活動策劃優秀【5篇】

活動策劃 篇1

一、活動目的.：

1、宣傳幼兒園教育;初步瞭解幼兒園特色。

2、增強親子之間的友情，提高家園的互動性

3、促進招生，名額達到10人。

二、活動時間：XX年1月12日上午

三、活動地點：幼兒園音樂廳

四、活動策劃：XX

五、執行人員：全體老師

六、活動準備：

類 別負責人要 求完成時間備註

音響、話筒、簽到表 11號家長接待及簽到由XX負責

主持人、音樂律動 1、提前準備好主持稿

2、有親子互動11號帶動現場氣氛

拍 照 拍攝精彩畫面

家長預約 所有看園的家長打電話11號

操作材料

準備到位

11號根據幼兒年齡段安排較簡單、廢舊材料製作

活動場地佈置 溫馨、有氣氛11號

點心分享

茶 水 點心豐富、數量夠、美味佳11號

七、收 費 按照幼兒園收費制度12號繳費目標人數10人

八、活動過程：

時 間環 節負責人備 注

9:30—9:35主持人開場

9:35—9:50 參觀幼兒園 參觀路線提前定好

9:50—10:00音樂律動

10:00—10:20手工製作 現場指導家長和幼兒一起製作

10:20—10：30詳細介紹幼兒園收費情況及現場繳費優惠活動 所有工作人員跟進家長提示交預交費

分享點心 介紹園所的伙食特色

活動策劃 篇2

一、活動背景

春節是中國人的團圓節，擔負着親友禮儀往來、同事感情聯絡、宣泄美好情感等重要社會功能，與走親訪友、問候祝福、閤家團聚相應的是年貨和禮品市場的興旺。新春佳節是消費者購買手機的一個黃金時期。除了中國傳統逢年過節禮尚往來的習俗之外，相當一部分消費者期望在春節期間可以以更優惠的價格買到心儀的手機。對於商家來說，春節是全年中最大的銷售機遇，抓住了春節市場就相當於抓住了20%的年營業額，60%的季度營業額。因此，在如此激烈的競爭環境下，成功的春節促銷活動就顯得尤爲必要。

二、促銷目的

1、樹立賣場和產品形象，向消費者介紹新產品。

2、增強消費者對本賣場的瞭解，增強企業的美譽度，知名度。

3、部分產品特價低價，讓利消費者，同時消化庫存。

4、擴大市場份額，狙擊競爭對手，保持領先地位。

三、市場分析

1、春節市場特點

春節期間市場需求暴增；此時的消費者的消費決斷較易受環境氣氛左右，衝動性消費大幅增加；與此同時，幾乎所有的商家都會有所行動，媒體等資源也保持緊張狀態，營造出繁榮的市場氛圍，反過來刺激消費者促進消費。

2、春節手機消費者特點

春節期間手機消費人羣主要由兩部分構成：一是理性消費者，這部分人理智，有計劃，有主見，對自己需要什麼恨明確，重視手機的質量與價格，對促銷活動能提供的實惠較爲關注，不易受廣告宣傳影響；二是感性消費者，這部分人衝動，喜歡跟隨潮流，購買具有相當的隨機性，較易受廣告宣傳的影響。在促銷活動時應兼顧兩種消費者，才能達到較好的銷售成績。

