讀《假如給我三天光明》有感(10篇)
讀《假如給我三天光明》有感(10篇)
再次翻開《假如給我三天光明》的書卷，其中依然沒有什麼驚心動魄的事件，但卻有一次深深地打動了我。的確，海倫·凱勒那“不平靜”的人生及他與命運抗爭的歷程鼓舞了我，給了我奮鬥的力量。作爲正常人的我們很難想象一個雙目失明，失聰，失語的人，可以用心去感知天地萬物，海倫就是用心靈傾聽着世界上最美的聲音，看見了世界上最美的風景。
我想起1年前我初看《假如給我三天光明》時，發生的一件小事。
“妹妹，我給你講海倫·凱勒的故事吧。”
“海倫·凱勒？言情小說家？明星？黑客高手？”
“不是，她是個又聾又啞又瞎的偉人。”
“那有什麼好講的啊，你還是講講周杰倫最近的消息吧。”
看過《假如給我三天光明》的人應該都知道她的不幸。在一般人眼裏，如此不幸的人生，還會有什麼收穫呢？然而海倫卻創造了一個又一個奇蹟：不但考上了哈佛大學，而且一生中寫了14部着作。她還多方奔走，在全美建起了多家慈善機構，辦成了一般健全人也不一定辦得到的事。珍惜現實，才能擁有未來。這就是“珍惜”的價值所在，也是生活的辯證法。與海倫相比，我們許多人可能都會感到慚愧。因爲我們雖然擁有比她健全的身體，卻常常如她所說的那樣，犯那種“有視覺卻看得少”的錯誤。或爲“已失去”的東西痛苦不堪，或爲“得不到”的東西百般煩惱，卻偏偏對實實在在“擁有”的東西不知珍惜，不懂得好好把握。
從沒有遭遇過災難，從沒有體驗過不幸，甚至從未領悟過挫折的弟弟妹妹們當然不會思考人生，他們只有享受快樂。他們是那麼的美麗，年輕，聰明，令人豔羨。沉浸在快樂中，在一覽無餘的光明中，我們失去了對光明的感受能力，失去了對快樂的體驗能力，失去了對幸福的感悟能力，也失去了對人生的思考能力和對人生未來的憂患意識。彷彿人生一路輕歌曼舞，精彩世界任我逍遙。
要快樂，就快樂得如醉如癡，在快樂中昇華；要感受生命之最烈，要體驗人生之極限。要感受這光明呀，就算人生百年，也只有36500天！好好算着吧，假如還有30年光明，假如還有3年光明——假如還有三天光明！你感受到光明瞭嗎？
好好的把握現在吧，珍惜美麗的生活。
再回首，恍然如夢，再回首，荊棘密佈。曾經在幽幽暗暗反反覆覆中追問，才知道平平淡淡纔是真。再回首，一切都在昏暗中消失。人的生命是有限的，不知道哪一天會突然離開這個世界，所以最好把能解決的問題解決好，不要帶有太多的遺憾離開這個世界。像海倫·凱勒一樣，不留意思的遺憾。不然，你會後悔的。
讀《假如給我三天光明》有感2今天讀了《假如給我三天光明》第9-11章，講的海倫開始上聾啞學校開始學說話，她開始從一個單詞慢慢說一句話，她很堅強，而且很好學，最後已經可以和很多人交流了。
在看書的時候，我和媽媽還發現了幾個成語：自由自在、百發百中、終生難忘、迫不及待。
讀《假如給我三天光明》有感3《假如給我三天光明》這本書，讓我大開眼界，也讓我的心靈受到了強烈的震撼。只要我們像海倫·凱勒一樣，在困境面前不退縮，有她那種不謂困難的精神，在絕境中求生的信念，有什麼困難我們不會克服，有什麼逆境我們不能戰勝呢？
