優秀的活動策劃(15篇)

優秀的活動策劃1

情境：

一、活動名稱：happythanksgivingday！——“感恩你我，真情成長”

小班：親親一家人

中班：讓愛住我家

大班：感恩的心

二、活動安排：

開幕式：11月19日（週五）

主題活動：11月22日——11月26日（包括家長半日活動設計）

閉幕式：11月25日（小、大班）11月26日（中班）

三、階段性工作安排：

環境：大展板的製作，18號前完成

1、背景（幕布亦是海報）的製作。

各級部將各自活動的具體安排（必須寫清活動名稱、目標、準備、時間、地點及參加人員）以圖文並茂的形式寫在2k的鉛畫紙上。經園部審覈後由中班統一佈置和裝飾。

2、老師每人制作一個自己的感恩小海報，裝飾在各年級大海報周圍。

3、各班環境：小、中班用水果娃娃製作火雞，佈置在教室；

大班制作感恩海報

任務：

將感恩的種子播撒在幼兒的心田

1、在嘗試、探索活動中感知什麼是愛，應該有一顆感恩的心

2、通過互動活動等讓幼兒更加主動地參與到活動中去。

3、能用藝術的手段培養幼兒的想象力和動手操作能力。

過程：

開幕式

1、時間：11月19日上午10:00

2、參加人員：全園幼兒

3、主持人：（中班）

4、過程：

a、主持人宣佈活動開幕

b、情景劇表演《感恩節的雨來》

c、“愛的語統”：愛心撒播關懷，四葉草傳遞祝福，黃絲帶洋溢真情！

d、感恩宣言：小班——愛自己，愛家人

中班——愛自己，愛家人，愛同伴

大班——愛自己，愛家人，愛同伴，愛生活

主題教育活動準備

1、各級部按照各自的計劃開展教學活動，並做好過程資料的整理。

2、家長半日活動可以與本次活動相結合。

3、各年級的特色活動

大班年級

(1)護蛋活動：每人從家中帶一隻生雞蛋，可以裝扮雞蛋也可以給雞蛋取名字，扮演雞蛋的爸媽，一天保護好雞蛋，不讓雞蛋破碎掉，體驗爸媽養育寶寶的辛苦，學會感恩。

(2)大帶小活動：大班的孩子到對口小班找一個弟弟或妹妹，照顧弟弟妹妹一天，跟弟弟妹妹一起玩遊戲、一起吃飯……體會做哥哥姐姐的自豪。

中班年級

護蛋活動：每人從家中帶一隻熟雞蛋，扮演雞蛋的爸媽，一天保護好雞蛋，不讓雞蛋破碎掉，體驗爸媽養育寶寶的'辛苦，學會感恩。

小班年級

火雞展覽：親子在家用水果娃娃製作火雞，進行火雞展覽活動。

感恩節閉幕式活動準備及分工

1、各班準備一節教學活動。

2、主持人、串詞。

3、愛心傳遞：小班準備好護手霜、信物愛心，

中班準備好信物幸運草，

大班準備好黃絲帶。

傳遞後中、小班由家長將信物貼到“愛心牆”上，拍照留念。

大班活動時間：

25號上午舉行

活動內容：

一、室內：親子製作海報

二、室外：

閉幕式

1、主持人宣佈活動開始。

團隊愛的宣言：愛家人、愛朋友、愛自己、愛生活；

讓愛心在我們之中傳遞；感恩你我，真情成長！

2、情景劇表演《感恩節的由來》

3、請一名幼兒介紹“愛的信物”——黃絲帶的意義

4、全場“愛的傳遞”。

5、集體歡慶感恩節：跳火雞舞。

小班活動時間：

25號下午

活動流程：

（一）、室內

用特殊的方式：幼兒、家長互表示愛意

（二）、室外

1、兒歌表演《我愛家人》。

2、愛的宣言：心中有愛就要說出來：用語言或其他方式表達對彼此的愛。

3、童話劇表演《小烏鴉愛媽媽》。

4、小手護大手：給爸爸媽媽擦護手霜。

5、歌曲表演《讓愛住我家》。

6、愛的傳遞：家長填寫愛心卡，和寶寶一起張貼在海報上；鼓勵寶寶把愛心卡送給老師、父母。

7、集體歡慶感恩節：跳火雞舞。

中班活動時間：

11月26日上午

活動流程：

（一）、室內

1、語言：猜猜我有多愛你

2、親子製作：感恩大餐

（二）、室外

1、團隊愛的宣言：

愛家人、愛朋友，幫助我們能夠幫助的人；

2、情景劇表演《感恩節的由來》

3、請一名幼兒介紹“愛的信物”——幸運草的意義

4、全場“愛的傳遞”，貼到班級的愛心牆上。

5、集體歡慶感恩節：跳火雞舞。

成果：

1、能在嘗試、探索活動中感知什麼是愛，應該有一顆感恩的心。

2、享受感恩活動帶來的樂趣。

3、培養了幼兒的想象力和動手操作能力，培養了幼兒的探索精神。

資源：

前期幼兒與家長共同參加活動；雞蛋、火雞、護手霜、海報、幸運草、愛心卡、黃絲帶、愛的信物等。

優秀的活動策劃2

活動目的：端午佳節，讓異地的同學感受到集體的溫暖。參與人員：不回家的同學和師兄師姐。

活動地點：中心湖草地活動時間：6月16(星期三)晚七點半活動流程：1

主持人暖場”端午佳節，我們異地慶祝，雖然不能和家人團聚，但是我們不寂寞不孤單”舉杯慶祝大家端午節快樂。

2暖場過後大家吃零食，彼此玩笑片刻，大概十五分鐘左右。

3主持人出場，開始遊戲時間。

(一)007圍成一個圈，由開始一人發音”零”，右側開始第一個隨即亦發音”零”，第二個人則發

音”柒”，隨聲用手指作開槍狀任指一人，”中槍”者手作投降狀，但”中槍”者旁邊左右兩人則要發”啊”的聲音，而槍手不作任何動作。出錯者玩真心話大冒險。

(二)速配氣球每個人發一張牌，相同花色牌號的爲一組，一組倆個人，由主持人叫出四組，倆人合力用背部擠爆氣球，氣球內有字條，上面寫有”唱首歌”或者”跳支舞”之類的字。最慢的那一組另有懲罰措施，讓其在奶油夾心和牙膏夾心的餅乾中挑選，後果自負。

