活動方案模板集合5篇

活動方案模板集合5篇

爲確保事情或工作高質量高水平開展，通常需要預先制定一份完整的方案，方案的內容和形式都要圍繞着主題來展開，最終達到預期的效果和意義。優秀的方案都具備一些什麼特點呢？以下是小編爲大家收集的活動方案5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

活動方案 篇1

爲進一步加大爭引項目的力度，強勢推進立項爭資工作，增強經濟發展後勁，促進全縣經濟更好更快發展，特制定本活動方案。

一、指導思想

緊緊圍繞縣委、縣政府的工作部署，繼續堅持以項目建設爲中心，以實施西部大開發政策爲突破口和切入點，以“謀大項目、爭大項目、上大項目”爲主攻點，切實加大重大項目的爭取和引進力度，不斷擴大有效投入，促進投資快速增長，努力謀求立項爭資工作的新突破。

二、總體目標

——全社會固定資產投資達16億元以上；

——爭取上級各類資金達2億元以上；

——開發儲備投資超1000萬元的項目30個以上；

——提報推介投資超500萬元的項目40個以上；

——建成投產投資超200萬元項目50個以上，力爭達到90個；

——開工建設投資超5000萬元項目10個以上；

——引進投資超億元項目2個以上。

三、工作重點

（一）抓好重大項目謀劃。正確把握國家、省產業政策和投資方向，圍繞我縣主導產業培植、縣城拓展和新農村建設的需要，有選擇性地開發一批有市場、有效益、帶動力強、產業鏈長的重大產業項目和有利於改善經濟發展環境、促進社會進步的重大基礎設施項目，不斷充實完善項目庫，爲爭取和引進重大項目打好基礎。年內重點包裝論證好興周實業廢舊塑料回收再生項目、瑞豐生化赤黴素廢液廢渣綜合利用、年產60萬噸鹽硝聯產擴建環保治理項目、贛江東堤除險加固工程、縣城防洪工程、生豬標準化養殖基地建設、土地開發整理、工業園北區污水處理廠、鹽化工業城污水處理廠、鹽化工業城110KV變電站、大洋洲危化品鐵路貨運站、___至新餘公路建設工程、縣城河西片區供水工程等一批重大爭資項目，以及60萬噸/年聯鹼法純鹼工程等鹽化產業項目、機械機電工業城、玻璃燈飾加工城等一批重大招商項目。

（二）突出重大項目爭資。順應我縣已經納入國家西部大開發政策延伸縣範圍的新情況，緊盯國家、行業投資動向，適時向上做好項目提報和政策銜接工作，加大跑部跑省力度，力求在爭取大項目、贏得大資金上有大突破。年內重點做好三湖聯圩除險加固、田南和窯裏等中小型水庫除險加固、黃泥埠灌區續建配套與節水改造、贛江東堤除險加固、農村飲水安全、土地整理、農業綜合開發、老建扶貧、瑞豐生化赤黴素廢渣廢液綜合利用、興周實業廢舊塑料回收利用、河西綜合碼頭、農村公路、垃圾填埋場、大洋洲鎮供水工程、工業園區污水處理廠、廣播電視“村村通”工程、初中改造、職教中心、農村改水改廁、新型農村合作醫療試點縣建設和財政轉移支付資金、養老保險資金、城市和農村居民最低生活保障資金等一批項目資金的爭取工作。

（三）加快重大項目建設。圍繞完善基礎設施和做大支柱產業等方面，大力實施好一批重大建設項目。以優化發展環境爲目標，重點抓好農村公路、黃泥埠等中小型病險水庫續建、三湖聯圩續建、標準糧田、土地整理、農業綜合開發、城南新區道路網架建設、秀峯商業街改造一期工程、經濟服務中心、縣城供水管網改造、看守所改建、城網改造二期工程、___中學新校區續建、縣醫院改擴建、鄉鎮衛生院及新農村示範點建設；以加快推進“六城”建設和做強支柱產業爲目標，重點做好園區基礎設施建設、鹽化城60萬噸純鹼和15萬噸離子膜燒鹼等兩鹼工程、江西金佳穀物續建、江西駿輝實業箱包皮具城、江西金龍銅業有限公司、吉盛玻璃有限公司擴建工程、興周實業擴建工程等項目的引進和建設；以打造贛中物流中心和發展服務業爲目標，重點加快河西綜合碼頭、___縣物流園和商貿中心農貿市場改造等項目的建設步伐。