海倫·凱勒因爲信念，所以她始終用一顆勇敢的心，畢業於哈佛大學，又開始嘗試寫作。從她這一舉動，我感受到海倫是那麼堅強，雖然她是聾啞人，但憑藉自己的努力，實現了她的一個願望——寫作。當然她還有第二個願望——希望自己有三天光明。海倫·凱勒提出的三天光明裏，想看到的全部事物，我們正常人卻每天都可以看見。她市那麼渴望光明，如此渴望能看見周圍的一切。我從她的兩個願望中，體會到我們應該學習海倫的不屈不撓，堅強不屈的精神品質，學會如何戰勝風雨，學會如何戰勝自我！
生活也是如此。安妮寶貝曾經說過：“含淚播種的人，一定能含笑收穫。”所以，我在生活中，要做一個堅強，有信念的人，不會被困難所擊倒的人。因爲在以前，我常常遇到困難，就毫不猶豫地選擇放棄。
《假如給我三天光明》教會我很多，海倫·凱勒教會我更多！
讀《假如給我三天光明》有感4今年暑假，我閱讀了海倫·凱勒所著的《假如給我三天光明》，這是海倫·凱勒在自己身處逆境之中時著寫的，讀之令人爲其不幸的遭遇感到心酸，同時，也讓人們爲她的堅強，堅忍的精神大爲敬佩。
海倫·凱勒在年幼之時，一場大病奪去了她的視力與聽力，讓她成爲了一名聾啞人。自此，她的世界是寂靜無聲的，是黑暗無助的，她的內心很痛苦，很無助，很傷心，爲什麼老天待她是如此的不公，爲什麼偏偏她是一位聾啞人，她傷心，她難過，她憤怒，她就像是一隻暴躁的小鹿，一丁點的小事也會令她大發雷霆，她彷徨，她無奈，她又何曾想要這樣？她只不過是想和普通的兒童一樣擁有一個幸福快樂，無憂無慮的童年而已。但是，安利莎莉文老師的到來徹底改變的海倫的狀況，莎莉文老師教她識字，教她說話，陪伴她一路走向了大學，在海倫心中，莎莉文老師不僅是教給他知識的老師，更是給予他新生的聖母！是啊，如果沒有莎莉文老師的出現，美國曆史上，就不會出現一位如此偉大的作家教育家。
“我將不僅要看到面龐的輪廓，以便我能將她珍藏在我的記憶中，而且還要研究她的容貌，發現她出自同情心的溫柔和耐心的生動跡象，她正是以此來完成教育我的艱鉅任務。”“在我假象的有視的有限時間裏，我應當挑選一把鑰匙，能在最短的時間內去開啓有最大寶藏的地方。”“你所看到的每一件東西對你都是那麼珍貴，你的目光將飽覽那出現在你視線之內的每一件物品，然後，你將真正看到，一個美的世界在你面前展開。”這三段話是海倫·凱勒用自己那樂觀向上，堅持不懈，不服輸等精神想象出自己假如有三天可以恢復視力，自己應該要幹什麼。
讀完這本書，我的內心大爲震撼，一個生活在寂靜與黑暗中的人，內心卻是充滿了光明，海倫·凱勒的那種毅力，精神，耐心是多麼非凡！那樣的讓人可歌可泣！
再看看我們，我們都是一個個健全的人，但卻碰到丁點大的困難就退縮，不敢去面對，作鬥爭。
我們每一個人，都應該向海倫·凱勒學習，學習她那種不屈不撓，敢於拼搏的精神。
讀《假如給我三天光明》有感5本學期開學，我就向我們六（5）班的同學推薦了這本書，我也讀了這本書。讀完這本書，感慨頗多，海倫 凱勒的不屈不撓的精神讓我震撼。 小時候的海倫（就是作者）是一個聰明又活潑的女孩，6個月就可以說一些簡單的話語，剛滿週歲就會走路了。總之，她比一般的孩子要乖的多，也好學的多。然而好景不長，幸福的時光總是結束得太早，在一個充滿知更鳥和百靈鳥的悅耳歌聲，而且繁花盛開的春天，在一場高燒之後，海倫失去了聽力與視力，隨之而然的又不能說話了。這三樣東西，是人生中必要且不能缺少的。