4

糉子插曲：主持人故弄玄虛說有神祕嘉賓，隨後精心準備的大糉子上場(可以點上蠟燭營造氣氛)主持人可問下大家有無電話回家，大家一起舉杯慶祝遠方的家人端午節快樂。

5

遊戲繼續(三)速配踩報紙牌收上來，同上個遊戲，不過只是牌號即可，相同分成三人一組，共倆組。每組中一個人出來猜拳，另倆個人踩報紙，輸的.一組就報紙對摺，最後落在報紙外的爲輸家，輸的圍着繫有氣球的繩子，大家戳破後，讓其帶着破碎的氣球跳草裙舞。

(四)開鎖所有人站起來聚攏在一起，抓住任何一個除了左右倆邊人的手，此時是一個相當混亂的一團，讓然後一個一個的解開，解開後應是一個圓圈，若有解不開的現象則那一組應受罰，措施待定。

6此時可能已十點多了，大家玩的盡興後再吃吃喝喝聊一聊。最後主持人出來說一點大家好好生活天天向上之類的話，就結束了。

活動準備：食物採辦：酒果汁花生薯片果凍棉花糖仙貝雪餅西瓜……

負責人：奶爸奶媽道具準備：報紙氣球繩子奶油夾心和牙膏夾心的餅乾糉子電腦音響負責人：

現場裝飾：提前到場半個小時鋪好報紙負責人：

活動經費：五百塊。

優秀的活動策劃3

年年都有情人節，但未必年年都能與心愛的人相擁相守那窗前明月光，抒情歲月，需要點燃“熾愛”這支心頭蠟燭。情人節到了，男士們又要爲買什麼禮物犯愁了，鮮花、巧克力、香水……是年復一年的選擇，會不會缺少一點新意呢？用心！用你的心去扣啓她的心門。什麼纔是你真心的代言呢？什麼能讓你的真心長久留在她的心間？心形“情人Gold”金飾度身定造你對她的真心。多款心形“情人Gold”戒指、耳環、手鍊、吊墜設計精美絕倫、時尚前衛，讓人心迷而醉了。數字心、玫瑰心、交叉心代表着你未曾開口表達的心聲。

世界黃金協會傾情奉獻“情人Gold”金飾贈送祕訣：

A方案 “致意”情書 +“情人Gold”金飾

如果你對自己的文字能力還比較自信，一封情深意切的情書寫在特製的“熾愛”致意卡上，加上“情人Gold”心形首飾絕對會給他（她）留下永難磨滅的印象。千萬不要抄襲《致勝情書手冊》，一定要真心實意地寫出屬於你自己的情書。只要是你自己寫的，哪怕幼稚點也沒關係，勇敢的情人到哪裏都會受歡迎的。女孩子不僅要有甜言蜜語還要有富有內涵的禮物，這就是愛的雙保險。

B方案 心動蠟燭 +“情人Gold”金飾

設計一個浪漫的約會。約好她，如果你們是在室外，那麼等天色暗下來（晚間七點以後），在他（她）不留意的時刻，拿出蠟燭點燃，燭光輝映下的兩個人，獻上你的 “心”。之後還有什麼再要說？什麼不能說？你們可以一起許個願，看看能不能在這一年實現喲！如果在室內，可以藉口電路故障熄掉燈，悄悄爲她戴上你的“心” 項鍊或戒指，然後忽然點亮蠟燭，令他（她）又驚又喜！

C方案 美酒攻勢 +“情人Gold”金飾

微妙的酒精，最適合在情人節這一天營造浪漫氣氛喔！不要太烈，紅酒是最佳選擇，也可以選別的.果酒，口味要選稍甜的才適合情人節。小酒微醺的時刻，爲她戴上你的“心”項鍊或戒指，肌膚間的溫暖接觸激起心裏的火花，然後很自然的輕輕地擁着她，把心底的話說出來！就算失敗了，也可以推罪給酒精，一句“我好像有點醉了”，繞開尷尬的場面，不用擔心以後沒有見面的餘地。

優秀的活動策劃4

一、活動背景：

爲了豐富校園文化知識，促進書香校園的氣氛，有效地分配、利用資源，拓寬在校學生知識面，圖書館將開設讀者漂流驛站的活動。爲此，讀者協會特舉辦學雷鋒圖書漂流愛心捐贈活動，倡議全校學生獻愛心捐贈自己的書。希望全校學生在本次活動中以書籍捐贈的形式豐富圖書漂流驛站的書籍，這可以方便同學們更廣泛的閱讀書刊、雜誌，來拓寬知識面，從而更好的提高知識文化水平，發揚勤儉節約，艱苦奮鬥的精神，並將愛心傳承下去，不僅考驗了大學生的素質，更體現了我國建設節約型校園的時代主題!

二、活動主題：

讓愛心傳遞，讓知識共享

三、活動宗旨：

捐贈愛心，留存書香，節約資源，實現共享，用愛心傳遞真情，送書籍成就夢想!

四、活動目的：

以書籍循環利用形式傳遞愛心，傳播知識;建設和諧校園，爲母校營造一縷書香。

五、主辦單位：

浙江工業職業技術學院圖書館讀者協會

承辦單位：浙江工業職業技術學院圖書館

六、活動時間：

XX年x月x日中午11:14:

七、活動地點：

文苑餐廳對面廣場(女生寢室這邊)

八、活動對象：

浙江工業職業技術學院全體師生

九、捐書種類：

①專業教材類：包括專業教科書、公共課教材、選修課教材

②各種輔導資料、練習冊、學習筆記等

③工具類書、詞典、字典等

④名著、小說、散文書籍

⑤報刊、雜誌、故事書等課外讀物

十、活動安排：

1、宣傳：

24、25日出海報3張，日上午貼於學校精業橋對面，女生食堂門口和圖書館大廳。宣傳海報15張(電子的版)，張貼在各個寢室樓下宣傳窗，印製宣傳單5張，在活動中發給來往的同學。活動條幅一條，上印有：浙江工業職業技術學院學雷鋒圖書漂流愛心捐贈活動。

2、所用物品準備：

24日中午去購買雙面膠、卡紙、顏料，製作愛心捐書籤名牆和捐書活動圖片展。包裝繩一打，用於4月5日展示橫幅，和捆綁書籍。大頭針一盒，用於張貼海報。同時製作捐贈登記表格，工作人員簽到表。去後勤部審批桌子6張，凳子6把，遮陽傘2個。

3、活動開展：

4月5日上午1名活動組織人員早上9：點到女生食堂門口布置活動場所。活動開始後將這1人分爲兩組，每組中2人接待捐書人員，2人登記，1人整理收集到的書籍。爲避免中午吃飯擁擠，活動場所佈置好時兩組人員輪流吃飯，中午11:正式開始捐書活動，集中登記整理捐來的書籍。活動中挑選專人進行照片等後期宣傳資料的`蒐集，由專人負責維持活動場地的秩序。並強調各人職責，使責任落實到人。