四、措施要求

（一）統一思想，強化領導。開展“立項爭資強攻年”活動是縣委、縣政府推動經濟社會更好更快發展的重要舉措，全縣上下務必要統一思想，提高認識，強化領導，強力推進。爲了促進立項爭資工作的有效開展，縣委、縣政府成立由縣政府主要領導任組長的縣“立項爭資強攻年”領導小組，並下設辦公室（在縣發改委內）。各鄉（鎮）和縣直部門也要把立項爭資工作擺上重要議事日程，定期進行研究部署，集中時間和精力抓好立項爭資工作，形成主要領導親自抓、分管領導具體抓、領導班子合力抓的局面。同時，要明確立項爭資責任人和聯絡員，專門負責立項爭資具體工作。

（二）落實責任，形成合力。各鄉鎮和縣直部門要採取行之有效的措施，真正把立項爭資作爲促進全縣經濟社會發展的重中之重的工作安排好、組織好、落實好。負責立項爭資工作考評的各職能單位要認真履行職責，密切配合。具體爲：全社會固定資產投資由縣統計局歸口考覈，並負責協調、指導和督促落實；項目開發由縣發改委歸口考覈；向上爭資由縣財政局和縣發改委歸口考覈，並負責協調、指導和督促項目前期工作任務的落實，做好項目篩選、提報和資金爭取工作；項目推介屬爭資項目由縣發改委歸口考覈，屬招商項目由縣園區管委會歸口考覈，並負責協調、指導和督促落實，做好項目向上選送、對外推介和爭資、招商工作；建成投產項目屬園區內項目由縣園區管委會歸口考覈，屬園區外項目由縣發改委歸口考覈，並負責協調、指導和督促落實；其他各相關部門要全力支持配合立項爭資工作，切實優化立項爭資環境，形成立項爭資的強大合力。

（三）健全機制，強化督查。實行“按月統計、按季督查、定期調度、定期通報”的工作機制。縣“立項爭資強攻年”活動領導小組要堅持每季度召開一次項目建設調度會議，及時協調解決“立項爭資強攻年”中遇到的重大問題，定期督查並通報立資爭資進展情況。縣立項爭資工作領導小組辦公室要加強對立項爭資工作進展情況的督查，做好調度會議的準備和落實工作，及時收集和反饋立項爭資工作信息，對立項爭資工作實行全程服務、全程推動、全程落實；各鄉鎮和縣直部門要指定專人負責，堅持在每月底28日之前向縣立項爭資工作領導小組辦公室報送立項爭資工作的開展情況和各項目標任務進展情況。

（四）加強考覈，兌現獎懲。實行按季考覈制，成立由常務副縣長張梅生任組長，副縣長龍小明任副組長，以及縣發改委、縣財政局、縣統計局、縣園區管委會等有關部門負責人爲成員的立項爭資工作考評小組，每季定期對各單位上報情況進行調查覈實，然後將審覈結果予以通報，每季通報數作爲年終考評依據。年底，根據考覈結果評出綜合獎，由縣委、縣政府通報表彰，並給予獎勵。同時，對完成項目開發任務的單位和跑項爭資有功人員，縣財政還將安排一定的資金予以補助和獎勵。

五、考評辦法

（一）考評對象

各鄉鎮和有任務的縣直部門參加立項爭資工作考評；同時，沒有任務的縣直部門參加向上爭資加分考評，分值折算計入縣目標考評分值內。

（二）考評計分辦法

考評標準分爲100分，累計加分不超過50分。各考評項目實現目標的計滿分；未實現目標的依照計分辦法扣分或不得分；超額完成目標的依照計分辦法加分。

1、縣直部門考評計分辦法

（1）全社會固定資產投資（投資50萬元以上的項目）計5分。以統計部門年終報表爲依據，其中水利、公路、市政及房地產、沼氣及糧食產業工程、中小學、衛生和未落實任務的園區項目及園區設施分別由縣水利局、縣交通局、縣規劃建設局、縣農業局、縣教育局、縣衛生局和縣園區管委會歸口統計。完成目標得滿分，未完成目標的按比例計分。沒有此項考評任務的單位，此項分值計入向上爭資考覈。

（2）項目開發（投資1000萬元以上）計25分。以具備資格的工程諮詢、設計單位編制的可研、初設、項目建議書爲依據，其中，向上爭資項目必須達到可研深度，規劃項目和招商項目必須達到規劃報告或項目建議書的深度。完成目標得滿分，未完成目標的按比例計分；超額完成1個項目加5分；完成1個投資超億元的重點項目另加2分，完成1個投資超5000萬元的重點項目另加1分。累計加分不超過15分。沒有此項考評任務的單位，此項分值計入向上爭資考覈。

