讀《假如給我三天光明》有感【熱】

讀《假如給我三天光明》有感【熱】

認真讀完一本名著後，相信大家都有很多值得分享的東西，這時候，最關鍵的讀後感怎麼能落下！那麼你真的會寫讀後感嗎？下面是小編爲大家整理的讀《假如給我三天光明》有感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

讀《假如給我三天光明》有感1

都數不清這是我的幾次讀這本書了，每每翻閱它時總有一種莫名的悸動。雖然讀的次數很多，但我對它還是愛不釋手。我喜歡它——《假如給我三天光明》。

記得第一次接觸這本書的作者——海倫。凱勒，是在小學的課文中。那是一篇關於她成長的文章，雖然當時我還小，但卻深深地被她身上那種堅強與朝氣所折服。她——海倫。凱勒，一個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性，一個度過了生命的88個春秋，卻熬過了87年的無光、無聲、無語的孤獨歲月的弱女子。然而，正是這麼一個幽閉在盲聾啞哦世界裏的人，竟然畢業於哈佛大學德克利夫學院，並用生命的全部力量奔走，建起了一家家慈善機構，爲殘疾人造福，被美國《時代週刊》評選爲20世紀美國十大英雄偶像。創造這一奇蹟，全靠一顆不屈不撓的心。海倫。凱勒接受了生命的挑戰，用心去擁抱世界，以驚人的毅力面對困境，終於在黑暗中找到了人生的光明面，最後又把慈善的雙手伸向全世界。

馬克。吐溫說過“19世紀有兩個奇人，一個是拿破崙，一個是海倫。凱勒。”我覺得也是。記得海倫。凱勒曾說過“我的身體雖然不自由，但我的心是自由的。”是的，她的心是自由的。正如他在書中所寫的——第一天，我要看人，他們的善良、溫厚與友誼使我的生活值得一過。第二天，我想看看人類進步的奇觀，那變化無窮的萬古千年。第三天，我將在日常世界中度過，所以城市成了我的目的地……一個身體殘缺的人尚能如此，更何況我們這些正常人呢？我們，雖然沒有海倫。凱勒那般博大的、充滿愛心的心，但是我們卻和她一樣，同樣對生活和生命擁有一顆感恩的心，一顆平凡而感恩的心！

我們感謝自然，因爲是自然賜予了我們生存的空間；我們感謝樹林，因爲是它們爲我們遮蔽風雨；我們感謝花朵，因爲是它們芬芳了我們的世界；我們還要感謝動物，因爲是它們和我們共同構築了豐富多彩的地球村。

我們的生命中，無論何時何地何種狀態，都在無時無刻地上演着物是人非，悲歡離合。然而，我們應該感謝那些曾經出現在我們生命中的每一個人。不論我們與他們是近是遠，不論我們與他們是親是疏，不論我們與他們是經歷的是歡樂還是離愁，不論我們與他們是朋友還是冤家還是對手亦或是仇敵，我們都應該爲他們抱有感恩之心。因爲正是他們豐富了我們枯燥的人生旅途，因爲正是他們裝點了我們美麗的人生畫卷。

感恩的心，你有，我有，他有，她有。讓我們在感恩中成長，在感恩中學會如何去愛，在感恩中學會什麼叫承擔，什麼叫責任。

其實，感恩，並不是紙上談兵，而應該是付諸行動。任何的計劃與說法都不如實際行動來得迅速！感恩其實很簡單！當父母勞累時，獻上一杯茶，這是一種感恩；當老師雙手塞滿東西無法開門時，上前一步把門打開，這是一種感恩；當朋友遇到困難時，去幫助和開導他、她，這也是一種感恩。感恩，無處不在，感恩就融於我們的生活中，只要你肯發現。

感恩的心，感謝有你。讓我們在感恩中成長。

讀《假如給我三天光明》有感2

走進書香四溢圖書館裏，便看見一本綠色的書，不知爲什麼，它彷彿有魔力一般，我情不自禁地向它走去，借走它開始讀。

這本書是美國著名女作家海倫?凱勒的《假如給我三天光明》。

這本書是海倫?凱勒的自傳，敘寫了她艱辛而又偉大的一生。她從小就因病雙耳失聰、雙目失明，甚至連說話都不流利，她完全都沒有了活下去的信心，直到她的老師——安妮?沙利文出現。沙利文老師教她流利地說話、看盲文等等，讓海倫又充滿了信心。她變得開朗起來，對光明的渴望也更強烈了。於是，她寫下了《假如給我三天光明》。

