小學一年級語文教案——《要下雨了》教學設計之十

教學目標：
　　1 懂得天氣悶燕子低飛,小魚游出水面螞蟻搬家就要下雨的科學知識,初步培養熱愛自然,熱愛生活的感情。
　　2 學會本課12個生字,理解新詞意思。
　　3 正確、流利地朗讀課文,背誦自己喜歡的部分
　　教學時間：2課時
　　教學過程：
　　第一課時
　　一、揭題設疑
　　出示“下雨了”“要下雨了”
　　比較意思,對課題你有什麼問題嗎？
　　二、初讀課文
　　要下雨了,大自然中會出現哪些現象呢？
　　1 自由讀課文(標自然段,要讀通課文,讀準字音)
　　2 抽查朗讀情況
　　3 檢查生字,不會的小組內幫助解決
　　三、討論：要下雨了,小兔是從哪兒知道的？
　　1 天氣悶
　　2 燕子低飛
　　3 螞蟻搬家
　　4 小魚浮出水面
　　四、朗讀練習
　　1 小組分角色朗讀練習
　　2 指名分角色朗讀
　　3 有感情地朗讀全文
　　五、延伸
　　除了課文中的現象,還可從哪些方面知道天快下雨了。
　　第二課時
　　一、複習鞏固生字詞
　　生字卡片抽查
　　二、交流資料
　　分類小動物
　　天氣變化
　　諺語等
　　三、句式練習
　　1 因爲（），所以燕子飛得很低。
　　2 因爲要下雨了, 所以。
　　3 因爲（）,所以（）。
　　4 （）正忙着（）。(課後題)
　　四、選自己喜歡的段落背一背
　　五、寫字指導