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![人教版五年級上《地震中的父與子》教學設計]()
《地震中的父與子》是一篇虛構的短篇小說，作者是馬克·漢林。文章講述的是在美國的一次地震中，一位父親不顧勸阻，冒着生命危險，懷着堅定信念，經過38小時的挖掘與種種艱辛，終於在廢墟中救出兒子和13位同學的故事。讚揚了父愛......
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![人教版五年級上冊《地震中的父與子》教案設計]()
親情是黑夜裏明亮的燭光，刺破夜幕;親情是冬日裏溫暖的陽光，驅走嚴寒。下面小編給大家整理了人教版五年級上冊《地震中的父與子》教案設計，希望對大家有所幫助!人教版五年級上冊《地震中的父與子》教案設計一、導學目標1.......
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![《地震中的父與子》優秀教學設計（第一課時）]()
教材分析：本組教材以父母之愛爲專題，編排了精讀課文《地震中的父與子》、《精彩極了和糟糕透了》，略讀課文《慈母情深》、《學會看病》。《地震中的父與子》講述了1994年美國洛杉磯發生大地震時，一位父親冒着危險，抱着堅定......
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![人教版五年級上冊《地震中的父與子》教案設計大綱]()
親情是黑夜裏明亮的燭光，刺破夜幕;親情是冬日裏溫暖的陽光，驅走嚴寒。下面小編給大家整理了人教版五年級上冊《地震中的父與子》教案設計，希望對大家有所幫助!一、導學目標1.認識9個生字，會寫11個生字。正確讀寫、理解“......
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![五年級上冊《地震中的父與子》教學設計]()
一、教學目標：1．準確認讀“廢墟”“混亂”“爆炸”“瓦礫”等詞語，在練習說話中加深理解。2．運用之前學習的方法，把握敘事性文章的主要內容。3．學習重點語段，感悟父愛的偉大。4．學習通過外貌、動作和語言的描寫表現父愛的表達......
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![《地震中的父與子》人教版教學設計]()
《地震中的父與子》是小學語文人教版課標實驗教科書五年級上冊第六組的第一篇課文。下面是小編整理的該課文教學設計，一起看看吧!教學目的：1．感受父子親情，理解偉大的父愛能給人巨大的勇氣，能使人在危急時刻變得更加堅強，能......
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![人教版五年級《地震中的父與子》說課設計]()
《地震中的父與子》是人教版小學語文第九冊第六組的一篇精讀課文。今天呢，小編就爲大家推薦人教版五年級《地震中的父與子》說課設計，希望能幫到大家哦~一、說教材《地震中的父與子》是人教版小學語文第九冊第六組的一......
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![五年級上冊語文教案《地震中的父與子》教學設計]()
教學目標：1.有感情地朗讀課文。2.讀懂課文，使學生受到父子親情的感染，受到“愛別人以及做人應有責任感”的教育。教學重點、難點：課文講了一件什麼事，通過這件事怎樣體現出父親對兒子的愛。教學過程：一、導入新課上節課我們......
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![《地震中的父與子》優秀教學設計]()
【《地震中的父與子》優秀教學設計】教材分析：本組教材以父母之愛爲專題，編排了精讀課文《地震中的父與子》、《精彩極了和糟糕透了》，略讀課文《慈母情深》、《學會看病》。這幾篇課文，從不同的角度，反映了父愛、母愛的深......
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![地震中的父與子]()
某一年，美國洛杉磯發生大地震，30萬人在不到四分鐘的時間裏受到了不同程度的傷害。在混亂中，那個昔日充滿孩子們歡聲笑語的漂亮的三層教學樓，已變成一片廢墟。阿曼達和同學們被困在教室的牆角，房頂塌下來架成一個大三角形。......
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![《地震中的父與子》教案]()
教學目標：知識與技能1、認識8個生字，會寫11個生字，正確讀寫、理解詞語。2、有感情地朗讀課文;積累文中的佳句;領悟作者抓住人物外貌、語言、動作進行描寫，反映人物思想品質的表達方法。3、從課文的具體描述中感受父親對兒......
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![讀《地震中的父與子》]()
前幾天，我們學了一篇課文叫《地震中的父與子》。內容是：有一次，美國洛杉磯發生大地震。一位父親安頓好了妻子，奔向兒子的學校，那裏已經變成了一堆廢墟。這位父親十分傷心，他突然想起了自己常對兒子說的一句話：“不論發生了什......