如果失去了這三樣，對一個常人來說，等於失去了生命的樂趣。如果你是海倫，給你三天時間，你會去幹什麼呢？。如果我是她，一定活不下去了。再大的動力與再大的鼓力，也照不亮我心中那顆又陰又暗，又冷又溼的心。心裏只有一個念頭：這樣活着，生不如死，還是早一點兒結束算了。 然而，海倫的做法與我的想法恰恰相反。她一生度過了88個春秋，卻熬過了87年無光、無聲、無語的孤獨歲月。而且，正是這位又盲、又聾、又啞的女子，竟然畢業與美國哈佛大學，這是一個多麼驚人的成就啊。但是，畢竟，這驚人的成就是離不開她自身的努力的。與她相比之下，天壤之別啊，我真是自愧不如啊！
海倫可以創造這些常人無法想象的奇蹟，全靠她有着一顆不屈不撓、堅持到底的新。她毫不猶豫地接受了生命的挑戰，用自己那顆熾熱的心，用自己那偉大的愛，去擁抱美好、充滿生機的世界，以驚人的毅力與困難作戰，終於，她戰勝了生命的挑戰，張開了心靈的眼睛，有了信心與希望，走出了寂靜與黑暗。最後，她又把那雙慈愛的手——伸向了全世界！ 再想想身邊的學生，當我向他們述說“張老師讀這本書時，曾留下了眼淚”學生都能鬨堂大笑，他們覺得很不可思議。他們現在生活很幸福，體會不到海倫生活的艱辛，也就讀不出海倫的堅強。讓他們向海倫學習更是天方夜譚了。怎樣來教育新時代的學生，值得我們思考。
讀《假如給我三天光明》有感6亦或是人的慾望無止境吧，對自己擁有的，往往忽略了去珍惜，生活中有太多的不如意，我們一遇不順心的事，往往會怨天尤人，在我們沉淪嗟嘆命運的不公時，是那麼的無辜，是那麼的理所當然。其實，真的該靜下心來想一想，是不是認真的對待了自己的生命。
靜靜的回想所走過的路，其實沒有多少什麼事是真的不能挺過的，傷心的、難過的、高興的、欣喜的、沉重的、輕快的，在我們的心路歷程中經過的太多了，但閒暇之餘不妨回顧一下，真就是那麼的'令人興奮的忘乎所以抑或是悲忿的痛不欲生嗎？
有這樣一個女孩，她名叫海倫·凱勒，年僅１９個月就失去了視力、聽力和說話能力的人，這樣一位又盲又聾又啞的重度殘障者，用自己對生命的態度，創造了震撼人類的偉大奇蹟：在她的恩師安妮·莎莉文的教育和幫助下，她不僅學會了讀書、寫字和說話。通曉五門語言，並以驚人的毅力完成了在哈佛大學４年的學業，在她的一生中，都在爲改善盲聾人的工作和生活條件四處奔走，廣籌善款，創立慈善機構。
她所遇到的困難是我們難以想象的，在她身上體現了對生命的尊重，她沒有停下來埋怨上帝的不公，也沒有停下來悲慼命運的捉弄。但而是以超乎常人的毅力克服了困難，用常人難以想象的毅力創造了人生的輝煌。她善待自己的生命，珍愛自己的生命，讓自己的生命之火燃燒得光亮照人，給我們留下了寶貴的精神財富。在她身上沒有對上帝的質詢和責難，而是正視現實，珍惜擁有。其實命運對每個人都是公平的，作爲凡夫俗子，我們總是會在一些事上過多的糾結，生活中稍有不如意就怨天尤人，不能自已，與海倫相比，我們每個人都是幸運的，都是上帝的寵兒。對照海倫，我們會無語。
