我的新老師精選週記

我的新老師精選週記

老師是一本厚厚的書，裏面有看不完的知識；老師是一把鑰匙，爲我們打開智慧的大門；老師是一艘船，帶我們駛向成功之岸。下面是小編整理的我的新老師精選週記，希望對你有所幫助！

【篇一：我的新老師】

我上六年級了，也換了一位新的科學老師。雖然我不知道他姓什麼，但是他的基本面貌已印入我的腦海：中年人；體格十分的壯；笑起來嘴脣往上翹，瞬間，又回到嚴肅的模樣。他最有趣的一處就是他那頭髮：微長十分的亂，讓人見了捧腹大笑。

這位新科學老師上課有一個特點，就是每次打完上課鈴，他就用震耳欲聾的聲音喊到：“上課！”同學們一聽到這命令，就“刷——”一下子就都站了起來，也用同樣洪亮的聲音回答了一句：“老——師，您好”幾乎每節課都這樣，只要同學們一聽到這命令就立刻精神抖擻的站起來。

這位新科學老師有兩句口頭禪，那就是：“坐好了”與“笑一次就夠了，不要再笑了”。

先說他這第一個口頭禪。每當上課的時候，每一位同學的所作所爲都逃不過他犀利的眼睛，只要一眼發現有人在搞小動作，或者在竊竊私語與科學無關的事，他便用極爲洪亮的聲音向那同學吼去：“坐好了！”那同學一聽到這嚴肅的命令，“噌”的一下坐好了。即使是同學們聽課聽地打蔫了，也要衝同學們大聲吼叫：“坐好了，坐好了，坐好了”同學們只好挺胸擡頭地坐好了。

再說說他這第二個口頭禪。科學老師就是一個創造搞笑氣氛的專家，有一次，他上課帶來了好多器材，有鐵架臺。砝碼，天平等，這些東西在講桌上擺的亂七八糟，可見這位新老師不怎麼細緻。開始操作了，由於他的不細緻，操作了幾次的實驗都失敗了。不是砝碼掉了，就是器材沒帶，要不就是用錯了道具，逗得同學們哈哈大笑。但是隻要同學們一笑，他就又擺出一副認真的樣子對同學們說：“不要笑了，笑一次就夠了！”同學們就又開始認真聽講了。

呵呵，這就是我的新老師，怎麼樣？有趣吧！我太喜歡他了。

【篇二：我的新老師】

暑假快結束的時候，我去南戴河玩，在哪兒聽說我們班換班主任了，這個太突然的消息，讓我一點玩兒的心思都沒有了，除了對王老師的留戀以外，更多的是想我們的新老師是個什麼樣子的，她是否很嚴厲。

登校日那天，我迫不及待地來到學校，因爲我想早一點看看我們的新班主任。一進教室，一個既溫柔有漂亮的面孔映入了我的眼簾。她，一定就是我們的新班主任了，我很激動，當我坐下來之後，我又仔細的看着我們的新班主任：她高高的個子，苗條的身材，配上一件白色短袖襯衫與一條有一朵黑玫瑰花圖案的，褐色裙子。顯得很端莊，大方而且很漂亮。她有一雙美麗的大眼睛，親切地看着走進教室裏的每一位同學。

上課了，新老師微笑着向我們做自我介紹，說：“我姓董，叫董麗君跟包老師一個名字，只是姓不同而已。”我想，真是太巧了。董老師說話的聲音很好聽。當她說你們可以帶飲料時，全班同學都“哇！”的.一聲，高興的笑出了聲。這麼熱的天，同學們多麼想喝一口清涼的飲料啊！我在心裏說：您真是一個懂得同學心理的的董老師。

第一次見面，我已經喜歡上了這個與藹可親的老師了。

董老師在三天之內就把我們班58個同學的名字都記住了，我很佩服。董老師說話很有風趣，也很幽默。當她點到我們班可愛的女生李夢溪的名字時，她微笑着說：“是夢中的小溪。”我們都笑了，那一刻我們跟喜歡董老師了。

