活動策劃(優選5篇)

活動策劃 篇1

活動背景：工商管理系學生會十月工作落下帷幕，在院遠動會表現中取得圓滿成功。在各部門滿載熱情中，十一月工作即將展開。

近期狀況：各部門進行工作總結，就下一步工作計劃進行安排

活動主旨：讓大家積極參與農家樂活動中 活動對象：工商管理系學生會全體成員 策劃組織部門：外聯部 活動時間：華農農家樂 活動目的：通過農家樂，讓大家體驗集體活動的快樂；感受自己動手的樂趣。同時，加強學生會各成員、各部門之間相互交流與溝通的機會，促進成員與成員、部門與部門之間的團結；從而進一步把我們工商管理系學生會凝聚成一個和諧的大集體。

資源需要：1.各種調味料，如鹽、醬油、醋、味精、胡椒粉等

2.各種食材，如雞蛋、番茄、黃瓜、牛肉、魚等

3.大米和水果

4.炊具

（若還有需要品，視當時具體情況而定）

交通安排：包車前往

經費預算：每人預交30元整

活動展開：1.早上6：30由外聯部組織，各部門派人配合協調，完成資源採購工作

2.全體活動人員7:45到籃球場集合點到， 8：00準時出發

3.抵達目的地後，分配各部門準備中飯的.食材，其餘人自由活動

4.十點半開始做飯，每個部門至少出1~2人代表本部門參與午飯製作

5.席間，大家評選出“最受歡迎菜”及“口感最差菜” ，有獎有罰，內容由大家制定

6.飯後大家齊動手收拾餐具

7.午休時間，大家一起娛樂、談心，有節目的部門進行表演

8.全體活動人員在5:00集體乘車返回

活動中應注意的問題及細節：1. 爲防部分同學暈車，請隨身攜帶暈車藥及塑料袋

2. 帶好創可貼及清涼油，以防意外擦傷燙傷

3. 各部門負責人應反覆強調安全問題 （如：玩火、戲水、逗狗等）

4. 相關負責人要考慮到物品搬運問題以及當時活動過程中的各種突發狀況

主要參與者及活動負責人：所有活動參與人員按部門劃分，由部長、副部組織安排

活動策劃 篇2

一、活動介紹

活動主題：xx

活動目的：十佳歌手大賽是我院校的傳統文化活動之一，它能進一步豐富校園文化生活，營造積極向上、百花齊放、格調高雅、健康文明的校園文化氛圍，豐富我校生的業餘文化生活，加強校園精神文明建設，展示我校師生團結創新、銳意進取、蓬勃向上的精神風貌，同時也給同學們提供一個鍛鍊自己的機會和一個展示自己的舞臺。激發廣大學生愛校和熱愛藝術、勤奮學習、努力成才的熱情與動力，不斷提高自身全面素質，推動校園精神文明建設

大賽主題：弘揚優秀文化藝術 倡樹現代文明新風 展示燦爛青春風采 塑造我校青年形象豐富的校園生活爲同學展現自己提供了一個渠道挖掘具有文藝特長的同學 培養大批的校園歌手 實現夢想完成自我價值的昇華。

二、宣傳工作

1。在十佳歌手比賽即將開始報名時，先用十佳海報在人流較多的地方用展板展示（如，第一、二餐廳）；再通過廣播報道宣傳《校園十佳歌手大賽》。

2。召集各系文藝部向各班級的文藝委員宣傳，再由各文藝委員向自己所在班級宣傳的方式，並且向各班文藝委員派發有關十佳歌手的宣傳單和報名單，讓所在班級詳細瞭解十佳歌手比賽的情況和及時報名參與。

3。在經歷了初、複賽後，各選手進入決賽的選手名單將用類似海報的形式公佈出來（即要求進入決賽的選手每人上交生活照兩張和個人對自己的鼓勵話語和拉票話語），我們會在名單公佈後，帶動全院參與十佳歌手大賽，能在決賽時候來爲自己喜歡的十佳歌手加油。決賽當天會在第二餐廳和一教門口拉橫幅。

4。 由電臺攝影部負責把活動的全程用相機記錄拍攝下來，再選擇一些有代表性的相片，用張貼到展板的方式向全院展示十佳的激勵戰況和校園生活的多姿多彩決賽。

活動流程： 由院學生會文藝部負責，其他各部協助。 會場裝扮

（1） 時間：XX年xx月xx日

地點：中學部體育館

（2）形式：① 採用晚會的.形式，除了選手的表演外還有其他類型的節目，並邀請老十佳獻藝。開場節目由15位參賽選手錶演，出場順序是在將要比賽的前一天，由參賽選手本人親自來院文藝部負責人處統一抽取，之後在比賽當天。就按照自己的號碼執行演出的順序。