倘或每個人的生命都是複製的，我們的人生歷程都是上帝已經設計好的，那我們還能有多少激情和希望，填鴨式的生活只會讓我們更加頹廢，那樣如看到一望無垠的大海，最初給人的是無盡的想象，但如果它僅僅是一汪死水，波瀾不驚，難免會失去吸引力，讓人視覺產生疲勞，失去探求的慾望。
因而上帝是仁慈的，他在賦予生命的時候，就已經種下了一個因，終是結什麼果，那得看你對待生命的態度，他沒有把所有的生命按照其預想的軌跡機械的重複，而是給予了很多的變數，也就是這樣世界才顯得如此的多姿多彩，也正基於此我們纔會不斷的去奮鬥、不斷的去創造，讓自己的生命能夠煥發出更多的光彩，我們的奮鬥也便有了更多的情趣。他給我們每個生命的是一張潔白的紙，同時賦予了我們無窮的想象和創造的空間，讓我們用自己的生命歷程和自己的悟性去感受生命，書寫生命的意義，發掘生命的價值。真正懂得生命價值的人，會善待自己的生命，會用心去感悟，超然於自己的驅殼，他們會在種種磨難的考驗中悟出生命的真諦。
“坐着說不如起來行”，珍愛生命，就應該用我們有限的生命努力奮鬥，實現自己人生的價值。尊重生命，是對待人生的一種態度。環視茫茫寰宇，大凡能對社會的發展和進步有所作爲的人（於他們而言已經超越了對自我認知的範疇），無不選擇了對生命的尊重的態度，生命不息，奮鬥不止，而不是爲了自己的榮耀想讓別人怎麼去發現他們，追逐他們，崇拜他們，但他們創造的價值不得不令人們對他們崇尚。能夠做到寵辱不驚，超然物外，是人生的最高境界，達到物我兩忘是一種修養。
多少個不眠之夜，我曾在苦苦追尋生命與靈魂根源中迷失了，人類的先驅已經用他們的努力探求了生命的起源，可我們的靈魂緣何而起，試問蒼穹，何人能解？兩個有生命但無意識的細胞，經過神聖的溶合，就能創造生命的奇蹟，而他的意識是緣何而擁有的呢？當我們身體的機能已經完全喪失的時候，當我們的軀體僵直，迴歸自然的時候，我們的意識，我們的靈魂又歸於何處？我由此而懂得了生命的神聖，對生命神奇的探討，許會成爲我們永恆的話題吧。生命的探究對於我們本身就已經充滿了無窮的魔力，只有善待生命，珍愛生命，才能讓生命之光更加燦爛。
讀《假如給我三天光明》有感7當我讀完《假如給我三天光明》時,心情久久不能平靜。我被海倫?凱勒的堅強打動了。
這本書的作者海倫?凱勒自幼雙耳失聰,雙目失明。就是這樣一個又聾又啞又盲的她,憑藉自己驚人的毅力,在無光、無語、無聲的世界裏,克服了許多困難,刻苦學習,最終以優異的成績畢業與哈佛大學。憑藉自己驚人的毅力改變了她的苦難命運,用堅強譜寫了自己多姿多彩的人生。
海倫?凱勒說,知識給人以愛,給人以光,給人以智慧。應該說知識就是幸福。因爲有了知識,就是摸到了人類有史以來活動的脈搏,否則就是不懂人類生命的音樂。的確如此,知識的力量是無窮的。正是因爲知識,讓海倫?凱勒創造了一個又一個的人間奇蹟,考上哈佛大學並以優異成績畢業,有着十四部名作,建立了多家慈善機構。從海倫?凱勒身上,我們看到了對自強不息者最好的詮釋,看到了人類與病魔抗爭的勝利之花,生命之花。這勝利之花,生命之花,綻放的是那麼絢爛,那麼耀眼!
