《論語》經典讀後感

《論語》當中孔子是一個溫良恭儉讓的抽象，和門生探究題目總是平易近人，是商量的語氣，儘管孔子比他的門生要大很多多少歲。想想現在的講堂，老師在上面講，門生又要看幻燈，又要做筆記，忙的不亦樂乎，真是感慨良多啊。下面是《論語》經典讀後感，歡迎參考閱讀！

《論語》經典讀後感

心得皎皎明月， 蟲鳴疊疊 ，秋風入窗 ，夜長無眠。一個人， 一盞燈 ，一杯淡茗 ，一絲愁緒。當翻開《論語》，所有一切都已化爲沉澱，暢遊書海，彷彿誦讀之聲環繞耳邊……《論語》是儒家學派的經典著作之一，由孔子的弟子及其再傳弟子編撰而成。它以語錄體和對話文體爲主，記錄了孔子及其弟子言行，集中體現了孔子的政治主張、道德觀念及教育原則等。

（一） 天地人之道

孔夫子最喜歡的一個學生叫顏回，他曾經誇獎這個學生說：“賢哉，回也！一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。賢哉，回也！”（《論語·雍也》）就是說，顏回家裏很窮，缺衣少食，住在非常破爛的小巷子裏。這麼艱苦的生活對別人來說簡直難以忍受，而顏回卻能夠自得其樂。生活這樣艱苦，爲什麼能自得其樂呢？其實，主要是在於你的人生態度，在所有人都以這種生活爲苦，哀嘆抱怨的時候，顏回卻不改變他樂觀的態度。只有真正的賢者，才能不被物質生活所累，才能始終保持心境的那份恬淡和安寧。

（二） 處世之道

在現代社會中，處理人際關係至關重要。子貢曾經問過他的老師，孔夫子告訴他說：“忠告而善道之，不可則止，勿自辱焉。”（《論語·顏淵》）看到朋友做的不對的事，你要真心地勸告，善意地引導，如果他實在不聽就算了，別再說了，不要自取其辱。所以，與好朋友相處也要有個度，不要什麼樣的事情都大包大攬。“以直報怨，以德報德。”即可。

（三） 君子之道

這裏的君子一般是泛指才德出衆的人，在《論語》中，隨意就可發現這二字，可見君子的重要性。孔子在給學生講課的時候曾經很認真地跟他們討論過君子的問題，他說：“君子道者三，我無能焉：仁者不憂，知者不惑，勇者不懼。”（《論語·憲問》）連孔子都愧稱君子，不難發現君子的標準之高。孔夫子心目中的君子，不僅是一個好人，還要是偉大和高尚的人，他要胸懷天下，奮發有爲。

（四） 人生之道

子在川上曰：“逝者如斯乎，不捨晝夜。”很多人都感嘆光陰流逝之快，但孔子在看着流水興嘆的同時，也給大家描述了這樣一種人生軌跡：吾十有五而志於學，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不矩。（《論語·爲政》）孔子提出的這六個人生軌跡，對我們現在仍有很多啓迪意義，關鍵是我們如何領悟這其中的智慧，去實現自己的人生價值。

總之，人人都希望過上幸福快樂的生活，而幸福快樂只是一種感覺，與貧富無關，同內心相連。

窗外落花紛紛，合上書，閉上眼，聞着淡淡花香，細細咀嚼論語之道，我發現自己又多了一份從容和坦然…

《論語》經典讀後感

在中華上下五千多年的悠久歷史中，在博大精深、百花齊放的中國文化中，在歷經滄桑摒棄與珍視後，一部在當今射界享譽全球的經典着作《論語》如珍珠般閃耀在中華大地的上空。

小時候，只知道似乎在一個遙遠的地方，有一位白髮蒼蒼的老爺爺捋着長長的鬍鬚“之、乎、者、也”。到了初中，在課本中讀到了《論語》中的名句，才知道那位老爺爺正是古代最偉大的思想家、教育家。上了高中之後，拿起《論語》便不自覺的有一種厚重的情感涌上了心頭。翻開一看，我，被這位只會的老人深深吸引了。終於明白爲什麼《論語》這部書會流傳到現在，而且經久不衰反而越加珍貴。

“學而不思則罔，思而不學則殆”，孔老夫子爲我找到了學與思的最佳契合點，學與思的辯證關係由此一目瞭然；“過而不改，謂之過矣”，“小人之過也必文”“君子之過也如日月之食，過也，人皆見之，更也，人皆仰之”。人非聖賢，孰能無過？關鍵在於對待過錯的態度。品德高尚的人用於面對過錯，鄙陋膚淺的人掩飾自己的過失。所以君子日進，而小人日退。“飯疏食飲水，曲肱而枕，樂亦在其中。不義而富且貴，於我如浮雲。”對於富貴與貧賤，孔子的態度很明確，外在的事物不應擾亂內心的寧靜，在義與利的選擇中，義應爲之上。

然而令人遺憾的是，這位集前瞻性與人生哲理於一身的爲人，竟然沒有得到衆諸侯的重用，以至於使聖人淪爲喪家犬，是時代的悲劇，也是人類的悲劇。但是值得情形的使，孔子偉大的思想保存了下來，併成爲中華民族的根深植於地下。

邂逅《論語》我是幸運的，因爲它賜予了我無盡的人生智慧。對於這部着作，即便將書頁翻得發黃，我也無法將其讀得透徹，無法將全部的只會汲取出來，只能祈禱在處於人生困境的時候，能夠領悟一些道理，知道我走出人生的低谷。