人教版五年級上《地震中的父與子》課文

　　地震中的父與子

　　作者：[美] 馬克·漢林

1994年，美國洛杉機發生大地震，30萬人在不到四分鐘的時間裏受到了不同程度的傷害。

在混亂中，一位年輕的父親安頓好受傷的妻子，衝向他七歲兒子的學校。那個昔日充滿孩子們歡聲笑語的漂亮的三層教學樓，已變成一片廢墟。

他頓時感到眼前一片漆黑，大喊：“阿曼達，我的兒子!”跪在地上大哭了一陣後，他猛地想起自己常對兒子說的一句話：“不論發生什麼，我總會跟你在一起!”他堅定地站起身，向那片廢墟走去。

他知道兒子的教室在一層樓的左後角，便疾步走到那裏。

就在他挖掘的時候，不斷有孩子的父母急匆匆地趕來，看到這片廢墟，他們痛哭並大喊：“我的兒子!”“我的女兒!”哭喊過後，便絕望地離開了。有些人上來拉住這位父親，說：“太晚了，沒有希望了。”這位父親雙眼直直地看着這些好心人，問道：“誰願意幫助我?”沒人給他肯定的回答，他便埋頭接着挖。

消防隊長擋住他：“太危險了，隨時可能發生大爆炸，請你離開。”

這位父親問：“你是不是來幫助我?”

警察走過來：“你很難過，我能理解，可這樣做，對你自己、對他人都有危險，馬上回家吧。”

“你是不是來幫助我?”

人們搖頭嘆息着走開了，都認爲這位父親因爲失去孩子過於悲痛，精神失常了。

然而這位父親心中只有一個念頭：“兒子在等着我!”

他挖了8小時，12小時，24小時，36小時，沒人再來阻擋他。他滿臉灰塵，雙眼佈滿血絲，衣服破爛不堪，到處都是血跡。挖到第38小時，他突然聽見瓦礫堆底下傳出孩子的聲音：“爸爸，是你嗎?”

是兒子的聲音!父親大喊：“阿曼達!我的兒子!”

“爸爸，真的是你嗎?”

“是我，是爸爸!我的兒子。”

“我告訴同學們不要害怕，說只要我爸爸活着就一定會來救我，也能救大家。因爲你說過，不論發生什麼，你總會和我在一起!”

“你現在怎麼樣?有幾個孩子活着?”

“我們這裏有14個同學，都活着，我們都在教室的牆角，房頂塌下來架成個大三角形，我們沒被砸着。”

父親大聲向四周呼喊：“這裏有14個小孩，都活着!快來人!”

過路的人趕緊跑過來幫忙。

50分鐘後，一個安全的出口開闢出來了。

父親聲音顫抖地說：“出來吧!阿曼達。”

“不!爸爸。先讓我的同學出去吧!我知道你會跟我在一起，我不怕。不論發生了什麼，我知道你總會跟我在一起。”

這對了不起的父與子，無比幸福地緊緊擁抱在一起。

　　《地震中的父與子》知識點

主要內容：

有一年發生在美國的大地震中，一位父親冒着危險，抱着堅定的信念，不顧勸阻，歷盡艱辛，經過38小時的挖掘，終於在廢墟中救出兒子合同學的故事。

中心思想：

歌頌了偉大的父愛，讚揚了深厚的父子之情。

重點句：

1.“不論發生什麼，我知道你總會跟我在一起。”

文中3次出現。

因爲他是父親對兒子的承諾，是兒子在絕境中滿懷信心的力量源泉，也是父親堅持到底決不放棄的原因。反覆出現，多處呼應，通過父親的責任感充分表現了崇高的父愛，通過兒子對父親諾言的深信不疑說明對父親多麼信賴。了不起的父與子共同創造了奇蹟。

2.“他挖了8小時，12小時，24小時，36小時，沒人再來阻擋他。” 這句話突出了父親挖的時間長、過程艱難，表現出父親執著的信念和爲救兒子所克服的巨大困難.

3.“了不起的父與子，無比幸福地緊緊擁抱在一起。”

說父親了不起，是因爲他爲了兒子，決不放棄，實現對兒子的.承諾。多麼堅忍不拔、決不放棄的父親!多麼恪守諾言、有責任感的父親!

說兒子了不起，是因爲長達38小時的漆黑的瓦礫堆下，沒有水，沒有食物，只有恐懼與危險。然而7歲的阿曼達卻能在這種情況下，告訴同學不要害怕，堅持生的希望;當得到父親的救援時，他首先想到的是“先讓我的同學出去吧!”同死神搏鬥，最終生還，巨大的精神力量來自對父親真誠諾言的信賴;奇蹟的出現來自偉大的父愛。(答題要點：父親堅持不懈信守承諾 兒子鼓勵同學信賴父親 讓同學先脫離險境)