浙教版語文第一冊《扮老公公》教學設計

　教學目標：

1.讓學生感受集體生活的快樂，初步培養活潑健康的情趣，熱愛學校生活。

2.學會正確流利地朗讀課文。

3.學習對不同的對象說一句不同的祝賀語。

教學過程：

　一、複習檢查

1、開小火車讀字、詞。

2、完成課後1：寫出有下面偏旁的字。

3、說一說：學了課文，你們知道了什麼?

　二、朗讀課文

1、指導有感情地朗讀課文：①聽錄音感受;②自由準備;③同桌互讀。

2、指名試讀課文;

3、比賽讀課文，集體評議。

4、齊讀課文。

　三、聯繫本校聯歡會

1、回憶聯歡會上，你覺得哪個節目最有趣，使你最快樂?爲什麼?

2、你覺得學校生活快樂嗎?

3、練習讀拼音寫字：課後3的練習。

　四、說一句祝賀的.話

1、指名讀課堂作業本第4題，想想這個題目的要求是什麼?(要求在新年裏向爸爸媽媽、爺爺奶奶、老師、同學各說一句祝賀話。)

2、小結：祝賀是希望別人好。祝賀要看時間和對象。這道題的時間是新年，對象有4個，我們要根據不同對象說祝賀他們新年幸福、愉快的話。

3、分小小組討論、練說。

4、指名說，集體評議。