其中，給我留下印象最深的一件事，就是沙利文老師教海倫?凱勒學“water”這個單詞了。那一天，沙利文老師牽着海倫?凱勒的手，來到花園的噴泉旁邊，拿着她的一隻手指，伸到噴泉裏，讓她感受水的清涼，並對她說：“Thisiswater.”海倫?凱勒也跟着念：“Water.”就像這樣，海倫學會了許多單詞，也踏上了成功之路。

還記得以前，上體育課，我在操場上跑步，摔倒了，只是流淚，只是大哭，直到老師和同學把我扶起來，承受這點痛苦和海倫?凱勒比起來，不是渺小得可笑嗎？如果我承受了海倫?凱勒那樣的痛苦，那還會怎樣？

這本書中無一處不透露出海倫?凱勒對美好生活的嚮往與熱愛，無一處不透露出她的堅強與勇敢。她這種可貴的精神不正是現代社會所缺少的嗎，不是很值得我們去學習嗎？

朋友們，讓我們珍惜現在所擁有的一切，用微笑和樂觀面對生活，讓我們的生活變得有意義吧！

讀《假如給我三天光明》有感3

《假如給我三天光明》這本書，讓我大開眼界，也讓我的心靈受到了強烈的震撼。只要我們像海倫·凱勒一樣，在困境面前不退縮，有她那種不謂困難的精神，在絕境中求生的信念，有什麼困難我們不會克服，有什麼逆境我們不能戰勝呢？

海倫·凱勒因爲信念，所以她始終用一顆勇敢的心，畢業於哈佛大學，又開始嘗試寫作。從她這一舉動，我感受到海倫是那麼堅強，雖然她是聾啞人，但憑藉自己的努力，實現了她的一個願望——寫作。當然她還有第二個願望——希望自己有三天光明。海倫·凱勒提出的三天光明裏，想看到的全部事物，我們正常人卻每天都可以看見。她市那麼渴望光明，如此渴望能看見周圍的一切。我從她的兩個願望中，體會到我們應該學習海倫的不屈不撓，堅強不屈的精神品質，學會如何戰勝風雨，學會如何戰勝自我！

生活也是如此。安妮寶貝曾經說過：“含淚播種的人，一定能含笑收穫。”所以，我在生活中，要做一個堅強，有信念的人，不會被困難所擊倒的人。因爲在以前，我常常遇到困難，就毫不猶豫地選擇放棄。

《假如給我三天光明》教會我很多，海倫·凱勒教會我更多！

讀《假如給我三天光明》有感4

20世紀初，一個獨特的生命個體以其最勇敢的方式接受了生命的挑戰！她——海倫·凱勒。一個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女子，一個度過了生命的88個春秋，卻熬過了87個無聲 。無光。無語的孤獨歲月！因爲她兩。三歲時的一場疾病，所以導致了盲。聾。啞。然而，就是這個幽閉在盲啞聾世界裏的人，竟畢業於哈佛大學裏的德克利夫學院，並用自己的力量，寫下多本小說，建起多所福利院——————《假如給我三天光明》帶給我的震撼何止如此啊？

我是一名小學生，從小我就想當一位體育教練。對於體育成績不理想的我，也許是天方夜譚，但憑藉一份對體育的熱愛，我仍“矮子想登天——不知天高地厚。”

光說不練假把式，理想只是成功的第一步，然而擁有成功還要付出更多的“步數”。這個步數，說多也少，說少也多。第二步其實也就是去做，雖說這隻有一步，但費的力氣比三四步還要多，因爲“做”是困難的，很辛苦。在長時間的苦練下，我的體育成績還是原地踏步，沒有一點進步，我有點兒泄氣了，然而，海倫·凱勒的影子一直在我腦海裏迴旋着，她激勵着我，使我又重新回到了鍛鍊的場地上。於是，學校操場上有我跑步的身影，小區的健身場上有我練習的身影，我家的樓梯上有我往返的身影，成了我的訓練場地。每天累得我腰痠腿疼，可想到自己澆灌的心中的願望，苦又變成了甜。我相信付出努力總有回報，在得知我50米短跑突破了8秒的那一刻，我的心萬分激動。

