【精選】活動方案模板集合5篇

爲確保事情或工作高質量高水平開展，我們需要事先制定方案，方案的內容和形式都要圍繞着主題來展開，最終達到預期的效果和意義。方案應該怎麼制定呢？以下是小編爲大家整理的活動方案6篇，歡迎大家分享。

活動方案 篇1

一、指導思想

爲努力營造蓬勃向上、格調高雅、健康文明的校園文化氛圍，豐富校園文化內涵，充實校園文化生活，提升學校的辦學品味；進一步激發學生熱愛藝術、勤奮學習、努力成才的熱情和動力，培養學生感受美、表現美、鑑賞美、創造美的能力，樹立學生正確的審美觀念，陶冶學生情操，啓迪學生智慧，促進學生全面發展。經學校研究決定舉辦20xx年山東中學第二十屆藝術節，爲全校6000多位師生搭建一個展示藝術才華的平臺，通過廣大師生唱響的快樂旋律、一幅幅精美的作品，讓全校師生的校園生活更充實多彩，展示飛揚青春，構建和諧校園。

二、活動主題：唱響青春旋律，放飛藝術夢想，構建和諧校園

三、活動時間：20xx年12月

四、組織機構

總顧問：z

顧 問：z

組 長：z

副組長：z

成 員：其餘行政人員、各班班主任、音樂老師、學校書法協會教職工、體育館工作人員

賽場指揮：z

總協調：z

橫幅標語、場地佈置、燈光音響：陳啓南 廣告公司和體育館工作人員

賽場保衛：z

五、藝術節項目設置

1．藝術節音樂比賽（項目設置5項）：

（1）器樂（除鋼琴外）；（2）歌伴舞（含歌唱類）；

（3）合唱（不少於10人)；（4）舞蹈；（5）鋼琴。

2．書法繪畫作品比賽（項目設置2項）：

（1）書法作品（軟筆或硬筆）；（2）繪畫作品。

3．嘉應學院音樂學院管樂表演

4．山東中學教職工聯歡會

六、活動具體安排

(一)文藝匯演

1．高一、高二校區藝術節音樂比賽各班推薦一個節目（5個比賽項目中任選一項）參加校區文藝匯演，各班嚴格控制節目演出時間，時間不超過6分鐘。請各班於12月15日（星期一）前將班級文藝匯演的節目名稱、類別和主要表演者名單上報至校區學生科長處。節目要求：格調高雅、健康文明，宣揚社會主義核心價值觀，宣揚山東精神，展示山東中學師生的精神風貌。

2．校區文藝匯演後，請各校區於12月23日（星期二）前按每個比賽項目推薦2個優秀節目（共10個節目）上送學生科作爲參加學校元旦匯演節目，請各校區將本校區各班獲獎等次、獲獎節目名稱及表演者名單列表上報學生科。

3．活動時間、地點、負責部門（或校區）

（1）嘉應學院音樂學院管樂表演和山東中學教職工聯歡會

時間：12月20日（星期六）晚上7時至9時 地點：憲梓禮堂

負責部門：學校工會、學生科、校團委、總務科

（2）高一校區文藝匯演

時間：12月21日（星期日）上午8時至12時 地點：山東中學體育館

負責校區：高一校區

（3）高二校區文藝匯演

時間：12月21日（星期日）下午2時至6時 地點：山東中學體育館

負責校區：高二校區

（4）山東中學元旦匯演

時間：12月27日（星期六）晚上7時至10時 地點：山東中學體育館

負責部門：學生科、校團委、總務科

(二) 書法(硬筆，軟筆)和繪畫比賽

書法比賽分爲軟筆和硬筆兩類，繪畫包括西洋畫、國畫、寫生和動漫畫，其中西洋畫包括素描、水粉水彩、油畫等。各校區以班爲單位，從書法或繪畫項目中選擇一項，各班（可進行班內比賽）選送一幅作品參加校區賽。毛筆書法、繪畫、工藝剪紙等作品所需用品由作者自行解決，作品規格爲40cm×80cm或60cm×80cm，硬筆書法比賽用紙請到校區學生科長處領取。各班參賽作品12月23日（星期二）前交至校區學生科長處，校區學生科長收齊後於12月24日前交學生科。