4、活動結束：

①整理展牌、條幅、音響、桌子﹑凳子等會場設備

②將收集到的書籍從新整理、分類，聯繫圖書館後移交圖書漂流站管理。

③整理捐書登記表、工作人員簽到表，製作備份，存檔。

④通過展牌、網頁等形式進行後期宣傳。

十一、經費預算：

宣傳海報(大的) 3張 9元

宣傳海報(小的) 15張 15元

宣傳單(a4) 5張 5元

橫幅 1條 4元

卡紙 2張 8元

記號筆 1盒 1元

包裝繩 1打 3元

雙面膠 2卷 4元

大頭針 1盒 3元

合計：36元

備註：具體開支根據實際情況而定

十二、人員安排：

會長：負責活動審批，圖書館和團委之間的溝通。

會長助理：協助各部門準備活動所需設備，負責協調各部門事務。

辦公室：打印捐書登記表、簽到表，負責到場人員簽到，並做好捐書情況的記錄工作。

組織部：佈置活動場地，搬運圖書到讀者協會值班室，清理場地。(包括搬運桌椅，遮陽傘等)人員不夠可以從其他部門調動。

編輯部：寫關於讀書漂流活動前的宣傳稿，通過校廣播臺每天播出，寫出本次活動的倡議書及工作總結

宣傳部：出海報、展牌、橫幅，做好公示榜等活動後期宣傳工作。在活動廣場及各個宿舍樓發放倡議書，向同學們解釋此時活動的目的，所捐書的去向。並對活動中照片等後期宣傳資料的蒐集。

財務部：購買活動中所需物品，協助各部門工作。

外聯部：維持活動場地的秩序，引導捐書同學在愛心簽名牆上留下姓名。

十三、注意事項：

1.海報、展牌、倡議書等宣傳內容要新穎，宣傳要及時、到位。

2.各部務必在活動開展前將活動設備、人員安排等落實到位，並將書面材料呈報祕書處。

3.所有工作人員必須按時出勤，不得遲到、早退，並佩戴讀者協會胸卡。

4.工作人員應保持會場秩序，調節氣氛，對捐贈者熱情接待，介紹所捐書的目的和去向，對所捐圖書認真登記、分類。

5.對所捐書中，特別不能納入收藏範圍的書和內容不合適，內容不健康的書應及時處理。

十四、備註：

我們讀者協會屆時等待你的到來。我們將對有傑出貢獻的個人頒發獎狀，並公開表揚。當然，榮譽只是一種象徵，而愛心卻是一種責任，無比可貴。如果我們活動結束後，您還有書需要捐贈，可直接拿到實習樓414讀者協會值班室，或撥打電話xxxxxx謝謝!

優秀的活動策劃5

一.活動時間、地點：

20xx年10月22日階梯教室301

二.晚會名稱：

秀我在春暉

三.活動主題：

展現自我，放飛夢想

四.活動目的：

爲更好地宣傳‘中醫養生保健協會的嶄新形象，推進社團文藝活動的發展，豐富課餘生活，最主要的是展示‘中醫養生保健協會全體社員的才藝，讓所有的.社員有一個展示自己的平臺，展現自己的個性，讓彼此相互瞭解，增進社員對文學社的熱愛之情。

五.晚會節目內容：

①朗誦類：《青春的歌謠》

朗誦者：編輯部(龔凡婧、陳娟、趙建軍、劉樑雲)

②歌舞類：

1.爵士舞：《bottlepop》用時6分鐘

編舞：楊陽

表演者：楊陽、陳良娟、侯利娜、廖芷平、何琴月

2.女生獨唱：《是非題》用時5分鐘

演唱者：胡琦

3.女生獨唱：《軌跡》用時5分鐘

演唱者：彭芬

4.女生獨唱：《戀愛ING》用時5分鐘

演唱者：楊萌

5.民族歌曲：《山歌好比春江水》用時6分鐘

演唱者：同會

6.女生合唱：《一千零一個願望》用時6分鐘

優秀的活動策劃6

一.策劃活動背景：

一年之始，萬物復甦，春風暖中花爛漫;陽春三月，鳶飛草長，雷鋒月裏話奉獻。這是一個播種的季節，因爲播撒的希望我們看到了金秋的碩果滿載;這也是一個服務的季節，因爲無私的奉獻我們體會到了人間的美好。在這服務與奉獻的春風中，我校組織掀起了學雷鋒的熱潮。雷鋒同志這種從點滴好事做起的，並把做好事一直貫穿在自己短暫的一生之中的“爲人民服務”的高尚精神，是值得我們每個人學習和發揚廣大的;是值得人們代代相傳的!

二.策劃活動目的：

1、在實踐中體驗雷鋒精神的魅力;

2、從實際策劃活動中瞭解雷鋒精神的含義;

3、通過“身邊的雷鋒”互助策劃活動，增強集體凝聚力;

4.、儘自己的一份力量爲學校、社會的'和諧添磚加瓦

三.策劃活動主題：

“建設和諧社會我先行”

四.策劃活動口號：

“愛護環境，從我做起”，“愛心走進敬老院”

五.策劃活動參與對象：

市場營銷xx班全體同學

六.策劃活動時間：

20xx年3月份

七.策劃活動內容：

1.三月20日，組織全班同學到敬賢公園打掃衛生，撿垃圾;

2.慰問敬老院的老人，陪他們聊天，併爲他們做一點力所能及的事。

八.策劃活動流程：

詳見附件

九.策劃活動經費預算：

略

十.注意事項：

1.在策劃活動前一定要做好準備，並召開班委會討論不可預見的問題，着手想辦法解決;

2.在策劃活動中，負責人要確保整個策劃活動的順利舉行，並確保秩序，讓每個同學都注意安全問題;

3.在敬老院時要確保每個同學文明禮貌，避免出現不文明行爲，讓每個老人度過一個平和開心的下午;

4.要求每個班委要起到應有的責任，組織好同學，負責將整個策劃活動順利舉辦下來

5.慰問敬老院，要求事先做好與敬老院負責人的溝通，確定好慰問時間，避免唐突。

附件(策劃活動流程)：

1.在三月份上旬主要是此次團日策劃活動的籌備工作，通過班委會及動員大會確定策劃活動內容;

2.在3月14日晚召開班委會，將這一次團日策劃活動的具體情況跟各位班委講清楚，並明確在策劃活動中班委應起的職責。且要求班團委對整個流程十分了解，將策劃活動出現的意外減到最少;通過班團委的宣傳作用，確保每個同學對此次策劃活動都有一定的瞭解，並清楚自己的職責;

3.在3月17日，團支書及幾個班委到敬老院進行踩點，並和院長及相關負責人聯繫好，確定慰問時間，保證不會影響到老人們的正常生活;