其實在我的心裏，一直把海倫。海勒當成自己學習的榜樣。她就是憑着追求心中的理想的信念，雖然她看不見、說不出，但她相信，她相信自已可以創造奇蹟。她努力學習，堅持拼搏，不斷進步，一步一步地靠近自已的理想。雖然路程比一般人還要長，還要辛苦，但她做到了。她做到了一個眼盲心不盲，耳聾思想不糊塗，口啞卻精神超乎常人的偉人。被世人稱爲20世紀最偉大的人物。這是多麼高的稱讚啊！她靠的是什麼？就是她那堅定的信念——揮灑青春的汗水，追求理想。

而我也應該在我的理想追求道路上揮灑汗水——————

但這個時候我對體育的癡迷卻遭到家人的反對，他們只希望我讀好書，不允許我爲別的分心可我仍然堅持我的理想，我也證明給他們看，我無論做什麼都不會影響我的學業。我也相信“心之所願，無所不成”，終於我獲得了家人的諒解，更得到了母親的支持，這也給了我很大的動力。 同時我也明白，我的身體可以在長時間的不懈鍛鍊中提高，但是我的頭腦卻無法在鍛鍊中變聰明，我可不能變成四肢發達頭腦簡單的體育老師了，我要做一個有知識的體育教練，從此，我學會了合理安排時間來鍛鍊。

理想是一快石頭，爲我們敲出了星星之火；理想是一把火，爲我們點亮了那顆將要放棄的心；理想是一盞燈，爲我們照亮實現理想的路；理想是一條明路，引你走到理想的彼岸。

我一點一點的朝目標、理想接近，然而，還有好大一截路要走。這對我，不僅要實現自己的理想，更需要的是學習海倫·凱勒那份爲了理想而不懈奮鬥的精神！因爲，這一切都掌握在自己手中，要做自己的主人！

讀《假如給我三天光明》有感5

最近，我讀了海倫.凱勒的自傳《假如給我三天光明》，令我深有感觸，我覺得信念的力量，堅持的力量，對於一個人來說實在是太重要了。

海倫.凱勒出生19個月的時候，由於一場突如其來的猩紅熱，造成了視力和聽力的喪失，但她沒有放棄對生命的渴望，依舊熱愛生活，用頑強的毅力克服了這些生理缺陷。

在87年無光無聲無語的漫長歲月裏，海倫.凱勒竟然畢業於哈佛大學德克利夫學院，並用生命的全部力量處處奔走，建起了一家家慈善機構爲殘疾人造福，被美國《時代》評選爲二十世紀美國十大英雄偶像。

創造這一奇蹟，全靠着一顆不屈不撓的心，對人生永不輕言放棄的堅強信念，終於在黑暗中找到了人生的光明，最後又把慈愛的雙手伸向全世界。

看完這本書，我的心被海倫的精神深深震撼了，一個幽閉在盲聾啞世界的人由於對知識的渴望，在正常人難以想象的單調和枯燥中竟然學會了德語，拉丁語，法語等多種語言，並閱讀了大量的文學和哲學名著，這該付出多大的努力啊！正想着，媽媽來喊我背單詞，最近這段時間，我的英語經常不過關，老師批評媽媽罵，我全當耳邊風，能拖就拖，假如我再用功一點，再刻苦一點，再多花些時間……想想海倫，再想想自己，真是汗顏，天才是99％的努力和1％的天份。

當遇到困難時，對自己要有信心，要有堅強的毅力。正如書中所說，人生本是一次艱難的旅行，潮起潮落絕不會一帆風順，唯有那些勇往直前，不輕言放棄的人方能駛抵勝利的彼岸。海倫.凱勒就是這樣的一個人，她是我的榜樣。

讀《假如給我三天光明》有感6

頑石在與心靈撞擊後選擇了高山，因爲它相信自己堅強，認識到高山的不語，就是一種巍峨；小草在與心靈鬥爭後選擇了大地，因爲它相信自己堅強，瞭解了大地的無聲，就是一種廣博；堅強使白雲相信，藍天無語，自是一種開闊；使浪花相信，海無聲，自是一種深邃。這一種種自然界的美，都是在爲心靈吶喊——渴望堅強。

