實用的六一活動方案五篇

實用的六一活動方案五篇

爲了確保工作或事情能高效地開展，常常需要提前進行細緻的方案准備工作，一份好的方案一定會注重受衆的參與性及互動性。你知道什麼樣的方案才能切實地幫助到我們嗎？以下是小編精心整理的六一活動方案5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

六一活動方案 篇1

一、 指導思想

一年一度的六一兒童節是少先隊員最隆重的節日，通過開展慶祝“六一”活動，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現一種積極向上、樂觀進取的精神，規劃方案。開展以豐富多彩的活動，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節。爲了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。

二、主題和內容

活動主題：“紅領巾心向黨，祖國發展我成長”

活動內容：本次慶祝“六一兒童節”以新中國成立60週年爲契機，通過開展“歌唱祖國歌唱黨――快樂童年大家唱”、書畫百米長卷、挑戰吉尼斯等活動來展現我們隊員的風采。

三、活動項目和要求

(一) “歌唱祖國歌唱黨，快樂童年大家唱”――“慶六一，頌祖國”合唱比賽

爲認真地開展關於浙江拾紅領巾心向黨 祖國發展我成長”主題教育系列活動之一“歌唱祖國歌唱黨――快樂童年大家唱”，要求以“隊隊有歌聲”的形式，在少年兒童中唱響主旋律。趁慶祝六一節之際，決定開展“歌唱祖國歌唱黨――快樂童年大家唱”的活動。

1.大隊部確定學校普及演唱的歌曲一首：《沒有共產黨就沒有新中國》(全體隊員參與)20xx年度慶六一活動方案20xx年度慶六一活動方案。

2.1-6年級各中隊確定以中隊爲單位，參加校級比賽的兩首歌曲，一首規定歌曲，一首自選曲。(全體隊員)

3.1-6年級各中隊統一服裝、道具，統一動作，排練規定歌曲《沒有共產黨就沒有新中國》及自選歌曲(可以從推薦的歌曲中選)。(各中隊輔導員負責，音樂老師協助)

4.利用午休、音樂課、班會課等時間學唱參賽歌曲。

5. 5月底，大隊部將組織評比。

東校區：暫定5月27日上午8點30分，於籃球場進行比賽(總務處負責場地及比賽後場工作)

西校區：暫定5月27日下午12點00分，於多功能教室進行比賽(總務處負責場地及比賽後場工作)

評委老師：費芳、宋榴雲、許梅芳、費琦禕、陳斌、沈麗芳(請評委準時到場)

6.比賽結束後頒發少先隊“快樂歌唱章”，獲一等獎的中隊上報4名，二等獎上報2名，三等獎上報1名。

(二)“祖國發展我成長,快樂童年繪藍圖”――“迎六一”書畫比賽及百米長卷繪畫活動

1、“迎六一”書畫比賽

(1)參賽作品內容及形式

a.內容：以“陽光下成長”爲主題，也可寫健康向上的詩句、警句和格言等。

b.參賽作品分毛筆書法、繪畫兩大類。繪畫作品包含：中國畫、水彩畫、版畫、素描、兒童畫等

(2)參賽作品格式

a.毛筆書法作品限於4尺宣紙對開，一律豎式20xx年度慶六一活動方案活動方案。

b.國畫作品限於4尺宣紙3開;其他畫種單幅爲4開，或短篇4格，每格爲16開。

(3)參賽要求

a.交稿時間：5月20日

b.參賽作品須在背面右下角用鉛筆寫上班級、姓名。

c.參賽作品每班合計不超過6幅。

d.西校區交美術辦公室，東校區交楊信根老師。

六一活動方案 篇2

一、指導思想：

一年一度的“六一國際兒童節”是小朋友們最隆重的一個節日，爲了讓學生能感受到“六一”活動的快樂，充分發揮學生當家作主的主動性，給予學生展示自己的機會，鼓勵先進，樹立典型，表彰優秀學生。並結合市教育工委、市教育局的關於今年是建黨90週年的德育活動精神要求，爲能激發學生的歷史責任感，繼承和發揚黨的光榮傳統和優良作風，我校將於XX年開展“紅領巾心向黨-----慶六一 ”系列班級德育活動，特制定此方案如下：