4.3月20日，在班團委的帶領下，組織班級同學到敬賢公園進行環境大掃除。事先團支書要準備好此次策劃活動工具，如塑料袋等;

5.3月22日，在全班範圍內徵集志願者敬老院之行。人數初定爲15個(由於人數不用太多，故採用志願報名原則)，並將報名同學分爲三組，每組五人，且各設負責人一名。人數確定好後，要及時與敬老院負責人做好溝通;

6.在慰問敬老院的前一天，由生活委員帶兩個男生班委到超市購買一定的水果及生活用品;

7.在與敬老院負責人溝通後確定的慰問時間，由團支書帶領，帶上準備買好的水果及生活必需品，向敬老院出發。到達指定地點後，每位小組長帶領自己的組開展策劃活動，可陪老人聊天，可替老人打掃衛生

9.策劃活動過後召開一次班委會，討論策劃活動中出現的問題，爲下次策劃活動提供經驗。

優秀的活動策劃7

小班：

切西瓜

玩法：幼兒圍成圓圈，師幼共同有節奏地念兒歌：“切、切、切西瓜。我們的西瓜香又甜，要吃西瓜切開來。”與此同時，教師邊走邊有節奏地在幼兒拉手處做切西瓜狀。兒歌唸完時，教師的手停留在哪兩位小朋友中間，這兩位小朋友就把手放開，拉着其餘小朋友的手往圓心跑，表示西瓜被切開了。此時，大家做吃西瓜狀，遊戲繼續開始。 遊戲進行若干次後可由幼兒來切西瓜。

吹泡泡

教幼兒遊戲的兒歌。

吹泡泡，吹泡泡，一吹吹個大泡泡，一吹吹個小泡泡，泡泡飛高了，泡泡飛低了，泡泡破了。當兒歌唸到吹成大泡泡時，幼兒拉成一個大圓圈；唸到吹成小泡泡時，幼兒向中靠攏；唸到批泡泡飛高了，幼兒踮腳；唸到泡泡飛低了，幼兒蹲下；唸到泡泡破了，幼兒向後跳。

小青蛙跳荷葉

準備活動：教師編兒歌《小青蛙》“我是一隻小青蛙，捉蟲本領大，手兒伸一伸，腿兒蹬一蹬，蹲下――找一找小蟲，跳起來――吃掉它！”（活動四肢，鞏固向上跳的動作。）請孩子從起始線開始，從一個圈跳到其他圈裏，一邊跳一邊說，“小青蛙，要回家，跳――跳，呱――呱，跳――跳，呱――呱，跳跳跳，呱呱呱，小青蛙，回到家！”

捉“龍尾”

遊戲玩法：幼兒中選一人當“龍頭”，一人當捉“龍尾”者，其餘幼兒一個接一個地拉住前一位的後衣襬接在“龍頭”後面做“龍身”，最後一人當“龍尾”。“龍頭”帶着“龍身”左右移動跑，讓“龍尾”躲避捉拿。注意“龍身”不要脫節。如“龍尾”被捉，要自動退下，倒數第二人自然成爲“龍尾”。此遊戲具體玩法與“老鷹捉小雞”相似。

網魚

玩法：將全班幼兒分成兩部分，一部分幼兒做魚兒，一部分幼兒做網。做網的幼兒圍成一個大圓圈，做魚兒的幼兒站在圓圈中間。遊戲開始，全體幼兒念兒歌：魚兒魚兒遊阿遊，游到西來游到東，魚兒魚兒快快遊，小心魚網網住你！兒歌唸完，扮做魚兒的幼兒找空隙鑽出去四散跑開，圓圈上的幼兒做成一個大魚網，儘量把魚兒網住。待圓圈裏的魚兒鑽出去一大半時，大魚網變成小魚網，小魚網可以由 2個或3個幼兒做成，被捉到的魚兒不能再參加遊戲。直到把魚兒都捉完。第二次遊戲讓幼兒換角色進行。

中班

連體人

學習與同伴合作同共同做好一件事，體會協作遊戲的快樂。

準備：報紙若干張。平衡木兩個。

玩法： 請幼兒自選夥伴，兩人一組。將報紙展開挖兩個洞，分別套在兩人的脖子上，將兩人連在一起，然後，兩人按指定路線走、跑、走平衡木等。如報紙中途破碎則停止遊戲，以報紙不破碎者爲優勝。

螞蟻排隊走

玩法：請幼兒三個三個組成一組，扮成螞蟻。（第一個幼兒站立，兩手作觸角；第二、第三個幼兒分別彎腰，雙手抱住前面一個孩子的腰）。請一組組的“螞蟻”排好隊行走，注意互相的配合，不摔跤，不踩到別人。設置一定的距離，在終點放置一些物品作“豆子”。請“螞蟻”從起點到終點，再返回，比賽搬豆，看誰搬得快

捉迷藏

玩法：幼兒圍成一個圓圈,老師用手絹矇住眼睛。 老師唱兒歌: “小雞小雞在哪裏？”,其他幼兒回答:“嘰嘰嘰嘰在這裏”。 老師抓到幼兒必須猜幼兒的名字，猜對了則幼兒表演節目，猜錯了則老師表演節目。 或者: “xxxx在哪裏？”,xxxx幼兒回答:“老師我呀在這裏”。 被抓住的xxxx幼兒則表演節目。表演完後遊戲繼續。

保齡球

玩法：幼兒1，2報數，均分成兩組，比賽。 老師準備好皮球和礦泉水瓶子。將瓶子中倒入少量的水。 老師說：“預備”，幼兒們站成一排。“開始”，則用力將球滾出去，擊倒瓶子者得一分。老師在旁邊“加油”。 統計得分最高者獲勝。

投球進圈

玩法：幼兒1，2報數，均分成兩組。一組計數，一組投球。 幼兒手拿皮球對面站着，中間畫上一個大圓圈，隔開幾米。 老師說：“開始”，幼兒們將球投機圈內，看誰進的'球多。 統計得分最高者獲勝。

大班

拔河比賽

玩法：幼兒1，2報數，均分成兩組，比賽。 老師準備一條結實的繩子，兩組幼兒站好，拉好繩子。 老師說：“預備”，幼兒們站好，身體向後傾斜。“開始”，則用力將對方拉過來。老師在旁邊“加油”。

兩人三足

玩法：幼兒分成“拉拉隊”和“競賽隊”。 幼兒1，2報數，分成五組比賽。拉拉隊則：“加油”。 老師分別將兩個幼兒的左腳和右腳綁在一塊。 老師說：“預備”，幼兒們則將手搭在對方的肩膀上，做好準備；“開始”則往終點跑去，先到的爲贏。