《假如給我三天光明》中《假如給我三天光明》中的主人公海倫·凱勒，正是一個堅強的人。她在與心靈撞擊後選擇勇往直前，造福人類，因爲她相信，黑暗的背後自會是一片光明。

海倫在她一歲時，因一場大病而失聰、失語、失明，這使她從一個活潑的女孩，變成了一個暴躁的孩子。她絕望之時，一個名叫莎莉文的教師給她的生命中注入了陽光，漸漸教會了她：要堅強。

在海倫第一次站在主席臺上發表演說時，自己卻聽不清自己在說什麼。她又一次失望，可莎莉文告訴她：失語後，經過訓練能說成這樣已經不錯了。於是海倫重拾信心，經過自己努力，終於能像正常人說話了。

海倫·凱勒的一生中，堅強無處不在，她自己本身就是堅強所構造的。

她拿到哈佛大學博士學位需要堅強，她成爲一名世界著名殘障演講家也離不開堅強，甚至只有有了堅強，世界上纔會出現這樣一個獨特的生命體。

堅強使倫·凱勒在雙目失明下，體會到能用兩隻眼來更深刻地省視自己，用自己的獨特方式去體會另一種生命中的黎明。

貝多芬失聰後，選擇了《第九交響曲》，凡·高在窮困潦倒後，選擇了《向日葵》。於是，我們對着藍天大喊：我們可以不偉大，但不能碌碌終生；我們可以不美麗，但不能心存壞胎；我們可以不完美，但不能放棄努力；我們可以不成熟，但不能自卑：因爲“堅強”是我們心中永恆的選擇！

讀《假如給我三天光明》有感7

今天，我懷着激動的心情來到新華書店，挑選自己喜愛的書本。這麼多的書本讓我看得眼花瞭亂，突然，一排鮮豔的字映入了我的眼簾，那就是《假如給我三天光明》。我連忙打開書本津津有味地看了起來，我細細地品味了這本書，不禁使我思緒萬千。

故事主人翁是一位叫海倫。凱勒的小女孩，她是一個活潑可愛的人，出生在亞拉馬州北部的一個叫土斯坎比亞的小城中，她生活在一個幸福的家庭裏，但是，在她十歲那年，一場疾病奪去了她的視力和聽力。從此，她陷入了困境，之後是由一位專業的盲文老師教她。她雖然失去了視力，但並沒有因此而放棄書本，她用自己的雙手去觸摸盲文，直到凸出來的字被她摸得凹進去才罷休。主人翁還撰寫了自傳，我真佩服她！

這不禁讓我想起了許多殘疾人在社會上取得的.豐功偉績如殘疾人奧運會上有很多都取得獎牌，爲國爭光；我還在電視上看到有一位叫楊光的盲人歌唱得很好，還會模仿秀，可厲害了；前一段時間，我還在報紙上看見有一位殘疾學生在今年的高考中考取了500多的高分等等，類似的例子很多，這些都是正常人都很難做到的，可想而知，他們這些殘疾人要付出多少的心血和努力。這是值得我們去思考的。

從主人翁的故事聯想到我自己。我在二年級的時候，老師在黑板上寫的字看起來很模糊，遠處的事物看起來有影子。後來，經過體檢，我發現我的眼睛已經近視了，那時我也很害怕了，後來媽媽給我配了一副眼鏡纔好。我深刻地體會到視力的重要性，我一定要保護好眼睛，注意用眼衛生，多做眼保健操。身體健康纔是最重要的。

我也假設着如果我即將面對黑暗，只能給我三天光明，我想我會好好地珍惜這三天的機會，我會好好地利用它。

第一天：我要把我的親人、老師同學、好朋友都叫到我的身邊，我要長時間地凝視他們，把他們的面容和表情都記憶在我的腦海裏和心裏，在我失去視力以後我可以通過回憶來感受他們的存在，這樣我就不會感到孤獨了。

第二天：我會去公園裏、西湖邊、森林中，用我的眼睛看看這美麗的風景，領略一下大自然的風光；我還會走在大街上，看看那些來來往往的汽車，還有那行色匆匆的人們，感受一下他們的忙碌而有節奏的生活。