（3）項目推介（投資500萬元以上）計5分。爭資項目以完成可研報告批覆或向上提報規劃、方案爲依據，招商項目以網上發佈信息或進入縣招商項目冊爲依據。完成目標的計滿分，未完成目標的不得分。

（4）向上爭資計50分。以上級下達的投資計劃或撥款文件及相關有效憑證爲依據，其中，凡屬縣發改委向上申報並由上級發改部門下達投資計劃的項目，同時計算縣發改委和項目主管部門爭資任務；兩個以上縣直部門（除縣發改委）聯合爭資，由爭資單位協商並形成協議進行分成，但不得重複計算。對完成任務的計滿分；未完成任務的按比例計分；超額完成任務的，每超目標10萬元加0.5分，累計加分不超過25分。對超額完成爭資任務和沒有爭資任務但爭取上級資金的縣直部門，在縣綜合目標考評中實行加分。

（5）項目建設（固定資產投資200萬元以上的建成投產項目，含續建項目）計15分。以項目開工報告（或施工許可證）和達到竣工驗收或交付使用爲依據，完成目標的計滿分，未完成目標的不得分；超額完成1個項目加1.5分，累計加分不超過5分。沒有此項考評任務的單位，此項分值計入固定資產投資考覈。

（6）其它。

①列入加分考覈的內容。開工建設1個投資5000萬元以上的工業和農業產業化項目，加1.5分；引進1個投資億元以上工業項目，加2分；每報送並採用一條信息或典型材料，加0.2分，累計加分不超過5分。

②列入扣分考覈的內容。重點建設項目管理嚴重失誤，建設進度達不到計劃要求，受到上級通報批評或造成不良社會影響的，扣10分；不能按月提供投資報表和立項爭資目標任務完成情況的，每遲報一次扣0.5分，每少報一次扣1分；項目建設工作沒有專人負責，機構不健全的，扣2分。

2、鄉鎮考評計分辦法

（1）全社會固定資產投資（投資50萬元以上的項目）計15分。 考評辦法與縣直部門相同。

（2）項目開發（投資1000萬元以上）計40分。考評辦法與縣直部門相同。

（3）項目推介（投資500萬元以上）計15分。考評辦法與縣直部門相同。

（4）向上爭資。列入加分項目考覈。凡屬鄉鎮自主向上爭取的各類資金(不包括通過縣直部門爭取的政策性資金),以上級下達的投資計劃或撥款文件及相關有效憑證爲依據，每向上爭取資金5萬元加1分，累計加分不超過25分,並折算縣綜合目標考評加分。

（5）項目建設（固定資產投資200萬元以上的建成投產項目，含續建項目）計30分。考評辦法與縣直部門相同。

（6）其它。列入加分、扣分項目考覈。考評辦法與縣直部門相同。

（三）考評程序

1、申報。實行按月申報制度。各鄉（鎮）和縣直部門在每月底28日前，對照考評辦法進行自查，並將目標任務完成情況報送縣立項爭資工作考評小組辦公室（設在縣發改委內）。

2、審覈。實行按季審覈制度。由縣政府常務副縣長牽頭，分管立項爭資工作的縣領導，以及縣發改委、縣財政局、縣工業園區管委會、縣統計局組成的考評小組按季對各鄉鎮和縣直有關部門立項爭資工作目標完成情況進行審覈，審覈結果由領導小組按季通報。

3、審定。縣立項爭資工作考評小組年底將每季審覈結果彙總後，提交縣委、縣政府審定。

（四）獎勵辦法

1、綜合獎。按照考評辦法綜合評審總分分別排名前四位的鄉鎮和縣直部門獲綜合獎，並依次按得分排名予以表彰獎勵。獎勵標準爲：一等獎2名，獎金10000元；二等獎2名，獎金8000元；三等獎4名，獎金5000元。