珍惜現在,才能擁有美好的未來。海倫?凱勒用自己的人生告訴我們,珍惜不是享受,珍惜是奮鬥,只有奮鬥纔是最好的珍惜,只有奮鬥才能擁有美好的明天,才能讓生命煥發出燦爛的光彩!
詩人歌德說:“讀一本好書就好像同許多高尚的人對話”。的確像《假如給我三天光明》這類好書,它會使我一生受益。
讀《假如給我三天光明》有感8世界上有許許多多的名人，他們都有不同的性格和品質，他們所有人的優點都是值得我們學習的。
海倫·凱勒是全世界衆所周知的文學家：她在20世紀用一個獨特的生命個體以其勇敢的方式震撼了世界；她是一個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性，一個總共度過了生命的88個春秋，卻熬過了87年無光、無聲、無語的孤絕歲月的弱女子。然而，正是這麼一個幽閉在盲聾啞世界裏的人，竟然畢業於哈佛大學德克利夫學院，並用生命的全部力量處處奔走，建立起了一家家慈善機構，爲殘疾人造福。
一個生活在黑暗中的殘疾人有着偉大的理想去創造這個奇蹟，全靠了一顆不屈不撓的心。海倫·凱勒接受了生命的挑戰，用愛心去擁抱世界，以驚人的毅力去面對生活，終於在黑暗中找到了人生的光明的一面，最後把慈愛的雙手伸向全世界。
一個生活在黑暗中的殘疾人有理想，併爲之奮鬥終生。作爲沒有身體缺陷的人，我們難道沒有這些品質嗎？查閱世界上名人的簡史，他們從小都有偉大的理想，都有一顆不屈不撓的心去面對人生的坎坷，去爲自己的理想而奮鬥。
在中國，也有一位患有肌無力的文學家——張雲成。剛出生時，醫生就給他判了死刑。但是他用堅強的意志頑強的活了二十三個春秋。他雖然只上過一天學，卻發表了十七萬字的文學作品。他是一個無論遇到多大的挫折都不會放棄的人。
世界因生命而精彩，海倫·凱勒和張雲成都沒有選擇放棄，選擇死亡，一個珍愛生命的人在何時何地，無論遇到多大的挫折，都不會放棄。我們要知道，每個人的生命都是有價值的。每個人在社會上生存都是有意義的，不要放棄希望，哪怕是黑暗中的點點光芒，只有這樣，纔會成功。
……
讀《假如給我三天光明》有感9一個健康的身體對於殘疾人來說是多麼的可貴的！殘疾人的生活往往比正常人的生活更艱苦，更困難。然而美國的海倫凱勒用堅強的毅力，讓自己的生活變得充實而精彩！
海倫·凱勒在19個月時由於急性腦充血而喪失了視力和聽力，而且還成了啞巴，她是多麼可憐！很難想象，一個健康的人突然間失去了視力、聽力還有語言能力，內心裏該有多麼絕望啊。
幸好，在她的生命中出現了一個偉大的貴人——安妮·莎莉文老師。在莎莉文老師的教育和幫助下，她克服了溝通的障礙。
海倫對知識又是如此地渴求。自從莎莉文老師教她識字以後，她就開始迫不及待地識字，她就開始迫不及待地識字、閱讀，如同一塊海綿努力地汲取浩瀚如海的知識。她以殘疾之軀，以堅強的毅力，克服了連正常人都難以想象的困難！她居然學會了德語、拉丁語、法語等多國家的語言。
她是多麼神奇啊！就是一個身體健康的正常人，也是很難做到這些的。當她失敗時，沒有氣餒；當她成功時，她沒有驕傲。她的精神、她的毅力是多麼令人驚歎啊！
海倫·凱勒一直都用心來感受着這個世界，用心來感受生命。她也比我們這些正常人都活得充實，活得幸福，活得有意義！所有的這一切都是知識帶給她的！知識給了她勇氣，讓她勇敢地面對黑暗的恐懼；知識給了她力量，讓她勇於接受生命的挑戰。使她能以驚人的毅力面對困境，在黑暗中尋找人生的光明！