第三天：我要去圖書館看書，去電影院看各種影片；還要好好地玩玩各種遊戲，體驗高科技技術，我要開開心心地玩，把快樂和幸福都裝進我的腦海裏，把煩惱和憂愁拋在我的腦後。

最後，我要鼓勵自己向海倫。凱勒學習無論面對黑暗還是光明對生活一定要充滿信心，面對困難要堅強、樂觀、永不放棄的精神。回到現實生活中，我想應該保護好我的眼睛了，要珍惜擁有光明的每一天。

讀《假如給我三天光明》有感8

在美好的假期中，我讀了《假如給我三天光明》這本書，它是一部優秀的文學作品。

海倫·凱勒本出生在一個幸福的家庭。可是，誰也沒想到，在她出生的19個月後，一場突如其來的大病奪去了她所擁有的光明。因此，她的脾氣變得暴躁。就在海倫6歲9個月的時候，安妮·凱莎莉文小姐走進了她的生命中，教她識字、算術，帶她走進大自然，用心體會大自然的美好。莎莉文小姐就是海倫人生路上的一盞明燈，照亮了海倫的內心。莎莉文小姐使她感受到了溫暖，感受到了希望，感受到了光明!海倫感受到了莎莉文小姐善良的心，於是，在這種愛的鼓勵下，她變得堅強起來。最終，她考上了哈佛大學，成爲了第一位盲人學士!

我深深地被海倫·凱勒這種堅持、樂觀和積極的信念所感動。海倫·凱勒之所以能創造出這一切一切奇蹟，全靠那顆不屈不饒的心。想想海倫，看看自己，真是羞愧!每次打籃球訓練時有點累時就想偷懶。每次作業多了一點就抱怨：我已經打籃球打得太累了，還要做作業。就找藉口不想寫作業了。看完這本書後，我深刻地認識到：一個人能否取得成功，不在於條件怎麼樣，而在於有沒有奮鬥的精神。平時，有些人總以太多困難等原因作爲沒有取得成功的理由。但是，與海倫相比，這些困難都是微不足道的!一個人只要有遠大的理想和奮鬥標，有實現理想的毅力，就會有無窮的力量，就不會被客觀條件所限制，就能夠發揮自己創造條件的能力，自己主宰自己的命運。海倫·凱勒不就是這樣嗎?現在，每當我在學習上遇到困難想退縮時，都會翻翻這本書，並對自己說：“堅持!一定要堅持!海倫這樣的條件也能爲理想奮鬥，我有這麼健全的體魄，這麼優越的學習條件，又有什麼理由放棄呢?”

海倫·凱勒自強不息的精神真值得我們學習呀!雖然她是一個殘疾人，但她卻沒有自暴自棄，而是選擇了比我們更加努力!所以我們一定要好好學習，將來無論遇到什麼挫折，都一定要像海倫那樣，不輕易放棄，做一個堅強的人!

老師點評：

文章的結構簡潔合理，小作者對原文的理解十分深刻透徹，把讀與感緊密聯繫起來，先是簡單介紹了《假如給我三天光明》的內容，然後將自己從《假如給我三天光明》中獲得的啓迪娓娓而談，語言富有感染力，飽含了對海倫·凱勒的堅強、奮鬥、樂觀與勇氣的敬佩，對沙莉文老師的無私的愛的讚美。表達了小作者要以頑強的毅力克服困難的決心。

——指導老師：方近興

讀《假如給我三天光明》有感9

《假如給我三天光明》是美國一位名叫海倫凱勒的盲聾人寫的。她是美國的聾啞女作家、教育家、慈善家和社會活動家，歷史上第一位取得學士學位的盲聾人。

她以自強不息的頑強毅力，掌握的英、法、德等五國語言，並致力於殘疾人造福，建立慈善機構，被美國《時代》週刊評爲“美國百大英雄偶像”，榮獲美國公民最高榮譽之一的“總統自由勳章”。

我讀了這本書後，深有感慨。現在有一些人，因爲感情挫折而想輕生。我覺得他們真應該向海倫凱勒學習。即使她看不見，聽不見，但還是憑着對知識的渴望，憑着自己的智慧考上了大學。她使一些面臨不幸、即將絕望的人又一次地充滿希望，重新迎接命運的挑戰。她讓我知道，應該珍惜自己所擁有的一切！海倫凱勒超越了盲聾的身體障礙和折磨，她不屈不饒的堅毅鬥志，已成爲強者的永恆象徵。