2、特別獎。縣發改委作爲立項爭資歸口考覈部門，不參與綜合獎的評選，但可根據其考評得分情況，比照相應的綜合獎勵名次和獎勵標準，授予立項爭資特別獎。

3、其他。

①項目開發：凡完成項目開發任務的，均予以補貼，具體補貼辦法和標準爲：重大項目開發補貼經費，採取一事一議的辦法，由縣政府確定補貼金額；其他項目開發補貼經費，由縣財政每年安排經費予以補貼，每個項目補貼基數爲5000元，同時，根據項目質量和效果，以及項目開發包裝的實際成本，給予追加補貼，但每個項目最高補貼金額不超過20xx0元，原則上控制在開發經費的80%以內。項目開發補貼金額由縣發改委會同縣財政局審覈提出，並報縣政府審批。

②個人獎勵：凡通過個人努力爭取上級無償資金（不佔縣計劃）50萬元以上的有功人員（不包括從事爭資工作的公務人員），一律實行獎勵，並採取一事一議的辦法確定獎勵標準。

活動方案 篇2

一、指導思想

讀書有益於育德、勵志、明史、啓智，是人的素質全面發展的重要途徑，“讀書可以讓人保持思想活力，讓人得到智慧啓發，讓人滋養浩然之氣（xx語）。”一個人的精神發育史實質上就是一個人的閱讀史；一個民族的精神境界，在很大程度上取決於全民族的閱讀水平。“讓讀書成爲習慣”是建設學習型社會的時代要求。書香校園建設是素質教育的基礎工程，也是校園文化建設的重要組成部分。爲切推進學校文化建設，有效實施國家課程標準，培養學生愛讀書、多讀書、讀好書、會讀書的良好習慣，根據《關於開展武進區中小學書香校園建設活動的通知》（x教基〔xx〕x號）文件要求，結合實際，我校通過開展各種形式的師生讀書活動，力爭通過“建設書香校園”的活動，營造良好的讀書環境，推進學校文化建設，努力構建師生的精神家園，讓學生從讀書中汲取民族文化和世界文化精華，積累知識，豐富精神生活，全面提高師生的整體素質，不斷提升育人品質，努力爲建設書香社會、學習型社會作出應有的貢獻。

二、總體規劃

“書香校園”是一個處處有景點，處處有經典，處處有特色，處處有品味，處處有內涵，處處有哲思，處處有文化，處處有精神的人文環境，使師生員工浸潤在這樣的文化氛圍之中，身心受到感染和薰陶，文化積澱，修養提高，精神豐富。爲此，我校力爭用3-5年時間，通過建設書香校園，創設書香育人環境，優化閱讀生態，讓學生、老師在書香環境中豐富和體驗情緒、情感，體驗讀書學習的樂趣，追求成功，體驗成功，樂於成功。讓學生、老師在健康和諧的書香環境裏不斷追隨成功這種願景，以達到自我激勵，自我完善，自我提高，自我發展的目的，使自身的人文素養得到很好的養煉。

三、主要工作

建設“書香校園”就是爲師生構建一個最理想的文化生態，擴展無限的精神教育的空間，以塑造終身閱讀者爲宗旨，以書香校園的硬件建設與軟件建設爲抓手，以創造性地開展閱讀實踐活動爲載體，營造一個健康向上、和諧愉快、以適應和支持全體師生的發展進步和健康成長爲本的生活和學習環境。主要工作有：

1.科學規劃，有序建設書香校園

學校圍繞創建目標，緊密結合學校德育工作、校園文化建設、課程改革和教師隊伍建設等，形成書香校園建設方案和實施計劃。同時，進一步建立健全各項管理制度，如圖書閱覽制度、各項評選考覈制度等，構建書香校園建設的長效機制。

2.營造氛圍，不斷優化讀書環境

學校充分利用校園電子屏、櫥窗、板報、圖書角、校園網、校訊通等，營造濃郁的讀書氛圍，及時向師生推薦優秀讀物，使校園中處處散發書卷的芳香，時時飄蕩琅琅書聲。

3.加大投入，持續改善讀書條件

按照義務教育現代化學校一類標準進一步完善圖書館、閱覽室資源建設，爲師生提供豐富的精品圖書。讓圖書進教室，爲學生閱讀提供便利。設立圖書漂流站，建立班級間、學生間的圖書漂流機制，實現圖書資源的共享。

4.專業引領，大力倡導教師讀書

學校將把教師讀書納入到校本教研、校本培訓、促進教師專業成長的系列活動之中，有針對性地開展閱讀教學評估和教師閱讀指導技能培訓，通過撰寫讀書筆記、學習心得，舉辦讀書報告會、交流會等，增強教師讀書的積極性、主動性，提高專業理論水平和綜合素質，努力構建一支師德高尚、素質優良、結構合理的學習型教師團隊。

