2016學校教輔資料自查報告範文

下面本站網小編精心爲大家整理了2016學校教輔資料自查報告，供大家閱讀參考。

　　2016學校教輔資料自查報告範文一

根據...(此處省不少字)教育局<<關於在全市中小學開展教材、教輔資料自查自糾的通知>>和<<有關規範義務教育階段中小學教輔材料徵訂發行管理工作的通知>>(此處還真是省了不少字)文件精神，我校立即召開全體教師會議，傳達落實此精神。並對本校教輔材料使用情況進行認真自查。現自查如下：

一、無論是學校還是教師個人均無私自爲學生定購教輔材料現象。學校使用的教輔材料均出自上級教育主管部門的推薦目錄之中。(此處又省了不少字)本着學生個人志願,自主選擇.由學生自行到新華書店購買.且嚴格執行了每學科一本的規定，並把教輔材料的使用納入了教學管理之中，由教師定期收上來批閱或是在課堂上訂正。學生家長比較滿意。

二、 提高認識，爲了減輕農民負擔，我校從學校到教師個人都沒有私自向學生推廣徵訂其他的輔助教材現象。

三、禁止個人書商進校推銷輔助教材。

今後我們將繼續嚴格落實上級文件精神，不斷規範教輔材料的使用，切實做到減輕學生的課業負擔和家長的經濟負擔，不斷提高學生的整體素質。

　　2016學校教輔資料自查報告範文二

我校根據上級新出政發【2011】12號的文件精神，於2011年09月26日召開全體教師會議，傳達落實此精神。並對本校教輔材料使用情況進行認真自查。現將自查情況彙報如下：

一、領導重視，成立機構。

我校根據上級新出政發【2011】12號的文件精神，非常重視徵訂教輔材料這一工作，爲此特成立了領導機構：

組 長：周榮幸

副組長: 周少樂、陳運全

組 員：各村校校長及中心小學管理層人員

二、認真自查，沒有違規。

(一)無論是學校還是教師個人均無私自爲學生定購教輔材料現象。各校使用的教輔材料均出自上級教育主管部門的推薦目錄之中。且嚴格執行了上級的規定，並把教輔材料的使用納入了教學管理之中，由教師定期收上來批閱，每學期的教輔材料訂正，由學生及學生家長自願徵訂，學生及學生家長比較滿意。

(二)學校提高認識，爲了減輕農民負擔，我校從學校到教師個人都沒有私自向學生推廣徵訂其他的輔助教材現象。

(三)學校規範收費行爲，禁止個人書商進校推銷輔助教材。

今後我們將繼續嚴格落實上級文件精神，不斷規範教輔材料的使用，切實做到減輕學生的課業負擔和家長的經濟負擔，不斷提高學生的整體素質。

　　2016學校教輔資料自查報告範文三

爲認真落實《教育部關於當前加強中小學管理規範辦學行爲的指導意見》和市教育局《規範中小學辦學行爲活動實施方案》精神，端正辦學思想，規範辦學行爲，辦人民滿意的教育。我校認真地進行了自查自糾、集中整改。現將自查自糾、集中整改情況總結如下：

1、我校學生所使用的教科書均爲省教育廳公佈的中小學教學用書目錄中的教學用書。科學、音樂、美術、信息技術等部分學科使用了循環教材。

2、我校從不組織學生統一購買規定之外的學生用書，也從不向學生推薦各類教輔材料，沒有私自徵訂教輔資料行爲。

通過自查自糾，我們意識到規範辦學行爲，責任重大，意義深遠。下一步我們將進一步做好各項工作，努力辦人民滿意的教育。