我們應該向海倫凱勒學習，學習她那頑強的毅力，學習她那不屈不饒的堅毅鬥志，學習她那自強不息的精神……

讀《假如給我三天光明》有感10

讀《假如給我三天光明》有感馬克·吐溫曾經說過：“十九世界有兩大奇人，一個是拿破崙，一個是海倫·凱勒。”最近我讀了一本關於海倫·凱勒的一本書《假如給我三天光明》，讀完這本書後我的心被海倫的精神深深的震撼了！

在書中，海倫說:“知識給以人愛，給人以光明，給人以智慧，應該說知識就是幸福，因爲有了知識，就是摸到了有史以來人類知識活動的脈搏，否則就不懂人類生命的音樂：”的確知識的力量是無窮的，正是知識的力量是海倫創造了這些人間的奇蹟！

海倫是不幸的，但她又是一個幸運的正是因爲有了知識，他才能如此幸運。在她19個月失去聽覺和視覺之後，就與這個世界失去了溝通，失去了聯繫，這個幼小的生命不知道如何排遣，與世隔絕孤獨感，她古怪、粗暴、無禮，直至她的沙利文老師走進她的生活，教會他認字，才能使她張開了心靈的眼睛，得以與人溝通，一接觸到了知識，孤獨的海倫意識到只有知識才能鋪就一條通向光明之路。

當海倫感悟到“水”這第一個她所認識的字後，便開始對知識，對世界強烈的渴求，開始了自己迫不及待地認字，閱讀，像一塊海綿不斷地從生命本身吸取知識。對知識地渴求，是她在常人難以的單調和枯燥中竟學會德語、拉丁語、法語等多國語言，閱讀了許多文學和哲學名著，汲取着那些偉人和智者的思想精髓，她把學習比作攀登奇山險峯，跌倒了在爬上去，得到一點進步，就有一份鼓舞逐漸看到廣闊的世界，直到璀璨的雲端，藍天的深處，希望的頂峯！這些知識就像一道彩虹，點亮了海倫心中的那盞燈，照亮了他的內心世界，也架起了海倫和這個世界的溝通的橋樑！

書中，海倫用細膩的筆尖描寫了大自然的景色，使人很難相信出盲人之筆；她去騎馬、划船、游泳、滑雪橇，甚至獨自一人月夜泛舟，用心去領略荷塘月色的美景；她去參加博物館，“聽”音樂。甚至去“欣賞”歌劇…….我相信她一定是用心來感受這個世界，用心來享受世界，享受生命。

讀《假如給我三天光明》有感11

本學期開學，我就向我們六（5）班的同學推薦了這本書，我也讀了這本書。讀完這本書，感慨頗多，海倫 凱勒的不屈不撓的精神讓我震撼。 小時候的海倫（就是作者）是一個聰明又活潑的女孩，6個月就可以說一些簡單的話語，剛滿週歲就會走路了。總之，她比一般的孩子要乖的多，也好學的多。然而好景不長，幸福的時光總是結束得太早，在一個充滿知更鳥和百靈鳥的悅耳歌聲，而且繁花盛開的春天，在一場高燒之後，海倫失去了聽力與視力，隨之而然的又不能說話了。這三樣東西，是人生中必要且不能缺少的。

如果失去了這三樣，對一個常人來說，等於失去了生命的樂趣。如果你是海倫，給你三天時間，你會去幹什麼呢？。如果我是她，一定活不下去了。再大的動力與再大的鼓力，也照不亮我心中那顆又陰又暗，又冷又溼的心。心裏只有一個念頭：這樣活着，生不如死，還是早一點兒結束算了。 然而，海倫的做法與我的想法恰恰相反。她一生度過了88個春秋，卻熬過了87年無光、無聲、無語的孤獨歲月。而且，正是這位又盲、又聾、又啞的女子，竟然畢業與美國哈佛大學，這是一個多麼驚人的成就啊。但是，畢竟，這驚人的成就是離不開她自身的努力的。與她相比之下，天壤之別啊，我真是自愧不如啊！