四、活動主題

主題：XXXX，獨立“潮”頭

時間：1月20日----2月20日

五、促銷方式

銷售是一個層層遞進與消費者溝通最終達成銷售目標的過程，在這個過程中要根據不同的消費心理階段各自的`特點採用不同的促銷手段。

1、廣告宣傳

這個階段的消費者處於“注意、興趣”階段，賣場應當充分利用媒體等方式吸引消費者眼球，將其吸引至賣場。

（1）在當地電視臺、報紙投放廣告，具體投放力度視情況而定

（2）製作數量充足的傳單以及宣傳資料並在鬧市區派發

（3）在賣場張貼有足夠衝擊力的巨幅主題海報

（4）開展微信“掃一掃”活動

2、賣場促銷

這個階段的消費者處於“慾望、比較”階段，賣場應當採用生動化、人性化的方式讓消費者切實看到實惠，促使其做出購買決定、

活動一、春節來就送

活動內容：活動期間所有來賣場參加促銷活動的顧客均可憑手機號或身份證號獲得賣場贈送的春聯一套；參與微信平臺互動的可以獲得檯曆或掛曆一幅。

活動二、購機歡樂送

活動內容：活動期間所有購買手機的的顧客贈送手機貼膜；購買指定機型還可獲贈藍牙耳機、移動充電器，送完爲止。

活動三、整點福臨門

活動內容：活動期間，進店顧客在填寫“福運券”後即可參加抽獎，凡是抽中的幸運顧客就可三----五折購機。（每個整點三折購機一名，四折購機二名，五折購機三名）

活動四、手到鴻運來

活動內容：活動期間，購機款滿1000元可獲得一次踩氣球機會，2000元兩次，以此類推，球球有好禮，次次不落空。

一等獎IPAD一臺

二等獎數碼相機一臺

三等獎豆漿機一臺

紀念獎精美禮品一份

六、賣場佈置

1、整個活動區將劃分爲三個部分：產品展區、活動區、接待區。

產品展區：展示產品形象及功能，配合POP或展板展示以及模特展示；

活動區：主要由背板、舞臺、音響系統和活動工具組成。

接待區：主要是接受諮詢，發放宣傳資料和促銷品。

2、正門上方懸掛春節大燈籠，賣場入口處設置紅色氣球拱門

3、玻璃門、窗根據馬年以及活動主題貼海報和裝飾，通道內懸掛寫有宣傳標語的弔旗

4、安排吉祥物在賣場外發宣傳海報

5、賣場內不間斷的LED滾屏宣傳

6、設置音響，調節氣氛

七、人員培訓

人員促銷是最直接的與顧客溝通的方式，一個好的促銷員可以促使消費者更快的達成消費目標，避免反覆。嚴格篩選促銷人員。促銷人員的性格各有不同，除了先天條件外，性格是決定取捨的重要指標。有些促銷人員雖然各方面條件都很優越，可就是無法開口向消費者介紹產品，這種“啞巴”促銷是不起任何作用的。

活動策劃 篇3

一、活動宣傳：主要爲網絡（社網站及院社團交流平臺）、海報（海報形式得適當改進，比如說用一些誘惑性的詞語、句型，推薦添加或使用誘惑性的反問句等）等形式

二、目的：瞭解新老社員文學愛好，爲他們的文學發展做鋪墊（詳見理由）

三、具體步驟：

一） 社內人員：在招新登記可對新社員進行他們關注或喜愛的文學體裁，問其是否寫作，有否有作品等一系列調查，做好記錄，至於老社員則直接內部登記調查，也可推廣成對社內外人士進行調查的活動。

1、準備好他登記工具如紙筆等（或調查表）

2、對調查進行統計，結果分析（用時要少，不能拖，一天差不多啦），並存檔（打印並分發通訊錄，且註明各社員關注或愛好的文學體裁，利於其私下文學交流，準備至少人手一份）

二）講堂安排：

1、講師安排：一般爲社內有資格人士，評選（如果能請到老師則更好）

2、大講堂的內容則依統計結果而定（大衆的選擇、愛好內容適度加多，課時適當加長），且上課內容舉例是可適當選用社員提供的好的作品做例子（至於例子的分析最好請該社員來做，當不便時講師課前要與其交流），當然也要舉名家經典的作品（必備）。

a)課程安排：時間儘量是大部分人都沒課的晚上，每次課課時爲一小時，場地爲獨立教室（方便爲佳）；課程：用一兩節課講講中國文學史（粗略的`講）餘下課時則依上面安排，且講明大講堂的有意義性，曠課或不到是其自己的損失（實行與課登記制，時間衝突者就作罷，不必過於強求）

b)不安排考試（可適當在前期用於樹威信，但儘量不要實施），但要求定期交一份關於課程的作品（原作，運用課程講的手法，或體裁等內容。時間適當安排，不必過久，也不必過急，一兩週，實在沒寫出來的延期處理。好的作品可講評表揚）

c)對每期的作品登記、評癬打分或分級並存檔，交作品多者或優異表現者在期末總結或舉辦頒獎活動時予以獎勵（獎品要有神祕性），或者在期刊上刊登，再或者見於海報之上

三、理由：增加大講堂吸引力，社團對外知名度，提高內部出勤率，幫助社員學到東西，讓社員之間熟識度加深，凝聚力加固，社員能在學習、寫作中得到物質的或精神的鼓舞，使其更愛我社。

四、後續總結：選設一總負責人，跟蹤負責，處理相關事宜，期末總結時提交總結報告

五、現場人員分工：每次課講師一名，祕書處、活動部每次至少一人在場，社長團到場至少一人（適當安排）

六、適當捕捉課堂精彩畫面（攝影，用於宣傳）

注：講師儘量能安排與學員有交流的機會或時間（開交流會、討論會等），利於收集信息，適當調整.（不斷改進、發展）

活動策劃 篇4

活動一：

活動目標： 引導幼兒觀察秋天植物葉子的變化，瞭解秋天的明顯特徵，感受自然界的變化。

活動準備：

1、請家長爲幼兒做好秋遊的準備：如換好鞋子、衣服、帶上水和裝葉子得袋子。

2、對幼兒進行秋遊時的安全教育。

3、選擇離幼兒園比較近的果園、樹林、或到郊外。

活動過程：

一、帶幼兒去秋遊。

二、觀察落葉。

1、 觀察秋天的樹以及其他植物，看一看葉子都變成了什麼顏色?