七、活動要求

1．請高一、高二校區和相關部門認真落實藝術節的各項活動工作，做好組織落實和後勤保障工作，做到組織活動有保證、落實活動過程有保證、參與活動人員有保證、活動安全工作有保證。

2．各班結合學校藝術節活動方案, 認真推薦優秀節目、優秀作品參賽；請各班主任認真組織和指導本班學生選擇參賽項目和進行節目準備，激勵學生積極參與相關比賽，保證藝術節各項活動有序進行。

八、活動步驟

藝術節活動分爲三個階段：

第一階段（12月6日—12月12日）宣傳發動、組織報名階段

1．各班按藝術節活動方案的要求進行宣傳和發動，鼓勵廣大同學積極參與藝術節活動；

2．班主任組織學習藝術節活動方案,確認參賽項目、節目名稱和參賽學生名單，制定活動的訓練計劃，協助參賽人員完成節目的排練工作。

第二階段（12月13日—12月29日）組織實施階段

1．學校召開藝術節活動相關人員工作會議，落實各項活動的具體實施細節；

2．各班上報節目名稱和類別，選送參賽書法和繪畫作品；各班組織學生參加校區文藝匯演及學校元旦文藝匯演，注意觀看紀律和安全。

第三階段（1月1日—1月5日）總結、頒獎典禮

1．學生科彙總各項目比賽狀況，藝術節各項賽事總結統計工作，收集有關藝術節的圖片、資料，以備存檔；學生科做好藝術節獎狀、錦旗等頒獎準備工作；

2．校區組織電視會議舉行藝術節頒獎大會。

九、獎勵辦法(計分與評獎)

1．校區文藝匯演評獎與計分：校區文藝匯演每個項目（備註：藝術節音樂比賽項目設置5項）評出一、二、三等獎計入班級總分。每個項目一等獎2個班(30分)並推薦參加學校元旦匯演、二等獎3個班(20分)、其餘班三等獎(10分)；

2．學校元旦文藝匯演評獎與計分：校區文藝匯演後每個項目推薦2個優秀節目(共10個節目)參加學校元旦匯演，參加學校元旦匯演每個項目評出一、二、三等獎計入班級總分。匯演（每個項目）一等獎1個班(40分)，二等獎1個班(30分)，三等獎2個班(20分)；

3．書法(硬筆，軟筆)比賽，繪畫作品比賽評獎與計分（由學校書法協會的教職工評定）：書法(硬筆和軟筆)比賽、繪畫作品比賽共評出一、二、三等獎。一等獎5個班(30分)、二等獎10個班(20分)、其餘班三等獎(10 分)；

4．文藝匯演（含校區文藝匯演和學校元旦匯演）比賽和書法、繪畫作品比賽得分累加爲班級總分，藝術節各校區總分前8名班級將獲得錦旗一面，學校元旦匯演評比獲獎項目頒發獎狀。

十、藝術節音樂比賽評分細則

(一) 器樂比賽評分標準

1．作品演奏基本完整、音準、節奏基本正確；(三等獎)

2．作品演奏完整、流暢、音準、有節奏感，具有一定音樂表現力；(二等獎)

3．作品演奏完整、流暢、音樂形象準確，具有很強的音樂表現力，演奏細膩、精緻。(一等獎)

(二) 歌伴舞比賽評分標準

1．節目內容健康，編排基本合理，音樂、舞蹈、歌曲處理基本得當。（三等獎）

2．節目主題明確，內容健康、編排合理，音樂、舞蹈、歌曲處理得當，觀賞性強，整體效果好。（二等獎）

3．節目主題明確，內容健康，音樂、舞蹈、歌曲處理得好，服裝道具等與作品主題有機協調，表現力豐富。（一等獎）

(三) 舞蹈比賽評分標準

1．舞蹈主題構思基本合理，表演水平、舞臺效果良好。(三等獎)

2．舞蹈主題較突出,表演水平、舞臺效果好，有一定的感染力。(二等獎)

3．舞蹈主題十分鮮明，有深度，表演水平、舞臺效果好，能引起觀衆共鳴。(一等獎)

(四) 合唱比賽評分標準

1．選唱曲目內容健康向上，音樂表達基本得體，聲音洪亮，演唱與伴奏配合基本默契。(三等獎)

2．選唱曲目內容健康向上，演唱整齊，準確掌握音準、節奏符合曲目的速度要求，藝術表現力較強。(二等獎)