（2）。比賽內容： 各位選手在第一帶來的是pk演唱，之後是按照自己的特色，帶來自己的才藝秀表演，按照兩者，綜合給分。

（3）。竄插節目： 由前期在各部門，各系，各社團中挑選的高質量的節目。比如：（舞蹈秀，街舞秀，小品，魔術）等，還有就是前院十佳歌手帶來的精彩表演。

（4）抽獎環節： 在比賽過程中會設置3場抽獎環節，在各位觀衆進入會場的時候，每個人將會在禮儀小姐地方領取一張對獎票，在抽獎中，大家可以憑藉這張票與主持人或抽獎人員手中的票號碼相對。

（5）。評比： 校內領導、老師及老十佳及相關藝術專家組成評委會在欣賞完各位選手的表演後，根據其演出的颱風，質量等綜合給予分數，滿分爲10分，最後根據分數的高低，評比出院十佳歌手。 單項（最具人氣獎，最具潛力獎，最具創意獎，最具內涵獎）

總體活動流程：

⒈主持人開場白；介紹評委嘉賓與選手序號。比賽正式開始。

⒉所有選手上場合唱一首歌（一人一段）相當於歌曲串燒

⒊第一組選手演唱+才藝展示

⒋評委提問，互動，抽獎

⒌第二組選手演唱+才藝展示

⒍評委提問，抽獎

⒎第三組選手演唱+才藝展示

⒏評委提問，互動，抽獎

11。前十佳歌手上臺表演

12。選手拉票環節

13。投票選出人氣獎

14。主持人宣佈本屆十佳歌手及其他單項獎項

15。嘉賓爲十佳頒發獎狀和獎盃

16。謝幕

三、活動獎項及相關事項預算：

十佳歌手：10名（頒發榮譽證書，獎盃）

優秀歌手：5名（頒發榮譽證書）

活動預算：用具：包括鮮花、噴射禮花和舞臺裝設等

鮮花3束，每束xx元，3*xx=xx元；

噴射禮花2根，每根xx元，2*xx=xx元

舞臺裝飾、化妝品、表演用具等xx元

服裝租借費xx元

熒光棒，300根，每根0。25元，75元（可改爲其他物品如哨子、彩噴等）

抽獎禮品待定

現金總預算：xx元

活動策劃 篇3

一、活動的宗旨與意義：

活動的宗旨：深入農村基層，瞭解和支援農村教育，盡我們的最大努力提升孩子們的知識能力和確立孩子們的價值觀及人生觀。

活動的意義：以自己的實際行動，響應教育部的支持農村教育工作。

促進農村教育的發展，給基層教育注入新的血液。

大學生深入基層，瞭解農村，感受生活，鍛鍊自己的身心。

擴大中國勞動關係學院的社會影響力，樹立當代大學生的形象。

二、地區接洽工作

現在我們已經同重慶彭水縣普子鎮石壩村村委會取得聯繫，他們經過協商同意我們去幫助那裏的孩子們。當地村民都渴望大學生，他們淳樸、熱情、好客。我們乘火車去，並已經查好了具體的路線，我們的接洽工作已經初步成熟。

三、組織管理工作：

本次活動關係重大，任務也很艱鉅，這次活動代表我校的形象，也代表着當代大學生的時代風貌。故本次活動我們將嚴格遵守國家相關法律，學校的相關規定，尊重當地的風俗民情。以自己實際行動，建立一套行之有效的管理辦法，以有利於開展各項教學工作，發揮骨幹的帶頭作用。初步定f同學爲本次活動的主要負責人，負責整個活動的組織管理及日常的教學管理工作、生活方面的管理工作。b同學負責同學們及孩子們的思想教育工作，在各個方面起帶頭表率作用。a同學負責主要教學計劃和日常策劃工作。c同學負責日常財務管理與計劃工作。同時我們還有一位後勤保障人員，由d同學負責。每位成員都有權利對支教期間的事務工作進行監督管理。有重大事情需由大家共同表決決定。