5.制度保障，拓展學生讀書空間

（1）努力提高圖書流通率，爲學生讀書創造條件。圖書館、閱覽室全天（週末、節假日）積極向學生開放圖書閱覽室。

（2）積極創造條件開設校本閱讀課程。學校平時精心組織、認真指導學生開展閱讀活動，充分發揮課堂主渠道作用；切實減輕課業負擔，保障學生課外閱讀時間；積極引導學生加強課外閱讀，不斷拓寬學生閱讀面，讓學生在文學、科技、藝術、歷史等領域有所涉獵，努力養成並發展自身的`興趣愛好。

（3）根據學生身心發展規律，積極開展校園主題閱讀活動。充分挖掘學校和地方傳統文化的資源，依託現有的文學社、小記者站等興趣小組和社團組織，有計劃、有步驟的開展各類課外讀書活動。學校努力提供必要的物質支持，努力辦好校報、校刊、校園網等，爲學生提供展示自我的廣闊舞臺。

（4）結合學生身心特點，積極開展豐富多彩的讀書活動。學校結合每年4月23日江蘇全民閱讀日（世界讀書日），進一步宣傳讀書的意義，傳播讀書的經驗、方法等。每年結合讀書節，通過讀書報告會、演講會、故事會、佳作欣賞會、讀寫大賽、讀書徵文、知識競賽、經典誦讀、讀書筆記展評等，使讀書活動校本化、系列化、特色化；通過開展“讀書之星”、書香少年、書香班級等評選活動，促進閱讀活動優質高效。

6.加強研究，有效提高讀書質量

學校從實際出發，圍繞培養學生的閱讀興趣、指導學生提高閱讀能力等進行專題研究，逐步探索和建立適切初中學生課外閱讀的評價機制。積極將語文教師開展讀書活動指導工作列入績效考覈範圍，做到有計劃、有活動、有檢查、有總結。同時，將讀書活動納入學校的活動課程計劃。定期開展教師專題讀書指導和學生成果評比，定期開設讀書指導課和讀書指導研究課。

四、保障措施

1.加強組織領導

學校成立以校長爲組長，各處室負責人爲成員的書香校園建設領導小組，並以教研組或備課組爲單位，成立讀書指導小組，形成書香校園建設管理網絡。

xx初中書香校園建設活動領導小組：

組 長：沈xx

副組長：商xx

組 員：卞xx

2．加強資源建設

學校努力爲書香校園建設創造必要的條件。學校進一步加大投入圖書館、閱覽室（包括電子閱覽室）的建設，確保每年都添置一定量的適合學生讀書的新書和電子讀物、訂閱一定量的報刊。圖書館、閱覽室每週向學生推介新書，並定時開放圖書館、閱覽室，充分發揮學校圖書館、閱覽室在書香校園建設中的作用。

xx年9月—20xx年8月爲我校建設書香校園起始年，我們一定會認真發動，周密計劃，精心組織，紮實推進書香校園文化建設，全面提高師生的整體素質，不斷提升育人品質，努力爲建設書香社會、學習型社會作出應有的貢獻。

活動方案 篇3

　　一、活動目標：

根據教育教學活動內容要求，我們中班小朋友將前往xx鎮xx村茶園踏青，讓孩子們感受大自然美麗的景象，激發親近自然、熱愛大自然的情感。

活動對象：全體中班幼兒

活動時間：20xx年4月24日（週五）

活動地點：xx鎮xx村茶園

　　二、活動準備：

1、幼兒園爲幼兒準備了午餐及飲用水。

2、請家長爲幼兒準備雙肩揹包、少量零食、溼紙巾、垃圾袋。

3、請家長給幼兒穿着適宜的衣服、運動鞋；協助做好幼兒外出活動的安全工作。

4、班主任事先了解班級中是否有身體虛弱的幼兒，及春季易發過敏的幼兒。

5、教師協商好遊園路線，及活動內容。

活動安排： 8：15 之前到園

8：00 步行前往xx鎮xx村茶園

8：30 到達目的地，開始參觀茶葉的生長過程及人們所採摘的方法，茶園地尋找蝸牛帶回園並進行飼養，採摘野花等。

10：30~ 返回幼兒園

活動方案 篇4

一、指導思想：

xx小學近半個世紀的風雨歷程鑄就了校園優美、校風優良、教育優質、服務優秀；教學紮實、管理落實、科研求實、發展真實的四有四實的優質教育形象。特別近年在學校銳意改革、跨越發展中，涌現出了一大批敬業愛生、勤奮求實、改革創新、銳意進取、師德高尚、業務精湛的優秀教師。爲了弘揚泡小優良傳統，鼓勵先進，在教師中樹榜樣，樹正氣，讓教師找到追趕的目標，奮鬥的方向，我們將評選表彰優秀教師。