3．選唱曲目內容健康向上，演唱字正腔圓，吐音清晰，節奏恰當，聲線優美動人，能處理好歌曲氣息，藝術表現力強。(一等獎)

(五) 鋼琴比賽評分標準

1．曲目難度一般，基本完成整首曲目，有幾處錯音、錯節奏，整首曲目無明顯斷續現象。(三等獎)

2．曲目有一定的難度，基本完成整首曲目，只有個別的錯音、錯節奏，整首曲目斷續不明顯。(二等獎)

3．曲目有一定的難度，作品完成較好，無明顯錯音、錯節奏，整首曲目斷續不明顯。(一等獎)

活動方案 篇2

一、活動背景

爲了能更好的傳達銀靈石尚情感文化，增進消費者對“銀靈石尚”的印象和記憶，以品牌帶動銷售，現制訂本活動方案。主要是藉助“母親節”這一事件，以“銀靈石尚”名義傳播“母親節”概念，提醒目標消費者對“母親節”的關注，引發其對“母親節”的慶祝活動，使“母親節”深入目標消費者情感深處，從而起到提高品牌知名度，增加指名購買率的營銷目標。

二、目的

1、爲天下所有的母親送一份真誠祝福；

2、帶動銀靈石尚店內產品銷售 ；

3、承載、傳播厚重的中華民族傳統文化，打造時尚的銀飾品牌。

三、主題： 感恩母親，真石傳情！

四、目標市場

迎合目標消費羣心理，滿足情感需求。 目標人羣是25歲~45歲之間，在政府機關、企業擔任中高層職務的人士。由於工作繁忙，與家人在一起的'時間一般較少，特別是與父母親在一起的時間更少，所以一般都存在“回報養育之恩”的心結，可以引發其潛在情感需求。

五、活動時間 ：5月10日—5月12日

六、活動內容

1、凡活動期間陪母親光臨銀靈石尚店購物的顧客，均可享受8折優惠。

2、結婚20週年以上的母親，可憑相關證件，到銀靈石尚領取精美禮品一份。（禮品建議用耳釘，20-40元之間。名額有限，贈完爲止），並可享受折上8.8折優惠。

3、在銀靈石尚店內消費滿20xx元以上，xxx婚紗影樓爲您的父母免費拍攝婚紗照一套（執行方式：可在當地聯合一家婚紗影樓，並以“獻給母親的愛”爲套系名稱。）（此方式供參考）

5月10日—12日，“銀靈石尚”三重賀禮敬獻天下慈母。實惠禮：折上折珠寶；孝心禮：鮮豔康乃馨；甜蜜禮：婚姻紀念照。

活動方案 篇3

活動準備：

1、房子6幢。

2、動物照片拼圖每組一盒

3、1---6的數卡人手一份。

活動過程：

一、找房子

1、師：花園裏，有許多漂亮的房子，我帶你們去看一看。（出示教具）數一下，這裏共有幾幢房子？（6幢，幼兒口手一致點數）

2、師：這些房子都是小動物住的，它們告訴我，每幢房子的門裏面都有一個數字，讓我們來猜一猜，是什麼數？ a、紅房子裏是個比2大1的數，那是幾？（3）猜出後請幼兒找出數字，放在板上，驗證。 b、綠房子裏是1、2、3、4、5、6裏面最小的一個數，那是幾？（1）方法同上 c、咖啡色房子裏是排在4後面的一個數，它是幾？（5） d、藍房子裏的數是1、2、3、4、5、6裏面最大的一個數，那是幾？（6）方法同上 e、1到6這些數裏面，還有哪兩個數沒有猜過？（4和2）紫色房子裏的數比黃房子大，想一想，它該是數字幾？（4） f、剩下黃房子裏的數又是幾啊？（2）

二、拼房子

1、師：這些房子裏住着哪些小動物？只要找到它們的照片我們就能知道了。

2、教師示範拼照片。如：這張卡片後面有個數字4，再找一張後面有4個圓點的卡片拼在一起，翻過來，就是一張小動物的照片。那你們等會找的時候，一定要記住先拿數字的卡片，再去找幾個圓點的另外一張卡片拼在一起。