四、財務管理工作：

本次活動爲義務教學活動，經費主要來源於學校撥款和共同籌款。若學校不能負擔，則由我們大家共同負擔。

經費主要用於支教成員的前期準備費用以及基本的教學用品費用。

本次活動的財務管理制度採取“財務主管負責，主要負責人審批，全體成員監督”的管理辦法。

本次活動由財務主管提出財務計劃，全體成員審批後，方可動用經費，主管定期向全體支教成員彙報，公開帳目表，本次活動完畢之後，將所用帳目全校公佈。

本次活動我們務必本着“公正公開，節約高效，規範合理”的原則進行。

五、財務預算：

本次活動的費用主要用於醫療費，生活必須品，交通費用，食宿費用等。

醫療費用：（主要用於支教成員工作中中暑，頭疼，感冒等）

50元*6人＝300元

生活必須品費用：50元*6人=300元

交通費：602元*6人＝3612元（往返，見附表）

食宿費：100元*6人＝600元

其他費用：10元*6人＝60元

總計：4872元

六、食宿問題：

經過支教小組討論，我們決定以這樣的方法解決支教期間的食宿問題：小組六人分成2組，待到達目的地再做安排。每組成員到固定一戶農家解決食宿問題，活動前期交付一定的食宿費用。

七、住宿費：

我們已經同當地有關部門聯繫好了，他們表示大力支持本次活動．當地村委會同意解決住宿問題，他們也承諾會保障我們的安全等。

八、教學計劃：

本次教學對象主要是小學1——3年級的同學，教學科目主要集中在農村教育貧乏的科目：英語、社會科學、音樂、藝術、體育以及和多媒體有關的'知識。還會教給一些實用和趣味的知識、生活中的知識以及和他們興趣愛好相關聯的知識。我們的主旨是全面提高農村孩子的素質教育，培育他們合格人格及廣泛的興趣愛好，使他們健康的成長，最終促進他們的德智體全面的發展。在教學活動當中，我們會爲孩子們組織一些體育活動，學習競賽，文藝表演等活動，豐富他們的課餘生活。

每一位支教成員負責一到兩門課程，課前需要做出完整的教學計劃以及備課，支教成員將本着嚴肅認真的態度爲每一位孩子上好每一節課。同時我們還要走訪當地農村家庭，詢問他們對教育的理解，對教育的看法以及對自己孩子學習的建議，我們期盼着他們對我們進行監督，提出教學建議甚至批評。

每一位支教成員要本着嚴肅認真的態度進行教學，要以自己的熱情，汗水與無私的奉獻對待每一位農村孩子，做到無愧於心。

平時我們支教成員的注重自己形象：講禮貌，講文明，講衛生，衣着整潔，舉止得體。樹立大學生的良好形象，反映我們中國勞動關係學院的光輝形象。

九、安全保障工作

安全問題是本次活動的第一要務，安全問題關係到本次活動的成功與否。因此我們將把安全工作放在重要位置來抓。我們主要保護支教成員、農村受支教孩子的安全問題。具體辦法如下：支教小組事先查好具體路線（見附表），在路途中支教成員相互相照顧互相幫助，每個成員不得單獨行動，如有急事須向小組報告，組織同意後在同伴陪同下方可行動，並隨時保持聯繫。

支教成員嚴格遵守有關法律規定和學校相關要求，遵守當地有關規定以及尊重當地風俗民情。

支教成員提高自身的安全意識，提高安全保護能力。

支教成員愛護學生，在教學過程以及課外活動中努力保護他們的人身安全。

我們將同當地派出所取得聯繫，有緊急情況（如有社會上的不法分子擾亂教學等）向派出所請求幫忙，由專人負責處理。

十、本次活動的教學理念：

以我們的實際行動來幫助孩子們學到一些真正有用的知識，提升他們的綜合素質能力，把現代化的理念傳播於農村，轉變教學理念和方法，使全民參與教育活動，努力構建農村孩子合格健康的人格，做一個全面發展的人。

十一、本次活動總結：

本次活動結束之後，支教小組將組織籌劃一分詳盡的農村教育實踐報告。支教成員每個人要做一個十多天以來的教學工作總結，走訪當地幹部、羣衆與學生，瞭解工作中的得失，總結教學經驗，總結支教實踐感受。爲以後的學弟學妹提供些實用的經驗。

活動策劃 篇4

本次《法治大篷車》欄目系列活動是法學院舉辦的首屆法律理論與司法實踐相結合的特色節目。該欄目遴選真實案例爲題材，結合專家教授、校外嘉賓點評的形式將理論和實踐達到完美的切合。欄目通過攝影、攝像、視頻剪輯等技術運用充分挖掘學生的各項才能，給同學們提供了專業學習與發揮才能的平臺。欄目主要由啓動儀式、外景調研採訪、演播廳案件綜合點評、欄目組工作總結匯報大會四項活動環節組成。

