生監督：羅藝翔、陳鵬、劉凱、文翔。

四、活動要求

1、必須按指定位置就坐；

2、必須服裝整潔，統一穿校服；

3、必須言行舉止文明；

4、必須一切行動聽指揮；

5、不得帶零食，可帶水或飲料；

6、不得大聲喧譁；

7、不得隨意走動；

8、不得亂扔亂丟；

9、喝彩只能用掌聲；

10、保持教室乾淨整潔。

萬和實驗學校小學部62班慶六一聯歡會議程

主持人：劉婷、樑文祥

第一項：班主任致節日賀詞。

第二項：新隊員展現少先隊員風采，行集體隊禮。

第三項：慶“六一”聯歡開始：

⑴大合唱 《六一》歌 全班師生

⑵誦讀 《勸學》 劉婷

⑶舞蹈 《踏浪》 江水婕

⑷笑話 《開心一百》 莫景暉

⑸舞蹈 《茉莉花》 劉婷

⑹朗讀 《媽媽生日快樂》 樑文祥

⑺歌曲 《數鴨子》 劉瓊

⑻拉丁舞表演 劉婷

⑼知識搶答賽 全班同學

⑽遊戲 《步步高昇》 全班同學

⑾合唱 《幸福拍手歌》 全班同學

六一活動方案 篇10

一、活動目的：

結合學校“六一”兒童節活動的開展，以“參與美食節、享受快樂生活”爲主題，爲學生提供施展本領的舞臺，讓學生體驗生活、享受生活，在融合、歡樂的氛圍中體驗到收穫的快樂，促進學生自我服務能力的全面提高。

二、活動主題：

“參與美食節，享受快樂童年”

三、活動時間：

6月1日下午2：30

四、活動地點：

三年一班

五、參與對象

本班學生、家長和老師。

六、人員安排與職責：

總負責人：班主任林老師 陳屹芯家長。

職責：負責本班美食活動的策劃，組織學生的活動，尤其注。

意現場製作的安全和學生飲食衛生安全，及時作好調控。

協助成員：柯智傑家長 蔣城芯家長 林若若家長 職責：負責協調本班級活動，瞭解班級準備情況，及時處理。

突發事情，尤其注意學生安全。

班級的衛生和後勤工作：當天的值日生和家委會成員。

七、活動要求：

1、班級以大組爲單位，設置各類美食攤位，如包餛飩、茶雞蛋、煮菜粥、水餃、春捲、做壽司、拌沙拉、爆米花、水果拼盤、飲料、湯圓、各種茶水、點心等小吃。

2、各班根據自己班級設定的內容，準備好餐具、餐桌凳、飲料杯、抹布、垃圾桶等必要的廚房用品，做到保潔、有序、安全。（不允許使用一次性碗筷，一次性碗使用後各自回收）

3、現場製作的菜品需和家長提前溝通，做好準備工作。