2、 觀察落葉是怎樣飄動的，學一學葉子落下來的樣子。

三、撿落葉。

1、 帶幼兒到不同的樹下撿落葉，找一找葉子是從那棵樹上掉下來的。

2、 說一說葉子的形狀像什麼。引導幼兒觀察自己拾到的落葉，看看像什麼？鼓勵幼兒充分想象。

四、遊戲：葉子寶寶找媽媽。

玩法：沒人拿一片葉子，看看它們的媽媽是誰？聽到口令後，把手中的葉子送回媽媽跟前。

活動延伸：

把撿回來的葉子加在書中壓平整，留待制作葉畫使用。

活動二

活動目標：

1、學習用不同形狀的葉子粘貼魚的身子，添畫上眼睛，組成不同姿態的小魚。

2、培養幼兒的想象力和動手操作能力。

活動準備：

1、用不同葉子粘貼的小魚範例。

2、壓平的.各種形狀、顏色的葉子，每人一些。

3、膠水、彩筆、擦手布、圖畫紙每人一份。

活動過程：

一、請幼兒說一說，自己見過什麼樣的魚。學一學小魚是怎樣遊的。

出示範例。引導幼兒觀察。

二、看一看這些小魚是用什麼做的？喜歡那種小魚？用葉子擺一擺。

指導幼兒在圖畫紙上粘貼小魚。

先想一想自己要粘貼什麼樣的小魚？用幾片葉子，用什麼形狀的葉子。選好葉子後，在紙上擺一擺，要貼出不同姿態的小魚。把膠水均勻地塗在葉子背面。貼好後，給小魚貼畫上眼睛。

三、引導幼兒討論：小魚喜歡在什麼地方生活？

四、引導幼兒添畫小河背景。說一說自己粘貼的小魚在做什麼？

五、幼兒互相觀看作品，表揚有創新的幼兒。

活動策劃 篇5

一、比賽目的：

提高同學們的手繪能力及審美水平

二、面向羣體：

山東工藝美術學院全體在校學生

三、活動內容：

1、 大賽簡介：大賽將分個人賽與團體賽，個人賽爲50人，團體賽爲8組，以學院爲單位，每學院出代表3人。在規定的時間內，現場爲主辦方提供的暴力熊進行塗鴉裝飾比賽，塗鴉裝飾內容不限，材料不限，暴力熊表面美觀即可。

2、 比賽地點：山東工藝美術學院長清校區教學樓

3、活動流程:

a、5月22號至5月26號報名（現場報名或報給各學院宣傳部）領取初賽手繪草稿。

注：同時也可到學校網站（青春構造）上下載電子稿。

b、5月31號初賽截稿（十字路口校學生會宣傳部設點收稿），根據手繪稿擇優評出50人蔘加決賽，初賽結果將在6月1號公佈。

c、6月3號正式比賽

現場塗鴉裝飾安排：

1、比賽事項：

a、下午1點開始正式比賽，由工作人員提前五分鐘發放暴力熊。

b、個人賽與團體賽同時進行，時間相同，均爲一個小時。

c、比賽要選手獨立完成，不能尋求他人幫助，，選手要在規定的時間內完成暴力熊的塗鴉。選手自行處理比賽用過的廢紙顏料，注意保持比賽場地的清潔。

2、塗鴉比賽參賽人員與觀看人員都比較多，工作人員要隨時維持現場的紀律，賽後收拾會場。

3、備註事項：

比賽所需的`材料由選手自備，比賽內容不限，形式不限，材料不限，選手可自由發揮想象。

四、獎項設置：

個人賽共設20個獎項,一等獎一名；二等獎兩名；三等獎五名；優秀獎十名。最佳創意獎兩名。團體賽共設八個，一等二等三等獎和最佳創意獎，最佳組織獎，最佳人氣獎，最佳表現獎，最佳合作獎。（比賽評選結束後，作品將免費贈送給參賽者，優秀作品經評選獲獎後 頒發贈書和豐厚的獎品）

五、評選辦法：

本次塗鴉比賽將有我校專業老師本着公正公平的原則進行評選。評委老師爲數字藝術與傳媒學院動畫教研室主任肖文津老師和多媒體教研室主任姜軍老師。

主辦單位: 共青團山東工藝美術學院委員會

承辦單位：山東工藝美術學院學生會