海倫可以創造這些常人無法想象的奇蹟，全靠她有着一顆不屈不撓、堅持到底的新。她毫不猶豫地接受了生命的挑戰，用自己那顆熾熱的心，用自己那偉大的愛，去擁抱美好、充滿生機的世界，以驚人的毅力與困難作戰，終於，她戰勝了生命的挑戰，張開了心靈的眼睛，有了信心與希望，走出了寂靜與黑暗。最後，她又把那雙慈愛的手——伸向了全世界！ 再想想身邊的學生，當我向他們述說“張老師讀這本書時，曾留下了眼淚”學生都能鬨堂大笑，他們覺得很不可思議。他們現在生活很幸福，體會不到海倫生活的艱辛，也就讀不出海倫的堅強。讓他們向海倫學習更是天方夜譚了。怎樣來教育新時代的學生，值得我們思考。

讀《假如給我三天光明》有感12

去年暑假，我讀了一本世界文學經典名著，這本書就是《假如給我三天光明》。讀罷此書，我獲得了許多啓示、告誡與道理。

20世紀，一位偉大的人物震撼了全世界！她度過了88個春秋，卻熬過了87個無光，無聲，無語的生活。我想你也猜到了，他就是海倫。凱勒，一位命運的強者，一位慈善家，一位院士，一位作家！

這是一本讓千百萬人重獲信心與希望的書！海倫。凱勒以一顆不屈不撓的心，迎接生命的挑戰；以驚人的意志直面困難，在黑暗中尋找人生的光明。她遞出的樂觀，自強的精神，不論是殘疾人士，還是健全人士，都能從中獲得巨大的鼓舞。

“對於凌駕命運之上的人來說，信心是命運的主宰。”這是海倫。凱勒的名言。馬克。吐溫曾經說過“19世紀出現了兩個偉大的人物，一個是拿破崙，另一個就是海倫。凱勒。”

海倫。凱勒生於1880，死於1968。是美國盲聾女作家，教育家，慈善家，社會活動家。一歲多時，因患紅猩熱失去了視力和聽力。她考入哈佛大學，掌握了英、法、德等五種語言。一生致力於殘疾人造福事業，建立了慈善機構。

她告訴我們：要不畏懼困難，要迎難而上，鍥而不捨才能真正的“發光”

我在生活中也是這樣，剛開始我身體弱，毫無抵抗能力，媽媽給我報了一個羽毛球班，我特別不情願，後來我就被它“感染”了，喜歡上了打比賽，打羽毛球。我刻苦訓練。不請假，教練教的動作我都熟記於心，我還積極參加體質鍛鍊。我認爲，有付出，纔有真收穫。如今，我終於變得堅強了！

我認爲，海倫的生活比我困難的千分，萬分都不止，她都永不言棄，我還有什麼理由放棄呢？

讀《假如給我三天光明》有感13

今天我讀了一本名叫《假如給我三天光明》的書，這裏面的故事很是感人，有些故事或事情很是淒涼的。這裏的主人公是一個叫海倫·凱勒的小女孩，這個小女孩很是可憐，在她很小的時候就突然感冒生病，最後醫生給出來的結果很可怕，因爲醫生都治不好，我覺得這個女孩可以活下去，但是會有一定的代價。她的眼睛什麼都看不見，看到的只能是黑暗，只能在黑暗中生活，最後不到幾年的時間裏，她什麼都聽不見了，也不能說話了，我覺得她應該有些失望，但是她的內心裏卻充滿了幸福和開心。因爲一個人，要做一個有價值的人，不要因爲受到一些磨難而放棄。

過了一段時間，家裏來了一位叫沙利文的老師，她爲人很委婉，說話的語氣也很好，在一段時間裏她教會了她許多英語單詞，雖然有些困難，但她想出了一些辦法讓她記住這些東西，最後矛盾就出現在兩個字上，一個字是“杯”，另一個是“水”，這兩個字讓她總是分不清，當時老師給她一個很大的娃娃，最後她一氣之下給摔碎了，就是因爲這兩個字。

所以，我們做人不要因爲一個很小的事情就發生矛盾，一定要記住，“大事化小，小事化了”。

讀《假如給我三天光明》有感14

一個在黑暗中度過一生的女子，卻寫作出一個個真實、動人的故事，她就是海倫·凱勒。也就是這本書的作者。馬克·吐溫曾經說過這樣的一句話：“十九世紀有兩奇人，一個是拿破倫，一個就是海倫·凱勒。