3、幼兒操作。要求拼出動物照片後，馬上用手遮起來，不要讓老師看見，等會老師來猜。

三、猜動物（二進制） 師：我這裏有三張小動物的照片，等會兒你們看看這些照片，有你的小動物就講有，沒有的講沒有，讓我來猜猜看，你拼的是什麼小動物照片，它是住在幾號房子裏的？？（遊戲反覆進行4----6次）

四、送小動物回家 師：我們遊戲做好了，現在該把這些照片送到它們家裏了。

1、讓幼兒分別將照片按後面是數字幾送到幾號房子。

2、請幼兒說說幾號房子是什麼顏色的，裏面住着什麼小動物。

活動目標：

1、通過猜猜，找找，拼拼等活動，讓幼兒進一步掌握6以內的數數及認識數字。

2、培養幼兒學數的興趣，發展思維力。

活動方案 篇4

　　時間：

地點：

　　活動內容：十四歲生日主題活動（主題儀式、冷盆製作、生日蛋糕、學生文娛表演、點燃火炬）

　　前期準備：

（1）班級

A、每個班級準備一個不超過五分鐘的節目（歌、舞、朗誦、管樂等形式節目皆可，小品除外） [4月21日前上交節目單，4月25日之前各班排練好節目，並審覈]

B、每班同學分成小組活動（8人一組，選好組長），每小組自行準備製作水果拼盤的水果和一次性桌布

C、每位學生家長寫一封送給學生14歲生日的家長來信

（2）年級

A、一男一女兩名主持人（學生自行準備各節目之間的串聯詞，活動當天各流程的串聯詞由旅行社準備）

B、旗手1名（男）、護旗手2名（女）、火炬手6名（男）

C、發言同學1名（自行準備發言稿）

D、指定一名家長寫一封（給自己子女生的）公開的家長來信（活動當天由學生或老師宣讀）

　　注意事項：學生穿統一校服，佩帶紅領巾

節目：

1班：長笛合奏《拉得斯基進行曲》

2班：舞蹈

3班；相聲《五官爭功》或歌曲《海寶來了》

4班：詩朗誦《同一個世界，同一個夢想》

5班：吉他三人唱《我不配》

6班：男女聲合唱《我型我秀》

7班；歌曲《我心依舊》

8班：歌曲串燒

活動方案 篇5

活動目標：

1、引導幼兒關注周圍環境中的細微變化，初步感知事物的可變性。

2、通過不時的嘗試，激發幼兒探索新事物的慾望。

3、培養幼兒的挑戰性和對新事物的適應性。

活動準備：

1、已有的認知經驗的準備：對周圍環境變化的密切關注。

2、氣球、軟鉛絲、木頭積木、顏料、溫開水、果凍粉、紙、橡皮泥、麪粉、碘、蘇打等。

3、大灰狼頭像一個、玩具水槍一把。

活動過程：

一、“變”，引起幼兒的活動興趣。

1、出示未吹氣的氣球提問：假如往裏面吹氣會怎麼樣？往裏面放水又會怎麼樣？

（請個別幼兒操作並講述）原來氣球是怎樣的？用不同的方法操作後，又是怎樣的？（重點引導幼兒講動身現的變化）

2、根據幼兒的描述，教師小節。

氣球由扁——圓，由小——大，又由大——小，由圓——扁。

二、實驗活動——“變變變”。

1、出示局部準備的操作資料，提問：大家能想什麼方法，使它們變得和原來不一樣嗎？比比誰想的方法多。

2、幼兒實驗，教師巡迴觀察、引導，鼓勵幼兒大膽嘗試，想出各種各樣的方法。如：軟鉛絲變圖形，麪粉加水的變化，用果凍粉製做果凍……

3、請幼兒講述操作變化過程和實驗結果。

三、遊戲：消滅大灰狼。

1、出示大灰狼頭像，用準備好的水槍對準噴射，大灰狼消失……

（引起幼兒對感知“變”的興趣。）這是怎麼回事呢？再看一次魔術。

2、發現祕密——變

出示一個空瓶，請一名幼兒往裏灌水——出示碘，引導幼兒認識。

師：假如往水裏加點咖啡色的水，會發生什麼變化？

再讓咖啡色的水變成沒有顏色的水行不行？

（教師蓋上瓶蓋搖晃瓶子，讓幼兒觀察水中的顏色沒有了。）

（重點：設置懸念。）

四、活動延伸

把水會變色又能變回來的祕密帶回家，跟爸爸媽媽一起探索、研究。