如果我們也能像海倫·凱勒一樣，用甜美的微笑面對困難，用雙手擁抱美麗的世界，用心感受多姿多彩的生活，每時每刻都儘量汲取知識，每天都充實自己的心靈，抱着友善、熱情的態度去善待每一個人，那麼，我們的人生該有多麼幸福，多麼美好啊！
讀《假如給我三天光明》有感10在這個世界上，每個生命都是一個奇蹟！——題記
快樂地活着，是對生命的點綴；堅強地活着，更是對生命的熱愛。每一次打開《假如給我三天光明》，我就爲海倫而感動，爲生命的堅強而震撼。
翻開《假如給我三天光明》這本書，直到最後一頁，我的心一直不曾平靜，感慨萬分。這本書是海倫·凱勒的自傳體小說。海倫由於小時候生病導致聾、啞、瞎等疾病，她也曾因這個現實而暴躁過，對上帝的無情而忿忿不平。但後來，她在莎莉文老師的幫助下，樹立了樂觀向上的態度，依靠非人的毅力，竟奇蹟般地取得種種成就，她以自己優異的成績考上了美國哈弗大學，又在美國進行巡迴演講，成立了美國盲人基金會民間組織，還寫了《我生活的故事》、《石牆之歌》等書。
記得美國著名作家馬克·吐溫曾說過：“19世紀有兩個奇人，一個是拿破崙，一個是海倫·凱勒。”是啊，海倫·凱勒在87年無光、無聲、無語的歲月裏，被磨鍊成一個如此勇敢、堅強的女子。一個正常人簡簡單單做到的事，她幾乎要花幾倍的努力才能做到，有時甚至怎麼也做不到，可她卻不氣餒。她渴望光明，渴望聽到那些美妙如詩的聲音。這些是對於我們來說，很容易，但對於海倫這個殘疾人來說簡直就是天方夜譚，異想天開。海倫還有一個幾乎不可能實現的夢想，就是希望上帝能給她三天光明。第一天，她想看看讓她生命變得有價值的人；第二天，她想看看光的變化莫測和月出；第三天，她想探索與研究。這個夢想對於海倫來說是難如登天，而們們擁有的是無數個三天的光明，我們都用來幹什麼了呢？我們對生命充滿感恩了嗎？我們用明亮的雙眸去看四季的花開花落了嗎？我們用靈敏的耳朵去傾聽潺潺地流水，清脆的鳥鳴了嗎？我們沒有！
海倫告訴我們，命運是可以用雙手去改變的，命運掌控在自己手中，生命本身就是最大的恩賜。我們沒有理由不好好珍惜。
海倫讓我學會了勇敢和堅強。記得那次我帶領校籃球隊去縣裏參加比賽，在一場比賽中，我的腳有三處地方受傷了，可謂是傷痕累累啊！痛得我講不出話來，但我想起了海倫，於是，我堅持，我勇敢，繼續上場打比賽，我自己勇敢的表現而欣慰。
多數時候，對於人類來說，需要的並不是權力，並不是地位，需要的是意志上的頑強，不能向命運屈服，要有自強不息的精神，要有樂觀向上、敢於創造奇蹟的精神！
其實，不僅國外有這樣生命的奇蹟，中國也有，就像汶川大地震，有些被困者在極其艱苦的條件下，竟奇蹟般的活了下來！有一位小朋友叫林浩，他被爸爸救了出來，他爸爸拉起他就走，但小林浩卻說：“爸爸，我不能走，因爲我的同學們還在裏面呢！”他跟大人們一起救出一個又一個同學；還有一位被困者，爲了活命，竟然把自己的尿液拿來解渴，爲生命贏得一線生機；有些人甚至在廢墟里埋了八、九天還活着……這些，都是對生命最高的禮讚，這就是生命的奇蹟！
讓我們像海倫一樣用心去擁抱未來，創造出一個又一個生命的奇蹟！