一、背景解析

（一）許多新生懷揣着對大學生活的美好憧憬進入到象牙塔，但感受到理想與現實的差距，即使有如此多的理論課充實基礎，但課堂的教學模式枯燥乏味，理論與實踐的嚴重脫節，學習任務艱鉅，沒有豐富的課餘活動，以致出現了兩類極端的學生羣體，一是排斥現有的純理論教育模式而不學無術，過着“有課就上課，沒課宅宿舍”的生活；另一種是不甘頹廢墮落，成日泡在自習室看書寫作，希望通過這唯一的舉動來體現四年的價值。這兩種極端的現象都與我們的教學目的相背離，大學教育更應注重自身才能的發揮，綜合素質的全面提升。

（二）爲了培養綜合型人才，法學院應當爲學生創造一個良好的平臺,充分發揮學生的特長，調動學生的積極性、主動性，集衆人才智，創特色品牌！

二、欄目宗旨

（一）加大法治宣傳，弘揚法治精神，推動國家法治化進程，努力實現中國法治夢。

（二）老師指導，學生思考，加強學生理論聯繫實際的能力。

（三）以法學院爲牽引，豐富大學校園的法律文化，普及法律知識，力爭使節目成爲貫徹落實黨和國家“依法治國”這一基本治國方略的優秀精神產品。

三、欄目定位

（一）立足於法，傳達法治理念。“法”是電視法制節目的根本，是創作的立足點。離開了法，電視法制節目將是無源之水，無本之木。欄目要緊跟國家法治建設的步伐，扣緊社會熱點，從法律和道德的.視角觀察社會現象，揭示報道對象所蘊含的法律與道德價值，着重宣傳社會主義法治精神，努力提高受衆的法律水平和道德素質。

（二）加強人文關懷，凸現學院特色。加強人文關懷，在欄目選材上密切關注發生在老百姓身邊、與他們生活息息相關的案件，特別近期審理的案件。同時，不忘作爲法學院的學生，理論功底應該是深厚的,在案件的解說以及後期工作中更要體現作爲專業團隊的法律素養。

（三）善於借鑑，不盲目攀比。作爲一檔學生自己創辦的欄目，無論在畫面製作，設施設備，還是錄製效果上都不能一躍趕上電視臺，但應該借鑑收視率高的法制節目，如《今日說法》、《懺悔錄》等。

四、欄目組設置

（一）全院分組：將全體法學院學生分成A、B兩個小組，本科四個年級的1班、2班知識產權班以及刑法學、訴訟法研究生爲A組，本科四個年級3班、4班以及法碩（法學）、法碩（非法學）研究生爲B組。A、B組分別由各自的指導老師帶領。

（二）學習興趣討論班（每組各30人）：對於本次活動有濃厚興趣，善於思考和總結，經常開展本次活動案例或者相關案例法律學習的討論活動。每組各班級採取自由報名的方式組成興趣班，不定期（活動過程中至少一次）自行組織形式多樣的案件討論交流會。

（三）欄目組主要成員

（1）總策劃負責人：由資深老師擔任，有大局意識、團隊領導指揮能力，理論功底深厚，公關能力強，在“公檢法”有一定的人脈關係。

（2）欄目監製2人：由法學院分管研究生與本科生的院領導組織協調各個年級同學間的合作，監督本欄目各項工作的進行。

（3）A、B組組長指導老師（各1人）：首先，必須是法學院老師，責任心強,應變能力強，有良好的溝通能力，有較深的法學理論功底，同時對採訪和拍攝有一定程度的瞭解，負責帶領組員進行案件的外景採訪、調研，負責組織安排本組的各項具體活動，處理在欄目製作過程中的突發事件，保證本組成員在採訪過程中的人身安全。

（4）祕書長1人：由法學院研究生擔任，具有良好的溝通協調能力和組織能力，給各組傳達和落實總負責人和欄目顧問的工作安排。

（5）小組副祕書長（每組各3人）：每組由法學院2名研究生會幹部和1名本科學生會幹部擔任，負責協助指導老師工作，統籌協調本小組各各個環節活動的分工安排和組織活動。

（6）副組長（各班班長）：由組織協調能力較強，有強烈責任心和集體榮譽感，理論知識較爲紮實的同學擔任，服從組長和欄目顧問及指導老師的的指導，打理日常工作事物，對具體活動進行策劃、安排。

（7）外景調研採訪記者（每組各3人）：各組指導老師和副組長負責從本小組班級中遴選吃苦耐勞、口才好、思維敏捷、善於交際的同學擔任。

（8）演播廳節目主持人（各1人）：各組指導老師和副組長負責從本小組班級中遴選表達能力強、普通話標準的同學擔任。

（9）攝像（各2人）：能夠靈活掌握攝像技術，對攝像工作有較大的興趣，能夠勝任外出採訪，以男同學爲宜。主要負責拍到符合要求的素材，但是這也不是簡單的攝像機操作者，他應該充分理解編導意圖，積極參與節目的製作，協助編導完成對事件的報道。