給娃娃打領結

玩法：幼兒分成人數相等的四隊，各隊第一名幼兒手拿領結站在起點線後，遊戲開始，教師指令，各隊第一名幼兒迅速向前跑，給娃娃繫好領結後跑回起跑線，並拍第二個幼兒的手，跑去給娃娃系領結，哪隊幼兒先系完跑回起跑線，哪隊就勝利。

捉單不捉雙

玩法：幼兒在場地中四散跑動，當捉人的幼兒跑來時，就應與周圍的同伴拉手或抱在一起。如拉手的同伴或抱在一起的同伴是雙數時，“捉人”的幼兒應立即去捉別的同伴；當在一起的同伴是單數時，就算作被捉住，停玩一次遊戲。

蜈蚣競走

玩法：全體幼兒站成四路縱隊，扮成4條蜈蚣，在起點處分別下蹲。後面幼兒兩手抱緊前面幼兒的腰部，做好出發的活動準備。教師發出口令後，各組幼兒齊喊“一二、一二……”。全組幼兒統一協調的走，注意左右腳的協調性。當最後一名幼兒到達終點時，拿起紅旗全組即可站起。以最先拿到紅旗的隊爲勝利。

幼兒園小班親子游戲：3款戶外遊戲提升孩子智力

兩三歲正是孩子多動、好動的時候，大自然中的空氣會因爲花草樹木而變得更加清新，家長要多帶孩子到戶外，尤其是公園裏、湖邊，山上去做做運動，不僅能使人心情舒暢，更能提高孩子的身體肌能，促進免疫系統發育，增強抗病能力。徐老師還提醒說，對於兩三歲的孩子來說，他們的運動能力以及語言、身體協調、大腦辨析等各方面的能力尚未發育完全，所以家長在帶着孩子觀察大自然的同時，不妨多和孩子做一些親子游戲，以促進孩子的身心發展。

和爸爸賽跑比比誰更快

孩子和爸爸一起站在一條線前，做好起跑的準備姿勢，媽媽發口令“預備——”，當聽到“跑”的時候，孩子和爸爸才能起跑，以鍛鍊孩子的聽力和反應能力。家長還可以用不同顏色的絲巾或者帶子系在不同的地方，如藍色的系在爸爸胳膊上，紅色的系在樹上，黃色的系在車上，給孩子發口令：“跑到藍色絲巾那裏！”讓孩子在跑前的瞬間，辨析命令及方向。

人多的時候，可以讓大家分散在周圍繞着圈或者任意跑，其中一個人閉着眼大聲念：“跑吧跑吧，你們都跑吧，但我說停，你們就得停！”說到停的時候，所有的人都必須瞬間停住，保持原先的任何姿勢，誰在“停”的口令之後還動了，就被淘汰出局……這個遊戲可以訓練孩子的聽力和瞬時反應能力，瞬時停止動作也是對大腦、肢體配合的一種鍛鍊。

小動物跳跳會瞧瞧誰更像

雙腳跳、單腳跳、隨意亂跳……跳也是兩三歲孩子最喜歡的運動，同時也最能鍛鍊其心肺功能、肌肉骨骼以及神經系統支配協調功能。跳的時候，要注意地面平坦，坑窪地及小石頭都可能讓孩子崴腳。練習單腳跳可以訓練孩子的平衡能力，家長可以和孩子一起邊念兒歌邊蹦跳：擡起小腳，跳跳跳；感到累了，停停停；轉個圈兒，擦擦汗；再來和我繼續跳！

家長還可以把一根繩子放在地上，和孩子一起跳過去，再跳回來。然後把繩子兩頭系在物體上，升高兩釐米，再拉着孩子一起跳過去，再跳回來，同時也可以順口編一些有節奏的口令。此外，學小動物跳也很有意思，如小青蛙的蛙跳、小兔子的蹦跳、小馬的跑跳……爸爸媽媽和孩子開個小動物跳跳會，看誰學得像，跳得遠。

小腳走“絲路”看看誰更穩

將長長的各色彩帶放在地上，擺成蜿蜒崎嶇的形狀，牽着孩子的手沿着“絲路”慢慢走，要求他的小腳丫一直穩穩地保持在“絲路”上，不能踏出去。可以一邊走一邊唱他喜歡的歌。還可以把絲帶換成粗一點的繩子。這個遊戲能鍛鍊孩子的平衡能力。

優秀的活動策劃8

愚人節作爲一個愚人同樂的重大節日，當然要走另類搞怪的線路才能令人出乎意料，製造出驚喜甚至是驚嚇的感覺。只是，朋友之間的相互愚弄還算容易，而企業要與廣大用戶親密互動就比較困難了，建議企業結合新穎有趣的微信遊戲，來制定一份另類搞怪的愚人節微信活動策劃方案，主要策劃內容如下：

一、活動用戶

用戶羣體不同，活動的策劃方式也就有所不同，企業需要明確活動的目標用戶，確保策劃的主題、形式、獎品甚至是搞怪方式能夠擊中用戶的喜好，而不是自己一個人在自娛自樂。同時，明確了活動用戶，那麼後期的推廣方向以及推廣方式也就更加明朗了。這一點企業應該都清楚，就不多說了。

二、活動主題

活動主題也就是遊戲的標題，企業需要先確定一個有吸引力的活動主題，這樣才能開展後面的策劃以及遊戲製作的工作，而且製作遊戲時還會需要標題圖片作爲素材，這個是需要企業提前準備好的。爲了迎合愚人節的氛圍，建議企業以開放、活潑、趣味的角度來確定主題。

三、活動遊戲

企業可以直接登錄相關的H5遊戲製作平臺來製作愚人節遊戲，通常平臺中會直接給出愚人節主題遊戲供企業選擇，不過企業也可以通過自定義設置來將其他遊戲變成愚人節遊戲，選擇性非常大，企業可以根據活動的具體需求來選擇一個更加合適的`遊戲。

不過要說到另類搞怪，還是這個《忽悠大戰》H5遊戲略勝一籌。該遊戲以微信聊天爲背景，以“答題”爲形式，讓玩家選擇合適的微信內容來“回覆”好友，其無厘頭的回覆選項就是遊戲的亮點所在，企業可以在凡科互動中親自制作體驗。

四、活動推廣

關於這個方面也已經是老生常談了。最常用的微信活動推廣平臺就是企業公衆號、朋友圈、微信大號、微博等，企業也可以將目光放到百度搜索或者線下店鋪等渠道上。因爲微信活動的活躍期較短，所以建議企業一次 性 集中推廣力度，令遊戲能取得爆發式傳播，否則效果不大。