董老師給我們講的第一節語文課是《觀潮》她講課的聲音很洪亮，感情很生動。你想留號都不可能。新老師的第一節課，大家就都入了迷。對於我來說：《觀潮》這堂課將會永遠留在我的記憶中。

董老師，我想對您說：董老師。我喜歡您！我一定會好好學習的！

【篇三：我的新老師】

開學第一天，一切都是新的。老師也全是陌生的，同學也不認識幾個。但是，我卻認識胡老師。

胡老師是我們的英語老師，他是一位與藹的老師。開學的第一天，我們並沒有上課，而是老師在一天的5節課中，時時與我們講規矩。

沒有規矩不成方圓。因爲這句話，老師竟在那一天的所有的課堂中竟講了許多規矩，在那一天中，把所有的規矩講完了。老師還騰出了幾節課，給我們作自我介紹，但大家都不敢上講臺做自我介紹。怎麼辦呢？老師只好按名單，一個一個的點名，一個一個的做自我介紹。介紹完之後，老師也做了自我介紹。

我記得，老師講過關於她對學生的故事，有一個我記得特別清楚：在一天中午午休時，有三個學生跑出學校去買東西吃。整整15分鐘後纔回到教室，等她們回來後，老師打了她們一人15棍，打的是左手手心，那一天去的是2位女生，一位男生。老師說過，她對待每位學生都是平等的，上她的課，遲到一分鐘打一棍。這讓我知道了老師，對待每個人都是平等的，不會偏心。

在9月2日這天才正式上課，第一節課是英語課，我以爲胡老師會用中文教我們。但是，在第一節課，差不多都是英文，沒有幾句中文。

在9月2日這天，語文老師與數學老師才肯亮相。語文老師是一位認真的老師，爲什麼呢？以爲我們上完語文課之後，在第二節課，要先複習下昨天學過的知識，而數學老師呢，就是一個大嗓門，星期五那天，我與同學去食堂吃早餐，看見數學老師也在吃早餐，數學老師吃的可多了，窩心裏默默地想：“怪不得數學老師那麼大的嗓門，原來數學老師吃那麼多呀！”

我喜歡語文、數學與英語老師這三科老師。

【篇四：我的新老師】

開學了，聽說要換老師，我們很期待，說要換什麼好老師。這不，老師來了！

我們趕緊端端正正地坐好，迎接新老師的到來。“來啦！”有人說。我們隨即一片掌聲，新老師也笑逐顏開地走了進來。據黃老師說，這位老師姓劉，是一位好老師，她教的學生都考上什麼六中啊、九中等重點中學，而且都是免費生！我們聽了，都很羨慕唄劉老師教的哥哥姐姐們。

劉老師的自我介紹讓我們佩服得五體投體。說她是一位很嚴格的老師，每個學校沒有一個不認識她什麼的。我心想：“這位老師，一定是個好老師！我一定要更努力學習、加把勁，讓劉老師喜歡我！”老師來後，還定了不少班規，仔細一看！我們班還有許多人有這些毛病，包括我。我真感謝劉老師定了這些規定，好讓我們改掉這毛病。

劉老師對我們非常好，有些人卻身在福中不知福。

劉老師苦口婆心地教我們，有人卻在下面竊竊私語；劉老師認認真真地寫好詞語、好句子，有人卻不寫，在下面傳紙條；劉老師仔仔細細地讀，有人卻在下面“挖金子”；劉老師不知疲倦，幫我們改好每一本作業，有人知道有題錯了，卻視而不見。你們知道嗎？這是一位非常好又有責任心的老師，如果你們不好好珍惜，那一定會後悔。

雖然劉老師對我們要求很嚴，但我知道，老師是爲我們好。老師爲什麼這樣？是因爲她想然我們改掉壞毛病、考上免費生啊！在我認爲，劉老師是這年級中最好的老師了。

劉老師把我們當她自己的孩子一樣看待，我們爲什麼不吧劉老師像媽媽一樣看待呢？我覺得啊，除了自己的一個好媽媽，第二個最好的媽媽就是老師了。我愛我的媽媽，同樣，我也愛我的劉老師！