（10）攝影（各2人）：嫺熟掌握攝影技術。對攝影工作充滿興趣，能夠勝任外出採訪，做好有自己的單反。主要負責拍到符合要求的素材，充分理解編導意圖，積極參與節目的製作，協助編導完成對事件的報道。

（11）後期製作技術人員（各2人）：技術水平較高，責任心強，有強烈的集體榮譽感。按照編導和電視節目劇本（或分鏡頭腳本）的要求，將前期採錄的節目素材資料進行編輯組合、製作“片頭”和“片尾”、疊加字幕、配畫外音等藝術處理，以達到播出要求的過程。

以上9——11項工作人員由法學院新聞中心負責。

五、案例選定

1.兩個小組的案例均來自公檢法部門的真實案例。案例須滿足以下幾個要求：第一，必須是公檢法部門均同意公開的；第二，必須是已經審結的；第三，必須具有一定的複雜性、具有較多的爭議焦點、值得討論的

2.活動第一期的案例爲一個刑事案件和一個民事案件。AB組各負責一個案例，由各組組長抽籤決定案例。

六、欄目的可行性

（一）學院常年與“公檢法”等單位保持密切聯繫，並與部分單位建立了合作伙伴關係，保證了對各種案源的需求，也保證欄目各項工作的順利展開。

（二）學院的老師法學理論功底深厚，有強烈的的責任感、使命感，有豐富的社會經驗，能夠帶領學生有效的將理論知識轉化爲社會實踐。

（三）法學院的學生多才多藝，學習能力較強，思維較爲縝密，興趣愛好廣泛，部分同學還具有較強的演繹能力、策劃能力，所以這就保證了欄目將擁有豐富的人才資源。在剪輯或者後期製作技術上，與法學院新聞中心協同合作。

活動策劃 篇5

一、活動目的：

爲了豐富我院學生課餘文化生活，增添生活氣息，更好的展現我院學生青春風采，培養廣大同學積極樂觀的生活態度，攝影部爲廣大同學提供一個展示青春的'平臺。

二、活動主題：

我的青春風采、我的大學、我的大學生活

三、活動要求：

1．作品要求：

（1）作品範圍：大學生活中的點滴（包括寢室文化生活、班級集體活動、個人風採、班級文化建設等）

（2）參賽作品必須爲參賽者本人拍攝的照片，且爲原創不得網上下載，以及不可用圖形工具處理，一旦發現將取消參賽資格

（3）照片展示內容健康，積極向上，新穎、創新，符合主題。

（4）參賽者須以個人爲單位，至少準備1張（4寸或4寸以上）作品參賽（並上交相應電子版作品），並在背面註明作品標題、作者姓名、班級、學號及聯繫方式。

（5）數碼相機、單反、手機皆可，像素不低於300萬。圖組或單幅照片皆可，每位參賽者可上交2個圖組或5張單幅照片。

（6）活動*月**日下午8點30截稿，參賽者請自留底稿，來稿恕不退還。

2．作品收集方式：

參賽作品先交至班級團支書處，團支書於*月**日下午8點30前以班級爲單位交到辦公室，攝影部成員會在辦公室收取作品。

四、面向對象：

化學化工學院全院學生

五、活動地點：

理工二號樓

六、活動時間：

20xx年**月*日至*日

七、活動主辦單位：

化學化工學院攝影部

八、獎項安排：

一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優秀獎若干名 備註：每位獲獎同學都將榮獲證書及獎品。

九、活動流程：

1、活動前期準備：

（1）、聯繫宣傳部製作一張海報，於***日前將海報擺放於理工二號樓一樓大廳

（2）、聯繫網絡部製作一幅圖片，進行宣傳，包括人人網、新生羣等等

（3）、通知各班班長及宣傳委員開會，傳達具體內容。在由各班班長在各班級廣泛宣傳並做好班級有攝影愛好的同學積極參與活動，宣傳委員督促同學及時上交作品。

2、活動後期準備：

（1）、收集照片並進行彙總

（2）、攝影部初審照片

（3）、將初審後的優秀作品交給主席團審覈，初步確定參賽者名次

（4）、請老師審覈照片，並確定最終名次

（5）、聯繫宣傳部把喜報出好放於理工二號樓一樓大廳並把獲獎照片沖洗出來並佈置展板

十、活動預算：

榮譽證書、獎品150元。

注：活動最終解釋權歸承辦方所有。

注：此活動可與生活部的班級文化建設或舍務部的寢室文化建設同步舉行

策劃人：