在夜深人靜的時候，我的房間依然開着燈，我的手上依然捧着出自海倫·凱勒出的《假如給我三天光明》。我津津有味的讀着……

海倫出生在一個幸福的家庭，可她卻很不幸。在她出生的19個月後，一場意想不到的生病卻讓她永遠的失去了光明和聲音。無論是夜晚還是早晨，無論是白天還是黑夜，她現在只剩下了黑暗，她再也看不見色彩斑斕的世界了；再也聽不見動聽的聲音了。浸泡在沒有光和聲音的世界中，能唯一感受到只有寧靜。在《假如給我三天光明》這本書中，海倫說道“要是人把活着的每一天都當成最後一天該有多好啊，那就更能顯示出生命的價值，然而人利用時間和享受時間卻是有限的”看來他寫書那時早已不像小時那樣的暴躁、任性和孤獨。已走出困境，已經走出她那漆黑的世界。對她的人生來說，已經成功了一半。”

可見，知識是多麼的偉大啊，能讓一個又聾又啞的殘疾人，可以寫作出如此精彩的文章在世界上創造了一個又一個輝煌的篇章。毛主席曾說過“一萬年太久，只爭朝夕”。我們還有很長的日子，與其渾渾噩噩地度過，一事無成，我們要珍惜每一天，認真學習。

人的一生總會有挫折，總沒有萬事都會如意，就像海倫，她依然樂觀向上。雖然看不見天空，但他仍然會勇敢地擡起頭，向着新生活，向着幸福，向着明天精彩的生活出發。我們要學習海倫這種自強不息，樂觀向上的精神，這樣平凡的人生會綻放出燦爛的生命之花。

海倫，一個多麼積極向上、不屈不撓的名字。她激勵着我，讓我在人生的路上一步步向前邁進！

讀《假如給我三天光明》有感15

學會珍惜

——讀《假如給我三天光明》有感

暑假，轉眼就進入了倒計時，這個暑假，我讀了一本書——《假如給我三天光明》，是作者海倫凱勒的自傳體小說，作者是一個盲、聾、啞人，她從生活的低谷，走向生命的高峯，用她自己的毅力，克服了病魔，這，何不體現主人公對生命的渴望與對命運的不服呢？

生活中，有許多色彩，蔚藍的天空，金黃的沙灘，綠茵茵的草地，……好一個繽紛是世界，可是，對於盲、聾、啞人，是一種怎樣的感受呢？於是，我決定，體驗“生活”！

找來一塊不透光的黑布，綁住眼睛，順便把耳朵捂上，不說話，這樣，我就是個“聾啞人”了。

眼前一片漆黑，盲人，生活是黑暗的。我伸出手來找方向，纔想起這是我生活了12年的家，我向前走了幾步，“砰”一聲，我頭撞到了書架，頭火辣火辣的疼，我想大叫一聲，可一想，不行，我現在是“聾啞人”。我只好忍着疼摸索着門走去小花園了。

剛出門，與秋風撞了個滿懷，真舒服！於是，腦海中出現了這樣和畫面——花池中，五顏六色的花隨風搖曳，跳着動人的舞，那婀娜的舞姿，把七星瓢蟲，蝴蝶，蜜蜂都吸引來了，小昆蟲們在草叢裏開演唱會……這些，之前我怎麼都沒想象得到的呢？

我慢慢地坐在草地上，感受着秋天傍晚的舒適，秋風在我身邊亂竄，靜謐中，我竟然，慢慢睡着了，……

我真的變成了一個盲聾啞人，我看不到，聽不到，說不到，只能用手去感受世界，彷彿，我被鎖在了一個黑暗的房間，那房間沒有門，那裏，只有我一個人，在苦苦地呻吟……

我被嚇醒了，醒來後，我把布摘下來。已經是黃昏了，西邊，金色的晚霞燦爛無比，萬物都踱上了一層別樣的紅，這麼美的黃昏，以前我怎麼沒注意到 呢？

真好，我不是真的看不到、聽不到、說不到，我還能好好享受這美麗的世界。雖然，我沒有失去，但我會更加珍惜這份光明！