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![《地震中的父與子》教學設計（第二課時）]()
一、教學目標：1、知識與技能目標：抓住重點詞句體會父與子的了不起。有感情地朗讀課文。2、過程與方法目標：領悟作者抓住人物外貌、語言、動作進行描寫，反映人物思想品質的表達方法。3、情感態度價值觀目標：感受父子情深，理......
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![《地震中的父與子》教學設計]()
《地震中的父與子》課文講的是在發生大地震以後，父親抱着一個堅定的信念，不顧別人的勸阻，歷盡艱辛，最後終於在廢墟中救出了兒子的事，讚揚了這對父子以堅定的信念支撐自己、戰勝困難、獲取幸福、執着追求的精神。下面是小編......
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![《地震中的父與子》教學設計（第二課時）大綱]()
一、教學目標：1、知識與技能目標：抓住重點詞句體會父與子的了不起。有感情地朗讀課文。2、過程與方法目標：領悟作者抓住人物外貌、語言、動作進行描寫，反映人物思想品質的表達方法。3、情感態度價值觀目標：感受父子情深，理......
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![人教版九冊《地震中的父與子》教案]()
由於每位教師的知識、經驗、特長、個性是千差萬別的。而教學工作又是一項創造性的工作。因此寫教案也就不能千篇一律，要發揮每一個老師的聰明才智和創造力，所以老師的教案要結合本地區的特點，因材施教。下面是小編整理的......
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![《地震中的父與子》教學設計人教版]()
《地震中的父與子》本課文是一篇精讀課文，講的是在一次大地震中，一位父親爲了尋找兒子，鍥而不捨地在廢墟中挖掘，最終與兒子劫後相逢的感人故事。讚揚了父子倆在險惡的環境面前充滿自信、不向困難屈服的品格，表現了父子之間......
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![小學五年級語文《地震中的父與子》教學設計]()
教學目標：1、通過對重點詞句的理解，使學生受到“愛別人”以及做人應有責任感的教育。2、有感情地朗讀課文。教學重點、難點：理解父親在極其危險的時刻想着遇難的孩子，這種無私的精神。教學準備：多媒體課件。教學過程：一.導......
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![《地震中的父與子》的教學設計 (人教版七年級)]()
設計理念：以“讀中悟寫，讀寫結合”爲抓手，實現人文性與工具性的有機統一。設計思路：以“了不起”爲明線，以“父愛”爲暗線，引導學生讀出形，讀出意，讀出情，讀出法。教學目標：1、學會8個生字，能讀寫“洛杉磯、混亂”等詞語。2、理......
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![地震中的父與子(續)]()
地震發生時，阿曼達在教室的牆角，房頂塌下來架成個大三角。幸好，阿曼達沒被砸着，他和同學躲在角落裏。當時四周一片漆黑，阿曼達想到：小時候，他打籃球時，腿不小心受傷了。需要做一次開刀手術，阿曼達非常害怕。這時，父親爲了鼓勵他......
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![《地震中的父與子》教學課件設計]()
以下是小編爲大家整理的《地震中的父與子》教學課件下載及教學設計，歡迎閱讀！點擊下載文件:地震中的父與子《地震中的父與子》教學設計一、教材分析：《地震中的父與子》是小學語文人教版課標實驗教科書五年級上冊第六組......
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![人教五年級上《地震中的父與子》教學設計]()
《地震中的父與子》是一篇虛構的短篇小說，作者是馬克·漢林。文章講述的是在美國的一次地震中，一位父親不顧勸阻，冒着生命危險，懷着堅定信念，經過38小時的挖掘與種種艱辛，終於在廢墟中救出兒子和13位同學的故事。讚揚了父愛......
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![五年級上《地震中的父與子》教學設計及反思]()
人教版五年級上《地震中的父與子》教學設計一、把握整體，創設情境1、這節課我們一起來學習第17課地震中的――(生引答：父與子)【板書課題】2、初讀了課文，你知道課文講了一件什麼事?3、一場突如其來的大地震讓一切都失去......
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![小學語文教案：《地震中的父與子》]()
教學目標1.認識8個生字，會寫11個生字。正確讀寫洛杉磯、混亂、昔日、廢墟、挖掘、疾步、絕望、瓦礫、開闢、破爛不堪等詞語。2.有感情地朗讀課文，從課文的具體描述中感受父親對兒子的愛以及兒子從父親身上汲取的力量。3......
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![《地震中的父與子》教學課件設計大綱]()
以下是小編爲大家整理的《地震中的父與子》教學課件下載及教學設計，歡迎閱讀！點擊下載文件:地震中的父與子《地震中的父與子》教學設計一、教材分析：《地震中的父與子》是小學語文人教版課標實驗教科書五年級上冊第六組......