五、活動效果

微信遊戲對於很多用戶來說還是非常新鮮有趣的，它能爲用戶的碎片化時間提供娛樂消遣，而且具有裂變性傳播特點，所以只要企業能做好活動推廣，那麼活動效果就不會差。特別地，如果企業能將H5遊戲與線下活動結合在一起的話，就能獲取更大的人流量，提升活動人氣，增加營銷效益。(傳播數據可在遊戲平臺中查看)

優秀的活動策劃9

一、指導思想

爲培養學生健康的審美情趣、良好的藝術素養，展現學生良好的精神風貌，推進素質教育。以營造積極向上、百花齊放、健康文明的校園文化氛圍，全面活躍學生文化生活、提高學生綜合素質，展示我校師生銳意進取、蓬勃向上的精神風貌。學校政教處決定舉辦五蛟初中首次學生才藝展示活動，通過活動進一步展示學生才能，張揚學生的個性，培養學生的特長，讓每個學生都能體驗到成功與快樂。

二、領導小組及工作職責

（一）領導小組

組長：張正平

副組長：張國寧

成員：各班班主任、體育教師及大課間活動相關負責人

（二）工作職責

1、組長總體上負責活動方案的審定，統籌工作。

2、副組長具體負責組織協調、工作落實，考覈評比。

3、體育教師負責場地設備及比賽場地的安排工作。

4、班主任負責做好各班參賽學生的報名工作，並對參加才藝展示的學生做好指導工作。

5、大課間活動相關負責老師，具體負責學生才藝展示的考覈評比工作，嚴格按照學校制定的評分標準，做好每個活動項目的考覈評比，對學生的才藝展示能給予一個準確的評價。

三、才藝展示活動內容和形式

1、踢毽子

2、呼啦圈

3、花樣跳繩

以上三項比賽要求在規定的時間內按要求完成規定的動作，比賽中參賽選手可以根據進行適當的創新，增加難度或者變換動作類型，評委根據學生的具體表現進行打分評價。

4、書畫類作品展示參賽選手將參賽作品上交政教處後，統一組織評委進行打分評比。

四、活動時間安排

學生才藝展示活動定於星期二下午第八節課（興趣小組活動課）。

五、參賽及考覈評價辦法

1、每項活動每班選兩名學生進行展示，參加才藝展示的學生必須是經過班級比賽或者學生推薦產生的'，參加才藝展示的學生在展示的活動項目要有所特長。

2、評委組成：每項活動由三名評委負責評比，按三名評委所打總分進行排名。具體人員安排如下：

踢毽子：趙青梅、張銳、楊麗

呼啦圈：郭華麗、張海霞、張成佺

花樣跳繩：孫秀豔、王芳芳、楊燕

書畫作品：

3、評分標準：見附表《五蛟初中學生才藝展示活動評分標準》。

六、活動要求

1、各班級要認真開展第二課堂及大課間活動，做好發現人才，培養人才的工作，保障活動的順利持續進行，活動的質量不斷提高。

2、各年級、各班要高度重視，認真負責，積極配合、嚴密組織，活動後認真總結，不斷提高質量。

3、政教處及時覈算學生才藝展示的評分結果，並做好檔案收集整理工作。

4、各評委老師要嚴格按照《五蛟初中學生才藝展示活動評分標準》時行評價學生的才能，做到公平、公正、公開。

5、活動器材由參加比賽的學生自行準備。

七、總結表彰

學生才藝展示每個比賽項目分別設一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名，進行獎勵。

優秀的活動策劃10

一．活動目的

爲了在我院深入開展體育迎春長跑活動，號召廣大同學們積極參加春季長跑運動，宣傳全民健身。在校園形成熱愛體育、崇尚運動的風氣，不斷提高我院學生的身體素質和意志品質，培養同學們的集體榮譽感以及團體協作能力，展現當代大學生青春活力和積極向上的精神風貌，共同構建和諧校園。並以此辦成具有特色的`屬於建工的活動。爲此，特舉辦安徽建築工業學院第一屆環易海迎新長跑比賽。

二．活動時間

20xx年4月3號

三．活動地點

安徽建築工業學院（南區）

四．活動對象

安徽建築工業長跑愛好者 五．活動內容及安排本次環易海長跑比賽分爲男生組與女生組；具體內容及安排如下。

1．活動宣傳由宣傳部協助製作長跑比賽宣傳展板，於3月25日擺放至宣傳欄處，予以宣傳。製作“安徽建築工業學院環易海長跑比賽”條幅。詳見附表1 3．報名時間及方式

報名時間：

3月26日——4月1日 Ⅰ。學生會與社團推薦

安徽建築工業學院校學生會，各個系院學生會及各個社團各推薦兩名男生和一名女生。 Ⅱ。自由報名

3月26日至4月1日中午在南區食堂門前設立流動報名點，並設立大學生活動中心210室爲臨時報名點，供長跑愛好者自由報名。

2．長跑路線

Ⅰ。男生組

大學生活動中心——九月橋——主教樓北側——圖書館東側——易海學居20棟北側——大學生活動中心——天門湖餐廳——主教樓北側——圖書館東側——易海學居20棟北側——大學生活動中心

Ⅱ。女生組

大學生活動中心——九月橋——主教樓北側——圖書館東側——易海學居20棟北側——大學生活動中心

3．比賽要求及規則

Ⅰ。 發揚友誼第一、比賽第二。嚴禁代跑，替跑現象，一旦發現，立即取消比賽資格。服從裁判判罰，尊重對手。裁判也要求本着公平、公正的原則執法比賽。參賽隊員和裁判都必須遵守運動員和裁判員守則。（詳見附表2）

Ⅱ。 賽前運動員應主動與工作人員聯繫並簽到，確定自己的比賽時間與比賽注意事項。運動員待裁判發出起跑的信號方可起跑，如有搶跑則立即取消比賽資格。

Ⅲ。 運動員必須嚴格按照比賽路線（比賽工作人員引導的方向）前行，如發現擅自改變比賽路線，將立即取消比賽資格。

Ⅳ。 運動員在比賽中不得衝撞對方選手，不得有意阻礙對方選手的道路，如出現違規現象，將立即取消比賽資格。 Ⅴ。 當運動員衝過終點時，運動員應主動配合比賽工作人員登記自己的信息，以確認比賽成績的準確性和有效性。 Ⅶ。 當本組的最後一個運動員衝過終點時，裁判即可宣佈比賽結束。 6．比賽獎勵

本次比賽每個小組設冠軍，亞軍，季軍各一名，優秀獎三名。 六．經費預算

五．注意事項

1．比賽人員應組織參賽運動員做充分的準備運動，以免在比賽中受傷。

2．比賽工作人員應學會簡單的醫學急救知識，在運動員受傷時能及時處理。

3．比賽組織人員要及時處理好人員分配，保持比賽平穩有序的進行。

六．本次比賽的最終解釋權歸校團委，校學生會體育部所有。

優秀的活動策劃11

一、活動主題：

光棍節不孤單，沒有他，你還有我

二、活動檔期劃分

前期(11月1日-11月10日)活動前期宣傳招募，物料準備

中期(11月11日)活動進行時(採取一組控制活動進行，另一組到街道現場訪問等形式吸引人氣，以達到人氣吸引最大值。)