老師是園丁，我們就是一顆顆含苞欲放的花朵；老師是一棵大樹，我們就是大樹底下的一株株嫩綠的小草；老師是寬闊的天空，我們，則是躺在天空裏的一朵朵白雲！

【篇五：我的新老師】

終於開學了，報名路上，聽人說：“五年級二班換老師了。”我心裏很不是滋味兒，教了我們四年的王老師要離開我們了，我很感謝王老師。第一次見到新老師，我只覺得老師很年輕，再沒有別的感覺。

第二天，我忐忑不安地來到學校，我並不瞭解新老師的脾氣，只好懷着一肚子的問題坐在了座位上。

第一節課語文課，只見新老師走上講桌，在白板上寫下一個字——殷，我由於不認識，大聲讀成了“段”，老師笑着說：“這個字讀‘殷’，大家以後就叫我殷老師吧。”老師又對我們說：“我以前帶的一個畢業班，都初中畢業了還叫我‘段老師好’，你們可別弄亂了。”之後，殷老師又向我們介紹了她以前帶過的班，一堂課就在不知不覺中過去了。

第二節還是語文課，殷老師開始給我們講課了，她先讓我們把課文默讀一遍，再畫出自己不理解的詞句，最後再解釋詞語。

在講“一去二三裏，煙村四五家，亭臺六七座，八九十枝花。”這首詩的解釋時，殷老師採用了一個新穎的教學方法——讓我們來自己表演這首詩中的情節。這下，班裏立刻炸開了鍋，舉手的人一大片，同學們表演地都很賣力，幾個表演動作誇張的同學，逗得大家開懷大笑。每個同學都上臺表演了自己喜歡的角色。我希望這節語文課一直這樣表演下去，可我沒有辦法阻止下課鈴聲的響起。課間，全班同學你一句，我一句“這節課太好了。”“那是相當地爽。”……就連原來視語文爲“死對頭”的幾位同學都發出了感嘆：“殷老師的語文課真精彩。”“我也愛上語文了。”……

我真喜歡都殷老師的教育方法，她給我們一個展現自己的舞臺，我相信我會做得更好的！

【篇六：我的新老師】

新的學期到了，當然我們有了一個新的老師，他是來接替以前的王老師來做我們的班主任的。他是一個男老師，姓茅名寒春。“寒春”，多有詩意的一名字，我想：他肯定是一個很有才華的老師。於是，我期盼着早點見到自入小學以來，第一個男班主任。

茅老師是個挺幽默的人。在上課的時候，他總是在我們懶洋洋的時候，用一些幽默的語言，逗得我們哈哈大笑，“磕睡蟲”便在我們的笑聲中恢溜溜地跑到九霄雲外去了。他常常在語文課上用我們正在學的成語來形容不聽話的同學。有一次，我們在上課，金凱達沒把書拿出來，剛好老師在教我們置之不理這個詞，於是老師就告訴我們：“他這樣就是對這本書置之不理。”我們聽了哈哈大笑，在這一陣陣笑聲中，我知道了“置之不理”的意思是：把一件物品丟在一邊不去管它。就這樣，我們在輕鬆的學習氛圍中，在他渾厚而有磁性的聲音中，汲取着知識的營養。

大家一定會以爲，我們的老師很好說話，我們可以大鬧天宮了吧。要是你這樣想，可就錯了。他還是個很嚴格的老師，只要我們一不聽話，他就會來批評我們。這不，中午，唐燕標與一個同學在打架，你打一拳，我抓一把，誰都不讓誰，打得可兇了！我想制止也制止不住。有一個同學偷偷告訴了老師。後來，他們被每人扣了不少分，還要寫400字的檢討書呢。看了他們的後果，怕了吧！