活動時間：XX年4月至XX年6月。

活動對象：全體師生。

二、活動準備

1、佈置富有歡慶氣氛的班級環境。

2、以班爲單位作好參加活動的準備。

三、系列活動

活動一：開展“走進紅色故事”活動（清明節期間組織師生去蔡威展陳館緬懷先烈）

活動二：“黨是太陽我是花”徵文賽

活動時間：5月15日前選送

活動三：“蕉三小愛祖國、愛家鄉”----紀念中國共產黨成立90週年現場書畫比賽（此項由美術組老師負責）。

活動時間：6月1日前後一週

活動四：蕉三小關愛留守兒童活動

活動時間：5月30日

活動五：開展“班班有歌聲”活動。（從6月1日開始，每週一、三、五下午2：25分----2：35分全校一起唱紅歌）

活動六：開展“爭當熱愛祖國，理想遠大的好少年”主題班會活動（第十三週）

活動七：各班出一期《紅領巾心向黨-----慶六一》黑板報

活動時間：6月1日前完成

活動八：新隊員入隊儀式、“紅領巾心向黨-----慶六一” 表彰大會。

活動時間：6月1日上午

活動九：“慶六一” 遊園活動

活動時間：6月1日上午

六一活動方案 篇3

一、活動主題：我是環保小衛士

　　二、活動目標

1.通過幼兒園日常活動中相關環保內容的呈現，引導幼兒關注生態環境，增強環保意識;全面展示幼兒本學期在園期間五大領域的發展狀況，讓每位幼兒體驗節日的快樂與成功的喜悅。

2.鍛鍊全體教師的組織能力和表現能力，提升教師的分享合作意識和環保意識。

3.通過家長的參與、參觀，全面瞭解幼兒在園的全面和諧發展，引導家長配合幼兒園在一日活動中培養幼兒的環保意識。

三、活動時間：20xx年5月31日上午8:00——10:00

　　四、活動安排

(一)我運動，我健康(戶外前院30分鐘)

1.教師韻律操展示。我們的團隊是一個朝氣蓬勃的年輕隊伍，通過動感十足的韻律操展示教師青春活力，培養年輕教師的專業氣質和團隊合作能力。

2.幼兒輕器械操展示。幼兒手中的器械全部爲教師利用廢舊物品或幼兒園現有材料自制而成，既培養了教師的創造性和動手能力，又增強了全體師生的節約意識。通過隊列隊形、基本操節和活潑有趣的操後遊戲，達到了讓每個孩子動作全面提升發展和增強身體素質的目標。

(二)我展示，我成長(各班活動室40分鐘)

1.幼兒誦讀活動展示。通過誦讀、表演環保或節日方面的詩歌和經典誦讀古文化，展示幼兒良好的閱讀習慣和良好的閱讀姿勢，營造良好的閱讀氛圍。

2.幼兒音樂活動展示。通過展示歡快活潑的律動1個、音樂遊戲1個、演唱優美動聽的歌曲2首，讓幼兒體驗節日的快樂。

3.教師圖畫書講述展示。展示1位教師圖畫書講述的精彩，爲家長提供講述圖畫書的示範。

4.帶領家長學習、瞭解《指南》。宣讀《濟南市學前教育宣傳月至幼兒家長的一封信——讓愛走的更遠》，引導家長積極參與學習《3-6歲兒童學習與發展指南》。

(三)我動手，我快樂(幼兒園室內外30分鐘)

1.教師自制玩教具展示。全體教師在寒假休息時間利用廢舊物品或簡易材料爲幼兒自制了大量玩教具，充分展示教師的專業素養和環保意識。

2.親子藝術作品展示。在各班教師的倡導下，每班選擇一到兩種廢舊物品，經過父母和孩子的共同創作，製作一件藝術品懸掛在各班活動室進行展示。

3.幼兒美術作品展示。幼兒最佳泥工作品、手工作品、繪畫作品分別展示在各班作品欄和美工區，呈現孩子在美術創造和表現方面的成長與進步。

4.開心農場成果展示。請家長參觀幼兒園後院“開心農場”的種植物，請幼兒當嚮導爲家長講述自己參與種植、管理和觀察活動的小故事，讓幼兒體驗主人翁的成就感，讓家長了解幼兒園組織開心農場種植活動的過程，體會教師組織幼兒種植活動的樂趣和辛苦。

備註：教師圖畫書講述比賽活動、幼兒輕器械操比賽、合唱和律動比賽、詩歌表演和經典誦讀比賽、幼兒美術作品和親子藝術作品自制比賽、“開心農場”種植星級評價、教師韻律操學習等相關活動，均安排在日常工作中，結合日常教育教學工作準備慶“六一”活動展示內容。盡力做到慶祝活動不突擊，不走形式，做到循序漸進、科學有序。

XX幼兒園

六一活動方案 篇4

　　指導思想

20xx年“六一”兒童節即將來臨。“六一”是孩子們的節日，“六一”在孩子們的心理是神聖的、快樂的、嚮往的，也將是留有永久美好回憶的。因此，在學校場地小、抽測等教學任務緊的情況下，學校決定儘可能讓節日活動豐富一點，儘可能爲孩子們留下值得記憶的童年生活。

多年來，學校都在堅持每日晨讀《弟子規》，尤其是自去年10月中旬，學校“班級常規管理辦法”實施以來，經典誦讀更加常規化，這是讓學生在誦讀活動中沐浴文化的恩澤，接受傳統的洗禮，受到思想的啓迪，滲透情感的薰陶。在陽光下茁壯成長，是孩子們的.主旋律。打造書香校園，是我們百年老校的方向標。特擬定以下活動方案：