後期(11月11日之後)後期船舶上“炒冷飯”，回顧活動，進行二度傳播。

三、活動具體細節

活動參與者：女性(須帶上其閨蜜)

活動具體內容：參與者(一組6人)在女人城任意商鋪選擇衣服，來組成搭配，來裝扮自己的閨蜜。然後由評委(從圍觀者衆隨機抽取9人)，搭配最佳者將從自己所選的搭配衣服任意選2件。其他參與者則送小禮品。活動不可重複參與。

活動參與方式：現場評選

其他優惠：

1、凡事當天活動參與者，在女人城消費滿30元，加10元送電影票1張(可選熱門電影)

2、凡是當天活動參與者，在女人城消費滿60元，加10元鬆電影票2張(可選熱門電影)

促銷要點：

要抓住時機，結合特色節日，或聯繫當時氣候，推出誘人的促銷方案，就是顧客盼望已久得到的服務項目的超值套餐。要把握促銷的科學性，就是要爲顧客考慮很實惠的東西。

促銷背景：

“光棍節”從網絡節日變成青年朋友廣爲流行的節日，而在網絡上則演變成購物狂歡節，每逢到了“光棍節”不論是商場、飯店或者遊樂場所，都會藉助節日的氛圍策劃“光棍節”活動來招攬顧客。而如今天氣逐漸變得乾燥寒冷，並且入秋之後持續着乾燥、炎熱的天氣。所以從目前美容院的`消費上可以瞭解到，消費者在換季之後進店消費初秋時節以美白修復爲主，而如今則是以滋潤保養爲主。因此，有些美容院藉助“光棍節”這一檔期進行促銷活動，不僅是提高知名度，提升形象的大好時機，也是利用節日抓住商機的絕佳機會。

優秀的活動策劃12

一、活動目的

爲營造良好的`開學氛圍，突出新年新學期新氣象，激勵全體師生在新的學期努力工作、刻苦學習。爲新學期創造一個良好的開端，明確新學期的奮鬥目標，激勵全校師生振奮精神、銳意進取。

二、活動時間：

xx-xx-x

三、活動地點：

操場

四、參加人員：

全校師生

五、主持:

xxx

六、活動流程：

1、主持人宣佈典禮開始

2、升旗儀式：出旗、升旗、唱國歌

3、金猴送福

4、假日小隊社會實踐彙報

5、校長送福

6、分班教育：

(1)各班學習校園常規，安全教育，制定班級目標等。

(2)各班做好班級教室、包乾區衛生清理工作。

七、相關人員準備

音響：徐x

攝影：金x

橫幅：金x

主持人培訓：沈xx

集隊教育：各班正副班主任

升旗：x國旗班

優秀的活動策劃13

爲弘揚中華傳統茶文化，增加校園文化氣息，圍繞構建書香校園主題，特舉辦“茶韻滿園”茶文化藝術節系列活動。活動方案如下：

一．承辦單位

園林園藝學院團總支、學生會

二、活動時間、地點：

20xx年4月23日——20xx年5月20日

三、活動流程：

(一)茶文化展覽

1 承辦單位：園林園藝學院團總支、學生會

2.活動時間、地點：20xx.04.25——20xx.04.27

3.活動流程：

a．收集整理自古以來茶文化發展的文字圖片

b．製作打印所收集材料

d．於A C 大廳展覽

（二）茶與人體健康專題講座

1.承辦單位：園林園藝學院團總支、學生會

2.活動時間、地點：20xx.05.05

3.活動目的： 教學區A區 C區大廳

宣傳茶文化，加深同學們對飲茶與人體健康的瞭解。

4.活動流程：

A.主講人： 丁兆堂教授

B.活動內容：

1.活動準備：

(1)申請活動，場地

(2)邀請院領導參加此次講座

(3)通過辦宣傳板等多種方式宣傳

2.活動內容：

(1)工作人員提前一個半小時到場做準備工作

(2)活動開始前播放與茶有關的視頻或音頻

(3)主持人介紹嘉賓和主講人

(4)講座完畢，主持人宣佈恭送院領導及主講人

（三）茶噴繪展

1.承辦單位：園林園藝學院團總支、學生會

2.活動時間、地點：20xx.05.08——20xx.05.10教學樓A區C區大廳

3.活動對象：全校師生

4.活動目的：普及茶文化知識

5.活動意義：

（1）爲配合茶文化節活動，普及茶文化的相關知識

（2）使人領略茶文化藝術魅力，豐富校園生活

6.活動流程：

（1）活動準備：

a、組織會議討論，商討茶噴繪展的有關事項

b、制定出切實可行的方案，以備噴繪展的進行

c、準備好噴繪作品

（2）活動內容：

a、安排人員佈置場地，整理噴繪作品

b、安放懸掛噴繪作品

c、安排工作人員輪流不定期監察，以確保所展覽作品的完好無損和現場秩序

（四）茶文化知識競賽

1.承辦單位：園林園藝學院團總支、學生會

2.活動時間 、地點:20xx.05.12 教室

3.茶文化知識競賽流程

a.申請教室，進行考試組織人員分配。

b.由組織部結合茶文化知識製作試題。

c.組織參賽者進行考試。

d.組織批改試卷，排出名次。

4.有關要求

a.參賽者應講誠信並自覺服從監考員等考試工作人員管理，不得以任何理由妨礙監考員等考試工作人員履行職責，不得擾亂考場的.秩序。

b.參賽者對試題有疑難時，不得向監考員詢問，但在不涉及試題內容，如遇試題字跡模糊、試卷分發錯誤或有異常情況等，可舉手，待監考員走近後詢問。

c.考場內保持安靜。考生應獨立思考，獨立完成答卷。

d.考試終了信號發出後，考生必須立即停筆，將答卷整理好，放在桌上，坐待監考員逐一檢查後依次退出考場。

e.如不遵守考場紀律，不服從考試工作人員管理，有違紀、作弊等行爲的將取消參賽資格。

(五)茶藝表演

1.承辦單位：園林園藝學院團總支、學生會

2.活動時間 、地點:20xx.05.19 知音廣場

3.活動對象：全校師生

4.活動目的：展示茶藝魅力，體現茶文化風采

5.活動流程：

a.活動準備：

(1)展板。將展板展於人流高峯處，做好宣傳工作 ；

(2)準備音響，聯繫電工，保證電力供應 ；

(3)與茶藝表演隊商定好各項事宜，保證茶藝表演順利進行；

(4)活動前將桌子，板凳等物品在活動前全部弄好 ；

(5)打印好所需資料，活動前張貼妥當 。

b.茶藝表演。由茶藝表演團成員表演並示範給現場的觀衆，讓觀衆切身感受到茶具，服裝等專用用具用法。茶藝表演期間還同時進行古箏表演，營造更好的氣氛效果，在茶香與音韻中，引起更多人的興趣。