二、表彰時間：

每年教師節

三、表彰內容：

1、省、市、區學科帶頭人、優秀教師、優秀青年教師、師德先進個人。

2、泡桐樹小學師德標兵、優秀班主任、教學能手。

四、學校優秀評選辦法：

1、以學科組爲單位，採取自願申報與民主評議相結合的辦法評選出優秀班主任或師德標兵、教學能手各一名。（語文組評選優秀班主任，數學組和科任組評選師德標兵）

2、凡申報的教師介紹自己的工作業績，採用無記名投票的方式評選。

3、評選結果上報學校進行公示。

4、每學年期末評選一次，與教師年度考覈相結合，教師節進行表彰。

五、評比細則：

1、師德標兵（優秀班主任）

爲人師表。用教師職業道德標準規範自己的言行，處處作學生的表率，深受家長信任、學生喜愛。

管理一流。班級管理有序，班風好，受到任課教師的好評，班級財產管理好，學年中被評爲學校文明班級的次數在年級中名列前茅。學科教師主動、積極參與班級教育活動和班級管理。

關愛孩子。公正、公平地對待每一個孩子，重視對孩子的安全教育，無安全事故發生。

尊重家長。瞭解、滿足、超越、引領家長的需要，家長零投訴，滿意度達100%。

廉潔從教。不進行有償家教，不接受家長的宴請、禮物、禮金。

2、教學能手

嚴謹治學。以學習爲生存方式，以研究爲職業方式。認真學習《新課程標準》，理論功底紮實，具有開拓創新精神，形成了自己的教學風格。積極爭取校級及以上的研究課、示範課、競賽課。

團隊協作。積極主動與學科教師共同進行教學行動研究，毫無保留地將自己的經驗與智慧與大家分享，推動學科組的教學研究向前發展。

成績顯著。所教班級學風濃，學生基本功紮實，思維活躍，富有創新意識。學生學業成績名列年級或學科前茅，教師個人論文在各級各類刊物發表或獲獎。

六、表彰形式：

1、舉行優秀教師表彰大會。

2、利用學校宣傳陣地，貼出優秀教師照片及先進事蹟。

3、開展優秀教師經驗交流活動和教學能手技能展示活動。

七、活動領導小組：

總負責：

負責人：

分組負責人

活動方案 篇5

一、活動主題：

公司是一家，歡樂靠大家。

二、活動目的：

1、體現公司人本主義，增加員工歸屬感;

2、豐富員工思想及生活，增加交流、溝通及合作能力。

三、活動時間：

xx月xx日晚5：30-21：30

活動形式：聚餐、聯歡

1、聚餐根據員工人數按10-12人/桌安排，每桌根據生日員工的部門、性別以及日常接觸情況進行分組;

2、聚餐時適當安排一些(58個)益智類小遊戲，活躍氣氛;

3、聯歡選擇在歌廳，組織大家進行k歌比賽;

4、比賽設業餘評委3人，大衆評委2人，以口頭評分爲主，最終評出優勝獎3名，發放小禮品;

5、比賽中穿插35個小遊戲，並予以獎勵;

四、活動地點：

牛哥火鍋店、好樂迪歌廳

五、參加人員：

7-9月生日員工、公司領導

六、活動流程：

領導致辭生日員工代表發言聚餐分嘗蛋糕(請領導與生日員工代表共同切生日蛋糕)k歌比賽攝影留念

七、具體事宜：

1、舉辦生日party後，將活動攝影照片張貼在公告欄中，並贈送給其本人留念。

2、聯歡活動以卡拉ok、遊戲爲主，其間穿插抽獎活動。

①邀請領導表演節目，鼓勵員工上臺唱歌表演等，展示才藝;

②視情況請生日員工所在部門出節目助興;

③小遊戲;

④合影留念;

⑤登記好相關臺帳。

八、費用預算

(合同工42人，試用工8人，合計50人，公司領導除外)

就餐費用：30元/人x50人=1500元;

卡拉ok比賽：15元/人x50人=750元;

遊戲獎品：200元;

生日蛋糕：550元;合計總費用3000元。