說實話，我也挺怕茅老師的，因爲，每當我爲班級做好事的時候，茅老師總是在辦公室。而我在班級裏調皮的時候，茅老師正好回到教室裏來，我所做的一切都被他看到了。

茅老師我很喜歡您，我喜歡您的那各種各樣的笑話，也喜歡您的那種嚴格要求。我爲有一個這樣的老師而感到驕傲。

【篇七：我的新老師】

今天，開學啦！重新要回到闊別兩個月的校園，心情格外激動！知道嗎？我馬上就要見到新老師啦！

“丁零零……”上課鈴響了，教室裏靜得連一根針掉在地上都能聽得見。我靜靜地坐在座位上，等待老師的到來。門被輕輕地推開了，走進一位年輕的女老師。我悄悄地打量着她，這位老師中等身材，扎着馬尾辨，鼻子上架着一副眼睛，一雙眼睛炯炯有神！這位新老師真漂亮！

“同學們，我姓顧，大家以後叫我顧老師。”新老師發話了，只見她轉過身，在黑板上寫下一個清秀的大字“顧”。老師接着問：“你們知道我的性別嗎？”“這還不簡單！”我心裏嘀咕起來。同學們異口同聲地答道：“女！”老師神祕地說：“不能出現女字哦！”同學們你看看我，我看看你，不知道老師這葫蘆裏賣的什麼藥？老師轉過身在黑板上寫下“一看就知道”。逗得同學們哈哈大笑，這位新老師真幽默！

“大家知道我不喜歡什麼樣的學生嗎？”新老師又發問了。大家七嘴八舌地討論起來。有的說是上課不認真的學生，有的說是不能及時完成作業的學生，有的說是不遵守紀律的學生……教室裏一下子熱鬧起來。老師再次轉身，寫下“無”。同學們一下子都楞住了，因爲每個班都有讓老師頭疼的學生呀，怎麼會無呢？老師彷彿看出了我們的心思，語重心長地說：“每個人都有自己的優點與缺點，只要有優點的孩子，我都喜歡！”哦，原來是這樣，我們恍然大悟！這位新老師真是與衆不同！

我喜歡這位漂亮、幽默、與衆不同的新老師！

【篇八：我的新老師】

漫長的暑假過去了，我們又迎來了新的學期與新的老師。我們換了語文老師、英語老師……其中，最讓我記憶猶新的就是他……

中等個子，彎彎的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，鼻樑上架着一副大大的黑框眼睛，他就是我們的自然老師——孟老師。或許他簡單的外表並不能給你留下深刻的記憶，但只要提起他的絕活無不拍手叫好。

孟老師的絕活之一就是上課從來不拿書。上課拿着“百寶箱”就能講。從來不拿書卻總是與書上講的一樣，而且滔滔不絕，有聲有色。倘若講到某一重點，他甚至能毫釐不差的說出這個重點是在書上的哪一頁，哪一行，而且從不出錯。

孟老師的絕活之二就是能在上課不活躍的情況下，讓大家笑的前俯後仰。原本我們不是很喜歡上自然課，可是，自從孟老師教我們自然後，我們完全融入到他上的課裏了，他讓我們的學習的課堂洋溢着歡樂的笑聲，現在，我們最受歡迎的課就是自然課了。可這頂多是張飛吃豆芽——小菜一碟。更絕的還在後頭呢！

最絕的是，孟老師是個萬能老師——幾乎什麼課都教。在一節自然課下的時候，我們“衝”上講臺，圍在老師周圍，看老師的試驗成果。葉子在一旁看見了老師的課程表，驚訝的說：“哇，孟老師要上這麼多課呀！”聽到這一聲，大家都議論起來，我想：這需要多麼驚人的記憶力與日積月累的經驗呀！那一曲一折，一點一橫又包含着多少年的心血與努力呀！正如一句名言說：臺上一分鐘，臺下十年功。試問：“誰還能找出交這麼多課的老師？”

這就是我們的自然老師，大家給他起了個綽號叫“絕活老師”。