四、有關要求：

1、大型活動的現場需要確定到具體的負責人。

2、準備時列出物資清單爲佳，同時派專人落實和保管，以免遺忘或者遺失。

3、至少需要提前2小時進入會場，留足不知會場的時間，與會人員需要提前半小時開始入場。

4、所借音響設備必須事先調試，確保萬無一失。

5、與社聯宣傳部和網絡部聯繫，安排同學進行拍攝，並寫新聞稿。

6、活動中注意與人交流的方式，確保不正確的交往導致的不文明行爲。

7、活動結束後清點物資並整理乾淨會場後才能離開，以免遺失物品或者對公共場合造成污染。

8、認真總結本次活動，爲下次活動更好的進行做準備。

9、負責人聯繫方式：15275242846

五、獎項設置：

結合知識競賽成績，按照參加比賽的10%、20%，30%，40%的比例設置一、二、三等獎、優秀獎。比賽結果及時上報校團委，由校團委頒發證書。

園林園藝學院

20xx年4月11日

優秀的活動策劃14

一、活動背景

每年的農曆八月十五是中國傳統的中秋佳節，在這一天人們望着一年中最大最美的月亮，寄託自己的思念之情。中秋正是豐收時節，是激勵全體員工勇攀公司高峯的日子，同時也是一個人們對美好生活嚮往的節日。這一天是對公司美好未來的期許，更是堅定員工的信念，提高員工歸屬感的好機會。

二、活動目的

藉着節日活躍公司氣氛，豐富員工業餘生活，實現公司與員工間的互動，密切內部的.人際關係，活躍身心，使員工能更蓬勃的朝氣，更積極樂觀的心態、更融洽的關係投身工作，鞏固企業文化氛圍。

三、活動時間

今年的中秋節爲20xx年10月4日。

四、企劃準備

1、準備活動所需物品：橫幅、氣球等營造節日氣氛。

2、準備中秋禮包，月餅等。

五、活動內容

1、賞月，分發月餅，同時用心體會中秋主題意義，可建議員工給家裏的父母或者親人打電話，捎去對遠方親友的思念之情。

2、簡單介紹關於中秋的來歷、意義等相關信息，可以讓員工們說出最難忘的一次過中秋的情形，與大家一起分享幸福和樂趣。

3、互動遊戲：

（1）吟對與中秋有關的詩句。誰吟對的多，就贈送精美小禮品

（2）吟唱歌曲，歌曲裏帶“月”字，誰唱得好唱得多，贈送小禮品。

六、後續活動

1、可以考慮編寫新聞報道，利用新聞媒體提高公司的形象。

2、公司領導對活動進行總結，發表簡短的講話。

優秀的活動策劃15

一 活動背景

各種資料顯示，大學生畢業人數趨年增加，畢業生的就業越來越是問題。面對嚴峻的就業形勢，職業發展聯合會通過舉辦職業生涯規劃大賽，幫助同學們儘早樹立職業生涯規劃意識，明確自己的人生目標，以科學的態度和方法規劃自己的職業生涯，變“被動就業”爲“主動擇業”，贏在職場起跑線上，成爲搶手的職場新人，增強我校畢業生的就業競爭力。特舉辦“大學生職業生涯規劃大賽”。

二 活動目的

旨在培養大學生的創新精神和創業能力，樹立職業生涯設計理念，合理規劃職業生涯，激發自我潛能，拓展自身素質。[1]幫助廣大同學明確學習目標，端正學習態度，增強學習動力，樹立和提高職業規劃的意識和能力 [2]提高同學們製作自薦書及參加職場應聘的技巧和能力 [3]創建一種學校和社會相結合的互動模式，給廣大同學提供認識社會，認識職場的`機會 [4]豐富同學們的課餘生活，提供實踐、交流和學習的平臺。

三 活動時間

*********

四 活動地點

*********

五 參與單位與組織

職業發展聯合會 ***** *****等

六 活動內容

1.職業規劃的理解 對個體未來職業發展進行策劃和準備，包括確立階段性或長期職業目標，確定適合個體的發展道路，明確將要進行的調整和各項準備。 2.職業規劃的內容 職業目標、職業發展道路、將要進行的準備工作等；涉及擇業、調整職業和更大的發展計劃；涉及自我認識、知識和能力的發展性培訓，行爲活動與態度、認知、價值觀等幾方面的調整和準備。要進行合理的職業設計，須從主觀和客觀兩方面考慮。主觀方面，涉及到個人的價值觀、需求、能力、性格特點、發展取向等。客觀方面，涉及到個體所處的社會環境和其他外在因素。

3.職業生涯規劃以書面形式呈交，做爲初賽環節。決賽以演講形式進行。初、決賽之間有一個起死回生環節，未入選同學自主報名，以演講形式進行，從未通過初賽的選手中挑出部分進入決賽。

七 活動流程

1.準備階段（1--2周）

【1】完善並確定活動方案

【2】本次活動經費準備

2.宣傳動員階段（2--3天）

利用海報、網絡等進行宣傳動員，同時可在各二級學院宣傳動員

3.初賽階段

【1】可以以班級形式組織學生報名

【2】遞交職業生涯規劃書，併爲後期起死回生環節和決賽環節的演講做準備

4.起死回生環節

【1】組織未進入決賽的選手自主報名

【2】以演講形式進行，評析初賽職業生涯規劃書的優劣，從中選出部分優勝者進入決賽

5.決賽階段

【1】時間和地點

****** ******

【2】以演講形式進行，伴有答辯環節現場

八 專項事宜

1.宣傳工作（宣傳部）

做好活動前後期的宣傳工作，張貼分發宣傳材料，與校園新聞部門的交接工作

2.外聯工作（外聯部）

邀請商家參與活動贊助，邀請校內外單位和組織，購買或租賃活動所需物品

3.籌備工作

活動攝影，報名活動，活動會場申請和佈置，後勤工作等

4.總結工作及評估工作(辦公室和監察部)

九 大賽獎項事宜

一等獎：*名 相應獎品獎勵

二等獎：*名 相應獎品獎勵

三等獎：*名 相應獎品獎勵

特等獎：*名 相應精品獎勵

十 經費預算

十一 頒獎儀式