　　活動主題：陽光“六一”書香飄溢

　　活動方式：集中表彰與分班聯歡相結合

　　活動內容：

　　一、表彰大會：

（一）出旗，齊唱《少年先鋒隊隊歌》；

（二）少先隊員獻詞（本任務由六年級部分學生承擔：每班選5名朗

讀、表演能力強的學生，先自主背誦獻詞內容，後集中培訓；

內容是《青青校園，感恩有你》）

（三）宣讀受表彰學生名單、授獎。

（四）校長致辭。

　　二、千人誦讀活動。

誦讀內容《弟子規》。根據《弟子規》“總敘、入則孝、出則悌、謹、信、泛愛衆、親仁、餘力學文”八個方面的內容，六個年級組分擔誦讀任務，由兩名主持人引領有分工也有合作。

《總敘》由一年級朗誦，《入則孝》由六年級同學朗誦，《出則弟》由二年級朗誦，《謹》由五年級朗誦，《信》由四年級朗誦，《泛愛衆》由三年級，《親仁》由一年級小同學朗誦，《餘力學文》由主持人、全校男生、全校女生分角色合作完成（具體見朗讀材料）。具體安排：

朗誦內容

朗誦（人）班級

《總敘》

一年級（最後兩句重複，讀兩遍）

《入則孝》

六年級（最後兩句重複，讀兩遍）

《出則弟》

二年級（最後四句重複，讀兩遍）

《謹》

五年級（最後四句重複，讀兩遍）

《信》

四年級（最後四句重複，全校讀一遍）

《泛愛衆》

三年級（最後四句重複，讀兩遍）

《親仁》

一年級（最後四句重複，讀兩遍）

《餘力學文》

主持人、全校男生、全校女生合作

（最後八句重複，讀兩遍）

　　三、分班聯歡。

各班回到教室，分發相關獎品、獎狀。組織學生開展班內聯歡，自娛自樂。學校行政班子組織慰問。要求各班班主任老師根據本班學生特長，提前精心組織，使班級活動活潑生動，有聲有色有特色。

　　活動要求：

1、六年級組推選一位老師負責指導參加獻詞學生的培訓、輔導，各班主任推選5名學生代表，並負責督促學生背稿、參訓，做好培訓協助工作。

2、下週三下午放學後，試演一次。

3、一至六年級班主任及語文老師，負責指導本班學生的誦讀指導，按分配的內容，注意誦讀節奏、速度、整齊度的訓練。除了現有角色安排外，如年級組內有角色分工與合作朗讀，年級組老師要進行集中培訓指導。

4、誦讀的具體內容，本週末膠印，下週一上午分發到各班，人手一份。要求學生妥善保管，防止當日備用。各班必須在週三前能熟背成誦。下週四、週五下午，視天氣集中排練一次。

5、活動當日，服裝不作統一要求，但一律佩戴紅領巾。按學校劃定區域席地而坐。

6、整個誦讀活動聽主持人領讀指揮。誦讀時，該年級組學生全體起立，齊聲朗誦。朗誦完畢，保持有秩序地靜坐聆聽。

六一活動方案 篇5

活動主題：

慶祝六一兒童節暨發展新隊員主題大隊會

活動目的：

1、對一學期的各項獲獎情況進行表彰。使其成爲全校師生學習的榜樣。

2、邀請家長參與學校、學生活動。使學校、家長、學生有一個相互交流的機會。

3、舉行別開生面的入隊儀式，使每位新入隊的少先隊員感受到自己的光榮，記住這個難忘的六一。

4、各中隊組織隊員開展各種形式的表演和遊藝活動，使學生度過一個愉快而有意義的六一。

活動內容：

1、進行優秀家長、教師、學生的各項表彰、

2、發展新隊員、

3、各種形式的表演和遊藝活動

活動形式：

1、學校統一表彰、發展新隊員。（大操場）

2、各中隊組織隊員開展各種形式的表演和遊藝活動（在本班教室，學生家長進行經驗交流並參與各班活動。）

活動時間：

20xx年6月1日

活動地點：

楊鎮小學操場 各中隊教室

參加人員要求：

1、全校師生及其學生家長積極參與此項活動。

2、各班正副班主任做好本中隊各種形式的表演和遊藝活動的準備工作。並擬定出活動方案。

3、 要求一年級班主任做好學生入隊前的準備工作。

組織機構：組 長：

副組長：

各中隊正副班主任

活動步驟：

1、各中隊做好六一表彰前的評選工作。

2、動員各班師生準備好各項展示內容，和遊藝活動項目。

3、做好新生入隊的各項準備工作。

（1）新生入隊名單。

（2）新生佩戴領巾方法和入隊誓詞的練習。

（3）新老隊員代表講話稿。

（4）指定爲新中隊授中隊旗的人中隊和個人。

組織規模：大隊活動（全校師生參與）。

注意事項：

1、注意個人環境、衛生。操場上不亂扔廢棄物。

2、各班正副班主任組織好各班學生，注意各項安全。