2017年朗讀者觀後感作文
導語：《朗讀者》作爲2017年開年的大型文化節目，形式新穎，以其真情實感打動觀衆。下面是本站小編收集整理的關於《朗讀者》節目的觀後感作文，歡迎大家閱讀參考!
《朗讀者》觀後感作文精選【1】
恰逢其時，多檔文化類節目廣受好評，無疑都在佐證觀衆對於節目本身，開始有了更多一些的精神追求，尤其是文化綜藝迎來了“清新突圍”的大好契機。作爲春節檔一大值得研究的現象，中國傳媒大學副教授楊洪濤認爲，它們成功避開了市場紅海，用深沉雋永的獨特氣質吸引了觀衆的目光，爲聒噪浮華的綜藝市場注入了一股“清流”。
事實上，文化綜藝的身影，從未遠離過觀衆的視野。比起衛視頻道的娛樂綜藝數量之多，央視作爲國家電視臺，一直致力於在社會責任和文化擔當層面肩挑更多的功能，不時奉獻精品力作。從《百家講壇》時代起，大衆就見證了文化節目在建構知識、分享智慧層面的巨大價值。到了近幾年間，無論是講美食與文化的《舌尖上的中國》，還是回溯家庭歷史的尋根之旅《客從何處來》，以及《漢字聽寫大會》《中國成語大會》，無一不是收視和口碑雙雙叫好的上乘之作。
建立在這樣的受衆基礎之上，《朗讀者》作爲央視頂尖團隊的又一次誠意出擊，懷揣一份使命，一份情懷，希望在繁華似錦的娛樂節目之外，繼續捍守一片屬於文化的寧靜之河。
呼應社會的內在渴求 緩解“文化焦慮”，滿足迴歸寧靜的慾望
幾乎所有優秀的作品，都是從當下社會現狀以及情緒的投射朗讀者綜藝觀後感600字朗讀者綜藝觀後感600字。這是個追求“快快快”的信息爆炸社會，精神繃得夠緊，壓力總是很大，時間過得太快。文化類節目的悄然回暖，呼應着國民價值觀念以及生活方式的升級，滿足了大衆對於知識、審美、情感的多重高階需求，緩解了在信息碎片化時代的“文化焦慮”。
《朗讀者》以個人成長、情感體驗、背景故事與傳世佳作相結合的方式，選用精美的文字，用最平實的`情感讀出文字背後的價值，展現有血有肉的真實人生故事。作爲一檔用文字承載情感的節目，《朗讀者》的氛圍相對安靜，節奏更爲舒緩，和追求刺激、熱鬧的“快消內容”截然不同，恰恰會滿足受衆在疲憊的忙碌之後迴歸內心寧靜的慾望，感受朗讀傳達的力量。
《朗讀者》不是一檔讀書節目，而是用文字抵達情感，從每個人真摯的人生故事出發，分享親情、友情、愛情。這些人世間共通的情感，會幫助觀衆去了解和理解朗誦文字背後蘊含的寬度、厚度、濃度，遍嘗人生百味。
節目每期以一個充滿寓意的主題詞作爲核心線索，有關“遇見”，有關“選擇”，有關“陪伴”，有關“眼淚”……名人和素人同臺，分別朗讀一段曾經打動自己，激勵自己甚至改變自己的文字。它可以是一篇散文、一首詩、或者是一封家信，甚至是一段電影戲劇劇本。聆聽一段安靜的訴說，就彷彿路過一段人生。這些故事看似關於別人，其實映照着最爲普世的情感。
一整季串聯起不同的人生關鍵詞。《朗讀者》還原着電視人的初心，希望節目帶來的觸動能溪流汩汩地從觀衆心靈流淌開來，在沉澱的甜美和安寧中，找尋自我。
《朗讀者》觀後感作文精選【2】
2017年3月21日，是世界詩歌日，朗讀亭迎來了一批不同膚色不同語言的朗誦者——交大留學生。
“你說你愛上了一個地方，於是你背離了家鄉。道路曲折而幽長，一路西行，風雲朔愴”南草坪上，來自俄羅斯留學生妮琳的聲音溫柔婉轉，她與其他五位外國留學生一起，接力朗誦着這首校慶詩《你說你愛上了一個地方》。來自世界各國的聲音用朗讀的方式表達着自己對交大的愛，“朗讀已經是我生活中的一部分了，我們因爲詩歌聚在一起。”她說道，“我們的語言不同，詩歌散文的表達方式也不同，但是朗讀是一樣的，都是將自己的故事大聲讀出來。”
在人羣中，一位熱愛創作的來自贊比亞的醫學院留學生林圭同學引人矚目，他在朗讀亭裏朗讀的是他自己創作的散文《與青春不止遇見》，追憶他來到中國的留學時光。林圭曾在學校的朗誦比賽裏擔任主持人，而也正是這次特殊而又令人難忘的經歷，給予了他寫作的靈感。林圭談到，“主持人的經歷讓我在中國、在交大的生活豐富多彩，這段時光令人難忘也令人回味，所以我希望能夠用文字來記錄生活，用漢語來講述我在中國的故事。”他希望把這次朗讀送給自己、送給交大、送給中國。
無論是否膚色相同，詩歌將人們緊緊聯繫在一起。來自建築31的劉露在手臂受傷打着石膏的情況下仍然來到了朗讀亭參加這次活動，她說“朗讀往往能夠體現出一個人內心的嚮往，不同的聲音就是對經典不同的詮釋和演繹，在朗讀中，作品有了新的生命。”
《朗讀者》觀後感作文精選【3】
一直以知性女神範兒示人的她，在連續主持了13年春晚以及多檔文化類節目之後，如願轉型擔任製作人，推出全國首檔大型文化情感類節目《朗讀者》。
畢業於上海戲劇學院電視編導系的董卿，從小在新聞行業出身的父親的督促下，熟讀詩詞歌賦，浸潤在文學的海洋。這不僅是董卿知性魅力的來源，更讓她對文學有了深入骨髓的熱愛。終於走到《朗讀者》的舞臺中央，董卿坦言，從業21年，這檔節目是自己職業生涯的又一個新起點。
在做這個節目之前，董卿經常把自己關在家裏朗讀，甚至淚流滿面。朗讀不僅是看到了精美的文字，也釋放了個人的情感。
在《朗讀者》這檔節目中，董卿終於有機會把內心積累多年的表達欲和分享欲全然釋放，同時，也將電視工作者浸潤多年的專業素養展露無遺。
“朗讀者就是朗讀的人，朗讀是傳播文字，而人則是展現生命，將值得尊重的生命，和值得關注的文字完美結合，就是我們的《朗讀者》”，董卿說，“朗讀屬於每一個人，朗讀是傳播思想、傳遞情感、傳承精神的一種手段。”
整個節目從醞釀到完成整整花了一年多的時間，策劃節目、聯絡團隊、整合資源……各個環節董卿都親自操辦，傾注了全力。她的“知性美”，或在《朗讀者》又顯露不一樣的味道。
也許相比起娛樂節目的零門檻和易代入，文化節目需求觀衆多一些耐心，多一點思考，《朗讀者》立志做一檔“高而不冷”的節目，於潤物無聲中，讓朗讀者的故事彼此交融，熨貼你我的心靈，一同聆聽那動人的文字，穿越情感的波瀾，抵達寧靜和悠遠。
