《做學生喜歡的老師》讀後感

當賞讀完一本名著後，你有什麼總結呢？是時候抽出時間寫寫讀後感了。怎樣寫讀後感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編爲大家整理的《做學生喜歡的老師》讀後感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

最近，我讀了一本書於永正老師的《做學生喜歡的老師》，開卷有益，打開書時，就被吸引了，我邊讀邊思考自己的教學，讀到感動之處就寫下讀書心得。當我讀完時，真是收穫頗多。本書記錄了於永正老師自己實實在在的教育經驗，爲我們這些年輕的老師指明瞭教育方向，傳授了實踐方法。我總結了幾點：

一、一生做好一件事。做一件事不難，難就難在一輩子就做一件事。於永正老師這樣說：“我的一生，正在不斷努力地完成一個個‘小目標’，爾後完成了我的‘大目標’——成爲一個學生喜歡的老師。”“上好課，把課上的有意思。是我畢生的追求。”一生追求一個目標，做好一件事，能堅持一輩子，真是了不起。想想自己能否一生就做好這一件事？認認真真、踏踏實實的教書，做一個學生喜歡的老師？我想我今後要學習的`地方還有很多，在課堂中，我要考慮學生的個別差異，認識到不同發展水平的學生有不同的需要，根據學生的差異采取適當的教學，促進學生的發展，今後要更多的關愛、關注學生。讓學生對這門課程對這個老師感興趣，興趣是最好的老師，親其師信其道，相信在長久的學習過程中，學生們一定有所發展。

二、課堂需要智慧。“真的不要太像老師，不要太像上課。太像那麼回事，就不是那麼回事了。”看似“隨心所欲”，其實“不逾矩”。這樣的課堂教學，學生們學的開心，老師教的也輕鬆，學生在不知不覺中就會快樂的成長並有所收穫。所謂簡簡單單教語文大概就是如此吧。我在以後的教學中一定會更加註重學生的感受，讓學生快樂中學習，在學習中快樂。

三、關心、愛護每一位學生。在我很小的時候祖父就告訴我：“娃娃，做人一定要善良”，當老師之後我覺得做老師更要善良，自己快樂也要讓孩子快樂。在教師這個職業當中，可以說沒有比小學教師更難做的了，難就難在一個“小”字上，因爲孩子的“小”，很稚嫩，需要信心呵護，又因爲很“小”，很容易受薰陶感染，所以要給予最大的正面、積極地影響。我們每天面對的都是一羣活潑可愛、聰明機智、愛幻想的孩子，他們的小腦袋裏有大人沒有的美好境界。“每一個班，總有我不喜歡的學生。但我會尊重他，不會冷落他，漠視他。”於永正老師這句話說得十分實在，讓學生感受到我的關注，用真誠換得真誠。因爲只有差別，沒有差生。把自己當作孩子，把孩子當作與自己平等的人。在以後的教學過程中，我一定努力做到喜歡每一個學生，對待差生要更加關注，不放棄任何一個人。

做人做好人，是好人才能是好老師。做好人，就是做個溫和的人，做個寬容的、善解人意、善待學生的人。我一定踐行着名師的步伐，用愛心成就孩子，用智慧駕馭課堂，在啓迪中書寫着我的教育之路。